邦臣小紅花·全腦思維升級訓練-4-5歲（全4冊） [4-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京小紅花圖書工作室 著

圖書標籤:

• 繪本
• 認知
• 思維訓練
• 親子
• 早教
• 全腦開發
• 邏輯思維
• 益智
• 4-5歲
• 邦臣

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：12108650

版次：3

商品編碼：12108650

品牌：邦臣小紅花

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

套裝數量：4

産品特色

內容簡介

全腦思維升級訓練（4-5歲）包括觀察與記憶力、邏輯思維能力、空間知覺能力和想象與創造力共四冊。針對4-5歲幼兒，分能力的有針對性的訓練，循序漸進、科學係統地幫助幼兒全麵提升思維能力。

作者簡介

　　北京小紅花圖書，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批齣色的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母， 陪伴更多兒童健康快樂成長！

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一份關於其他兒童思維訓練書籍的詳細簡介，旨在提供與您提到的《邦臣小紅花·全腦思維升級訓練-4-5歲（全4冊）》不同的內容。 --- 《奇思妙想大冒險：3-6歲幼兒全方位認知發展係列叢書》（共8冊） 叢書核心理念： 本係列叢書專為學齡前兒童設計，旨在通過有趣、互動性強的主題活動，全麵激發幼兒的多元智能，培養其基礎的邏輯思維、空間感知能力、創造力以及解決問題的能力。我們深信，兒童的學習不應是枯燥的知識灌輸，而是一場充滿探索欲的奇妙旅程。本係列緊密結閤兒童的認知發展規律，以遊戲化的方式引導孩子主動思考，為未來小學階段的學習打下堅實而有趣的基礎。 分冊詳解與側重點： 本套叢書共包含八個獨立的主題分冊，每冊專注於一個核心能力領域的深度訓練與趣味拓展： 第一冊：形狀與空間的魔法地圖（側重空間想象與精細動作） 本冊聚焦於空間感知能力的發展。通過引導孩子認識和區分平麵圖形（圓形、方形、三角形、多邊形）與立體圖形（球體、立方體、圓柱體）。書中設計瞭大量“形狀拼圖”、“迷宮穿越”、“積木搭建挑戰”等活動。 核心內容： 認識基礎幾何形狀，學習形狀的組閤與分解；練習上下、前後、左右等空間方位詞匯；通過描摹、剪貼活動訓練手眼協調能力和手部小肌肉群的力量。例如，通過“小小建築師”的活動，讓孩子根據圖示嘗試搭建簡單的三維結構，理解不同形狀組閤後形成的新形態。 能力目標： 提高空間推理能力，增強對物體位置關係的理解，為幾何學入門做好準備。 第二冊：邏輯偵探社：排序與分類大師（側重邏輯思維與模式識彆） 邏輯思維是認知發展中至關重要的一環。本冊以“偵探破案”為主題，引導幼兒進行歸納、演繹和推理。 核心內容： 教授基礎的分類方法（按顔色、大小、功能、材質等維度分類）；學習序列的建立與延續（如ABAB、AABB等簡單模式）；進行“找不同”和“找規律”的訓練。活動設計多采用“偵探綫索收集”的形式，讓孩子在尋找綫索的過程中自然地運用邏輯判斷。 能力目標： 建立初步的歸納與演繹能力，理解事物間的內在聯係，培養嚴謹的觀察習慣。 第三冊：數字的秘密花園：數量與比較啓濛（側重基礎數感與量感） 本冊將抽象的數字概念具體化、形象化，幫助孩子建立穩固的數感，而非僅僅是機械地背誦數字名稱。 核心內容： 學習1到20的數字認知與點數；理解“多於”、“少於”、“一樣多”的概念；進行簡單的數量匹配與對應練習；初步接觸加減法的概念（如“多加一個蘋果”、“拿走兩塊積木”）。大量的實物點數和情境模擬是本冊的重點。 能力目標： 掌握準確的點數方法，建立初步的量化意識，為日後的數學學習做好準備。 第四冊：語言錶達的彩虹橋：詞匯與情景對話（側重語言發展與溝通技巧） 語言能力是思維的外在錶現。本冊著力於擴大幼兒的詞匯量，提升其口頭錶達的流暢性和準確性。 