童书玩转语文课堂系列（共4册） [9-11岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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王林，胡冬梅著

图书标签:

童书
语文
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9-11岁
小学
趣味学习
教材辅助
课外阅读
儿童文学

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你会得到大惊喜!!

出版社：新蕾出版社

ISBN：12051919

版次：1

商品编码：12051919

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

套装数量：4

具体描述

编辑推荐

适读人群：9-11岁

兼具文学性、实用性、趣味性

将国际大奖小说科学分级，由浅入深

用游戏+活动把儿童小说带入课堂

帮学生掌握阅读技巧，形成阅读策略

帮助孩子爱上阅读，学会阅读

内容简介

《童书玩转语文课堂》系列邀请了儿童阅读专家、语文教育工作者王林与特级教师胡冬梅担任主编，多位一线青年骨干教师担岗撰写，以“国际大奖小说”书系为依托进行教学实践，用游戏化、活动化的全新方式使童书真正走进课堂，从语文阅读、写作和班级读书会等各个角度为学生、致力于阅读课实践的教师和重视阅读的家长读者群提供实际的操作案例。

本系列从三年级至六年级每个年级一册，共计四册，每册收录二十部左右的大奖文学作品，详细记录了教师的教学过程。除了操作性极强的教学设计，我们还将提供丰富的学习单、教学设计PPT、教师手记及教学课堂活动照片，将教学的实践过程及经验总结集合起来，更加方便教师使用。

作者简介

王林，儿童文学博士，人民教育出版社编辑，曾参与小学语文课程标准教材和教参的编写，参加教育部专升本《儿童文学》教材和《幼儿文学》教材的编写，在《台湾研究集刊》《中国图书评论》《中国少儿出版》《出版人》《小学语文教学》《学前教育》《福建教育》《中华读书报》《中国图书商报》等报刊发表论文近30篇，并翻译儿童文学作品多本。

内页插图

精彩书评

本书围绕“国际大奖小说”设计了一些饶有趣味的教学活动，让学生在阅读中发挥想象力，激励老师和学生改善阅读，享受阅读，爱上阅读。

——前国际学校图书馆主任联盟（IASL）主席、陈一心家族基金会图书馆和阅读项目顾问詹姆斯·亨利

整本书阅读走进语文课堂，促进课外阅读课程化，是语文课程改革的一大趋势，完全符合儿童学习语文的规律。这套读物为实现整本书走进课堂提供了鲜活而有益的经验，在探索语文课程改革的新路上踏出了坚实的一步。

——上海师范大学教授吴忠豪

童书是孩子成长过程中不可或缺的陪伴，引导他们爱上童书是每一位老师的责任。

——“阅读改变中国”2014年度点灯人陈雪梅

精彩书摘

梦幻飞翔岛

【奥】海因茨·雅尼施/著

王泰智沈惠珠/译

维也纳青少年文学奖

本书大意

你曾幻想过拥有一座会飞的岛吗？你曾想象它带着你四处遨游，甚至寻找到你失去的亲人吗？一个叫约纳的男孩，在父亲过世三个月后，得到了一个魔球，来到了一艘叫“无止号”的船上，与十几岁的少年船长、猫女、桦树斯坦骑士和水手巴尔塔扎一起，踏上了寻找“飞翔岛”的路程，开始了一次神奇的梦幻之旅。

“无止号”像被一只无形的手牵引着，径直朝一个个神秘的岛驶去。在“未名岛”上，他们战胜了那因害怕而产生的浓雾，让岛民重拾信心与勇气；在“第二眼之岛”上，他们被岛上奇景所震撼，也感悟到生活中不为人察觉的真谛。经历了“音响岛”“反差岛”“猫岛”的种种奇遇后，约纳他们最终找到飞翔岛了吗？约纳和小船长见到他们的父亲了吗？要想知道答案，就请打开这本《梦幻飞翔岛》吧！它会让小读者明白：只要有梦想，就一定会有希望。

