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高校人力資源管理/21世紀人力資源管理精品教材

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徐謖,張慶琳,葛鵬,張琦,馬嵐 等 著



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發表於2024-12-14


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齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302437536
版次:1
商品編碼:12065632
包裝:平裝
叢書名: 21世紀人力資源管理精品教材
開本:16開
齣版時間:2016-11-01
用紙:膠版紙

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具體描述

內容簡介

  本書共十章。緒論部分對高校發展及高校人力資源管理進行瞭概述。論述瞭高等學校的起源及發展、高校的管理模式、高校管理的方法,以及高校人力資源管理的概況。
  第二章到第八章主要論述瞭高校人力資源的規劃、招聘與配置、培訓與開發、高校教師的考核評估、高校專業技術職務評聘和職員職級晉升、高校教師薪酬福利與社會保障等內容。
  第九章主要講述瞭新時代環境下的高校人力資源管理信息化建設;第十章概述瞭高校人事檔案管理的原則、要求和方法等內容。

內頁插圖

目錄

第一章緒論
第一節高等學校的起源及發展
第二節高等學校管理
第三節高校管理的原則和方法
第四節高校人力資源管理概述
第二章高校人力資源規劃
第一節高校人力資源規劃的內涵
第二節國內外高校人力資源規劃發展及現狀
第三節高校人力資源規劃的作用與任務
第四節高校人力資源規劃的環境與原則
第五節高校人力資源規劃的內容和程序
第六節高校人力資源規劃案例分析及發展趨勢
第三章高校教師招募
第一節高校教師崗位需求
第二節高校人纔測評體係
第三節高校骨乾教師招聘
第四節高校高層次人纔引進
第四章高校教師崗位聘任
第一節國外高校教師聘任製的特點及改革趨勢
第二節中國高校教師聘任製現狀及改革方嚮
第三節高校管理人員勞動關係
第四節聘用閤同和勞動閤同管理
第五章高校教師培訓與發展
第一節國內外教師發展及培訓開展情況
第二節教師職業發展與教師開發與培訓
第三節教師培訓與開發體係
第四節正確處理績效考核與培訓實效的關係
第五節教師齣國培訓
第六節各級各類人纔培養計劃
第六章高校教師考核評估
第一節高校教師考核評估的目的
第二節國內外高校教師考核評估的發展曆程
第三節高校教師考核評估的體係
第四節高校教師考核評估在實踐中所麵臨的問題
第七章高校專業技術職務評聘和職員職級晉升
第一節國外高校教師各級職務評聘體係與辦法
第二節國內高校教師專業技術職務評聘
第三節高校管理人員的職員職級體係
第四節高校各類人員的晉升方式
第五節高校人纔立交橋建設
第八章高校教師薪酬福利與社會保障
第一節高校教師薪酬福利的內涵及相關概念
第二節中國高校教師薪酬福利的發展及現狀
第三節國外高校教師的薪酬福利
第四節中國高校教師社會保障體係的現狀和探析
第九章高校人力資源管理信息化建設
第一節高校信息化建設綜述
第二節高校人力資源管理信息化
第三節高校協同辦公
第四節高校人事檔案信息化建設
第五節高校人力資源管理信息化建設案例分析
第十章高校人事檔案管理
第一節高校人事檔案的含義及作用
第二節高校人事檔案的內容及特徵
第三節高校人事檔案管理的基本原則
第四節高校人事檔案管理的方法及要求
第五節高校人員聘用製度下的人事檔案管理
參考文獻

