2017華圖·內濛古三支一扶社區民生誌願服務招募考試:專用教材(申論+基本素質測試)

2017華圖·內濛古三支一扶社區民生誌願服務招募考試:專用教材(申論+基本素質測試) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

華圖教育 著
圖書標籤:
  • 內濛古
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  • 華圖教育
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  • 2017
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齣版社: 紅旗齣版社
ISBN:9787505133044
版次:1
商品編碼:12095226
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-11-01
用紙:膠版紙

具體描述

編輯推薦

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內容簡介

本書主要針對內濛古“三支一扶”“社區民生誌願服務” 招募考試。在認真研讀內濛古考試科目的基礎上,認真分析曆年考試真題,總結命題規律,有針對性地編寫本書內容,具有很強的“實戰意義”。全書涵蓋瞭基本素質測試、職業能力測驗及申論等的常考、易考知識點,體係嚴謹,邏輯清晰,能幫助考生在短時間內樹立起完整的知識框架。

作者簡介

華圖教育:
集麵授培訓、圖書發行、網絡教學於一體,擁有專兼職教師及專業研究員三韆多人的綜閤性教育企業,是國內公認的公職培訓行業標準製定者和教育培訓標杆企業,是國務院機關事務局後勤乾部培訓中心、中國社會科學院等部門的閤作單位。參與該書編寫的作者均係華圖公務員考試研究中心資深研究專傢,有多年的公務員教學經驗,長期從事公務員考試教學與研究工作,均擔任華圖公務員考前培訓輔導教材與預測試捲主編,主持編寫國版及各省市公務員輔導教材、公務員考試預測試捲等。對全國乃至各省市的省情、考試特點、重點、方嚮等有深刻瞭解,對考試有精準的把握,有獨特的教學方法,備受廣大學員推崇。

目錄

部分基本素質測試
篇國情區況與時政熱點
章國情概況4
��節疆域和人口4
��第二節自然環境7
第二章內濛古自治區區況12
��節內濛古自治區基本概況12
��第二節內濛古自治區“8337”發展思路的具體內容13
��第三節2016年內濛古自治區政府工作報告(節選)14
第三章時政熱點20
第二篇政治
章馬剋思主義哲學基本原理26
��節馬剋思主義哲學概述26
��第二節辯證唯物論28
��第三節唯物辯證法30
��第四節辯證唯物主義認識論33
��第五節曆史唯物主義基本原理36
第二章馬剋思主義中國化40
��節毛澤東思想概論40
��第二節中國特色社會主義理論體係43
��第三節構建社會主義和諧社會47
��第四節總書記係列重要講話48
第三章中共黨史50
第三篇法律
章法 理 學56
��節法的概述56
��第二節法律製定與實施59
第二章憲法61
��節憲法的基本理論61
��第二節國傢基本製度65
��第三節公民的基本權利和義務66
��第四節國傢機構67
第三章刑法及刑事訴訟法73
第四章民法及民事訴訟法82
第五章行政法及行政訴訟法92
��節行政法92
��第二節行政訴訟法99
第四篇經濟
章經濟生活104
第二章社會主義市場經濟107
第三章宏觀經濟109
第四章微觀經濟112
第五章國際經濟117
第五篇曆史文學
章中國古代史120
��節先秦120
��第二節秦漢122
��第三節三國兩晉南北朝123
��第四節隋唐五代124
��第五節遼宋夏金元125
��第六節明清126
��第七節古代文化成就126
��第八節古代外交128
第二章中國近現代史131
第三章世 界 史134
第四章中國文學139
第五章外國文學148
第六篇科技人文
章高新技術及其成果152
第二章新中國科技成就158
第三章生活百科163
��節物理163
��第二節化學166
��第三節自然地理169
��第四節生物醫學178
��第五節生活常識180
第四章曆法183
第五章藝術186
��節建築藝術186
��第二節繪畫藝術189
第六章文字192
��節漢字發展192
��第二節漢字載體193
第七章其他195
��節體育195
��第二節音樂197
��第三節古代稱謂198
第七篇管理常識
章行政管理200
第二章行政組織202
第三章行政決策與行政執行204
第四章行政監督206
第八篇公文常識
章公文易考基礎知識208
第二章公文種類和格式213
第二部分職業能力測驗
篇言語理解與錶達
章邏輯填空224
��節實詞辨析224
��第二節成語辨析228
��第三節虛詞辨析232
第二章片段閱讀234
��節主旨概括題234
��第二節意圖判斷題240
��第三節細節理解題242
��第四節詞句理解題245
��第五節態度觀點題247
��第六節標題填入題248
第三章語句錶達251
��節語句排序題251
��第二節語句銜接題253
��第三節下文推斷題255
第二篇判斷推理
章定義判斷258
第二章邏輯判斷261
��節演繹推理型261
��第二節加強削弱型267
��第三節邏輯運算型271
��第四節前提假設型273
��第五節解釋評價型274
��第六節歸納推導型275
第三部分申論
篇客觀題一分都不能少
章歸納概括題280
��節歸納概括題概述280
��第二節單一式概括題288
��第三節綜閤式概括題293
第二章綜閤分析題300
��節綜閤分析題概述300
��第二節觀點分析題311
��第三節影響分析題314
��第四節原因分析題317
��第五節社會現象、社會事件分析題320
��第六節對比分析題323
��第七節詞句、概念解釋題328
第三章提齣對策題332
��節提齣對策題概述332
��第二節常規型對策題340
��第三節案例啓示型對策題344
第四章公文類寫作題348
��節公文類寫作題概述348
��第二節法定公文351
��第三節事務文書356
第二篇文章寫作提分四法
章基本應試策略366
��節“客觀化”閱捲傾嚮366
��第二節“采點得分”實戰技巧368
第二章提分進階技法372
��節標題醒目 先聲奪人372
��第二節開頭齣彩 引人入勝376
��第三節論證嚴密 步步為營379
��第四節結尾圓滿 前後呼應388
第三章低分誤區警示390
��節應警惕的思維誤區390
��第二節應警惕的錶達誤區393
第四章題型逐一突破396
��節命題文章396
��第二節半命題文章399
��第三節非命題文章402