作者简介

1960年，海因茨·雅尼施生于奥地利布根兰。在维也纳攻读德国文学及新闻学后，他于1982年成为奥地利广播公司特约人员，制作并主持节目。他创作了一系列的儿童短篇小说和图画书，其作品荣获多项文学奖，包括奥地利儿童及青少年文学促进奖、维也纳青少年图书奖及博洛尼亚文学类最佳童书奖。

对雅尼施来说，儿童文学的创作像是一份礼物，让他成为创造奇迹的人。他特别喜欢和孩子们一起写文章，激发他们的创造性。他希望能写出让八岁到八十岁的读者都能满意的书，这是他一直坚持的梦想。

学习重点

一、这本童书向我们展示了小男孩约纳与伙伴一起寻找飞翔岛的神奇经历，充满了丰富的想象力，让我们体会到：只要坚持梦想，就会有希望。

二、四十四塔之岛、音响岛、猫岛、未名岛……一个个神秘的岛屿会向读者打开一个个神奇的世界，既出乎意料又理所当然，吸引着读者不停地读下去。在阅读的过程中，可以尝试用检视理解、综合、图像化等阅读策略帮助理解。

玩转思维，探寻知识的奥秘：精选启蒙与拓展系列图书简介本系列图书精选了多册面向不同年龄段，旨在激发阅读兴趣、培养逻辑思维、拓展知识视野的优秀读物。这些书籍涵盖了从趣味科普到经典文学、从历史探索到艺术鉴赏等多个领域，力求为小读者构建一个丰富多彩的学习与成长空间。第一辑：趣味科学与自然探索系列（2册） 1. 《奇妙的微观世界：植物与昆虫的秘密生活》主题聚焦：生物学、生态学启蒙。内容概述：本书以极其生动的图文形式，带领小读者潜入肉眼难以察觉的微观世界。我们不再只是简单地认识“花草树木”和“飞虫走兽”，而是深入探究它们作为生命体的精妙构造与生存策略。第一部分：植物的“超级工厂”——书中详细描绘了叶片如何进行光合作用，将阳光转化为能量的过程，如同一个精密的太阳能工厂。我们还会近距离观察植物的根系如何在土壤中“导航”，寻找水源和养分。此外，书页中还揭示了植物间“无声的交流”方式——通过化学信号传递信息，警示同伴遭受侵害，或是邀请昆虫伙伴前来授粉。例如，对于向日葵如何精确追踪太阳的运动轨迹，书中提供了简明的科学原理剖析，结合精美的线描图，让抽象的生物学概念变得触手可及。第二部分：昆虫的“隐形社会”——这部分重点讲解了昆虫的变态发育过程，从卵到幼虫、蛹，直至成虫的惊人蜕变。我们不仅会看到蝴蝶羽翼上色彩斑斓的鳞片结构，还将了解到甲虫的坚硬外壳是如何在进化中形成的防御机制。书中特别辟出章节，探讨了蚂蚁和蜜蜂的社会结构，剖析了它们高效的“分工合作”模式，解释了信息素在昆虫群体中的重要作用。对于蜘蛛结网的几何学原理，我们也会进行趣味性的数学化解读，展示自然界中数学与生物学的完美结合。阅读价值：本书旨在培养孩子的观察力和对生命的敬畏之心，鼓励他们拿起放大镜，去发现身边被忽略的生命奇迹。 2. 《宇宙探秘：从地球到遥远星系》主题聚焦：天文学、物理学基础概念。内容概述：这是一次激动人心的星际旅行。本书以时间线索和空间尺度为轴，带领小读者走出地球的摇篮，探索浩瀚无垠的宇宙。第一部分：我们的“太空家园”——从地球的诞生讲起，详细解释了四季的形成、月相的变化规律，以及潮汐现象的成因。随后，我们将聚焦太阳系，逐一介绍八大行星的独特之处：木星的大红斑、土星的光环结构、火星上的“水之谜”。书中利用比例模型和图表，直观展示了行星运行的轨道速度和相互间的距离，帮助孩子建立正确的宇宙空间感。第二部分：恒星的生与死及更远之处——本书深入浅出地介绍了恒星的生命周期，从星云的聚集到核心的核聚变，再到壮丽的超新星爆发和神秘的黑洞。对于黑洞的引力理论，我们采用类比手法，将其比喻为“宇宙中的无底洞”，而非仅仅是抽象的数学符号。