高频电子线路(第3版)辅导书/教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


高频电子线路(第3版)辅导书/教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材

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曾兴雯,刘乃安,陈健 等 编



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发表于2024-12-14


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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040476026
版次:1
商品编码:12103367
包装:平装
丛书名: 教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材
开本:16开
出版时间:2017-05-01
用纸:胶版纸
页数:240
字数:380000
正文语种:中文

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具体描述

内容简介

  《高频电子线路(第3版)辅导书/教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材》系教育部高等学校电子电气基础课教学指导分委员会推荐教材《高频电子线路》(第三版)的配套学习参考书,是在普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书《高频电子线路(第二版)辅导书》的基础上编写的,内容包括绪论、高频电路基础、高频放大器、正弦波振荡器、频谱的线性搬移电路、振幅调制、解调与混频、角度调制与解调、反馈控制电路和高频电路系统设计等,并给出了五套模拟考试题及答案。各章均包括本章主要内容、重点与难点、典型例题分析和自测题。
  《高频电子线路(第3版)辅导书/教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材》可作为通信工程、电子信息工程等专业及其他相关专业本科生的学习辅导书,也可作为有关工程技术人员的参考书。

内页插图

目录

第一章 绪论
第一节 主要内容
第二节 重点与难点
第三节 典型例题分析
第四节 自测题

第二章 高频电路基础
第一节 主要内容
第二节 重点与难点
第三节 典型例题分析
第四节 自测题

第三章 高频放大器
第一节 主要内容
第二节 重点与难点
第三节 典型例题分析
第四节 自测题

第四章 正弦波振荡器
第一节 主要内容
第二节 重点与难点
第三节 典型例题分析
第四节 自测题

第五章 频谱的线性搬移电路
第一节 主要内容
第二节 重点与难点
第三节 典型例题分析
第四节 自测题

第六章 振幅调制、解调与混频
第一节 主要内容
第二节 重点与难点
第三节 典型例题分析
第四节 自测题

第七章 角度调制与解调
第一节 主要内容
第二节 重点与难点
第三节 典型例题分析
第四节 自测题

第八章 反馈控制电路
第一节 主要内容
第二节 重点与难点
第三节 典型例题分析
第四节 自测题

第九章 高频电路系统设计
第一节 主要内容
第二节 重点与难点

附件一 模拟考试题一
附件二 模拟考试题二
附件三 模拟考试题三
附件四 模拟考试题四
附件五 模拟考试题五
附件六 模拟考试题一答案
附件七 模拟考试题二答案
附件八 模拟考试题三答案
附件九 模拟考试题四答案
附件十 模拟考试题五答案
附件十一 部分自测题参考答案

前言/序言

  本书系教育部高等学校电子电气基础课教学指导分委员会推荐教材《高频电子线路》(第三版)的配套学习参考书,是在普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书《高频电子线路(第二版)辅导书》的基础上编写的。在内容上与《高频电子线路》(第三版)教材的内容相对应,包括绪论、高频电路基础、高频放大器、正弦波振荡器、频谱的线性搬移电路、振幅调制、解调与混频、角度调制与解调、反馈控制电路和高频电路系统设计等,并给出了五套模拟考试题及答案。本书在指导思想、编写原则和形式上仍与《高频电子线路(第二版)辅导书》相同,各章仍包括本章主要内容、重点与难点、典型例题分析和自测题。通过这些内容的学习,读者可以获得该章内容主要知识点的主线,弄清本章的关键问题、重点和难点。通过典型例题的分析,读者可以对一些关键问题有一个清楚的认识,掌握分析问题和解决问题的思路和方法,并对课程内容进一步融会贯通。通过自测题和模拟考试题可以检验学习的效果和对内容的理解与掌握程度。我们希望并相信,本书将会给学习“高频电子线路”课程的读者起到较好的指导和帮助作用。
  与《高频电子线路(第二版)辅导书》相比,本书主要在以下几方面做了改动:
  1.针对教材中的内容变动,本书也做了相应改动,尤其是第九章变化较大。
  2.根据《高频电子线路》(第三版)教材的内容精选了自测题。
  3.增加部分模拟考试题及其参考答案。
  参加本书编写的有曾兴雯、刘乃安、陈健、宫锦文和付卫红。曾兴雯和刘乃安对全书进行了统稿。
  本书在编写过程中,得到了西安电子科技大学通信工程学院有关同事和本课程组教师的支持和帮助,在此表示深深的谢意。感谢高等教育出版社对本书出版的支持和帮助。在这里还要感谢我们的家人对本书编写的支持。
  由于作者水平有限,本书中难免有不妥和错误之处,恳请读者批评指正。编者邮箱:xwzeng@xidian.edu.cn。
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