心理咨询师 二级上册?1+X职业资格培训教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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人力资源和社会保障部教材办公室 等 著

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• 心理咨询师
• 二级
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• 职业资格
• 培训
• 心理学
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• 考试
• 1+X

出版社： 中国劳动社会保障出版社

ISBN：9787516728826

版次：1

商品编码：12051023

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-02-01

用纸：胶版纸

产品特色

编辑推荐

　　本教材可作为心理咨询师（二级）职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中、高等职业院校相关专业师生参考使用，以及本职业从业人员培训使用。

内容简介

　　本教材由人力资源和社会保障部教材办公室、上海市职业培训研究发展中心依据上海1＋X心理咨询师（二级）职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握初级装饰美工的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。

目录

第一章 人格心理学
第一节 人格心理学概述
学习单元1 人格心理学的研究对象和任务
学习单元2 人格研究的特点和途径
第二节 弗洛伊德的精神分析理论
学习单元1 弗洛伊德的精神地形模式
学习单元2 弗洛伊德的人格结构模式
学习单元3 人格驱力及驱力运作
学习单元4 人格发展
学习单元5 焦虑、防御及自我保护
第三节 新精神分析理论
学习单元1 埃里克森人格发展学说
学习单元2 阿德勒个体心理学
学习单元3 霍妮的社会文化人格理论
学习单元4 荣格的分析心理学
学习单元5 艾森克的类型理论
第四节 行为主义理论
学习单元1 行为主义理论概述
学习单元2 条件反射理论
学习单元3 班杜拉的社会学习理论
第五节 奥尔波特与卡特尔特质理论
学习单元1 奥尔波特的健康人格特质说
学习单元2 卡特尔的人格特质说
第六节 人本主义理论
学习单元1 人本主义理论概述
学习单元2 马斯洛的人格理论
学习单元3 罗杰斯的人格理论
思考题
参考文献
第二章 异常心理学
第一节 绪论
学习单元1 异常心理学的研究对象与任务
学习单元2 心理异常及其类型
学习单元3 心理异常病因学模式
第二节 心理症状（精神症状）
学习单元1 感知障碍
学习单元2 思维障碍
学习单元3 情感障碍
学习单元4 动作行为障碍
学习单元5 自我意识障碍
学习单元6 意识障碍
学习单元7 定向障碍
第三节 心理障碍（精神障碍）及其诊断
学习单元1 神经症性障碍
学习单元2 解离（转换）障碍
学习单元3 心境障碍
学习单元4 人格障碍
学习单元5 习惯与冲动控制障碍
学习单元6 性心理障碍
学习单元7 进食障碍
学习单元8 睡眠障碍
学习单元9 精神分裂症
学习单元10 应激相关障碍
学习单元11 品行障碍
学习单元12 儿童心理障碍(精神障碍)
思考题
参考文献
第三章 心理咨询
第一节 心理咨询中常见的现象和应对技术
学习单元1 建立工作同盟
学习单元2 阻抗及其应对
学习单元3 沉默及其应对
学习单元4 移情及其应对
第二节 咨询面谈中的常用技术与操作方法
学习单元1 收集信息技术
学习单元2 咨询干预技术
第三节 心理咨询过程的执行技术
学习单元1 咨询方案的拟定
学习单元2 咨询方案的实施
第四节 不同取向的心理干预技术
学习单元1 精神分析
学习单元2 行为治疗
学习单元3 认知疗法
第五节 整合取向的心理干预技术
学习单元1 家庭治疗
学习单元2 婚姻治疗
第六节 其他心理干预技术
学习单元1 森田疗法
学习单元2 艺术治疗
第七节 心理咨询的督导及相关技术
学习单元1 督导概述
学习单元2 督导中的评估
学习单元3 督导的实施
第八节 心理咨询的实践运用
学习单元1 社区心理咨询
学习单元2 学校心理咨询
学习单元3 职场心理咨询
思考题
参考文献