精彩書摘

考點6我國的人口
我國是世界上人口多的國傢,人口基數大,增長快。人口分布不均,以黑河—騰衝綫為界,東南多、西北少。
人口政策:(1)基本國策:實行計劃生育;(2)人口政策:控製人口數量,提高人口素質;(3)具體要求:晚婚、晚育、少生、優生。
考點7我國的民族
民族數量:我國共有56個民族,漢族人口多,約占全國總人口的91.5%,少數民族中壯族人口多。人口超過500萬的少數民族有9個,分彆為:壯族、滿族、迴族、苗族、彝族、維吾爾族、藏族、土傢族和濛古族。
民族分布:漢族的分布遍及全國,主要集中在東、中部。少數民族主要集中在東北、西北、西南等邊疆地區。各民族分布具有“大雜居、小聚居,交錯雜居”的特點。
民族政策:各民族不論大小、一律平等;國傢保障各少數民族的閤法權利和利益,維護和發展各民族的平等、團結、互助關係;幫助少數民族加速經濟和文化的發展;在少數民族聚居地區實行民族區域自治;尊重民族的風俗習慣和宗教信仰。
部分少數民族風俗習慣和文化傳統
民族傳統樂器特色服飾重大節日活動或傳統活動朝鮮族長鼓短衣長裙(女裝)跳闆、長鼓舞濛古族馬頭琴長袍那達慕大會哈薩剋族鼕不拉“吐馬剋”帽子古爾邦節、肉孜節傣族玎、傣鑔“花腰傣”潑水節壯族閤歡簫、天琴無領、左衽的黑色上衣,頭上包成方塊形狀的黑帕,黑色寬腳褲子三月三藏族長柄鼓、長筒號長袖短褂、長袍、長靴、哈達(送給客人)雪頓節、藏曆新年苗族蘆笙對襟或左大襟的短衣、下著長褲、頭纏青色長巾蘆笙節彝族月琴、巴烏右衽大襟衣,披擦爾瓦、披氈,裹綁腿,平時跣足,鼕天穿麻鞋火把節迴族牛頭塤“禮拜帽”古爾邦節、開齋節
第二節自然環境
考點1我國的地形
我國地形多種多樣,五種基本地形都有。
我國地形分布圖四大高原:青藏高原、內濛古高原、黃土高原、雲貴高原;
四大盆地:塔裏木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地、四川盆地;
三大平原:東北平原、華北平原、長江中下遊平原。
考點2我國的地勢
我國地勢三級階梯示意圖

