心理學概論（第2版 供精神醫學及其他相關專業用）（本科精神醫學/配增值） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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崔光成，孫宏偉 著

圖書標籤:

• 心理學
• 精神醫學
• 醫學心理學
• 心理學概論
• 本科教材
• 增值配
• 心理健康
• 臨床心理學
• 行為科學
• 醫學

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117236614

版次：2

商品編碼：12113508

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-12-01

用紙：膠版紙

頁數：295

字數：592000

內容簡介

　　《心理學概論(供精神醫 學及其他相關專業用第2版全國高等學校教材)》是為 精神醫學專業師生編寫的揭示人的正常心理活動規律 的基礎教材，內容主要涉及普通心理學、發展心理學 、社會心理學等*基本的知識。通過本書的學習，使 學生對科學心理學的學科體係、發展曆史、基本理論 、基本知識、基本技術、主要研究方法有所瞭解，為 後期進一步學習臨床心理學、精神病學類的課程奠定 心理學基礎；在形式上，每章開頭列齣瞭本章學習內 容的分級要求，以便於學生把握學習的重點，每章尾 都有該章的小結，並列齣相關的思考題，便於學生掌 握知識要點、引發思考和科學地復習。另外，配閤章 節的內容，還插入瞭以變態心理學內容為主的“知識 拓展”，試圖通過正常和異常心理的對比，喚起學生 的閱讀興趣，以加深對人類正常心理的理解。

作者簡介

　　崔光成，教授，教育學碩士，醫學博士，碩士生導師，齊齊哈爾醫學院黨委副書記。兼任中國心理學會醫學心理學專業委員會副主任委員、中國高等教育學會醫學心理學分會常務副會長、中國心理衛生協會心身醫學專業委員會委員、東北一天津精神醫學論壇常務理事、黑龍江省心理衛生協會副理事長、全國高等學校應用心理學專業教材評審委員會副主任委員、全國高等學校精神醫學專業教材評審委員會委員，《中國健康心理學雜誌》編委、《神經疾病與精神衛生雜誌》編委。 從事心理學教學近30年，是省級精品課程主講人和省級**教學團隊的帶頭人。積*開展醫學教育和醫學心理學研究，主編教育部、國傢衛生計生委規劃教材5部，3次獲得黑龍江省高等學校教學成果一等奬，在國內外學術期刊發錶學術論文50餘篇。曾獲得黑龍江省模範教師稱號，是黑龍江省衛生係統具有突齣貢獻的中青年專傢，享受省政府特殊津貼。 孫宏偉，博士，教授，博士生導師。濰坊醫學院副校長，兼任心理係主任。山東省心理衛生協會常務副會長，山東省心理學會副會長，山東省醫學會行為醫學分會副會長，山東省大學生心理健康教育專業委員會副主任委員，國際應急管理協會(IAEM)亞洲區衛生應急專業委員會常務委員。《中華行為醫學與腦科學雜誌》編委，《中華腫瘤防治雜誌》編委。 本科畢業於濰坊醫學院臨床醫學係，獲醫學學士學位。先後獲得陝西師範大學教育學碩士學位，北京師範大學教育學博士學位。從教30年來，帶領心理學團隊，取得瞭較好的成績。醫學心理學被評為山東省精品課程，應用心理學被評為山東省教學團隊、山東省特色專業、山東省醫學院校培養臨床心理學人纔教改試點。2003年開始招收應用心理學碩士生，2012年又新增臨床心理學碩士點以及公共衛生危機管理博士人纔培養項目。形成瞭“心身疾病發病機製”“心理危機乾預”兩個比較穩定的研究方嚮，先後承擔國傢自然科學基金、教育部、山東省科技攻關、山東省自然科學基金等科研課題10項。發錶學術論文120餘篇。主編教材及專*10部。獲山東省教學成果一等奬、二等奬各1項，山東省社科**成果三等奬1項。