精彩书摘

　　就上述三种咨询师沉默而言，只要对本质性沉默有正确的理解，则无须处理；工作性沉默方面已描述了若干处理策略；对于消极性沉默的处理，咨询师应该在咨询前先解决自身未处理好的问题和情结，保持一个健康良好的心理状态，不至于受到来访者问题或障碍的影响。
　　来访者沉默现象的处理策略：
　　首先，咨询师在来访者出现沉默时，要保持镇静的姿态，给来访者产生可信赖、有力量的感觉。反之，会降低咨询师在来访者心目中的形象。
　　如果来访者的沉默是由于思考和反省引起的，则咨询师要耐心等待，此时，无声胜有声，交谈的停顿反而促进内部的变化。此时，用微笑、目光接触、微微点头等方式表示自己的关注、理解和鼓励，不宜急于打破此时的状态。若沉默过长，则咨询师可以关切地询问相关的信息，以协助来访者作进一步思考。
　　如果来访者以沉默表示气愤、对抗时，则咨询师要及时发现，寻找原因，采取主动和好、帮助宣泄的策略。若是由于咨询师不当言行引起的，应主动表示歉意。若有可能是误会引起的，则应予以解释，以消除来访者的气愤。此类沉默也可能是移情的作用，对此咨询师应注意分辨，有时没有理由的对抗，很可能就是移情的成分，咨询师应妥善利用移情来了解来访者。
　　如果来访者的沉默是人格因素引起的，则咨询师应以极大的热情和耐心加以引导，多用倾听的技术，多做鼓励性反应，善于领会来访者已说的和想说的内容，切不可急躁、不耐烦，否则，来访者可能会更退缩、更沉默。
　　如果来访者的沉默是因其本人不愿咨询引起的，则咨询师处理时更应注意方式、方法。此时，咨询师要有足够的耐心去等待，不可强求，让来访者按其自己的意愿、方向交谈；也可以变换成不太敏感的或其有兴趣的话题。若咨询师工作经验丰富、态度诚恳、方法得当、善于理解来访者的心情的话，一般来说，来访者的抗拒心态会逐渐化解的。
　　……

