小学生日常对话英语听力：林克妈妈的听力直通车②（升级版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林克妈妈 著

图书标签:

• 小学生
• 英语听力
• 日常对话
• 林克妈妈
• 升级版
• 英语学习
• 亲子教育
• 趣味英语
• 口语练习
• 听力训练

出版社： 湖北教育出版社

ISBN：9787556415250

版次：2

商品编码：12068161

品牌：磨铁图书（Xiron）

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-05-01

用纸：轻型纸

页数：192

正文语种：中文

产品特色

内容简介

有感于传统少儿英语教学与日常生活脱节导致“学非所用”、“学不能致用”的缺陷，林克妈妈根据陪女儿学英语的亲身体验，从日常生活中选取8个主题（考试、文具、掉牙、电视和网络游戏、手机、宠物、金钱、生病）、64个生活场景，编写了192组日常对话、共437个典型句子，让孩子在生活中学会英语，在生活中会用英语。

　　本书和《小学生日常对话英语听力.1》有效地解决了中国孩子英语学习中的三大难题——词汇、语法和应试，让孩子迅速摆脱“哑巴英语”，像学母语一样轻松地学英语。一幕幕家庭生活的原生态图景，也凝聚着林克妈妈和女儿浓浓的亲子之爱。

林克妈妈私家少儿英语教材系列

《英文三字经：林克妈妈的少儿英语学习法升级版》

《背单词用火车皮：林克妈妈的自然拼音升级版》

《小学生英文幽默故事：林克妈妈的自然拼音快乐读本升级版》

《小学生日常对话英语听力：林克妈妈的听力直通车①》（升级版）

《小学生日常对话英语听力：林克妈妈的听力直通车②》（升级版）

《我陪女儿学英语：林克妈妈的亲子英语培养手记》（升级版）

作者简介

少儿英语教育专家，曾从事高中和大学英语教研工作、研究英语教学法二十余年，担任外研社《汉英词典》第三版编委。

2007年，由于读小学二年级的女儿林克英语成绩不及格，林克妈妈爱女心切，潜心研究并独创了一套让家长省心，孩子开心的少儿英语学习法。随着英语成绩的提高，曾经焦虑、厌学的“差生”林克变得开朗、自信，五、六年级连续两年被评为北京市海淀区三好学生。

林克妈妈私家少儿英语教材系列一经面世，便受到广大学生和家长的一致好评。她的教材为中国孩子量身打造，在少儿英语学习领域引起巨大反响，掀起少儿英语教育的“新革命”。

目录

场景一 考试前：询问考试时间和内容 …………………………………………014

When is the midterm exam? 什么时候期中考试？

场景二 临考前：轻松应对别紧张………………………………………………016

Don’t be nervous. You’ll do great! 别紧张，你会很棒的！

场景三 考试后：询问考试难易…………………………………………………018

It was a piece of cake. 小菜一碟。

场景四 考得好：继续努力别骄傲………………………………………………022

I got full marks on the math test. Do I get a treat?

我数学得了100分，有奖励吗？

场景五 考不好：振作起来别泄气………………………………………………024

It was just a test. No big deal. 这只是一次考试而已，没什么大不了的。

场景六 考试作弊：公平竞争，不可作弊………………………………………026

Cheating on tests is not the way to go.考试作弊是行不通的。

相关链接：“考前临时抱佛脚”用英语怎么说？…………………………028

话题二 文具：学习的好帮手

I hate pencils. Too much sharpening! 我不喜欢铅笔，老得削！

场景一 铅笔：爱你不容易………………………………………………………032

I like pencils with erasers on the end. 我喜欢一头带有橡皮擦的铅笔。

场景二 铅笔刀：铅笔变钝及时削………………………………………………034

Don’t make it too sharp. 别（削）太尖了。

场景三 自动铅笔：方便却易断…………………………………………………038

Don’t press your pencil too hard on the paper.

