心理学概论（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

崔光成，孙宏伟 著

图书标签:

• 心理学
• 精神医学
• 医学心理学
• 心理学概论
• 本科教材
• 增值配
• 心理健康
• 临床心理学
• 行为科学
• 医学

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117236614

版次：2

商品编码：12113508

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-12-01

用纸：胶版纸

页数：295

字数：592000

内容简介

　　《心理学概论(供精神医 学及其他相关专业用第2版全国高等学校教材)》是为 精神医学专业师生编写的揭示人的正常心理活动规律 的基础教材，内容主要涉及普通心理学、发展心理学 、社会心理学等*基本的知识。通过本书的学习，使 学生对科学心理学的学科体系、发展历史、基本理论 、基本知识、基本技术、主要研究方法有所了解，为 后期进一步学习临床心理学、精神病学类的课程奠定 心理学基础；在形式上，每章开头列出了本章学习内 容的分级要求，以便于学生把握学习的重点，每章尾 都有该章的小结，并列出相关的思考题，便于学生掌 握知识要点、引发思考和科学地复习。另外，配合章 节的内容，还插入了以变态心理学内容为主的“知识 拓展”，试图通过正常和异常心理的对比，唤起学生 的阅读兴趣，以加深对人类正常心理的理解。

作者简介

　　崔光成，教授，教育学硕士，医学博士，硕士生导师，齐齐哈尔医学院党委副书记。兼任中国心理学会医学心理学专业委员会副主任委员、中国高等教育学会医学心理学分会常务副会长、中国心理卫生协会心身医学专业委员会委员、东北一天津精神医学论坛常务理事、黑龙江省心理卫生协会副理事长、全国高等学校应用心理学专业教材评审委员会副主任委员、全国高等学校精神医学专业教材评审委员会委员，《中国健康心理学杂志》编委、《神经疾病与精神卫生杂志》编委。 从事心理学教学近30年，是省级精品课程主讲人和省级**教学团队的带头人。积*开展医学教育和医学心理学研究，主编教育部、国家卫生计生委规划教材5部，3次获得黑龙江省高等学校教学成果一等奖，在国内外学术期刊发表学术论文50余篇。曾获得黑龙江省模范教师称号，是黑龙江省卫生系统具有突出贡献的中青年专家，享受省政府特殊津贴。 孙宏伟，博士，教授，博士生导师。潍坊医学院副校长，兼任心理系主任。山东省心理卫生协会常务副会长，山东省心理学会副会长，山东省医学会行为医学分会副会长，山东省大学生心理健康教育专业委员会副主任委员，国际应急管理协会(IAEM)亚洲区卫生应急专业委员会常务委员。《中华行为医学与脑科学杂志》编委，《中华肿瘤防治杂志》编委。 本科毕业于潍坊医学院临床医学系，获医学学士学位。先后获得陕西师范大学教育学硕士学位，北京师范大学教育学博士学位。从教30年来，带领心理学团队，取得了较好的成绩。医学心理学被评为山东省精品课程，应用心理学被评为山东省教学团队、山东省特色专业、山东省医学院校培养临床心理学人才教改试点。2003年开始招收应用心理学硕士生，2012年又新增临床心理学硕士点以及公共卫生危机管理博士人才培养项目。形成了“心身疾病发病机制”“心理危机干预”两个比较稳定的研究方向，先后承担国家自然科学基金、教育部、山东省科技攻关、山东省自然科学基金等科研课题10项。发表学术论文120余篇。主编教材及专*10部。获山东省教学成果一等奖、二等奖各1项，山东省社科**成果三等奖1项。