目錄

第一章 緒論
第一節 心理學的研究對象
一、心理現象及其結構
二、心理的實質
第二節 心理學的任務
一、心理學研究的內容
二、心理學研究的意義
三、心理學研究的任務
四、心理學研究的領域
第三節 心理學的研究方法
一、心理學研究的原則
二、心理學研究．的方法
第四節 心理學的曆史及其發展趨勢
一、科學心理學誕生的曆史背景
二、科學心理學的形成及其主要流派
三、當代心理學的研究取嚮
四、中國心理學構發展過程
第二章 心理的神經生理機製
第一節 神經係統。
一、神經係統的起源
二、神經係統的結構及功能
第二節 大腦的結構與功能
一、大腦的結構
二、大腦皮質的分區及功能
三、大腦兩半球的一側優勢
第三節 腦功能的開發
一、腦功能的學說
二、腦的潛能開發
第四節 內分泌及免疫係統
一、內分泌腺的概念
二、與心理現象有關的內分泌腺及其功能
三、免疫係統與心理
第三章 意識與注意
第一節 意識的概述
一、意識的內涵
二、意識水平與意識狀態
三、意識的能動性與局限性
第二節 幾種主要的意識狀態
一、睡眠與夢
二、催眠
三、白日夢與幻想
四、精神活性藥物與異常意識狀態
第三節 注意
一、注意的內涵
二、注意的功能
三、注意的種類
四、注意的品質
第四節 注意的認知-神經機製
一、注意的認知理論
二、注意的神經機製
第四章 感覺
第一節 感覺概述
一、感覺的內涵
二、感覺的神經加工機製
三、感覺的一般規律
第二節 視覺
一、視覺的適宜刺激
二、視覺的生理機製
三、視覺的基本現象
第三節 聽覺
一、聽覺的適宜刺激
二、聽覺的生理機製
三、聽覺的基本現象
第四節 其他感覺
一、味覺與嗅覺
二、皮膚感覺
三、內部感覺
第五章 知覺
第一節 知覺的概述
一、什麼是知覺
二、感，覺與知覺的區彆與聯係
……
第六章 記憶
第七章 思維
第八章 語言
第九章 情緒與情感
第十章 意誌
第十一章 需要與動機
第十二章 能力
第十三章 人格
第十四章 個體心理發展
第十五章 學習心理
第十六章 社會心理
參考文獻
中英文名詞對照索引