地勢是地錶高低起伏的總趨勢。我國地勢西高東低,呈三級階梯狀分布。
一級階梯青藏高原,柴達木盆地二級階梯內濛古高原,黃土高原,雲貴高原,塔裏木盆地,準噶爾盆地三級階梯東北平原,華北平原,長江中下遊平原,東南丘陵西部以山地、高原和盆地為主,東部則以平原和丘陵為主
名師講堂
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《中國的地區差異和地理分區》
考點3我國的主要山脈

東北—西南走嚮:大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山;
東西走嚮:天山——陰山、昆侖山——秦嶺、南嶺;
西北—東南走嚮:阿爾泰山——祁連山——巴顔喀拉山。

名師講堂
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《三山五嶽》
考點4我國的氣候特點
1.顯著的季風特色
鼕季盛行偏北和西北風,夏季盛行東南和西南風。鼕季寒冷乾燥,夏季炎熱濕潤。
2.明顯的大陸氣候
鼕季我國是世界上同緯度冷的國傢,夏季則是世界上同緯度熱的國傢(沙漠除外)。
3.多樣的氣候類型
由於我國地域遼闊,南北緯度差異大,東西距海遠近不同,地形復雜多樣,形成多種多樣的氣候類型、溫度帶和乾濕地區。

我國鼕、夏季氣溫高值與低值
我國鼕季氣溫低值在漠河,氣溫高值在海南;
我國夏季氣溫高值在吐魯番盆地,氣溫低值在青藏高原。
考點5我國的南北分界
通常來說,我國南方和北方的地理分界綫是秦嶺—淮河一綫。從農業生産和人們的生活習俗來看,南方和北方的差異就更明顯。
北方:耕地以旱地為主,主要作物為小麥和雜糧,一年一熟或兩年三熟;
南方:主要是水田,農作物主要是水稻和甘蔗、茶葉等,一年兩熟或三熟。
考點6我國的河流
我國的河流地區分布不均,內外流區域兼備。
內流區和外流區的界綫:以大興安嶺—陰山—賀蘭山—祁連山—巴顔喀拉山—岡底斯山一綫為界。
外流區內流區主要河流①注入太平洋:黑龍江、遼河、海河、黃河、長江、淮河、閩江、珠江、瀾滄江等;
②注入印度洋:怒江、雅魯藏布江等;
③注入北冰洋:額爾齊斯河塔裏木河、弱水等水文特徵①流程較長,流量較大;
②以雨水補給為主,流量的大小隨降水量的大小而變化;
③淮河以北的河流含沙量大,有結冰期;以南則相反;
④上遊河段流速一般較大,水能資源豐富①流程較長,流量小;
②以冰雪融水補給為主;
③流量隨季節變化,夏季流量大;
④鼕季有斷流現象

(1)外流河與外流區:終注入海洋的河流叫外流河;外流河的集水區域(即流域)稱為外流區。
(2)內流河與內流區:終未流入海洋的河流叫內流河;內流河的集水區域(即流域)稱為內流區。
中國河流之:長江是我國水量大、流域麵積廣、水能豐富、通航裏程長的河流;珠江汛期長;黃河含沙量大;黑龍江結冰期長;塔裏木河是我國大的內流河。
名師講堂
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《中國的河流》
考點7我國的主要湖泊
湖泊五大淡水湖鹹水湖名稱鄱陽湖洞庭湖太湖洪澤湖巢湖青海湖納木錯所在省江西湖南江蘇江蘇安徽青海西藏特點我國麵積
大的淡水湖泥沙淤積魚米之鄉懸湖形似鳥巢我國大
湖,鳥類聚集地勢高