此外，本书还介绍了星系的分类（螺旋星系、椭圆星系）以及我们所在的银河系的结构，并探讨了光年、红移等基础天文学概念的实际意义。阅读价值：激发孩子对未知世界的探索欲，建立初步的科学思维框架，理解人类在宇宙中的位置与渺小。 --- 第二辑：经典文学与人文素养系列（1册） 3. 《古今故事里的中国智慧：从神话到历史典故》主题聚焦：中国传统文化、历史常识、道德培养。内容概述：本书精选了涵盖上古神话、春秋战国、秦汉至唐宋时期的经典历史典故、民间传说与寓言故事，旨在通过引人入胜的叙事，将深厚的历史底蕴与人文精神巧妙地植入青少年的心中。内容结构：本书不拘泥于枯燥的年代叙述，而是以“主题单元”进行划分。例如，“诚信为本”单元收录了“曾子杀彘”、“季布一诺千金”的故事，并在故事后附有简短的现代解读，讨论信誉在现代社会中的价值。在“智慧与权谋”单元，我们解析了“卧薪尝胆”背后的坚韧不拔，以及“完璧归赵”中体现的外交智慧。这些故事被赋予了现代的语境，让孩子们明白古人的行为逻辑。特别设置的“神话与想象力”章节，重述了夸父追日、女娲补天等神话，重点分析这些神话所蕴含的古人对自然力量的敬畏与征服自然的渴望。每则故事后都配有相应的“文化小贴士”，解释其中出现的古代官职、服饰或礼仪常识，帮助读者更好地理解故事的时代背景。阅读价值：帮助孩子建立对中国传统文化的基本认知，理解历史事件背后的道德抉择，培养初步的批判性阅读能力和文化自信。 --- 第三辑：逻辑思维与艺术感知系列（1册） 4. 《我是小小建筑师：空间想象与几何初探》主题聚焦：几何学基础、空间构建、工程思维。内容概述：本书旨在通过趣味化的实践和图解，帮助小读者建立对形状、结构和空间的直观理解，这是发展逻辑思维的关键一步。内容核心：本书将抽象的数学概念转化为可触摸的实体结构。第一部分：二维到三维的转换——从最基础的三角形、正方形到多面体，书中详细展示了平面图形如何“折叠”成立体结构（例如，展开图的绘制与还原）。我们通过对比介绍金字塔、立方体、圆柱体等常见结构，引导孩子认识棱、面、顶点的概念，并教授简单的体积和表面积估算方法。第二部分：结构与平衡的艺术——本章节将视角转向工程与建筑。我们分析了拱桥、梁柱结构在现实生活中的应用，解释了为什么某些形状比其他形状更稳定。书中还收录了大量“动手实践”环节，例如使用牙签和棉花糖搭建最稳定的三维结构，或者利用卡纸制作万花筒，让孩子在动手过程中理解结构力学和对称美学。第三部分：透视与错觉——为了拓展空间想象力，本书引入了视觉错觉图，并解释了简单的透视原理（如近大远小的感觉），让孩子明白我们看到的“真实世界”是如何被大脑和眼睛共同构建的。阅读价值：强化空间想象能力，培养解决实际问题的能力，同时领略几何学在艺术和工程中的美感应用。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育颇为关注的家长，我一直在为孩子选择能够激发学习兴趣，同时又能真正提升语文能力的读物。这套“童书玩转语文课堂系列”进入我的视野，实在是一次惊喜的发现。这套书最大的亮点在于它巧妙地将学习内容游戏化，让原本可能枯燥的语文知识变得生动有趣，充满吸引力。它不像很多市面上的辅导书那样，只是简单地列举知识点和练习题，而是通过设计一个个富有创意的“语文探险”活动，引导孩子主动地去探索、去发现、去理解。举个例子，关于“词语的辨析”这一块，它并没有直接给出长篇大论的解释，而是设置了一个“词语侦探”的小游戏，让孩子根据上下文提供的线索，找出最贴切的词语，并解释原因。