铅笔在纸上别写得太用力了。

场景四 钢笔：笔尖吐水和堵塞…………………………………………………040

My pen always leaks. 我的钢笔老吐水。

场景五 橡皮擦和涂改液：功能和使用…………………………………………042

Can I use an eraser to erase pen marks? 我能用橡皮擦擦掉钢笔痕迹吗？

场景六 涂改液和涂改带：哪个更好用…………………………………………044

Shake well before using a Witeˉout pen. 使用涂改笔前要好好摇一摇。

场景七 写不出字：替换笔芯和灌墨水…………………………………………046

My pen is running out of ink. 我的钢笔快没墨水了。

场景八 丢三落四：有则改之，无则加勉………………………………………048

You are always losing erasers. 你总是弄丢橡皮擦。

场景九 书包：拉杆书包拖进校…………………………………………………050

Can you buy me a school bag with wheels? 能给我买个拉杆书包吗？

相关链接：橡皮擦的由来……………………………………………………052

话题三 掉牙：乳牙松动和脱落

When will I lose all my baby teeth? 我的乳牙什么时候会掉完？

场景一 乳牙松动：快掉牙啦！…………………………………………………056

Mom, this tooth is very loose. 妈妈，这颗牙快掉了。

场景二 乳牙松动：让乳牙自然脱落……………………………………………058

Just leave it alone and let nature do its job. 随它去吧，让它自然脱落。

场景三 掉牙之后：牙仙子的拜访…………………………………………………060

I can’t wait for my next loose tooth. 我迫不及待地盼着下一颗牙松动呢。

场景四 牙长不齐：不用着急………………………………………………………064

Mom, my teeth aren’t straight. 妈妈，我的牙长得不齐。

场景五 整牙：让笑容更美丽………………………………………………………066

You can get braces on your teeth. 你可以戴牙套。

场景六 护牙：清洁牙齿防蛀牙……………………………………………………068

Brush your teeth after sweets. 吃完甜点之后要刷牙。

相关链接：牙仙子——让童年充满期盼………………………………………070

话题四 电视和网络游戏：制定规则，“网”开一面

Let’s set a time limit. 我们设定一个时间限制吧。

场景一 讨论利与弊：该不该看电视、玩游戏……………………………………074

Don’t spend too much time in front of screens. 坐在屏幕前的时间别太长了。

场景二 解决方案：制定规则，“网”开一面……………………………………078

No TV during meals. 不可以一边吃饭一边看电视。

场景三 制定规则后：认真对待，严格遵守………………………………………080

You can’t play computer games on school days.

上学的日子不能玩电脑游戏。

场景四 劝阻孩子：适可而止，不要沉溺…………………………………………082

You can’t live without computer games. 你离了电脑游戏就不能活了。

场景五 以身作则：为孩子树立好榜样……………………………………………084

Mom, you must set a good example for me.

妈妈，你要给我树立一个好榜样哟。

场景六 养成好习惯：保护视力，珍惜健康………………………………………088

Don’t sit too close to the TV. 不要坐得离电视机太近了。

场景七 频道和音量：锁定喜欢的节目……………………………………………090

Don’t keep changing channels. 别总是换频道。

场景八 电视节目：各有所爱………………………………………………………092

I like cartoons best. 我最喜欢卡通片。

场景九 遥控器：遥控器争夺战…………………………………………………092

Don’t fight over the remote. 别争遥控器啦。

相关链接：不要让自己成为“沙发土豆”哟………………………………094

话题五 手机：不要让手机影响你的学习

Don’t text during class. 课堂上不能发手机短信。

场景一 要手机：说服妈妈买个手机……………………………………………098

I can keep in touch with you after school. 放学后我可以和你们保持联系。

场景二 得到手机：终于有手机啦………………………………………………102

I have my own cell phone at last! 我终于有自己的手机啦！

场景三 设置手机：选个喜欢的铃声和图片……………………………………104

Put my picture on the cell phone background.