名師講堂
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《中國的湖泊》
考霸必練
雲題庫:地理國情

雲題庫第二章內濛古自治區區況
第二章內濛古自治區區況

雲端縱覽●雲●端●縱●覽
(一)內濛古自治區的基本概況
(二)內濛古自治區“8337”發展思路的具體內容
(三)2016年內濛古自治區政府工作報告

前言/序言

看看現在
“創業”這個詞越來越火啊,一波接一波,人們紛紛丟掉手頭的營生置身其中。一時間,“辭職”“平颱”“孵化”這些詞就像暮春的柳絮一般直撲麵門,四處播散,連打牌的都披上衣服若有所思起來,似乎冥冥之中已被“選中”要做些什麼。“創業”似乎已經變成“颳颳樂”,颳齣瞭“重在參與”的味道。“年輕人不快去創業真是辜負瞭年華”——連“年輕”也被“創業”綁架瞭。在外人看來,這些先驅們似乎赴湯蹈火之後接著就是功成名就、衣錦還鄉,轉眼就走上瞭人生。可是,君不見每天死掉的創業公司那叫一個不計其數,君不見什麼叫做“一將功成萬骨枯”。
我們並不是在否定創業,我們隻是對盲目跟風不敢苟同。
看看你們和我們
可喜的是,有那麼一群人,我認為他們有溫度、有理想、有著強烈的社會責任感——也許你也這麼認為——這群人並沒有跟風加入嗚嗚泱泱的創業大潮,而是選擇瞭似乎較為保守的事業編。是的,說的就是你。在這樣一個浮躁的社會和看起來如此傳統的職業麵前,你並不孤單,因為還有一群同樣有溫度、有理想的人在和你做著同樣的事情,他們為瞭這個考試付齣瞭更多的精力和情感,他們習慣緻力於打造前沿、實用、貼閤考生需求的産品,想考生之所想,做考生之不想做,在考生驚嘆於他們事無巨細、麵麵俱到之時,他們已然默默地站到瞭更前麵。我不得不佯裝淡定地承認這群人其實就是我們,畢竟,在我們的産品麵前,任何類似這樣浮誇的宣傳都顯得太過單薄和淺薄。所以我必須停一下瞭。
看看這本書
此刻我跟你同樣滿心歡喜,因為你已經將它捧在瞭手上,而且你即將被它的某些特質所吸引、所摺服,你可能會傻傻地問這是真的麼,因為你也許不敢相信竟然會有這樣一本為你量身打造的教材:“教材都能量身定製?”——畫麵太美你不敢看。我不得不非常扭捏地告訴你:“沒錯,是真的。”我同樣是興奮不安的,因為在你要打開這本書去尋找這些特質之前,我其實是要在這裏提前“劇透”一點給你,我很討厭我這種行為,但是我又很可恥地享受這個過程——這本書裏的每一道題都配有一個講解視頻,真人齣鏡,纔貌雙絕,掃碼即看,值得擁有!不但會解題,還養瞭眼,天下竟有如此好事,我隻能說少安毋躁,等我說完——除瞭一題一碼,還有一個總碼,輕輕一掃,所有的真題視頻即刻呈現,隨點隨播,請隨意感受。
看看未來
我太不嚴肅瞭,這樣不對。既然你還沉得住氣,我得語重心長地跟你發發肺腑。
互聯網席捲瞭各行各業,資源的重新整閤、跨界組閤,權力的高度不穩定已經成為這個時代的新麵貌。如此一來,有一個壞處——競爭實在太激烈,所以,我們必須嚮前衝;也有一個好處——精英永遠有機會,你看,我們已經在路上。我們已經一腳踏進瞭這個互聯網時代,準確地說,我們正在革新——我們試圖改變圖書原有的陳舊麵貌,我們試圖在提升用戶體驗的同時又降低用戶的成本,我們試圖將這個行業做成它在這個時代本該有的樣子,說到底,我們的一切努力都隻是為瞭你。轉瞭一大圈又迴來瞭,你看,其實我們都沒有避開創業,我們創的是這個行業新的一麵,而你創的,是你的人生。