目录

第一章 绪论
第一节 心理学的研究对象
一、心理现象及其结构
二、心理的实质
第二节 心理学的任务
一、心理学研究的内容
二、心理学研究的意义
三、心理学研究的任务
四、心理学研究的领域
第三节 心理学的研究方法
一、心理学研究的原则
二、心理学研究．的方法
第四节 心理学的历史及其发展趋势
一、科学心理学诞生的历史背景
二、科学心理学的形成及其主要流派
三、当代心理学的研究取向
四、中国心理学构发展过程
第二章 心理的神经生理机制
第一节 神经系统。
一、神经系统的起源
二、神经系统的结构及功能
第二节 大脑的结构与功能
一、大脑的结构
二、大脑皮质的分区及功能
三、大脑两半球的一侧优势
第三节 脑功能的开发
一、脑功能的学说
二、脑的潜能开发
第四节 内分泌及免疫系统
一、内分泌腺的概念
二、与心理现象有关的内分泌腺及其功能
三、免疫系统与心理
第三章 意识与注意
第一节 意识的概述
一、意识的内涵
二、意识水平与意识状态
三、意识的能动性与局限性
第二节 几种主要的意识状态
一、睡眠与梦
二、催眠
三、白日梦与幻想
四、精神活性药物与异常意识状态
第三节 注意
一、注意的内涵
二、注意的功能
三、注意的种类
四、注意的品质
第四节 注意的认知-神经机制
一、注意的认知理论
二、注意的神经机制
第四章 感觉
第一节 感觉概述
一、感觉的内涵
二、感觉的神经加工机制
三、感觉的一般规律
第二节 视觉
一、视觉的适宜刺激
二、视觉的生理机制
三、视觉的基本现象
第三节 听觉
一、听觉的适宜刺激
二、听觉的生理机制
三、听觉的基本现象
第四节 其他感觉
一、味觉与嗅觉
二、皮肤感觉
三、内部感觉
第五章 知觉
第一节 知觉的概述
一、什么是知觉
二、感，觉与知觉的区别与联系
……
第六章 记忆
第七章 思维
第八章 语言
第九章 情绪与情感
第十章 意志
第十一章 需要与动机
第十二章 能力
第十三章 人格
第十四章 个体心理发展
第十五章 学习心理
第十六章 社会心理
参考文献
中英文名词对照索引