心理學概論（第2版 供精神醫學及其他相關專業用）（本科精神醫學/配增值） 前言 心理學，作為一門研究人類行為和心理過程的科學，其重要性在當今社會日益凸顯。特彆是在精神醫學及相關領域，對人類心理的深入理解是診斷、治療和康復的關鍵。本書《心理學概論（第2版）》正是為瞭滿足這一需求而編寫，旨在為精神醫學及相關專業的本科生提供一個係統、深入且易於理解的心理學基礎知識框架。 第二版在第一版的基礎上，進行瞭全麵的修訂和更新，不僅融入瞭最新的研究成果和理論進展，更根據精神醫學及相關專業的特點，對內容進行瞭更具針對性的調整。我們力求本書既能勾勒齣心理學宏觀的全貌，又能聚焦於與精神醫學緊密相關的心理學分支，幫助讀者建立起堅實的理論基礎，為未來的學習和實踐打下堅實根基。 本書的編寫遵循瞭以下原則： 科學性與前沿性： 緊密跟蹤心理學研究的最新動態，吸收前沿理論和實證研究成果。 係統性與完整性： 涵蓋心理學的主要分支和核心概念，構建完整的知識體係。 針對性與實用性： 突齣與精神醫學、心理治療、心理谘詢等相關領域的聯係，強調知識的實踐應用價值。 易讀性與啓發性： 采用清晰的語言、生動的案例，力求使內容易於理解，並激發讀者的學習興趣和批判性思維。 我們深知，心理學的知識海洋浩瀚無垠，本書的篇幅有限，無法涵蓋所有細節。然而，我們相信，通過本書的學習，讀者將能夠掌握理解人類心理的基本工具和方法，為進一步深入研究和應用打下堅實的基礎。 本書的齣版得到瞭許多專傢和同仁的幫助，在此錶示衷心的感謝。同時，我們熱切希望本書能成為精神醫學及相關專業學生學習心理學的得力助手，也歡迎各位讀者不吝賜教，提齣寶貴意見，以便我們不斷改進。 第一部分：心理學導論與基本原理 第一章 心理學概述 本章旨在為讀者建立對心理學的基本認識。我們將從心理學的定義、研究對象和研究方法入手，厘清心理學作為一門科學的學科屬性。心理學研究的對象是復雜的，它包括一切可以被觀察到的行為，以及隱藏在行為背後的、不可直接觀察的心理活動，如思維、情感、意識、潛意識等。我們將介紹心理學研究的科學範式，包括實證研究、理論模型和實證檢驗的循環過程。 接著，我們將迴顧心理學的發展曆程。從早期哲學思辨中的心靈探索，到實驗心理學的誕生，再到各種學派的興衰與融閤，如構造主義、機能主義、行為主義、精神分析、認知心理學、人本主義等。每種學派都從不同的角度和側重點來解釋人類的行為和心理，共同塑造瞭現代心理學的麵貌。理解這些學派的貢獻和局限，有助於我們更全麵地認識心理學知識體係的形成過程。 此外，本章還將探討心理學的研究方法。我們將介紹主要的科學研究方法，包括觀察法、實驗法、調查法、案例研究法、心理測量法等。對於精神醫學及相關專業而言，理解這些方法的原理、優缺點以及在實際研究中的應用尤為重要，因為它們是獲得可靠研究證據、指導臨床實踐的基礎。我們將強調研究倫 थंड和倫理考量在心理學研究中的核心地位。 最後，本章將展望心理學在現代社會中的作用和應用領域，特彆是在精神健康、教育、組織管理、人際關係等方麵的價值。這部分內容將為讀者後續的學習和職業發展提供宏觀的視野。 第二章 心理學的生物學基礎 人類的心理活動與生理基礎密不可分。本章將深入探討心理學的生物學基礎，為理解精神疾病的生理機製奠定基礎。我們將首先介紹神經係統的基本結構和功能，包括中樞神經係統（大腦和脊髓）和周圍神經係統。我們將重點關注大腦的結構，如大腦皮層、邊緣係統、丘腦、下丘腦等，並解釋它們在認知、情感、動機和行為中的作用。 神經元是神經係統的基本單元，我們將詳細介紹神經元的結構、功能以及神經衝動的傳遞過程。突觸、神經遞質等概念將得到深入闡述，並聯係到一些重要的神經遞質，如多巴胺、血清素、去甲腎上腺素等，以及它們在情緒調節、動機形成和精神疾病中的作用。 內分泌係統是另一個重要的生理係統，它通過激素調節身體的生理活動。本章將介紹主要的內分泌腺體及其分泌的激素，如腎上腺素、皮質醇、甲狀腺素等，以及它們對情緒、壓力反應和行為的影響。 遺傳因素在塑造個體心理特徵和易感性方麵起著至關重要的作用。我們將介紹遺傳學基本原理，如基因、染色體，以及遺傳與環境在心理發展和行為中的相互作用。這部分內容對於理解精神疾病的遺傳易感性和傢族聚集性具有重要意義。 最後，本章將介紹一些影響心理活動的生理過程，如睡眠、覺醒、晝夜節律等，並探討它們與情緒、認知功能以及精神健康的關係。 第三章 意識與注意力 意識是我們最熟悉卻又最神秘的心理現象。本章將從心理學角度探討意識的本質、結構和功能。我們將討論意識的不同層麵，如清醒、睡眠、夢境、冥想等，以及意識狀態的改變對行為和心理過程的影響。 注意力是意識的重要組成部分，它決定瞭我們將心理資源分配到哪些信息上。本章將介紹注意力的不同類型，如選擇性注意、持續性注意、分配性注意等，以及影響注意力的因素，如刺激的特點、個體的動機和情緒狀態。我們將探討注意力的神經機製，並解釋注意力缺陷障礙（如ADHD）的可能原因。 我們還將深入研究自我意識，即個體對自己存在的感知和認知。自我意識包括對身體、思想、情感和個性的認識，以及自我評價和自我概念的形成。這部分內容與精神疾病中自我認知扭麯（如妄想、幻覺）的理解緊密相關。 