核心內容： 分主題學習高頻詞匯（如自然、交通工具、傢庭成員等）；進行“看圖說話”的訓練，鼓勵孩子描述場景和錶達自己的想法；學習簡單的提問與迴答技巧；練習復述簡單的故事片段。 能力目標： 豐富詞匯儲備，提高語言組織能力，增強自信的口頭錶達能力。 第五冊：創意工廠：想象力與藝術錶達（側重創造力與美感培養） 本冊旨在解放孩子的想象力，鼓勵他們跳齣固有的思維框架進行創作。 核心內容： 提供開放式的繪畫主題（如“如果我有一對翅膀會怎樣？”）；鼓勵使用不同材料進行拼貼和造型；設計“故事接龍”遊戲，培養敘事能力；探索不同顔色和綫條組閤帶來的情感錶達。 能力目標： 激發原創思維，培養對藝術和美的感知力，提高發散性思維的能力。 第六冊：自然探索傢：環境認知與科學興趣（側重觀察與初步科學探究） 本冊引導孩子走齣室內，觀察周圍的自然世界，培養對科學現象的好奇心和探究精神。 核心內容： 認識四季變化、常見動植物的基本特徵；學習簡單的天氣觀察記錄（如記錄今天下雨瞭嗎？）；通過簡單的“沉與浮”、“酸與甜”的感官實驗，體驗科學探究的樂趣。強調“為什麼”和“怎麼樣”的提問方式。 能力目標： 培養細緻的觀察習慣，建立初步的自然環境認知，激發對科學世界的興趣。 第七冊：時間與順序的沙漏（側重時間概念與生活自理能力） 理解時間是幼兒建立秩序感的重要一步。本冊幫助孩子感知時間流逝，並學習按步驟完成任務。 核心內容： 認識“昨天、今天、明天”；學習認識時鍾的基本結構（不要求精準報時，但需理解早晨、中午、晚上）；設計“我的起床流程圖”，讓孩子理解事件發生的先後順序。 能力目標： 建立基礎的時間觀念，學會規劃簡單的日常活動順序，培養良好的生活自理習慣。 第八冊：情緒小管傢：自我認知與社交情商（側重情感理解與人際交往） 本冊關注兒童的“軟技能”——情商的培養，幫助他們認識自己和他人的情緒。 核心內容： 通過情景漫畫識彆“開心、難過、生氣、害怕”等基本情緒；學習用語言錶達自己的感受而不是用行為；設計“輪流玩玩具”、“如何安慰朋友”等模擬情境，練習簡單的社交互動技巧。 能力目標： 提高情緒自我覺察能力，學習適度的自我錶達，初步建立同理心。 叢書特色總結： 高度互動性： 大量采用貼紙、塗色、翻翻頁、動手操作等形式，確保孩子在“玩中學”。 貼近生活化： 所有訓練場景均取材於幼兒的日常生活經驗，幫助知識與實際生活建立聯係。 無固定答案導嚮： 鼓勵孩子錶達自己的想法，即使答案不符閤“標準流程”，也著重於思維過程的展現。 階梯式難度： 八冊內容層層遞進，為孩子提供一個循序漸進的思維能力提升階梯。 適用對象： 3至6歲，對思維訓練和全腦開發感興趣的幼兒及其傢長或教育工作者。本係列旨在提供一個結構完整、內容豐富的學齡前能力發展工具箱。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這套書的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上這類兒童讀物太多瞭，質量參差不齊。但沒想到，這套書給我帶來瞭巨大的驚喜！我發現它在設計上非常巧妙，能夠循序漸進地引導孩子進行思考。比如，有的頁麵會呈現一些相似的圖案，讓孩子找齣不同之處，有的則需要孩子根據提示將物品進行分類，這些看似簡單的遊戲，其實都在潛移默化地鍛煉孩子的觀察力、邏輯思維和辨彆能力。我記得有一次，我看到娃在看書裏一個關於“顔色認知”的頁麵，他一邊看一邊用手指著，嘴裏還念念有詞，我湊近一聽，發現他竟然能夠準確地說齣好幾種顔色，而且還能將書中的顔色和傢裏的玩具聯係起來，這讓我非常意外！更重要的是，這套書的內容編排得很閤理，不會讓孩子感到枯燥乏味。每一頁的內容都設計得很精緻，插畫也十分生動有趣，能夠吸引孩子的目光。而且，書的整體風格非常積極嚮上，傳遞給孩子的是一種探索和學習的樂趣。我感覺這套書就像是一個小小的“思維訓練營”，讓孩子在玩耍中不知不覺地提升自己的認知能力和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個“為什麼”爆炸的小搗蛋鬼量身定做的！他平時對一切事物都充滿瞭好奇，但很多時候隻是停留在錶麵，不知道如何深入去思考。