心理学概论（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值） 前言 心理学，作为一门研究人类行为和心理过程的科学，其重要性在当今社会日益凸显。特别是在精神医学及相关领域，对人类心理的深入理解是诊断、治疗和康复的关键。本书《心理学概论（第2版）》正是为了满足这一需求而编写，旨在为精神医学及相关专业的本科生提供一个系统、深入且易于理解的心理学基础知识框架。 第二版在第一版的基础上，进行了全面的修订和更新，不仅融入了最新的研究成果和理论进展，更根据精神医学及相关专业的特点，对内容进行了更具针对性的调整。我们力求本书既能勾勒出心理学宏观的全貌，又能聚焦于与精神医学紧密相关的心理学分支，帮助读者建立起坚实的理论基础，为未来的学习和实践打下坚实根基。 本书的编写遵循了以下原则： 科学性与前沿性： 紧密跟踪心理学研究的最新动态，吸收前沿理论和实证研究成果。 系统性与完整性： 涵盖心理学的主要分支和核心概念，构建完整的知识体系。 针对性与实用性： 突出与精神医学、心理治疗、心理咨询等相关领域的联系，强调知识的实践应用价值。 易读性与启发性： 采用清晰的语言、生动的案例，力求使内容易于理解，并激发读者的学习兴趣和批判性思维。 我们深知，心理学的知识海洋浩瀚无垠，本书的篇幅有限，无法涵盖所有细节。然而，我们相信，通过本书的学习，读者将能够掌握理解人类心理的基本工具和方法，为进一步深入研究和应用打下坚实的基础。 本书的出版得到了许多专家和同仁的帮助，在此表示衷心的感谢。同时，我们热切希望本书能成为精神医学及相关专业学生学习心理学的得力助手，也欢迎各位读者不吝赐教，提出宝贵意见，以便我们不断改进。 第一部分：心理学导论与基本原理 第一章 心理学概述 本章旨在为读者建立对心理学的基本认识。我们将从心理学的定义、研究对象和研究方法入手，厘清心理学作为一门科学的学科属性。心理学研究的对象是复杂的，它包括一切可以被观察到的行为，以及隐藏在行为背后的、不可直接观察的心理活动，如思维、情感、意识、潜意识等。我们将介绍心理学研究的科学范式，包括实证研究、理论模型和实证检验的循环过程。 接着，我们将回顾心理学的发展历程。从早期哲学思辨中的心灵探索，到实验心理学的诞生，再到各种学派的兴衰与融合，如构造主义、机能主义、行为主义、精神分析、认知心理学、人本主义等。每种学派都从不同的角度和侧重点来解释人类的行为和心理，共同塑造了现代心理学的面貌。理解这些学派的贡献和局限，有助于我们更全面地认识心理学知识体系的形成过程。 此外，本章还将探讨心理学的研究方法。我们将介绍主要的科学研究方法，包括观察法、实验法、调查法、案例研究法、心理测量法等。对于精神医学及相关专业而言，理解这些方法的原理、优缺点以及在实际研究中的应用尤为重要，因为它们是获得可靠研究证据、指导临床实践的基础。我们将强调研究伦 थंड和伦理考量在心理学研究中的核心地位。 最后，本章将展望心理学在现代社会中的作用和应用领域，特别是在精神健康、教育、组织管理、人际关系等方面的价值。这部分内容将为读者后续的学习和职业发展提供宏观的视野。 第二章 心理学的生物学基础 人类的心理活动与生理基础密不可分。本章将深入探讨心理学的生物学基础，为理解精神疾病的生理机制奠定基础。我们将首先介绍神经系统的基本结构和功能，包括中枢神经系统（大脑和脊髓）和周围神经系统。我们将重点关注大脑的结构，如大脑皮层、边缘系统、丘脑、下丘脑等，并解释它们在认知、情感、动机和行为中的作用。 神经元是神经系统的基本单元，我们将详细介绍神经元的结构、功能以及神经冲动的传递过程。突触、神经递质等概念将得到深入阐述，并联系到一些重要的神经递质，如多巴胺、血清素、去甲肾上腺素等，以及它们在情绪调节、动机形成和精神疾病中的作用。 内分泌系统是另一个重要的生理系统，它通过激素调节身体的生理活动。本章将介绍主要的内分泌腺体及其分泌的激素，如肾上腺素、皮质醇、甲状腺素等，以及它们对情绪、压力反应和行为的影响。 遗传因素在塑造个体心理特征和易感性方面起着至关重要的作用。我们将介绍遗传学基本原理，如基因、染色体，以及遗传与环境在心理发展和行为中的相互作用。这部分内容对于理解精神疾病的遗传易感性和家族聚集性具有重要意义。 最后，本章将介绍一些影响心理活动的生理过程，如睡眠、觉醒、昼夜节律等，并探讨它们与情绪、认知功能以及精神健康的关系。 第三章 意识与注意力 意识是我们最熟悉却又最神秘的心理现象。本章将从心理学角度探讨意识的本质、结构和功能。我们将讨论意识的不同层面，如清醒、睡眠、梦境、冥想等，以及意识状态的改变对行为和心理过程的影响。 注意力是意识的重要组成部分，它决定了我们将心理资源分配到哪些信息上。本章将介绍注意力的不同类型，如选择性注意、持续性注意、分配性注意等，以及影响注意力的因素，如刺激的特点、个体的动机和情绪状态。我们将探讨注意力的神经机制，并解释注意力缺陷障碍（如ADHD）的可能原因。 我们还将深入研究自我意识，即个体对自己存在的感知和认知。自我意识包括对身体、思想、情感和个性的认识，以及自我评价和自我概念的形成。