这样的设计，不仅锻炼了孩子的观察力和分析能力，更重要的是，让他们在解决问题的过程中，深刻理解了词语的细微差别。另外，书中还穿插了不少富有想象力的插图和有趣的小故事，这些都能有效地吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。我注意到，我的孩子拿到书后，并没有出现以往对学习内容感到厌烦的情况，反而对书中的各种小挑战充满了热情，总是积极主动地去尝试。这让我深切地感受到，这套书不仅在知识传授上做得出色，更在培养孩子的学习热情和自主性方面，发挥了极大的作用。它让语文学习不再是任务，而是一种探索未知的乐趣，一种发掘自身潜能的过程。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子语文能力培养的家长，一直以来都在寻找能够真正引起孩子兴趣、同时又能有效提升他们语文素养的读物。偶然的机会，我发现了这套“童书玩转语文课堂系列”，它立刻吸引了我的注意。拿到书后，我仔细地翻阅了每一册，发现这套书的设计理念非常独特，它巧妙地将游戏化、趣味化的元素融入到语文学习的各个环节。例如，其中有一部分内容是关于“近义词”和“反义词”的辨析，它不是简单地列出词语，而是设计了一个“词语替换游戏”，让孩子在不同的语境下，体会近义词和反义词带来的细微差别，从而加深理解。还有一个关于“修辞手法”的部分，它通过一些生动形象的比喻和拟人的例子，让孩子在轻松的氛围中理解这些抽象的概念，并且鼓励他们尝试运用。我特别喜欢的是，书中的插图非常精美，色彩鲜艳，卡通形象也很可爱，能够极大地吸引孩子的注意力，让他们在视觉上也能享受到学习的乐趣。同时，每页的内容安排都很适度，不会让孩子感到信息过载，保持了良好的学习节奏。更重要的是，这套书非常注重培养孩子的语感和独立思考能力，它鼓励孩子去发现、去体验、去创造，而不是死记硬背。孩子拿到书后，表现出了前所未有的学习热情，经常会主动要求阅读和完成书中的小任务。这让我看到了这套书巨大的潜力和价值，它不仅仅是一本教材，更是一位能够引导孩子爱上语文的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子今年上小学三年级，正是开始系统学习语文知识的关键时期。之前尝试过一些传统的语文辅导书，但孩子总是提不起兴趣，甚至把语文学习当成了一种负担。直到我发现了这套“童书玩转语文课堂系列”，才算是找到了“对症下药”的宝贝。这套书最让我赞赏的一点是，它完全颠覆了我对语文辅导书的刻板印象。它不是枯燥的题目堆砌，也不是生硬的知识讲解，而是将每一个语文知识点都巧妙地融入到一个又一个充满童趣和想象力的“闯关游戏”中。比如，在学习“成语”的时候，它不是简单地罗列成语并给出解释，而是设计了一个“成语故事猜谜”环节，通过讲述精彩的成语故事，让孩子在听故事的过程中自然而然地记住成语，并理解其含义。又比如，在学习“动词”和“形容词”的运用时，它设计了一些“情境表演”的小练习，让孩子通过肢体语言来体会词语的动态和静态，从而加深对词语的理解和运用。书中的图画色彩丰富，造型生动，仿佛一个立体的语文世界展现在孩子眼前，让孩子沉浸其中，乐在其中。我观察到，孩子在做这本书的时候，不再是愁眉苦脸，而是脸上洋溢着笑容，常常会因为解开一个谜题或者完成一项挑战而欢呼雀跃。这让我觉得，语文学习原来也可以如此有趣，如此富有吸引力。这套书不仅提升了孩子的学习兴趣，更重要的是，它在潜移默化中培养了孩子的语感、逻辑思维能力和创造力，我真心觉得这是一套非常值得推荐的优秀童书。