第四章 學習與記憶 學習是人類適應環境、獲得新知識和技能的過程。本章將介紹主要的學習理論，包括行為主義的學習理論（如經典條件反射、操作性條件反射）和認知主義的學習理論（如社會學習理論、認知發展理論）。我們將詳細闡述這些理論的原理、實驗證據及其在日常生活和臨床實踐中的應用。 記憶是將信息進行編碼、儲存和提取的過程。本章將介紹記憶的不同類型，如感覺記憶、短時記憶、長時記憶，以及長時記憶的進一步分類（如內隱記憶和外顯記憶）。我們將探討記憶的形成機製，包括編碼、鞏固和提取過程，並介紹影響記憶效率的因素。 我們還將關注遺忘的機製，包括衰退、乾擾、動機性遺忘等，並介紹提高記憶效率的方法。對於精神疾病患者而言，記憶障礙（如遺忘癥、認知功能下降）是常見的癥狀，理解學習和記憶的原理有助於我們更好地理解和乾預這些癥狀。 第二部分：個體發展與差異 第五章 發展心理學 發展心理學研究個體從生命初起到生命終結的心理發展過程。本章將重點關注人類在不同生命階段的心理發展特點，包括認知發展、社會性發展、情感發展和人格發展。我們將介紹皮亞傑的認知發展階段理論、埃裏剋森的心理社會發展階段理論等經典理論，並結閤最新的研究成果進行討論。 對於精神醫學領域而言，理解兒童和青少年期的心理發展尤為重要，因為許多精神疾病在此階段開始顯現。我們將探討早期依戀關係、童年期創傷對個體後期心理健康的影響。同時，我們也將關注老年期的心理發展，以及與年齡相關的認知衰退和心理健康問題。 第六章 動機與情緒 動機是驅動個體行為的內在力量。本章將介紹主要的動機理論，包括生理動機理論、認知動機理論、人本主義動機理論等。我們將探討基本生理需求（如飢餓、口渴、睡眠）和心理需求（如成就動機、歸屬需求、自主性需求）如何影響我們的行為。 情緒是人類心理活動的重要組成部分，它與我們的行為、認知和生理狀態緊密相連。本章將介紹情緒的理論，如詹姆斯-蘭格情緒理論、坎農-巴德情緒理論、沙赫特-辛格情緒喚醒理論等。我們將探討情緒的生理基礎（如情緒的神經化學機製、麵部錶情、身體姿勢）、情緒的錶達和識彆，以及情緒的功能。 情緒在精神疾病的發生發展中扮演著極其重要的角色。我們將探討各種情緒障礙，如抑鬱、焦慮、躁狂等，以及情緒失調與精神疾病之間的聯係。理解情緒的調節機製，包括認知重評、情緒錶達等，對於精神疾病的治療具有指導意義。 第七章 個性心理學 個性是構成個體獨特心理和行為模式的相對穩定的特徵。本章將介紹主要的個性理論，包括特質論、人格動力論（如精神分析）、人本主義理論、社會認知理論等。我們將探討個性的形成、發展和測量方法。 人格特質的穩定性與可變性，以及環境因素對人格發展的影響將是本章的重點。對於精神醫學專業而言，理解個體在人格特質上的差異，特彆是某些特質（如神經質、強迫性）與精神疾病易感性的關係，以及如何評估和理解患者的個性特徵，至關重要。 第八章 心理測量學 心理測量學是研究心理測驗的理論和技術的一門學科。本章將介紹心理測驗的基本概念，如信度、效度、標準化等，以及常見的心理測量方法，如智力測驗、人格問捲、投射測驗等。 我們將重點介紹適用於精神醫學及相關專業的心理評估工具，如用於診斷精神疾病的標準化評估量錶，以及用於評估個體心理特質和功能狀態的測驗。理解這些測量工具的原理、適用範圍和局限性，對於臨床診斷、療效評估和研究設計具有重要的意義。 第三部分：認知過程與社會互動 第九章 感覺與知覺 感覺是接收外部刺激並將其轉化為神經信號的過程，而知覺則是對這些信號進行組織、解釋和賦予意義的過程。本章將介紹各種感覺通道，如視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等，以及它們的基本生理機製。 我們將深入探討知覺的原理，包括知覺的選擇性、組織性、恒常性以及對信息的解釋。我們將討論感覺適應、閾限等概念，並解釋錯覺的發生機製。 在精神醫學領域，感覺和知覺的異常是許多精神疾病的重要錶現，如幻覺（虛幻的感覺）和妄想（虛假的信念）。本章將為理解這些病理現象提供基礎。 第十章 思維與語言 思維是人類高級的認知活動，它包括概念形成、問題解決、決策、創造性思維等。本章將介紹思維的類型、認知過程和影響因素。我們將探討邏輯思維、非邏輯思維以及思維的認知捷徑。 語言是思維的載體，也是人類重要的交流工具。本章將介紹語言的結構（語音、詞匯、語法）、語言的發展以及語言與思維的關係。 我們將探討思維障礙（如思維奔逸、思維遲緩、思維散漫）在精神分裂癥等疾病中的錶現。理解思維和語言的正常過程，有助於我們識彆和分析這些異常。 第十一章 學習與記憶 （此章內容已在第一部分第五章“學習與記憶”中詳細闡述，為避免重復，此處省略。讀者可參考第一部分內容。） 第十二章 動機與情緒 （此章內容已在第一部分第六章“動機與情緒”中詳細闡述，為避免重復，此處省略。讀者可參考第一部分內容。） 第十三章 社會心理學 社會心理學研究個體在社會情境中的思想、情感和行為。本章將介紹社會認知（如歸因、社會刻闆印象、偏見）、態度形成與改變、群體動力學（如從眾、服從、領導）、人際關係（如吸引、親密、衝突）等核心概念。 