这部分内容与精神疾病中自我认知扭曲（如妄想、幻觉）的理解紧密相关。 第四章 学习与记忆 学习是人类适应环境、获得新知识和技能的过程。本章将介绍主要的学习理论，包括行为主义的学习理论（如经典条件反射、操作性条件反射）和认知主义的学习理论（如社会学习理论、认知发展理论）。我们将详细阐述这些理论的原理、实验证据及其在日常生活和临床实践中的应用。 记忆是将信息进行编码、储存和提取的过程。本章将介绍记忆的不同类型，如感觉记忆、短时记忆、长时记忆，以及长时记忆的进一步分类（如内隐记忆和外显记忆）。我们将探讨记忆的形成机制，包括编码、巩固和提取过程，并介绍影响记忆效率的因素。 我们还将关注遗忘的机制，包括衰退、干扰、动机性遗忘等，并介绍提高记忆效率的方法。对于精神疾病患者而言，记忆障碍（如遗忘症、认知功能下降）是常见的症状，理解学习和记忆的原理有助于我们更好地理解和干预这些症状。 第二部分：个体发展与差异 第五章 发展心理学 发展心理学研究个体从生命初起到生命终结的心理发展过程。本章将重点关注人类在不同生命阶段的心理发展特点，包括认知发展、社会性发展、情感发展和人格发展。我们将介绍皮亚杰的认知发展阶段理论、埃里克森的心理社会发展阶段理论等经典理论，并结合最新的研究成果进行讨论。 对于精神医学领域而言，理解儿童和青少年期的心理发展尤为重要，因为许多精神疾病在此阶段开始显现。我们将探讨早期依恋关系、童年期创伤对个体后期心理健康的影响。同时，我们也将关注老年期的心理发展，以及与年龄相关的认知衰退和心理健康问题。 第六章 动机与情绪 动机是驱动个体行为的内在力量。本章将介绍主要的动机理论，包括生理动机理论、认知动机理论、人本主义动机理论等。我们将探讨基本生理需求（如饥饿、口渴、睡眠）和心理需求（如成就动机、归属需求、自主性需求）如何影响我们的行为。 情绪是人类心理活动的重要组成部分，它与我们的行为、认知和生理状态紧密相连。本章将介绍情绪的理论，如詹姆斯-兰格情绪理论、坎农-巴德情绪理论、沙赫特-辛格情绪唤醒理论等。我们将探讨情绪的生理基础（如情绪的神经化学机制、面部表情、身体姿势）、情绪的表达和识别，以及情绪的功能。 情绪在精神疾病的发生发展中扮演着极其重要的角色。我们将探讨各种情绪障碍，如抑郁、焦虑、躁狂等，以及情绪失调与精神疾病之间的联系。理解情绪的调节机制，包括认知重评、情绪表达等，对于精神疾病的治疗具有指导意义。 第七章 个性心理学 个性是构成个体独特心理和行为模式的相对稳定的特征。本章将介绍主要的个性理论，包括特质论、人格动力论（如精神分析）、人本主义理论、社会认知理论等。我们将探讨个性的形成、发展和测量方法。 人格特质的稳定性与可变性，以及环境因素对人格发展的影响将是本章的重点。对于精神医学专业而言，理解个体在人格特质上的差异，特别是某些特质（如神经质、强迫性）与精神疾病易感性的关系，以及如何评估和理解患者的个性特征，至关重要。 第八章 心理测量学 心理测量学是研究心理测验的理论和技术的一门学科。本章将介绍心理测验的基本概念，如信度、效度、标准化等，以及常见的心理测量方法，如智力测验、人格问卷、投射测验等。 我们将重点介绍适用于精神医学及相关专业的心理评估工具，如用于诊断精神疾病的标准化评估量表，以及用于评估个体心理特质和功能状态的测验。理解这些测量工具的原理、适用范围和局限性，对于临床诊断、疗效评估和研究设计具有重要的意义。 第三部分：认知过程与社会互动 第九章 感觉与知觉 感觉是接收外部刺激并将其转化为神经信号的过程，而知觉则是对这些信号进行组织、解释和赋予意义的过程。本章将介绍各种感觉通道，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等，以及它们的基本生理机制。 我们将深入探讨知觉的原理，包括知觉的选择性、组织性、恒常性以及对信息的解释。我们将讨论感觉适应、阈限等概念，并解释错觉的发生机制。 在精神医学领域，感觉和知觉的异常是许多精神疾病的重要表现，如幻觉（虚幻的感觉）和妄想（虚假的信念）。本章将为理解这些病理现象提供基础。 第十章 思维与语言 思维是人类高级的认知活动，它包括概念形成、问题解决、决策、创造性思维等。本章将介绍思维的类型、认知过程和影响因素。我们将探讨逻辑思维、非逻辑思维以及思维的认知捷径。 语言是思维的载体，也是人类重要的交流工具。本章将介绍语言的结构（语音、词汇、语法）、语言的发展以及语言与思维的关系。 我们将探讨思维障碍（如思维奔逸、思维迟缓、思维散漫）在精神分裂症等疾病中的表现。理解思维和语言的正常过程，有助于我们识别和分析这些异常。 第十一章 学习与记忆 （此章内容已在第一部分第五章“学习与记忆”中详细阐述，为避免重复，此处省略。读者可参考第一部分内容。） 第十二章 动机与情绪 （此章内容已在第一部分第六章“动机与情绪”中详细阐述，为避免重复，此处省略。读者可参考第一部分内容。） 第十三章 社会心理学 社会心理学研究个体在社会情境中的思想、情感和行为。本章将介绍社会认知（如归因、社会刻板印象、偏见）、态度形成与改变、群体动力学（如从众、服从、领导）、人际关系（如吸引、亲密、冲突）等核心概念。 