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内容简介

　　《全国电力继续教育规划教材 变电检修》为全国电力继续教育规划教材，是由校企合作编写的全国电力技能培训用书。 　　全书共分十四章，全面讲述了高压断路器、隔离开关、熔断器、电容器、电抗器、避雷器、母线、电力电缆、高压成套柜、全封闭组合电器、互感器和电力变压器等变电设备的基本构造、工作原理、检修工艺要求、技术规范及设备故障分析、判断、处理的方法；同时有针对性介绍了与变电检修相关的识图知识、设备基础知识、技术资料和工器具的准备、检修工艺以及相关的起重、搬运、钳工、焊工等专业技能知识；并简要介绍了变电设备状态检修和检修安全管理方面的内容。

目录

前言
第一章变电检修相关知识
第一节机械图和电气图的识读
第二节电气设备的基础知识
第三节检修工作准备
第四节检修基本工艺
第五节起重与搬运
第六节钳工与焊工
第七节安全生产知识
复习思考
第二章高压断路器
第一节高压断路器的基本知识
第二节真空断路器的检修
第三节六氟化硫断路器的检修
第四节高压断路器操动机构的检修
第五节高压断路器的调整及试验
复习思考
第三章高压隔离开关
第一节高压隔离开关的基本知识
第二节GW系列高压隔离开关的检修
第三节GW系列高压隔离开关检修
第四节GW系列高压隔离开关检修
复习思考
第四章高压熔断器
第一节高压熔断器的基本知识
第二节熔断器选择及安装
复习思考
第五章电力电容器和电抗器
第一节电容器的基本知识
第二节电力电容器的检修
第三节电抗器的基本知识
第四节电抗器的检修
复习思考
第六章避雷器
第一节避雷器的基本知识
第二节避雷器的检修
复习思考
第七章母线
第一节母线的基本知识
第二节母线的检修
复习思考
第八章电力电缆
第一节电缆的基本知识
第二节电力电缆制作工艺
第三节电力电缆的敷设
第四节电力电缆日常维护及故障处理
复习思考
第九章高压成套柜
第一节高压成套柜的基本知识
第二节高压成套柜的检修及维护
复习思考
第十章全封闭组合电器
第一节全封闭组合电器的基本知识
第二节全封闭组合电器的检修
复习思考
第十一章高压互感器
第一节高压互感器的基本知识
第二节互感器的检修
复习思考
第十二章电力变压器
第一节变压器的基本知识
第二节变压器的检修
复习思考
第十三章变电设备状态检修
第一节变电设备状态检修的基本知识
第二节变电设备的状态评估及检修
复习思考
第十四章变电检修管理
第一节检修技术档案管理
第二节检修工作组织管理
复习思考
附录A真空断路器常见型号的调整数据
附录BSF断路器常见型号的调整数据
附录CGW系列隔离开关相关技术数据
附录DGW(A)/系列隔离开关检修技术资料
附录EGW系列隔离开关检修技术资料
附录FGW型隔离开关检修技术资料
附录G母线的技术资料
附录H电力电缆的载流量
参考文献

前言/序言

　　为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020)的精神，满足电力行业产业发展对高级管理人才、高技术技能型人才的需要，在中国电力企业联合会、国家电网公司的领导下，由中国电力出版社组织电力企业的资深专家、电力院校的知名教授、高级培训师，成立了全国电力继续教育规划教材编委会，启动了2010—2020 年全国电力继续教育规划教材建设工作。通过统筹规划、专题研讨、集思广益、交流合作，经过两年时间的努力，完成了本套教材的编写工作。本套教材主要有以下特点： 　　（1） 在内容设计上，以尽快培养宽口径复合型、技能型人才为原则，以使受训者拓宽、加深专业知识，了解技术与管理中的前沿内容，提升企业管理理念和技能；以专业理论为基础，国家专业技术规程、规范、标准为依据。涵盖电力专业技术、企业管理与执行、企业文化与团队建设、企业安全管理与监控等内容；突出新技术、新设备、新工艺、新方法，采用来自生产现场的第一手资料，并以理论与实践1∶1的构架，形成了完整独特的培训教材体系。 　　（2） 在编写方式上，坚持少而精的原则，立足当前，着眼未来，内容的取舍取决于高技术技能型人才培训现在与未来的实际需求。做到结构清晰、重点突出，语言精炼、术语规范和标准化。教材以章节进行划分，每节按内容的走向分段落，每个段落形成一个版块，包括教学目标、任务准备、操作过程、技术标准、安全防范等环节，以便实现“教、学、做”一体化的传授模式。 　　（3） 在传授的特点上，本套教材具有知识的系统性、连贯性、针对性；机能的实用性和可操作性等，由浅入深，从理论到实际地进行叙述，因此是电力企业高技术技能型人才继续教育、转岗、轮岗和新入职大学毕业生上岗培训首选的教科书，也是非电类专业优选的课外读物，是在职员工拓展专业知识、提升专业技术水平中具有指导性的培训教材，也是管理者继续教育不可缺少的参考资料。 　　本套教材的出版是贯彻落实国家人才队伍建设总体战略，实现电力企业高端管理和技能型人才培养的重要举措；是加快电力企业培训改革创新，全面提高培训质量的具体实践，必将对电力“一强三优”、“一特四大”、“三集五大”步伐起到积极的推动作用。
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