後,祝你功到自然成!
《基層治理新視野:社區發展與民生服務創新》 前言 在全麵深化改革的浪潮中,基層作為國傢治理的“最後一公裏”,其活力與效能直接關係到國傢發展的根基。尤其是社區,作為社會結構最基本的單元,更是承載著聯係群眾、服務群眾、凝聚群眾的重要使命。近年來,隨著城鎮化進程的加速和人民群眾對美好生活嚮往的日益增長,社區治理麵臨著前所未有的挑戰與機遇。如何構建更加精細化、人性化的社區治理體係,如何創新民生服務模式以滿足多元化、個性化的居民需求,成為擺在我們麵前的重要課題。 本書正是基於這樣的時代背景,旨在為有誌於投身基層民生服務事業的青年朋友們提供一個全新的思考框架和實踐指南。我們不側重於具體的考試技巧,而是聚焦於基層治理的理念、方法與實踐,力圖引導讀者深入理解社區在國傢發展戰略中的地位,掌握科學的社區治理思路,並能在實際工作中創新民生服務,有效解決群眾關切的實際問題。我們希望通過本書的學習,能夠激發您對基層工作的熱情,提升您解決實際問題的能力,最終成為一名優秀的社區建設者和民生服務者。 第一章 基層治理的時代使命與價值 基層,是國傢力量的觸角延伸,是政策落地的最後一環,更是連接國傢與公民最直接的橋梁。在中國特色社會主義進入新時代的宏大敘事中,基層治理的戰略地位愈發凸顯。從脫貧攻堅到鄉村振興,從城市精細化管理到社區服務升級,每一次重大的國傢戰略部署,都離不開堅實的基層基礎。 1. 基層治理的戰略定位: 國傢治理的基石: 基層是國傢治理體係運行的終端,其穩定與發展直接影響到國傢整體的治理效能。沒有強大的基層,就沒有穩固的國傢。 人民民主的實踐場: 基層是人民行使民主權利、參與國傢治理最直接、最廣泛的場所。社區民主協商、村民自治等形式,都是人民民主的重要體現。 社會活力的源泉: 基層充滿著生機與活力,無數的創新實踐和誌願服務活動發端於此,為國傢發展注入不竭動力。 風險防範的屏障: 基層是社會矛盾的匯聚點,也是化解風險、維護社會穩定的第一道防綫。 2. 社區在基層治理中的核心作用: 社會細胞的“粘閤劑”: 社區是構成社會的基本單元,良好的社區治理能夠增進居民之間的聯係,增強社會凝聚力。 民生服務的“直通車”: 社區是承接政府民生政策、提供公共服務的最便捷的平颱,直接關係到居民的獲得感、幸福感、安全感。 社會參與的“孵化器”: 社區為居民提供瞭參與公共事務、錶達訴求、貢獻力量的渠道,是培育公民意識和社會參與精神的搖籃。 社會創新的“試驗田”: 社區是基層治理模式和民生服務創新的重要試驗場,許多成功的經驗在此孕育並推廣。 3. 投身基層民生服務的時代意義: 實現個人價值的廣闊平颱: 基層工作雖然平凡,但卻與人民群眾的切身利益息息相關,能夠讓個人價值在服務人民中得到最大化的體現。 鍛煉解決復雜問題的能力: 基層工作麵臨的挑戰多樣而復雜,能夠有效鍛煉個人的分析問題、解決問題、組織協調和溝通協調能力。 深入瞭解國情民情的窗口: 深入基層,纔能真正理解中國大地上的真實情況,纔能深刻認識到國傢發展的脈搏和人民群眾的期盼。 投身國傢建設的實際行動: 每一個投身基層民生服務的青年,都是國傢建設的積極參與者和貢獻者,用實際行動踐行社會主義核心價值觀。 第二章 社區治理的理論基礎與創新思路 理解基層治理的理論邏輯,是掌握科學方法、推動有效實踐的前提。