我们将重点关注社会因素在精神疾病发生和发展中的作用，例如社会支持、社会排斥、家庭环境等。理解社会压力、群体压力对个体心理健康的影响，对于预防和治疗精神疾病至关重要。 第四部分：心理障碍与干预 第十四章 心理障碍的概述与分类 本章是本书的核心章节之一，旨在为精神医学及相关专业学生提供关于心理障碍的系统认识。我们将介绍心理障碍的定义、诊断标准（如DSM-5或ICD-11）以及分类系统。我们将探讨心理障碍的常见病因模型，包括生物学模型、心理学模型（如精神动力学、认知行为模型）和生物-心理-社会模型。 我们将概述几种主要的心理障碍类别，如焦虑障碍、抑郁障碍、精神分裂症谱系障碍、双相情感障碍、强迫症及相关障碍、创伤及应激相关障碍、进食障碍、睡眠-觉醒障碍、物质使用及成瘾障碍、神经认知障碍等。 第十五章 常见心理障碍的详述 在这一章中，我们将对几种最常见的心理障碍进行更详细的介绍，包括其核心症状、诊断标准、发病机制、流行病学特征以及常见的鉴别诊断。重点关注的内容将包括： 焦虑障碍： generalized anxiety disorder (GAD), panic disorder, social anxiety disorder, specific phobias, obsessive-compulsive disorder (OCD), post-traumatic stress disorder (PTSD) 等。 心境障碍： major depressive disorder (MDD), persistent depressive disorder (dysthymia), bipolar I disorder, bipolar II disorder, cyclothymic disorder 等。 精神分裂症谱系及其他精神病性障碍： schizophrenia, schizoaffective disorder, delusional disorder 等。 物质使用及成瘾障碍： alcohol use disorder, stimulant use disorder, opioid use disorder 等。 我们将强调这些障碍在临床表现上的多样性，以及它们对个体日常生活、社会功能和人际关系造成的严重影响。 第十六章 心理治疗的原理与方法 本章将介绍各种主流的心理治疗理论和实践。我们将首先探讨心理治疗的基本原则，如治疗联盟、移情、反移情等。 接着，我们将详细介绍几种重要的心理治疗方法： 精神分析疗法与动力学心理治疗： 强调潜意识冲突、童年经历对当前行为和情绪的影响。 认知行为疗法 (CBT)： 关注改变消极的思维模式和不良行为，包括认知重构、行为激活、暴露疗法等。 人本主义疗法： 如罗杰斯的人本主义中心疗法，强调共情、真诚和无条件积极关注。 家庭治疗与伴侣治疗： 关注家庭系统中的互动模式和沟通方式。 其他新兴疗法： 如辩证行为疗法 (DBT)（尤其适用于边缘型人格障碍）、接纳与承诺疗法 (ACT) 等。 我们将讨论各种疗法在不同心理障碍中的适用性，并强调治疗效果评估的重要性。 第十七章 药物治疗与生物学治疗 本章将介绍精神疾病的药物治疗。我们将概述主要类别的精神科药物，如抗抑郁药、抗焦虑药、抗精神病药、心境稳定剂等，以及它们的药理作用、适应症、不良反应和药物相互作用。 我们将强调药物治疗应与心理治疗相结合，形成综合的治疗方案。此外，我们还将简要介绍其他生物学治疗方法，如电休克治疗 (ECT)、经颅磁刺激 (TMS) 等，以及它们在特定精神疾病治疗中的应用。 第五部分：心理学在精神医学及相关领域的应用 第十八章 心理评估在精神医学中的应用 本章将整合前面章节的内容，重点阐述心理评估在精神医学实践中的具体应用。我们将讨论如何通过心理访谈、心理测验和行为观察，全面评估患者的心理状态，包括认知功能、情绪状态、人格特征、社会功能等方面。 我们将强调心理评估在诊断、制定治疗计划、监测治疗进展和评估预后中的核心作用。特别是在精神医学领域，准确的心理评估是制定个体化治疗方案的关键。 第十九章 心理学与精神康复 精神康复的目标是帮助患者恢复社会功能，提高生活质量。本章将探讨心理学在精神康复中的作用，包括心理教育、技能训练（如社交技能、应对技巧）、支持团体以及家庭成员的心理支持。 我们将讨论如何通过心理学干预，帮助患者更好地理解自身疾病，提高自我管理能力，减少复发，并重新融入社会。 第二十章 伦理与专业实践 本章将讨论心理学在精神医学及相关领域中的伦理问题和专业实践规范。我们将重点关注保密原则、知情同意、避免双重关系、维护专业界限等核心伦理原则。 我们还将探讨在跨学科合作中，心理学专业人士的角色和责任，以及如何与精神科医生、护士、社工等其他专业人员有效协作，为患者提供最佳的照护。 结束语 《心理学概论（第2版）》旨在为精神医学及相关专业的学生提供一个扎实的心理学基础。我们希望本书能够激发大家对人类心理的浓厚兴趣，并为从事相关专业工作打下坚实的理论和实践基础。心理学是一门不断发展的科学，希望本书能成为您学习旅程中的有益伙伴，引导您在探索人类心智的道路上不断前进。