把我的照片放到手机显示屏上吧。

场景四 短信：发送和接收………………………………………………………106

I got a text message from your dad. 我收到你爸的一条短信。

场景五 手机游戏：别用手机玩游戏哟…………………………………………108

Don’t play games on your cell phone. 别用手机玩游戏哟。

场景六 手机安全：陌生人的短信不要回………………………………………110

Never reply to text messages from a stranger. 永远不要回陌生人的短信。

场景七 固话和手机：少用手机，节约又健康…………………………………112

We’d better use our home phone while at home.

我们在家时最好用固定电话哟。

相关链接：别让手机成为玩具………………………………………………114

话题六 宠物：用心善待宠物

Let’s go out and walk the dog. 我们出去遛狗吧。

场景一 小狗小狗真可爱…………………………………………………………118

My puppy likes to wag his tail at me. 我家小狗狗喜欢冲我摇尾巴。

场景二 给宠物喂食要适量……………………………………………………120

Don’t overfeed the doggy. 不要把小狗狗喂得太饱了。

场景三 干净卫生常牢记………………………………………………………122

Wash your hands after you pet your puppy. 抚摩小狗狗之后，要洗手哟。

场景四 遛狗及时捡粪便………………………………………………………124

Mind your step. Dog poop. 注意脚下，有狗屎。

场景五 训练狗狗有窍门………………………………………………………126

Potty training is no easy task. 训练大小便可不是一件容易的事哟。

场景六 接近宠物防咬伤………………………………………………………128

Ask the pet owner before you pet their kitten.