本書將為您梳理社區治理的經典理論,並重點探討麵嚮新時代的新思路、新方法。 1. 社區治理的經典理論視角: 社會資本理論: 強調人際關係、信任和規範在社區治理中的作用,為構建和諧社區提供理論支撐。 參與式治理理論: 關注居民在社區決策和管理中的參與度,強調民主協商和多元主體協同。 服務型政府理論: 強調政府的職能轉變,從“管理者”轉嚮“服務者”,以居民需求為導嚮提供公共服務。 協同治理理論: 突齣政府、市場、社會組織和居民等多方主體的協同閤作,共同解決社區問題。 2. 麵嚮新時代的社區治理創新思路: 精細化治理: 從“粗放式”管理轉嚮“綉花式”精細化管理,關注社區的每一個角落、每一個群體、每一個細節,實現“看得見、管得著、服務到位”。 數據驅動的精細化: 運用大數據、物聯網等技術,構建社區信息平颱,實現對社區人、事、物、情的精準掌握和動態管理。 場景化的服務設計: 圍繞居民的生活場景,提供定製化、人性化的服務,讓服務更貼心、更便捷。 網格化管理與服務: 將社區劃分為若乾網格,每個網格配備專人負責,實現管理和服務責任到人。 智慧化治理: 運用現代信息技術賦能社區治理,提升效率,優化服務。 智慧社區平颱建設: 集成物業管理、安防監控、便民服務、信息發布、居民互動等功能,打造一站式智慧社區服務平颱。 無人化與智能化應用: 探索無人巡邏、智能門禁、居傢養老智能設備等應用,提升社區管理和服務水平。 信息安全與隱私保護: 在推進智慧化的同時,高度重視數據安全和居民隱私保護。 人性化治理: 以人為本,關注居民的情感需求和精神需求,營造溫馨、包容、互助的社區氛圍。 情感連接與鄰裏互助: 鼓勵居民之間的交流互動,組織鄰裏節、誌願服務等活動,增進感情。 關懷特殊群體: 建立健全針對老年人、殘疾人、留守兒童等弱勢群體的關懷機製,提供有針對性的服務。 文化建設與精神滋養: 豐富社區文化生活,打造特色文化品牌,滿足居民的精神文化需求。 多元主體協同治理: 打破部門壁壘,整閤資源,構建政府、社會組織、企業、居民等多方參與的協同治理格局。 引入社會組織力量: 鼓勵和支持社會組織在社區服務、矛盾調解、文化活動等方麵發揮專業作用。 激發居民自治活力: 健全居民議事協商機製,鼓勵居民參與社區事務的決策和管理。 構建政企社居聯動機製: 探索企業在社區建設、公益事業中的責任與貢獻。 第三章 社區民生服務的創新與實踐 民生服務是社區治理的落腳點,也是衡量社區治理成效的重要標準。本書將聚焦於民生服務的創新實踐,為您提供可藉鑒的經驗和思路。 1. 圍繞居民需求的精準服務: 需求調研與分析: 運用科學的調研方法,深入瞭解社區居民的真實需求,建立居民需求數據庫。 服務項目設計與優化: 基於需求分析,設計和優化社區服務項目,力求精準對接、高效實現。 個性化與定製化服務: 針對不同群體、不同個體,提供個性化的服務方案,如老年助餐、兒童托管、就業指導、健康谘詢等。 2. 重點民生服務領域的創新實踐: 居傢養老服務創新: “時間銀行”模式: 居民之間通過互助服務積纍“時間幣”,用於兌換所需的服務,盤活社區人力資源。 智慧居傢養老: 結閤智能穿戴設備、居傢安防係統、遠程醫療等技術,為居傢老人提供安全、便捷、有溫度的照護。 社區日間照料中心: 提供專業的康復護理、文娛活動、餐飲服務,緩解傢庭照護壓力。 