评分☆☆☆☆☆

最近被这本书深深吸引，尽管我并非精神医学领域的专业人士，但“心理学概论”这个词本身就具有强大的吸引力。我一直觉得，了解人类的心理是认识世界的第一步，也是最重要的一步。这本书的副标题“供精神医学及其他相关专业用”一开始让我有些犹豫，担心内容过于晦涩难懂。然而，出于对人类心理的浓厚兴趣，我还是决定一探究竟。翻开书页，一股严谨而系统的知识体系扑面而来。它并非简单地罗列概念，而是试图构建一个完整的心理学知识框架，从最基础的感知、认知，到更复杂的动机、情感，再到社会互动和人格发展，都进行了详尽的阐述。特别让我印象深刻的是，它在介绍理论时，常常会结合一些经典的实验和研究案例，这使得抽象的理论变得生动具体，仿佛我置身于那些实验现场，亲眼见证了心理学研究的魅力。我尤其关注它在“异常心理学”部分的内容，虽然我并非想成为一名精神科医生，但了解常见的心理障碍的成因、表现和治疗方法，有助于我更好地理解那些在生活中遇到心理困扰的人们，并以更同理心去对待他们。这本书的“增值”部分，也引起了我的好奇，我希望能从中获得一些实用的工具或方法，能够帮助我提升自己的心理素质，更好地应对日常生活中的压力和挑战。

评分☆☆☆☆☆

一本厚重的书，沉甸甸地压在书桌上，封面设计简洁大气，标题“心理学概论（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值）”预示着其内容的深度和专业性。我之所以选择翻开它，并非源于对心理学的专业研究，而是出于一种源自内心深处的好奇，一种想要更深刻地理解人类思维、情感和行为的渴望。这本教材，似乎能为我打开一扇通往内在世界的窗户。我希望通过阅读它，能够窥探人类心灵运作的奥秘，了解那些驱动我们决策、塑造我们个性的无形力量。从书名来看，它似乎不仅仅是关于基础理论的介绍，更强调了与精神医学的紧密联系，这让我对它在理解和治疗心理疾病方面的价值充满了期待。增值部分，也让我好奇它是否会提供一些额外的资源，比如案例分析、临床应用指导，甚至是与时俱进的最新研究进展。作为一名普通读者，我希望这本书能够以一种易于理解又不失严谨的方式，带领我进入心理学的殿堂，让我能够更好地认识自己，理解他人，并以更包容和审慎的态度看待这个复杂的世界。我期待着它能解答我心中关于“人之所以为人”的种种疑问，或许，它还能为我在面对人生中的种种挑战时，提供一些有益的启示和指引。