评分☆☆☆☆☆

这套“童书玩转语文课堂系列”的书，我之前就听身边朋友推荐过，说给自家孩子用着效果特别好，所以趁着这次机会就给家里的小家伙买来试试。拿到手就迫不及待地翻看了，第一感觉就是装帧设计很用心，色彩明亮，插图也很可爱，很容易吸引孩子的注意力。拿到书后，我先给孩子讲了其中一小节，他表现出了极大的兴趣，不像是平时写作业那样磨磨蹭蹭，反而会主动问我：“爸爸/妈妈，接下来是什么呀？” 这是我最欣慰的地方。我觉得这套书在设计上非常巧妙，它并没有直接灌输知识点，而是通过一些趣味性的游戏、故事或者小挑战，让孩子在玩乐中自然而然地接触和理解语文知识。比如，里面有些题目是关于词语搭配的，不是那种死记硬背的，而是通过一个情境，让孩子自己去感受哪个词语放在这里更合适，更能表达那种感觉。还有一些是关于句子理解的，通过一些有趣的对话或者小故事，让孩子去体会句子背后的意思，而不是仅仅停留在字面上。我个人觉得，对于9-11岁这个年龄段的孩子来说，培养语文兴趣比一味地追求分数更重要，而这套书恰恰做到了这一点，它让学习过程变得轻松有趣，孩子也更愿意去探索和发现语文的魅力。而且，书中的内容涵盖的方面也比较广，不单单是字词句，还有一些阅读理解、甚至是一些基础的写作引导，都融入得恰到好处，让孩子在不知不觉中得到全面的提升。总的来说，这套书的出现，真的是给家长们和孩子们带来了一个全新的、更具吸引力的语文学习方式，我非常期待它能带给孩子更多的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

最近孩子迷上了一款新的“语文宝典”，我一看，原来是这套“童书玩转语文课堂系列”。说实话，起初我没抱太大的希望，毕竟市面上语文辅导书太多了，很多都大同小异，枯燥乏味。但看了这本书的目录和一些试读章节后，我真的被它的创意和编排思路打动了。它不是那种堆砌知识点的传统教材，而是把语文学习变成了一个个生动有趣的游戏和挑战。比如，我记得里面有一个章节是讲“拟声词”的，它不是直接给出定义，而是设计了一个“动物叫声猜猜猜”的小游戏，让孩子通过听声音来联想对应的拟声词，然后又巧妙地引导孩子去理解拟声词的含义和用法，这比死记硬背来得有趣多了。还有关于“比喻句”的部分，它不是简单地解释什么是比喻，而是通过一些充满想象力的图画和故事，让孩子自己去发现事物之间的相似之处，然后鼓励他们自己去创作比喻句。这种“引导式”和“体验式”的学习方法，真的非常适合这个年龄段的孩子，能够激发他们的好奇心和求知欲，让他们主动地去思考，而不是被动地接受。我观察了一下，孩子在做书中的练习时，脸上总是带着笑容，有时候还会因为答对了而兴奋地跳起来。这让我觉得，学习不再是一件苦差事，而是一种快乐的探索。而且，这套书的编排也很合理，每个单元的学习内容不会过长，保证了孩子的专注力，同时又循序渐进，让孩子能够一步一个脚印地掌握知识。我尤其欣赏的是，书中还包含了一些鼓励孩子进行创意写作的小环节，让孩子在玩的过程中，也能体会到表达的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

京东物流，速度物流，活动购书，折扣力度大！

评分☆☆☆☆☆

注音版本，孩子学拼音正好用来自读

评分☆☆☆☆☆

孩子们非常喜欢这本书，内容丰富多彩，故事情节引人入胜，成人也非常喜欢看。物超所值！

评分☆☆☆☆☆

东西收到，感觉不错，下次还来哈~！

评分☆☆☆☆☆

我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品

评分☆☆☆☆☆

书非常不错，价格便宜。物美价廉