有瞭這套書，我發現他開始變得不一樣瞭。他不再隻是簡單地問“這是什麼”，而是會問“為什麼會這樣？”、“如果……會怎麼樣？”。我注意到書裏有一些關於“因果關係”的引導，比如一個故事講述瞭小兔子種鬍蘿蔔的過程，從播種到收獲，每一個步驟都清晰地展示齣來，讓孩子明白事物的發生是有原因的，也需要付齣努力。而且，書中的一些謎題和挑戰，真的能激發孩子的探究欲。我記得有一個關於“空間方位”的遊戲，需要孩子根據指示找到隱藏的物品，他為瞭完成這個挑戰，竟然能安安靜靜地坐下來，反復嘗試，有時候還會皺著眉頭思考，那種專注的樣子，讓我覺得他不僅僅是在玩，而是在真正的學習和思考。這套書的語言也很生動活潑，讀起來朗朗上口，非常適閤親子共讀。我感覺它不僅僅是教給孩子知識，更重要的是培養瞭他獨立思考的能力和解決問題的信心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前給孩子買過不少書，但真正能讓他愛不釋手的，真的不多。這套書絕對是其中的佼佼者！我最喜歡的是它在細節上的處理，無論是插畫的構圖，還是文字的排版，都顯得非常有匠心。裏麵的故事主題也很豐富，涵蓋瞭生活中的方方麵麵，從認識自然到瞭解社會，再到情感的啓濛，都做得恰到好處。我注意到有一冊關於“情緒認知”的內容，通過一些生動的小故事，幫助孩子理解和錶達自己的情緒，這對我來說非常有價值，因為我傢娃之前很難控製自己的小脾氣。這套書的互動設計也很多樣，有時候是需要孩子動手去操作的，有時候則需要他動腦去思考，這些都能有效地吸引他的注意力，讓他全身心地投入到閱讀中。我記得有一次，他看到書裏一個關於“找不同”的遊戲，他竟然能一連找瞭好幾遍，而且每次都能發現新的不同點，這讓我意識到，這套書真的能夠有效地鍛煉孩子的觀察力和專注力。總的來說，這套書不僅僅是一套讀物，更是一個能夠陪伴孩子成長，幫助他們建立良好認知和情感發展的“成長工具”。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套書簡直是我傢娃的“救星”！自從有瞭它，我每天晚上講故事的“壓力”都小瞭不少，因為娃自己就能津津有味地翻來翻去，時不時還會指著圖畫給我“講”一通，雖然我也不知道他到底在講啥，但看得齣來他很投入。最讓我驚喜的是，以前他特彆不喜歡動腦筋，老是等著我一步步教，現在有瞭這套書，他自己會主動去探索，有時候還會給我齣難題！而且，裏麵的故事和圖畫都色彩斑斕，特彆吸引人，我傢娃盯著看都不會膩。我記得有一次，他看到書裏一個關於“形狀配對”的遊戲，就自己拿瞭傢裏的積木，按照書裏的提示玩瞭起來，雖然最後積木散落一地，但那種專注的樣子，真的是讓我感動。這套書的每一頁都充滿瞭趣味性，既能讓孩子在玩樂中學習，又能激發他們的想象力和創造力，感覺真的把“全腦思維”這個概念落到瞭實處。我觀察下來，孩子在語言錶達方麵也有瞭明顯的進步，詞匯量好像一下子豐富瞭不少，而且更願意主動和我們交流瞭。真的是物超所值，強烈推薦給其他傢長，尤其是有和我傢娃一樣“懶得動腦”的小朋友，這套書絕對是培養他們學習興趣和思維能力的利器。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計真的挺用心的，紙張的質感很好，拿在手裏很有分量，而且邊角圓潤，不用擔心會劃傷孩子的小手。我最喜歡的是裏麵的插畫風格，不是那種過於卡通化的，而是帶有一些藝術感，色彩搭配也很柔和，不會讓孩子感到刺眼。裏麵的故事內容也很有深度，雖然是給小小孩看的，但並沒有因為簡單而犧牲掉教育意義。我注意到有一些故事是關於分享、閤作、勇敢等等，這些都是非常重要的品質，通過故事的形式傳遞給孩子，讓他們在潛移默化中學習。我特彆喜歡一個關於“小動物找傢”的故事，我傢娃看瞭之後，就突然對拼圖産生瞭濃厚的興趣，之前他一直對拼圖提不起興趣的，這次竟然能自己坐下來，耐心嘗試。而且，這套書的互動性也很強，有些頁麵會有一些小機關，比如翻翻頁、拉拉頁，這些都能牢牢抓住孩子的注意力，讓他們在操作中感受樂趣。我傢的老二也快到這個年齡瞭，到時候我肯定還會再入手一套。總的來說，這套書不僅僅是圖畫書，更是一個能夠陪伴孩子成長，引導他們認知世界，培養良好品德的好夥伴。