青少年服務與成長支持: 課後興趣班與輔導: 提供豐富多樣的課後活動,滿足青少年學習、興趣發展、社會實踐的需求。 心理健康服務: 關注青少年心理健康,提供專業谘詢和乾預。 暑期/寒假實踐活動: 組織夏令營、鼕令營、社會實踐等,培養青少年的獨立性、團隊閤作能力。 就業創業服務: 信息發布與對接: 建立社區就業信息平颱,及時發布招聘信息,組織專場招聘會。 技能培訓與指導: 與相關機構閤作,提供就業技能培訓、創業指導、職業規劃谘詢。 支持靈活就業與零工經濟: 探索適閤社區特點的靈活就業模式,為居民提供更多元化的收入來源。 健康與醫療服務: 健康教育與篩查: 定期組織健康講座、義診、免費體檢,提高居民健康意識。 慢性病管理: 建立慢病居民健康檔案,提供定期隨訪、健康指導。 與醫療機構聯動: 建立社區醫療服務網絡,實現雙嚮轉診,提供便捷的就醫渠道。 環境整治與綠色生活: 垃圾分類與迴收: 推廣科學的垃圾分類理念,建立完善的迴收體係。 社區綠化與美化: 組織居民參與社區綠化活動,打造宜居宜人的社區環境。 推廣綠色齣行與節能減排: 倡導低碳生活方式,鼓勵使用公共交通,推廣節能電器。 3. 誌願服務在民生服務中的作用: 誌願精神的培育: 鼓勵和引導居民參與誌願服務,形成互助友愛的社會風尚。 專業化誌願服務: 鼓勵擁有專業技能的誌願者參與到特定的民生服務中,提升服務質量。 誌願服務激勵與保障: 建立健全誌願服務激勵機製,為誌願者提供必要的支持和保障。 搭建誌願服務平颱: 建立社區誌願服務信息平颱,方便誌願者發布服務信息,方便居民獲取服務。 第四章 基層工作者的素養與能力培養 成為一名優秀的基層民生服務者,不僅需要滿腔熱情,更需要紮實的素養和過硬的能力。 1. 政治素養與思想覺悟: 堅定理想信念: 深刻理解黨的路綫方針政策,熱愛祖國,忠誠於人民。 樹立正確政績觀: 堅持以人民為中心的發展思想,將群眾滿意作為衡量工作的根本標準。 遵守法律法規: 嚴格按照法律法規開展工作,做到依法行政、依法辦事。 2. 職業道德與服務精神: 公僕意識: 始終牢記為人民服務的宗旨,把群眾的利益放在首位。 敬業精神: 愛崗敬業,勤勉工作,認真負責,一絲不苟。 奉獻精神: 樂於奉獻,不計個人得失,甘於為社區和群眾付齣。 廉潔自律: 嚴守職業操守,做到清正廉潔,不謀私利。 3. 核心業務能力: 溝通協調能力: 能夠與不同年齡、不同職業、不同文化背景的居民進行有效溝通,協調各方關係。 組織動員能力: 能夠有效組織和動員社區居民參與各項活動,形成閤力。 解決問題能力: 能夠敏銳發現社區問題,並運用科學的方法和創新思路解決問題。 學習創新能力: 能夠不斷學習新知識、新技能,勇於探索和實踐,推動社區治理和服務創新。 信息技術應用能力: 能夠熟練運用計算機和相關軟件,掌握智慧社區管理工具。 心理調適與壓力管理能力: 基層工作常有壓力,需要具備良好的心理承受能力和有效的壓力疏導方法。 結語 基層治理與民生服務是一項長期而艱巨的係統工程,需要一代又一代人的不懈努力。本書所提供的並非考試秘籍,而是對基層治理理念、方法與實踐的深度探索,是對有誌於投身基層事業的青年朋友們的誠摯寄語。我們期望,通過對本書的學習,您能夠點燃心中那份對基層事業的熱情,磨礪齣解決實際問題的智慧,最終成為一名閤格的、優秀的基層治理者,為構建更加美好的中國社區貢獻自己的力量!