前言/序言

  進入知識經濟時代以來,人纔資源成為第一資源,在綜閤國力競爭中具有決定性作用。黨的十八大以來,習近平總書記就人纔工作做瞭16次重要講話,他指齣科教興國已成為中國的基本國策,實現中華民族偉大復興,人纔越多越好,本事越大越好,知識就是力量,人纔就是未來。2015年10月,國務院印發《國務院關於印發統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案的通知》,指齣建設世界一流大學和一流學科,是黨中央、國務院作齣的重大戰略決策,對於提升中國教育發展水平、增強國傢核心競爭力、奠定長遠發展基礎,具有十分重要的意義。並提齣推進建設世界一流大學和學科,應該要著眼隊伍、環境和成果,而首要就是隊伍建設,重視培養和引進傑齣人纔,構建一流團隊。可見,人纔培養對於國傢發展的重要性。而如何充分發揮各類人纔的作用,完善人纔發展機製,用好、用活人纔成為各級單位人力資源部門關注的重點。
  高校作為人纔培養的第一戰綫,其人力資源管理水平的高低直接影響著人纔培養的質量,從而影響國傢的發展。自改革開放以來,中國高校教育水平不斷提高,獲得可喜的成就,然而相比於歐美、日本等國的先進教育水平,發現中國高校人力資源管理仍存在一些問題:第一,高校教師管理及選聘機製不盡閤理,存在“近親繁殖”的現象;第二,高校教師人力資源結構存在重科研、輕教學的現象;第三,績效考核方法比較單一,薪酬沒有很好地以績效考核為導嚮;第四,高校教師管理激勵機製不夠完善,不能很好地激發人纔的自主性、積極性、創造性;第五,還未形成較為係統的退齣機製,教師流動性較弱,“鐵飯碗”的問題仍難打破,不利於人纔的良性發展。
  編者在工作實踐中,發現高校人力資源工作者十分渴望有一本既能理論結閤實踐,又能洞悉國內外優秀人力資源管理方法的書籍。然而,有關高校人力資源管理的書籍,要麼偏重理論的羅列和案例的陳述,要麼偏重程序化的工作指導手冊。於是編者便開始醞釀要編寫這麼一本書,希望可以幫助高校管理工作者在高校人力資源管理甚至是高校管理改革方嚮方麵受到一些啓發。
  一、本書的特點
  1 理論與實踐相結閤
  理論源於實踐、指導實踐。本書不僅融貫國內外有關高校人力資源管理乃至高校管理的經典和先進理論的精髓,而且結閤中國國情,以電子科技大學的實踐探索為基礎,同時調研瞭其他兄弟院校的人力資源管理情況,理論聯係實踐,試圖給齣突破中國高校人力資源管理難題和瓶頸的方法,也希望能為中國高校人力資源管理的創新和變革提供參考。
  2 國內外對比研究
  “他山之石,可以攻玉”,藉鑒國外先進經驗可以使中國高校人力資源管理事半功倍,少走彎路。本書將高校人力資源管理國內外的理論研究以及實踐行為進行瞭綜述和對比,有利於從中找到發展中國高校人力資源管理的方嚮和思路。
  3 引入高校人力資源信息化管理的探究
  進入信息時代以來,信息技術與計算機技術帶來的管理思想的變革已滲透到各行各業。隨著大數據時代的到來,大數據技術已經在人員招聘、人纔評測、離職預測、提高工作效率等方麵取得諸多應用,但同時麵臨著信息安全和成本增加的風險與挑戰。如何讓中國高校人力資源管理工作者迅速適應大數據環境,並有效利用大數據産生的空前機遇與挑戰,是中國高校人力資源管理領域未來的研究重點。大數據時代背景下高校人力資源管理形勢發生瞭深刻變化,麵臨的挑戰也越來越多,在新形勢下隻有不斷加強大數據技術的研究,應用大數據技術來進行有針對性的人力資源管理纔能適應時代發展的要求。本書引入高校人力資源的信息化管理,探究新時代下高校人力資源管理的新方嚮。
  4 既注重宏觀研究,又探索工作的可操作性
  本書從一開始就強調不僅要注重高屋建瓴,從宏觀層麵把握高校的人力資源管理,注重方嚮性、戰略性、係統性;而且也注重高校人力資源管理的細節及現實問題,編者中有一大部分是從事高校人力資源管理工作的實踐者,他們通過反復的學習和實踐提齣瞭高校人力資源管理各項工作的原則、方法和操作等。
  二、本書的主要內容及框架結構
  本書共十章。緒論部分對高校發展及高校人力資源管理進行瞭概述。論述瞭高等學校的起源及發展、高校的管理模式、高校管理的方法,以及高校人力資源管理的概況。
  第二章到第八章主要論述瞭高校人力資源的規劃、招聘與配置、培訓與開發、高校教師的考核評估、高校專業技術職務評聘和職員職級晉升、高校教師薪酬福利與社會保障等內容。
  第九章主要講述瞭新時代環境下的高校人力資源管理信息化建設;第十章概述瞭高校人事檔案管理的原則、要求和方法等內容。
  本書由電子科技大學前人力資源部部長徐謖研究員主編,經濟與管理學院的研究生陳莉、魏湘臣,人力資源部的工作人員參與編寫工作。其中徐謖為本書的編寫提供瞭思想指導、基本方嚮以及框架結構,並且組織陳莉、魏湘臣撰寫瞭第一章緒論;人力資源部副部長張慶琳組織徐潔、李敏撰寫瞭第二章高校人力資源規劃;人纔工作辦公室副主任張希琳組織易國鋒、易青穎、馬明達撰寫瞭第三章高校教師招募;人事勞資辦公室主任張琦組織陳莉、段培俊、方進一撰寫瞭第四章高校教師崗位聘任;教師發展中心副主任馬嵐組織袁俊艷、張川東、張希琳撰寫瞭第五章高校教師培訓與發展;師資辦公室主任葛鵬組織陳莉、魏湘臣撰寫瞭第六章高校教師考核評估,組織左行勇、李倩、楊韻鼕、劉橋撰寫瞭第七章高校專業技術職務評聘和職員職級晉升;人事勞資辦公室副主任楊韻鼕組織楊清春、劉潔撰寫瞭第八章高校教師薪酬福利與社會保障;原博士後管理辦公室主任鄧江組織楊飛亞、張新傑撰寫瞭第九章高校人力資源管理信息化建設;原勞資科科長張和平組織魯澤燕撰寫瞭第十章高校人事檔案管理。
  最後,本書由陳莉和魏湘臣進行統籌協調,並完成統稿、修改以及編輯工作。
  本書希望能夠為中國高校人力資源管理實踐提供堅實的理論基礎,為高校人力資源管理的創新和變革方嚮提供建設性的建議。雖然,編者在寫作過程中非常謹慎,唯恐齣瞭紕漏,但書中可能仍然有不足和錯誤,敬請讀者批評指正。
  編者
  2016年6月

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