评分☆☆☆☆☆

这本书的厚重感，仿佛承载着无数关于人类心灵的智慧。“心理学概论（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值）”——这个书名本身就极具吸引力，它像一位博学的向导，承诺带领我穿越人类情感、认知和行为的复杂迷宫。我购买它，并非为了成为一名心理学研究者，而是源于对“为什么我们会这样想、这样感受、这样行动”这一永恒问题的追问。我特别好奇书中关于“社会心理学”的篇章。我总觉得，我们个体的行为，很大程度上受到所处社会环境和人际互动的影响。这本书能否为我揭示群体动力、从众行为、偏见形成等社会现象背后的心理机制，是我非常期待的。同时，它在“精神医学”领域的应用指向，也暗示着其内容将不仅仅是理论的探讨，更可能包含对异常心理状态的深入分析。我希望能从中了解，当人类心理出现失衡时，会呈现出哪些信号，以及如何进行科学的干预。而“配增值”这一细节，更是让我看到了这本书的价值所在。我猜想它或许会提供一些实用的心理评估工具，或者是相关的学术论文推荐，这些都将极大地拓展我的学习维度，让我能够更全面、更深入地理解心理学的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁却不失学术的庄重，书名“心理学概论（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值）”更是直接点明了它的专业性和实用性，这让我眼前一亮。我不是一名专业的心理学家，但我一直对人类行为的内在驱动力充满好奇，也希望能够更深入地理解自己和他人的情感世界。我尤其期待书中关于“学习与记忆”的章节，我想知道我们是如何获取知识，又是如何将信息固化在脑海中的。这不仅对我的学习方法有指导意义，也能帮助我更好地理解信息传递的过程。同时，副标题中的“精神医学”也吸引了我，我希望通过这本书，能够了解一些常见的心理疾病的根源和表现，从而能以更科学、更包容的心态去理解和对待那些在心理健康方面遇到困难的人。我希望这本书能够提供清晰的理论框架和丰富的案例，帮助我建立起对心理学基本原理的认知，并能将其应用于日常生活中。而“配增值”这一信息，更是让我觉得物超所值，我猜测它可能包含了在线课程、模拟测试，甚至是与专家进行互动交流的机会，这些都将极大地提升我的学习效率和体验，让我能够更全面、更深入地探索心理学的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

当我第一眼看到“心理学概论（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值）”这本书时，便被其严谨而又实用的标题所吸引。我一直相信，要理解世界，首先要理解人，而心理学正是理解人的关键。我并非科班出身，但内心对人类的思维、情感和行为模式有着永无止境的好奇。我特别期待书中关于“动机与情绪”的部分。我渴望了解是什么驱使着人们做出各种选择，又是什么影响着我们的喜怒哀乐。这本书是否能为我揭示这些复杂而微妙的心理机制，是我最关注的。同时，副标题中“供精神医学及其他相关专业用”的字样，也让我看到了它内容的深度和专业性。我希望从中能够学习到一些关于心理健康的知识，了解如何识别和应对常见的心理困扰，并为自己和身边的人提供更有效的支持。而“配增值”这个词，则更增添了我的期待，我猜测这本书可能提供了一些额外的学习资源，比如精选的文献列表、案例分析的深度解读，甚至是一些在线互动练习，这些都将极大地丰富我的学习体验，让我能够更全面、更深入地理解心理学这门迷人的学科。

评分☆☆☆☆☆

捧着这本“心理学概论（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值）”，我仿佛置身于一个巨大的知识宝库之中。我的阅读动机更多地源于对人类行为背后驱动力的探求，以及对自身情绪起伏的深刻反思。这本书的出版年份和版本，让我觉得它很可能包含了最新的研究成果和发展趋势，这对于一个想要跟上时代步伐的读者来说，具有极大的吸引力。我在阅读过程中，特别留意书中对于“意识”、“潜意识”以及“认知偏差”等概念的阐释。我总觉得，我们对自身行为的很多解释，都可能只是冰山一角，真正驱动我们行动的，往往是那些隐藏在意识之下的更深层次的心理机制。这本书是否能为我揭示这些深层奥秘，是我最为期待的部分。此外，副标题中提到的“精神医学”让我对书中可能涉及的心理疾病的分类、诊断标准以及治疗干预方法产生了浓厚的兴趣。我并非意图成为一名专业的精神科医生，但了解这些知识，有助于我消除对心理疾病的偏见和误解，并能在日常生活中对身边可能存在困扰的人给予更恰当的关怀和支持。而“配增值”这个词，则暗示着这本书可能不只是一本纯粹的理论著作，或许还附带了在线学习资源、互动练习，甚至是专家讲座的链接，这让我在学习过程中充满了更多可能性和惊喜。