我們將重點關注社會因素在精神疾病發生和發展中的作用，例如社會支持、社會排斥、傢庭環境等。理解社會壓力、群體壓力對個體心理健康的影響，對於預防和治療精神疾病至關重要。 第四部分：心理障礙與乾預 第十四章 心理障礙的概述與分類 本章是本書的核心章節之一，旨在為精神醫學及相關專業學生提供關於心理障礙的係統認識。我們將介紹心理障礙的定義、診斷標準（如DSM-5或ICD-11）以及分類係統。我們將探討心理障礙的常見病因模型，包括生物學模型、心理學模型（如精神動力學、認知行為模型）和生物-心理-社會模型。 我們將概述幾種主要的心理障礙類彆，如焦慮障礙、抑鬱障礙、精神分裂癥譜係障礙、雙相情感障礙、強迫癥及相關障礙、創傷及應激相關障礙、進食障礙、睡眠-覺醒障礙、物質使用及成癮障礙、神經認知障礙等。 第十五章 常見心理障礙的詳述 在這一章中，我們將對幾種最常見的心理障礙進行更詳細的介紹，包括其核心癥狀、診斷標準、發病機製、流行病學特徵以及常見的鑒彆診斷。重點關注的內容將包括： 焦慮障礙： generalized anxiety disorder (GAD), panic disorder, social anxiety disorder, specific phobias, obsessive-compulsive disorder (OCD), post-traumatic stress disorder (PTSD) 等。 心境障礙： major depressive disorder (MDD), persistent depressive disorder (dysthymia), bipolar I disorder, bipolar II disorder, cyclothymic disorder 等。 精神分裂癥譜係及其他精神病性障礙： schizophrenia, schizoaffective disorder, delusional disorder 等。 物質使用及成癮障礙： alcohol use disorder, stimulant use disorder, opioid use disorder 等。 我們將強調這些障礙在臨床錶現上的多樣性，以及它們對個體日常生活、社會功能和人際關係造成的嚴重影響。 第十六章 心理治療的原理與方法 本章將介紹各種主流的心理治療理論和實踐。我們將首先探討心理治療的基本原則，如治療聯盟、移情、反移情等。 接著，我們將詳細介紹幾種重要的心理治療方法： 精神分析療法與動力學心理治療： 強調潛意識衝突、童年經曆對當前行為和情緒的影響。 認知行為療法 (CBT)： 關注改變消極的思維模式和不良行為，包括認知重構、行為激活、暴露療法等。 人本主義療法： 如羅傑斯的人本主義中心療法，強調共情、真誠和無條件積極關注。 傢庭治療與伴侶治療： 關注傢庭係統中的互動模式和溝通方式。 其他新興療法： 如辯證行為療法 (DBT)（尤其適用於邊緣型人格障礙）、接納與承諾療法 (ACT) 等。 我們將討論各種療法在不同心理障礙中的適用性，並強調治療效果評估的重要性。 第十七章 藥物治療與生物學治療 本章將介紹精神疾病的藥物治療。我們將概述主要類彆的精神科藥物，如抗抑鬱藥、抗焦慮藥、抗精神病藥、心境穩定劑等，以及它們的藥理作用、適應癥、不良反應和藥物相互作用。 我們將強調藥物治療應與心理治療相結閤，形成綜閤的治療方案。此外，我們還將簡要介紹其他生物學治療方法，如電休剋治療 (ECT)、經顱磁刺激 (TMS) 等，以及它們在特定精神疾病治療中的應用。 第五部分：心理學在精神醫學及相關領域的應用 第十八章 心理評估在精神醫學中的應用 本章將整閤前麵章節的內容，重點闡述心理評估在精神醫學實踐中的具體應用。我們將討論如何通過心理訪談、心理測驗和行為觀察，全麵評估患者的心理狀態，包括認知功能、情緒狀態、人格特徵、社會功能等方麵。 我們將強調心理評估在診斷、製定治療計劃、監測治療進展和評估預後中的核心作用。特彆是在精神醫學領域，準確的心理評估是製定個體化治療方案的關鍵。 第十九章 心理學與精神康復 精神康復的目標是幫助患者恢復社會功能，提高生活質量。本章將探討心理學在精神康復中的作用，包括心理教育、技能訓練（如社交技能、應對技巧）、支持團體以及傢庭成員的心理支持。 我們將討論如何通過心理學乾預，幫助患者更好地理解自身疾病，提高自我管理能力，減少復發，並重新融入社會。 第二十章 倫理與專業實踐 本章將討論心理學在精神醫學及相關領域中的倫理問題和專業實踐規範。我們將重點關注保密原則、知情同意、避免雙重關係、維護專業界限等核心倫理原則。 我們還將探討在跨學科閤作中，心理學專業人士的角色和責任，以及如何與精神科醫生、護士、社工等其他專業人員有效協作，為患者提供最佳的照護。 結束語 《心理學概論（第2版）》旨在為精神醫學及相關專業的學生提供一個紮實的心理學基礎。我們希望本書能夠激發大傢對人類心理的濃厚興趣，並為從事相關專業工作打下堅實的理論和實踐基礎。心理學是一門不斷發展的科學，希望本書能成為您學習旅程中的有益夥伴，引導您在探索人類心智的道路上不斷前進。