《心理咨询师（二级）实务技能与案例解析》 内容概述 本书旨在为 aspiring 心理咨询师提供系统、深入的实务技能培训和丰富的案例分析，以满足二级国家职业资格考试的要求。全书紧密围绕心理咨询的核心流程、关键技术和伦理规范展开，旨在帮助读者建立扎实的专业理论基础，掌握实用有效的咨询技巧，并能灵活运用于各类咨询情境。 第一部分：心理咨询的理论基础与技术要点 本部分将对心理咨询的学科起源、发展脉络、基本流派（如精神分析、行为主义、人本主义、认知行为疗法等）进行梳理，并重点阐述各流派的核心理论、技术特点及其在实践中的应用。在此基础上，本书将深入剖析心理咨询的全过程，包括： 咨询关系的建立与维护： 重点探讨如何建立一个安全、信任、尊重的咨询环境，掌握同理心、真诚、无条件积极关注等核心要素，以及如何应对咨询关系中的阻抗和挑战。 心理评估与诊断： 介绍常用的心理评估工具和方法，包括访谈技巧、观察、心理测验的应用，以及如何根据评估结果进行初步的诊断性判断（符合考试要求）。 咨询技术的具体应用： 详细讲解倾听、提问、澄清、总结、反馈等基本咨询技巧，并深入介绍不同流派的核心干预技术，例如： 认知行为疗法（CBT） 中的认知重构、行为激活、暴露疗法等。 精神分析疗法 中的自由联想、梦境分析、阻抗和移情分析等。 人本主义疗法 中的积极倾听、共情性理解、非评判性态度等。 家庭治疗 中的系统理论、结构式家庭治疗、叙事疗法等。 危机干预技术： 针对突发性心理危机事件，如自杀意念、急性应激障碍等，介绍系统的危机干预流程、原则和具体技术。 咨询伦理与法律： 详细解读心理咨询师的职业道德规范，包括保密原则、知情同意、避免利益冲突、专业界限等，以及相关的法律法规，确保咨询实践的合规性。 第二部分：多维度案例分析与实践指导 本部分是本书的亮点，通过精选的大量典型案例，对理论知识进行具象化和实践化。每个案例都将遵循“来访者情况介绍——咨询过程记录——咨询师介入分析——咨询目标与策略——技术应用解析——咨询效果评估——反思与总结”的结构展开，力求全面展示咨询师的思考过程和技术运用。 案例将涵盖但不限于以下主题： 情绪障碍类： 抑郁症、焦虑症（广泛性焦虑、社交焦虑、恐惧症）、强迫症等。 案例示例： 一位因工作压力大而出现持续性焦虑情绪的白领，咨询师如何运用认知行为技术帮助她识别并调整非理性信念，学习放松技巧，并逐步恢复正常生活。 人格与适应障碍类： 抑郁性人格特征、回避性人格特征、社交技能缺乏、适应不良等。 案例示例： 一位性格内向、社交困难的大学生，在学业和人际关系上面临困境，咨询师如何通过建构性会谈，引导他认识自身特质，探索改变的可能性，并提供社交技能训练。 人际关系问题： 亲子冲突、伴侣关系紧张、职场沟通障碍等。 案例示例： 一对夫妻因育儿观念差异而产生频繁争执，咨询师如何运用家庭系统理论，引导夫妻双方理解彼此的立场，学习有效沟通模式，重建和谐的家庭关系。 发展与成长困扰： 职业发展迷茫、生涯规划、自我认知不清、人生意义探索等。 案例示例： 一位即将毕业的大学生，对未来职业道路感到迷茫和焦虑，咨询师如何通过生涯咨询工具和技术，帮助他认识自己的兴趣、能力和价值观，制定可行的职业规划。 特殊人群的咨询： 青少年心理问题、老年心理困扰、心理创伤等。 案例示例： 一位经历过创伤事件的青少年，出现回避、噩梦、情绪波动等症状，咨询师如何运用EMDR（眼动脱敏再加工）或其他创伤治疗技术，帮助其处理心理创伤。 第三部分：备考策略与模拟演练 本部分将针对二级国家职业资格考试的特点，提供科学有效的备考指导。 考试大纲解读： 深入分析考试大纲的知识点和能力要求，明确重点和难点。 历年真题解析： 对历年考试真题进行详细解析，帮助考生理解题型、考查方式和解题思路。 模拟题与练习： 提供高质量的模拟题，涵盖客观题和主观题，并附带详尽的答案解析，帮助考生检验学习效果，熟悉考试节奏。 答题技巧与注意事项： 传授在考试中如何快速审题、准确作答、有效管理时间等实用技巧。 实操技能模拟： 针对实操考试部分，提供模拟的咨询场景和要求，指导考生如何进行角色扮演、案例分析和撰写咨询报告。 本书特色 理论与实践深度融合： 告别枯燥的理论堆砌，将抽象的心理学理论与生动的咨询案例有机结合，帮助读者理解理论在实践中的应用。 案例的丰富性与典型性： 精选了大量来自真实咨询场景的案例，覆盖了二级考试可能涉及的各类心理问题，具有极高的参考价值。 解析的细致与专业： 对每一个案例的咨询过程、技术运用、效果评估都进行了深入细致的解析，展现了专业咨询师的思考逻辑和操作细节。 备考针对性强： 紧扣考试大纲，提供了科学的备考策略和充足的练习机会，助力考生顺利通过考试。 语言风格严谨且易懂： 采用专业但不失通俗的语言，既保证了学术的严谨性，又方便读者理解和吸收。 适用人群 参加国家二级心理咨询师职业资格考试的考生。 希望系统学习心理咨询理论和实务技能的初学者。 已经在从业但希望提升专业技能和理论水平的心理咨询从业者。 对心理学和心理咨询感兴趣的社会大众。 本书将是您踏入心理咨询专业领域，掌握精湛咨询技能，最终实现职业资格认证的重要伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑梳理能力简直是教科书级别的示范，我必须得承认，我对心理咨询这个领域一直有点“雾里看花”的感觉，很多专业术语和理论框架总是在我脑子里打架。但是这本书的作者似乎对初学者的困境有着深刻的洞察力，他们没有一上来就堆砌那些晦涩难懂的概念，而是采取了一种“由表及里，层层递进”的叙事方式。