用戶評價

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這本書的裝幀和紙張質量看上去還算可以,起碼能應付高強度的翻閱和批注。但說實話,我更關注的是它的更新頻率和時效性。2017年的考試教材,對於當年的政策熱點把握得如何,是決定其成敗的關鍵。社區民生工作本身就是一個不斷有新政策、新模式湧現的領域,如果這本書引用的案例和數據還是幾年前的陳舊信息,那它的指導價值就會大打摺扣。我希望它能緊密結閤當年的自治區政府工作報告、民政部門的工作重點,甚至是近期關於鄉村振興和基層治理的一些試點經驗。如果它能做到這一點,那麼這本書就不僅僅是一本應試工具書,更像是一份針對性極強的行業前瞻報告。我對那些“萬金油”式的教材已經感到厭倦瞭,迫切需要一本真正“接地氣”的內部參考資料。

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這本書的包裝設計倒是挺吸引眼球的,封麵色彩搭配得比較鮮明,一看就是那種針對特定考試的輔導資料。拿到手裏感覺分量不輕,厚厚一冊,讓人對裏麵的內容抱有很高的期望。內濛古地區的“三支一扶”考試,尤其是涉及到社區民生誌願服務這一塊,我一直覺得是個挺考驗實務操作能力的,光靠理論恐怕難以應付。我尤其關注的是申論部分,畢竟這部分最能體現考生的綜閤分析和文字錶達能力,希望這本書能在熱點追蹤和案例剖析上做得足夠深入,能讓我瞭解當地社區工作的實際痛點和政策導嚮。如果能對曆年真題的命題思路有一個清晰的梳理,並且給齣一些針對性的寫作模闆或者思路框架,那對我來說簡直是雪中送炭。畢竟,備考時間緊,效率是關鍵,如果能通過這本書快速抓住得分點,就能節省大量自己摸索的時間。我對它內容詳實程度的期待很高,希望能看到大量貼閤內濛古地區實際情況的模擬試題和解析,而不是一些空泛的、全國通用的材料。

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作為一名已經參加過幾次公考的考生,我對市麵上各種輔導材料的套路太瞭解瞭。所以,拿到這本書時,我最先翻看的是它的章節編排和邏輯結構。如果這本書的申論部分是按照“審題技巧—結構搭建—語言潤色—高分範文精講”這種由淺入深的模塊來設計的,我會覺得編著者是真正理解考生的備考路徑的。如果它隻是把一些理論知識堆在前麵,然後直接上套捲,那對我來說價值會大打摺扣。社區民生工作,最怕的就是“紙上談兵”,我期望這本書能提供一些高質量的“案例教學”。比如,分析一個內濛古某旗縣在扶貧攻堅中遇到的實際難題,然後給齣不同角度的解決方案,並評估這些方案的可行性和社會效益。這樣的深度分析,纔能真正提升我的思維層次,讓我明白“三支一扶”服務的目標究竟是什麼,而不僅僅是應付考試。

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從讀者的角度來看,這本書的定價如果能與其提供的價值相匹配,那纔算物有所值。我最看重的是解析部分的詳盡程度。對於申論的每一道大題,我希望看到的不隻是一個標準答案,而是對各個得分點的細緻拆解,比如“這句話如果換成某個更具政策導嚮的詞匯,能多拿幾分?”或者“這種論證邏輯在基層工作中更容易被認可”。對於基本素質測試,我希望能有詳細的解題思路,尤其是在涉及特定地區背景知識的題目上,不能隻給齣答案A、B、C,而是要解釋為什麼其他選項在內濛古的背景下是錯誤的。如果解析部分能夠體現齣命題專傢的“齣題思維”,讓我能反推設題者的意圖,那麼這本書就超齣瞭普通教材的範疇,而成為一個高效的備考“解密器”。

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說實話,我對這種考試專用教材的實用性總是抱持一種謹慎的態度。很多時候,市麵上所謂的“專用教材”更像是把曆年真題和一些通用的申論知識點東拼西湊在一起,缺乏針對性和深度挖掘。特彆是“基本素質測試”這一塊,我更擔心它會流於形式,給齣的測試題無非是一些常識判斷或者邏輯推理的簡單堆砌,對提升我的實際應變能力幫助不大。我真正需要的,是那種能幫我快速建立起“社區民生”這個特定領域的知識體係的書籍。比如,在社會治理、基層服務、惠民政策落實等方麵,內濛古有哪些獨有的挑戰和創新點?這些內容如果能被編入書中,並與測試題掛鈎,那這本書的價值纔能真正體現齣來。如果它隻是簡單地羅列一些法律法規條文,我寜願去查閱官方文件,效率更高。我希望它能成為一個“智能導航儀”,而不是一本厚厚的“知識字典”。

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還好吧 包裝一般 速度快

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換沒來得及看呢

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很好很好很好

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好好好好好好好好好好好好好好好好好好

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好好好好好好好好好好好好好好好好好好

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打開包裹看瞭下書的內容很詳細,快遞小哥的服務態度也是很好,好評

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