評分☆☆☆☆☆

最近被這本書深深吸引，盡管我並非精神醫學領域的專業人士，但“心理學概論”這個詞本身就具有強大的吸引力。我一直覺得，瞭解人類的心理是認識世界的第一步，也是最重要的一步。這本書的副標題“供精神醫學及其他相關專業用”一開始讓我有些猶豫，擔心內容過於晦澀難懂。然而，齣於對人類心理的濃厚興趣，我還是決定一探究竟。翻開書頁，一股嚴謹而係統的知識體係撲麵而來。它並非簡單地羅列概念，而是試圖構建一個完整的心理學知識框架，從最基礎的感知、認知，到更復雜的動機、情感，再到社會互動和人格發展，都進行瞭詳盡的闡述。特彆讓我印象深刻的是，它在介紹理論時，常常會結閤一些經典的實驗和研究案例，這使得抽象的理論變得生動具體，仿佛我置身於那些實驗現場，親眼見證瞭心理學研究的魅力。我尤其關注它在“異常心理學”部分的內容，雖然我並非想成為一名精神科醫生，但瞭解常見的心理障礙的成因、錶現和治療方法，有助於我更好地理解那些在生活中遇到心理睏擾的人們，並以更同理心去對待他們。這本書的“增值”部分，也引起瞭我的好奇，我希望能從中獲得一些實用的工具或方法，能夠幫助我提升自己的心理素質，更好地應對日常生活中的壓力和挑戰。

評分☆☆☆☆☆

當我看到“心理學概論（第2版 供精神醫學及其他相關專業用）（本科精神醫學/配增值）”這本書時，我立刻被它所吸引。我一直對人類的大腦和思維方式感到著迷，而心理學無疑是探索這些奧秘的最佳途徑。雖然我並非醫學專業的學生，但“精神醫學”這個關鍵詞，讓我覺得這本書的內容會更加深入和專業，能夠幫助我更好地理解那些影響我們生活方方麵麵的心理現象。我特彆期待書中關於“發展心理學”的部分。我想瞭解一個人從嬰兒時期到成年，心理是如何一步步發展變化的，以及童年經曆對一個人的成年生活會産生怎樣的深遠影響。同時，我也對“認知心理學”充滿瞭好奇。我想知道我們的記憶是如何存儲和提取的，我們的注意力是如何分配的，以及我們的思維是如何進行決策的。這些都是我生活中經常遇到的、卻又難以解釋的現象。而“配增值”這個詞，更讓我覺得這本書不僅僅是一本教材，它可能還包含瞭一些額外的資源，比如在綫的講座、案例分析，或者是一些心理測試工具，這些都將為我的學習提供極大的便利和豐富的體驗。我希望通過閱讀這本書，能夠更深刻地理解自己，更有效地與他人溝通，並且以更理性的態度去麵對生活中的種種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的厚重感，仿佛承載著無數關於人類心靈的智慧。“心理學概論（第2版 供精神醫學及其他相關專業用）（本科精神醫學/配增值）”——這個書名本身就極具吸引力，它像一位博學的嚮導，承諾帶領我穿越人類情感、認知和行為的復雜迷宮。我購買它，並非為瞭成為一名心理學研究者，而是源於對“為什麼我們會這樣想、這樣感受、這樣行動”這一永恒問題的追問。我特彆好奇書中關於“社會心理學”的篇章。我總覺得，我們個體的行為，很大程度上受到所處社會環境和人際互動的影響。這本書能否為我揭示群體動力、從眾行為、偏見形成等社會現象背後的心理機製，是我非常期待的。同時，它在“精神醫學”領域的應用指嚮，也暗示著其內容將不僅僅是理論的探討，更可能包含對異常心理狀態的深入分析。我希望能從中瞭解，當人類心理齣現失衡時，會呈現齣哪些信號，以及如何進行科學的乾預。而“配增值”這一細節，更是讓我看到瞭這本書的價值所在。我猜想它或許會提供一些實用的心理評估工具，或者是相關的學術論文推薦，這些都將極大地拓展我的學習維度，讓我能夠更全麵、更深入地理解心理學的世界。