抚摩小猫咪之前要先问问宠物主人。

场景七 省心的宠物——金鱼…………………………………………………130

Goldfish are the cheapest pets. 金鱼是最便宜的宠物。

场景八 喂食金鱼要适量………………………………………………………134

They’ll eat themselves to death. 它们会吃到撑死的。

场景九 关注鱼缸水环境………………………………………………………136

Take the sick fish out of the tank. 把生病的鱼从鱼缸里拿出来。

相关链接：为什么说“猫有九条命”？……………………………………138

……

好的，这是一本关于儿童早期阅读启蒙的图书简介，重点关注培养孩子的语感、扩大词汇量以及提升对基础英语的理解能力。 --- 书名：小小探险家：玩转英语启蒙绘本（第一辑：动物朋友们） 内容简介： 《小小探险家：玩转英语启蒙绘本》系列，专为学龄前及小学低年级儿童设计，旨在通过生动有趣的绘本故事，为孩子们打开通往英语世界的大门。本辑“动物朋友们”精选了孩子们最熟悉、最喜爱的动物形象，以简洁、重复且富有韵律感的英语句式，构建起一个充满想象力和探索精神的语言学习环境。 核心理念：听故事，学语言，爱探索 本书的核心理念是将语言学习融入到富有吸引力的故事叙述中。我们深知，对于初学英语的孩子而言，枯燥的词汇罗列和语法讲解往往难以激发他们的学习兴趣。因此，我们采用“情境代入式”的教学方法，让孩子们在跟随可爱的小动物们进行日常探险的过程中，自然而然地吸收和内化英语表达。 内容特色详解： 1. 精选主题：贴近生活的“动物园”与“大自然” 本辑围绕“动物朋友们”展开，涵盖了狮子、大象、猴子、企鹅、兔子等十余种常见动物。每一个故事都围绕一个简单的日常场景展开，例如“小象找朋友”、“猴子的生日派对”或“企鹅的冰上滑行”。这些主题不仅符合儿童的认知发展水平，更容易引发他们的共鸣和好奇心。 2. 语言设计：高频词汇与句型的高效循环 全书语言的编排遵循“少而精，多重复”的原则。每个故事中使用的核心词汇量控制在15-20个，并且这些词汇和关键句型会在不同的故事情节中进行高频率的循环和变化。例如，表达“Look at the…”（看那只……）和描述动物的动作（e.g., jump, run, sleep）的句式，会在不同动物的故事中反复出现，帮助孩子在不知不觉中牢固记忆。 3. 视觉引导：色彩丰富的原创插图 我们聘请了多位优秀绘本插画家，为本书创作了全彩、线条圆润且色彩鲜明的原创插图。这些插图不仅具有极高的艺术欣赏价值，更重要的是，它们充当了重要的“视觉线索”。图片中的每一个细节都与文字内容紧密对应，帮助不识字的幼儿通过图像理解句子的含义，有效降低了对纯文字的依赖，强化了“看图说话”的能力。 4. 韵律感与节奏感：培养“语感”的基石 英语作为一种表音语言，其内在的节奏和韵律对初学者至关重要。《小小探险家》的文本在创作时，特别注意了自然语流中的节奏感。句子结构多采用短小精悍的陈述句和疑问句，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读时进行模仿和跟读练习，这对于未来学习自然拼读和提升口语流利度奠定了良好的基础。 5. 互动延伸：激发主动思考的环节 每篇故事后都附带了简短的“小小探险家任务”，鼓励孩子进行简单的互动和回顾。这些任务包括： 颜色识别 (Color Check)： “小象的耳朵是什么颜色的？”（引导孩子用英语回答颜色词）。 数量清点 (Counting Corner)： “故事里一共有几只小兔子？”（练习1到10的数字）。 动作模仿 (Action Time)： “学学猴子是怎么荡秋千的？”（将听到的动词与实际动作联系起来）。 这些小任务将“被动输入”转化为“主动输出”的桥梁，使学习过程充满乐趣和成就感。 适用人群与学习目标： 适用人群： 3至7岁的学龄前儿童及小学低年级学生，以及希望为孩子进行早期英语启蒙的家长和幼教工作者。 学习目标： 词汇积累： 掌握50个以上与自然、动物相关的核心基础词汇。 句型掌握： 熟悉并能简单复述10种以上基础日常交流句型（如介绍、询问、描述）。 听力基础： 建立对英语语音的敏感度，培养初步的“听音辨意”能力。 阅读预备： 通过图文对照，为未来自主阅读打下坚实的理解基础。 情感培养： 在故事中体会友爱、分享和探索的快乐，激发对世界的好奇心。 使用建议： 我们强烈建议家长或老师在朗读时，模仿故事中角色的语气和情绪，并配合生动的肢体语言。在第一次阅读时，可以重点指读图片；在第二次阅读时，可以引导孩子指读简单的单词；在后续的多次重复中，鼓励孩子尝试跟读完整的句子。本书是家庭亲子阅读的绝佳材料，也是幼儿园主题教学中引入英语的有力工具。 《小小探险家：玩转英语启蒙绘本（第一辑：动物朋友们）》承诺带给孩子一个快乐、自然、充满发现的英语学习起点。让我们一起，和这些可爱的动物朋友们，开始这场奇妙的语言探险之旅吧！ --- （全书共计 10 个独立故事，每故事约 8 页精美绘本插图，附带音频资源，音频由专业母语人士录制，语速适中，发音标准清晰。）

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者兼家长，我深知早期听力输入对于语言习得的关键性。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是提供“音频材料”，更像是在构建一个沉浸式的微型英语环境。我喜欢它在设计上体现出的对儿童心理的深刻理解——用孩子能接受的方式来呈现知识。音频的清晰度和情感表达都拿捏得恰到好处，不会让人感到机器化或者过于刻板。通过反复聆听，我观察到孩子在语感和节奏感上的进步是显而易见的。她现在听英文歌曲或者看简单的英文动画片时，能抓取到更多关键信息了。这本书的价值在于它提供了一个高质量的输入源，让孩子的大脑可以高效地吸收和处理英语信息。这是一项非常值得的早期投资。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我挑选教材时非常注重细节，这本书在细节处理上简直无可挑剔。从封面设计到内页排版，都透着一股用心感，让人心情愉悦。但更重要的是，它的听力内容设计得极其巧妙，每一课的切入点都很生活化，让人感觉不到“学习”的压力，反而像是在听一个有趣的广播剧。我特别欣赏它没有过度依赖视觉辅助，而是强调纯粹的听觉输入和理解，这才是真正训练听力的方法。我发现孩子在听的时候，会不自觉地模仿那些对话的语调和节奏，这比我生硬地纠正发音有效得多。这本书确实是为孩子量身定制的，它成功地将枯燥的听力练习转化成了一种享受，让孩子主动愿意去接触英语，这才是最棒的学习动力！