首先，它会用非常贴近生活的案例来引入一个核心议题，让你立刻感受到这个问题的重要性，然后才开始介绍与之相关的理论模型。这种“案例先行”的策略极大地降低了入门的门槛，让抽象的理论立刻有了落地的参照物。更绝的是，它在不同章节之间建立了一种微妙的内在联系，你会发现前一章提到的某个假设，在后续的章节中又被另一个不同的流派拿出来进行补充或反驳，这种动态的对比，使得知识体系不再是孤立的点，而是一个相互参照的立体网络。这种精妙的结构设计，让我在阅读过程中，即便是面对庞大的知识体系，也能始终保持清晰的思路，不会迷失在细节之中。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，用一个词来形容就是“严谨而不失温度”。它在保持学术严谨性、确保专业术语准确无误的同时，又巧妙地穿插了一些能够引发读者共鸣的人文关怀。它成功地避免了那种冷冰冰的、纯粹的科学报告式的写作腔调。比如，在讨论到咨询师的自我关怀和职业倦怠时，作者的笔触显得尤为细腻和富有同理心，他们没有用居高临下的说教口吻，而是像一位过来人一样，坦诚地分享了从业过程中可能遇到的心理陷阱和自我调节的艺术。这种“有温度的专业性”是这本书区别于其他教材的一个显著特征。它让我意识到，心理咨询不仅仅是一门技术学科，更是一门关于人与人之间深刻连接的艺术，而优秀的咨询师必须首先是一个懂得关照自己内心世界的个体。这种对咨询师个人成长的重视，让这本书的价值超越了单纯的知识传授层面，升华到了职业精神和生命态度的培养高度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是业界良心，封面那种低饱和度的莫兰迪色系，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是下了血本的精装本。我特别喜欢那种略带磨砂质感的封面纸，每一次翻开都有一种仪式感。内页的纸张选择也非常考究，不是那种廉价的反光纸，而是偏向于米白色的哑光纸，长时间阅读眼睛也不会觉得疲劳。排版上看得出来编辑团队是下了大功夫的，字体大小适中，行距留白处理得恰到好处，使得复杂的理论知识在视觉上也能保持足够的呼吸感。特别是那些需要图示和表格来解释的模型，它们的位置和大小安排得非常合理，既不显得拥挤，又能突出重点。而且，这本书的开本选择也很人性化，既能保证阅读的视野开阔，又方便携带，即便是放在日常通勤的背包里也不会觉得太笨重。这种对细节的关注，真的能让人感受到出版方对于“教材”这一身份的尊重，让人愿意花时间去深入研读，而不是敷衍了事。这种高品质的物理呈现，无疑为接下来的学习体验打下了坚实的基础，让人对手中的知识内容也自然而然地提高了期待值。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的体验，让我想起多年前啃那些经典哲学著作时的那种“慢火炖煮”的满足感，它不是那种追求速度和效率的速食读物，而更像是一份需要耐心体会的深度报告。我尤其欣赏它在处理争议性议题时的那种平衡和审慎的态度。在介绍不同的学派观点时，作者并没有急于站队，而是非常克制地呈现了每种理论的优势与局限性，这在我看来，是一个成熟教材最宝贵的品质。它鼓励读者去批判性地思考，而不是被动地接受灌输。例如，当讨论到某种干预技术时，它不仅详细描述了操作步骤，还非常详尽地分析了这种技术在不同文化背景下可能产生的伦理困境或适用范围的边界。这种“边界意识”的强调，对于培养一个负责任的咨询师来说至关重要。每次读完一节，我都会停下来思考，这本书给我的不是现成的答案，而是更完善的提问工具箱，引导我去探索那些更深层次的“为什么”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者团队显然拥有非常丰富的实战经验，这一点从他们对“技术细节”的把控上就能看出端倪。市面上很多理论书籍往往止步于概念的阐述，但在实操层面就显得力不从心了。然而，这本书在讲解每一个核心技能时，都非常注重“如何做”和“为什么这么做”。它不会仅仅告诉你“要建立良好的咨访关系”，而是会细致地拆解出，在初次会谈中，你需要在眼神交流、肢体语言、提问方式上做出哪些微调才能有效地达成目标。我发现书中提供的一些“脚本式”的指导，并不是僵硬的模板，而是提供了不同情境下的灵活应对策略，比如当来访者出现回避、沉默或者情绪爆发时，咨询师应如何运用“积极倾听”的技巧来适当地介入和回应。这种对临床现场细节的捕捉和提炼，极大地增强了教材的实用性和可迁移性，让我感觉手中的不仅仅是一本书，更像是一位经验丰富的督导师在身旁提供即时指导，这种即时反馈感是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

可以，纸质不错

评分☆☆☆☆☆

一下买了好多本，具体内容还没看，但是书的质量还是不错的，可以放心购买

评分☆☆☆☆☆

上海独特的心理咨询师专业学习教材

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

618京东的东西实际上确实还是不错的，值得购买，好

评分☆☆☆☆☆

沪考指定用书，书很不错。正版很清楚

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评分☆☆☆☆☆

不错的，挺好的

评分☆☆☆☆☆

原来是大纲～～～