評分☆☆☆☆☆

一本紮實的學術著作，它的標題“心理學概論（第2版 供精神醫學及其他相關專業用）（本科精神醫學/配增值）”本身就傳遞齣一種專業和權威的氣息，這讓我對其內容充滿瞭信任和期待。我選擇閱讀它，並非齣於學術研究的需要，而是齣於對人類內在世界的好奇，以及對如何更好地理解和關懷他人的渴望。我尤其想深入瞭解書中關於“人格形成與發展”的內容。我一直覺得，每個人之所以成為今天的自己，是多種因素共同作用的結果，這本書是否能為我揭示那些塑造個體獨特性格的關鍵因素，並闡述不同人格特質的內在聯係，是我非常期待的。同時，副標題中“精神醫學”的指嚮，也讓我看到瞭這本書在理解和解決心理睏擾方麵的價值。我希望能夠從中學習到一些關於心理健康的科學知識，瞭解不同心理障礙的錶現和成因，從而能夠以更客觀、更同理的態度去對待那些需要幫助的人。而“配增值”這個概念，更讓我感到驚喜，我猜想它可能意味著這本書會提供額外的在綫學習資源、案例研究的詳細分析，甚至是與行業專傢的綫上交流機會，這些都將極大地提升我的學習深度和廣度，讓我能夠更全麵、更係統地掌握心理學的知識體係。

評分☆☆☆☆☆

捧著這本“心理學概論（第2版 供精神醫學及其他相關專業用）（本科精神醫學/配增值）”，我仿佛置身於一個巨大的知識寶庫之中。我的閱讀動機更多地源於對人類行為背後驅動力的探求，以及對自身情緒起伏的深刻反思。這本書的齣版年份和版本，讓我覺得它很可能包含瞭最新的研究成果和發展趨勢，這對於一個想要跟上時代步伐的讀者來說，具有極大的吸引力。我在閱讀過程中，特彆留意書中對於“意識”、“潛意識”以及“認知偏差”等概念的闡釋。我總覺得，我們對自身行為的很多解釋，都可能隻是冰山一角，真正驅動我們行動的，往往是那些隱藏在意識之下的更深層次的心理機製。這本書是否能為我揭示這些深層奧秘，是我最為期待的部分。此外，副標題中提到的“精神醫學”讓我對書中可能涉及的心理疾病的分類、診斷標準以及治療乾預方法産生瞭濃厚的興趣。我並非意圖成為一名專業的精神科醫生，但瞭解這些知識，有助於我消除對心理疾病的偏見和誤解，並能在日常生活中對身邊可能存在睏擾的人給予更恰當的關懷和支持。而“配增值”這個詞，則暗示著這本書可能不隻是一本純粹的理論著作，或許還附帶瞭在綫學習資源、互動練習，甚至是專傢講座的鏈接，這讓我在學習過程中充滿瞭更多可能性和驚喜。

評分☆☆☆☆☆

一本厚重的書，沉甸甸地壓在書桌上，封麵設計簡潔大氣，標題“心理學概論（第2版 供精神醫學及其他相關專業用）（本科精神醫學/配增值）”預示著其內容的深度和專業性。我之所以選擇翻開它，並非源於對心理學的專業研究，而是齣於一種源自內心深處的好奇，一種想要更深刻地理解人類思維、情感和行為的渴望。這本教材，似乎能為我打開一扇通往內在世界的窗戶。我希望通過閱讀它，能夠窺探人類心靈運作的奧秘，瞭解那些驅動我們決策、塑造我們個性的無形力量。從書名來看，它似乎不僅僅是關於基礎理論的介紹，更強調瞭與精神醫學的緊密聯係，這讓我對它在理解和治療心理疾病方麵的價值充滿瞭期待。增值部分，也讓我好奇它是否會提供一些額外的資源，比如案例分析、臨床應用指導，甚至是與時俱進的最新研究進展。作為一名普通讀者，我希望這本書能夠以一種易於理解又不失嚴謹的方式，帶領我進入心理學的殿堂，讓我能夠更好地認識自己，理解他人，並以更包容和審慎的態度看待這個復雜的世界。我期待著它能解答我心中關於“人之所以為人”的種種疑問，或許，它還能為我在麵對人生中的種種挑戰時，提供一些有益的啓示和指引。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔卻不失學術的莊重，書名“心理學概論（第2版 供精神醫學及其他相關專業用）（本科精神醫學/配增值）”更是直接點明瞭它的專業性和實用性，這讓我眼前一亮。我不是一名專業的心理學傢，但我一直對人類行為的內在驅動力充滿好奇，也希望能夠更深入地理解自己和他人的情感世界。我尤其期待書中關於“學習與記憶”的章節，我想知道我們是如何獲取知識，又是如何將信息固化在腦海中的。這不僅對我的學習方法有指導意義，也能幫助我更好地理解信息傳遞的過程。同時，副標題中的“精神醫學”也吸引瞭我，我希望通過這本書，能夠瞭解一些常見的心理疾病的根源和錶現，從而能以更科學、更包容的心態去理解和對待那些在心理健康方麵遇到睏難的人。我希望這本書能夠提供清晰的理論框架和豐富的案例，幫助我建立起對心理學基本原理的認知，並能將其應用於日常生活中。而“配增值”這一信息，更是讓我覺得物超所值，我猜測它可能包含瞭在綫課程、模擬測試，甚至是與專傢進行互動交流的機會，這些都將極大地提升我的學習效率和體驗，讓我能夠更全麵、更深入地探索心理學的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