评分☆☆☆☆☆

我是一位对英语学习资源要求很高的家长，尤其关注教材的实用性和趣味性。这本听力资料给我带来了不小的惊喜。它的内容编排非常贴合小学生的认知水平，没有过多复杂的语法灌输，而是通过日常情景对话来润物细无声地植入语言点。我注意到，书中的音频语速适中，发音非常标准，这对培养孩子的正确听音习惯至关重要。更难得的是，它不仅仅是“听”，还注重“用”。每次听完，我都能感受到孩子对英语的亲近感增加了，不再把英语当作一门需要死记硬背的学科。我们家孩子特别喜欢里面的一些小故事和情景模拟，她甚至会主动要求播放，这一点非常难得。这本“直通车”确实比市面上很多同类产品更有效率，它把学习英语听力的过程变成了一场有趣的探险。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对市面上各种“升级版”的书抱有保留态度，但这本书的内容质量让我彻底改观。它最核心的优势在于其内容的“接地气”和“高频性”。那些对话不是虚构的、遥不可及的场景，而是我们每天都可能遇到的，比如在超市里如何询问价格，或者和朋友约好去公园玩耍时的对话。这种贴近生活的学习，极大地提高了学习效率。我发现，自从开始使用这本书，孩子在日常生活中遇到英语提示时，反应速度明显加快了。她不再是那种只会背单词，但一听对话就蒙圈的孩子了。这本书的编排逻辑也很清晰，循序渐进，难度控制得非常好，让人感觉每一步都在稳步前进，而不是原地踏步或者一下子就让人望而却步。这是一本真正能为孩子英语听力打下坚实基础的好书。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种想提高孩子英语听说能力的家长量身定做的！我之前给孩子找了很多资料，但效果都不尽如人意，要么内容太难，孩子听不懂提不起兴趣，要么就是太枯燥，孩子一听就打瞌睡。这本书的“林克妈妈”这个设定一下子就抓住了孩子的注意力，她讲的那些场景，比如日常打招呼、问路、点餐，都是我们生活中经常遇到的，非常实用。而且，书里的对话设计得非常自然，一点都不像那种生硬的课本对话。每次听完一段，我都会和孩子一起复述，她现在跟人说“Good morning”或者“Thank you”的时候，那种自信和流利度都有了明显的提升。最让我惊喜的是，它不仅有音频，还有一些很棒的互动环节，让孩子从被动听讲变成了主动参与。这本书绝对是我近期给孩子买的最值得的英语学习资源，强烈推荐给所有想让孩子轻松入门英语口语的家长们！

评分☆☆☆☆☆

为了京豆

评分☆☆☆☆☆

做活动超级划算…活动的时候比在超市买还划算，感觉现在自己去超市都可以逛一圈啥都不买出来了……京东速度快，东西又多，价格又低，每次买东西的首选…！

评分☆☆☆☆☆

活动买了所有林克妈妈的书和其他英文书，翻了一本感觉还不错，准备慢慢看慢慢学。

评分☆☆☆☆☆

5分

评分☆☆☆☆☆

买了一套，挺不错的书，印刷精良，内容生动。

评分☆☆☆☆☆

买给自己的，学习了好教娃，孩子的英语不能扔给机构，的哦自己。内容挺好的

评分☆☆☆☆☆

博客上众多家长热切关注，翘首期待，强烈推荐！

评分☆☆☆☆☆

简单易懂，适合小学生学习！

评分☆☆☆☆☆

希望我家宝宝好好学英语 哈哈