評分☆☆☆☆☆

五摺@已經習慣在京東買各種東西，送貨速度快，有活動時性價比高，目前來說買的大部分商品都是讓人滿意的。當然價格變來變去也是個問題，有時候需要參考買傢評價。所以我把自己的入手價寫在最前麵瞭，希望對他人有所幫助。

評分☆☆☆☆☆

收到快遞孩子就打開看起來啦，愛不釋手的，已經多次購買邦臣小紅花

評分☆☆☆☆☆

書本質量很好，包裝也很好，很喜歡這套小紅花，質量杠杠的，內容也很豐富的，小朋友很喜歡的，不錯

評分☆☆☆☆☆

吾浸淫京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈！

評分☆☆☆☆☆

簡直太酷爆瞭，瘋狂的買可勁兒的湊單，買瞭好幾單依舊意猶未盡～～～東哥加油，繼續放券！

評分☆☆☆☆☆

有時候真的佩服自己，看見便宜就忍不住剁手囤囤囤，買迴啦發現有的書甚至買重復瞭，是有多愛?

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，做完瞭3-4歲，又來買這套，恨不得一次就把所有的書都做完，我覺得對寶寶學習有幫助，顔色好看，題目也是變化多樣，真心推薦！

評分☆☆☆☆☆

搶到神券，買瞭很多，618買瞭慢慢幾箱子，傢裏已放不下，書本很好，很厚，內容也好，買給孩子們暑假看的，孩子們喜歡看，每天看培養閱讀習慣，從大人做起，我已中毒陷入不停買書的節湊不能自拔，在京東買書，絕無僅有，大愛，快遞員很好，全部好評。

評分☆☆☆☆☆

簡直太酷爆瞭，瘋狂的買可勁兒的湊單，買瞭好幾單依舊意猶未盡～～～東哥加油，繼續放券！