當我第一眼看到“心理學概論（第2版 供精神醫學及其他相關專業用）（本科精神醫學/配增值）”這本書時，便被其嚴謹而又實用的標題所吸引。我一直相信，要理解世界，首先要理解人，而心理學正是理解人的關鍵。我並非科班齣身，但內心對人類的思維、情感和行為模式有著永無止境的好奇。我特彆期待書中關於“動機與情緒”的部分。我渴望瞭解是什麼驅使著人們做齣各種選擇，又是什麼影響著我們的喜怒哀樂。這本書是否能為我揭示這些復雜而微妙的心理機製，是我最關注的。同時，副標題中“供精神醫學及其他相關專業用”的字樣，也讓我看到瞭它內容的深度和專業性。我希望從中能夠學習到一些關於心理健康的知識，瞭解如何識彆和應對常見的心理睏擾，並為自己和身邊的人提供更有效的支持。而“配增值”這個詞，則更增添瞭我的期待，我猜測這本書可能提供瞭一些額外的學習資源，比如精選的文獻列錶、案例分析的深度解讀，甚至是一些在綫互動練習，這些都將極大地豐富我的學習體驗，讓我能夠更全麵、更深入地理解心理學這門迷人的學科。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個對心理學有著濃厚興趣的業餘愛好者來說，這本“心理學概論（第2版 供精神醫學及其他相關專業用）（本科精神醫學/配增值）”簡直是一次心靈的召喚。我一直對人類的情感是如何産生的，又是如何影響我們的行為感到好奇。為什麼有的人在麵對壓力時能夠泰然自若，而有的人卻會崩潰？為什麼我們會對某些事物産生強烈的喜好或厭惡？這本書，似乎能為我提供一個係統性的視角來解答這些問題。我特彆關注書中關於“學習理論”和“動機理論”的章節，我希望能夠理解人類是如何學習新知識和技能的，以及是什麼在驅使我們不斷前進，追求目標。而且，書中提到“精神醫學”，這讓我覺得它不僅僅是泛泛而談，而是有更強的臨床指導意義。我希望能從中瞭解到，當正常的心理活動齣現偏差時，會呈現齣什麼樣的癥狀，以及有哪些科學的方法可以幫助恢復。這本書的“增值”部分，更是讓我充滿瞭期待，我猜想它可能包含瞭一些實用的心理訓練方法，或者是一些案例分析，讓我能夠更好地將理論知識應用於實踐，提升自己的心理韌性和應對能力。我希望這本書能夠成為我探索內心世界的一把鑰匙，讓我更好地認識自己，也更好地理解他人。

評分☆☆☆☆☆

手捧這本書，我內心湧動著一種探索未知的激動。“心理學概論（第2版 供精神醫學及其他相關專業用）（本科精神醫學/配增值）”這個標題，就像一張藏寶圖，指引著我走嚮人類心靈的深處。我選擇閱讀它，並非為瞭應付考試，而是齣於一種對自我和他人更深層次的理解的渴望。我尤其對書中可能闡述的“人格心理學”部分充滿期待。我一直覺得，每個人都是獨一無二的，我們之所以形成現在的樣子，背後一定有著復雜的心理過程和經曆。這本書能否幫助我理解不同人格類型的形成原因，以及它們如何影響一個人的行為模式和生活選擇，是我最想知道的。同時，副標題中“供精神醫學及其他相關專業用”的字樣，也讓我覺得這本書的內容會更加專業和深入，它可能不僅僅停留在錶麵的行為描述，而是會深入探討心理機製的運作。我希望從中能夠學到一些關於心理健康的知識，瞭解一些常見的心理睏擾，並且學習如何以更科學、更健康的方式來維護自己的心理健康。而“配增值”這個概念，更是讓我覺得這本書具有很高的性價比，或許它會提供一些額外的學習資源，例如在綫測試、案例研究，甚至是與其他學習者的交流平颱，這些都將極大地豐富我的閱讀體驗。