评分☆☆☆☆☆

手捧这本书，我内心涌动着一种探索未知的激动。“心理学概论（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值）”这个标题，就像一张藏宝图，指引着我走向人类心灵的深处。我选择阅读它，并非为了应付考试，而是出于一种对自我和他人更深层次的理解的渴望。我尤其对书中可能阐述的“人格心理学”部分充满期待。我一直觉得，每个人都是独一无二的，我们之所以形成现在的样子，背后一定有着复杂的心理过程和经历。这本书能否帮助我理解不同人格类型的形成原因，以及它们如何影响一个人的行为模式和生活选择，是我最想知道的。同时，副标题中“供精神医学及其他相关专业用”的字样，也让我觉得这本书的内容会更加专业和深入，它可能不仅仅停留在表面的行为描述，而是会深入探讨心理机制的运作。我希望从中能够学到一些关于心理健康的知识，了解一些常见的心理困扰，并且学习如何以更科学、更健康的方式来维护自己的心理健康。而“配增值”这个概念，更是让我觉得这本书具有很高的性价比，或许它会提供一些额外的学习资源，例如在线测试、案例研究，甚至是与其他学习者的交流平台，这些都将极大地丰富我的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

一本扎实的学术著作，它的标题“心理学概论（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值）”本身就传递出一种专业和权威的气息，这让我对其内容充满了信任和期待。我选择阅读它，并非出于学术研究的需要，而是出于对人类内在世界的好奇，以及对如何更好地理解和关怀他人的渴望。我尤其想深入了解书中关于“人格形成与发展”的内容。我一直觉得，每个人之所以成为今天的自己，是多种因素共同作用的结果，这本书是否能为我揭示那些塑造个体独特性格的关键因素，并阐述不同人格特质的内在联系，是我非常期待的。同时，副标题中“精神医学”的指向，也让我看到了这本书在理解和解决心理困扰方面的价值。我希望能够从中学习到一些关于心理健康的科学知识，了解不同心理障碍的表现和成因，从而能够以更客观、更同理的态度去对待那些需要帮助的人。而“配增值”这个概念，更让我感到惊喜，我猜想它可能意味着这本书会提供额外的在线学习资源、案例研究的详细分析，甚至是与行业专家的线上交流机会，这些都将极大地提升我的学习深度和广度，让我能够更全面、更系统地掌握心理学的知识体系。

评分☆☆☆☆☆

当我看到“心理学概论（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值）”这本书时，我立刻被它所吸引。我一直对人类的大脑和思维方式感到着迷，而心理学无疑是探索这些奥秘的最佳途径。虽然我并非医学专业的学生，但“精神医学”这个关键词，让我觉得这本书的内容会更加深入和专业，能够帮助我更好地理解那些影响我们生活方方面面的心理现象。我特别期待书中关于“发展心理学”的部分。我想了解一个人从婴儿时期到成年，心理是如何一步步发展变化的，以及童年经历对一个人的成年生活会产生怎样的深远影响。同时，我也对“认知心理学”充满了好奇。我想知道我们的记忆是如何存储和提取的，我们的注意力是如何分配的，以及我们的思维是如何进行决策的。这些都是我生活中经常遇到的、却又难以解释的现象。而“配增值”这个词，更让我觉得这本书不仅仅是一本教材，它可能还包含了一些额外的资源，比如在线的讲座、案例分析，或者是一些心理测试工具，这些都将为我的学习提供极大的便利和丰富的体验。我希望通过阅读这本书，能够更深刻地理解自己，更有效地与他人沟通，并且以更理性的态度去面对生活中的种种挑战。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个对心理学有着浓厚兴趣的业余爱好者来说，这本“心理学概论（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值）”简直是一次心灵的召唤。我一直对人类的情感是如何产生的，又是如何影响我们的行为感到好奇。为什么有的人在面对压力时能够泰然自若，而有的人却会崩溃？为什么我们会对某些事物产生强烈的喜好或厌恶？这本书，似乎能为我提供一个系统性的视角来解答这些问题。我特别关注书中关于“学习理论”和“动机理论”的章节，我希望能够理解人类是如何学习新知识和技能的，以及是什么在驱使我们不断前进，追求目标。而且，书中提到“精神医学”，这让我觉得它不仅仅是泛泛而谈，而是有更强的临床指导意义。我希望能从中了解到，当正常的心理活动出现偏差时，会呈现出什么样的症状，以及有哪些科学的方法可以帮助恢复。这本书的“增值”部分，更是让我充满了期待，我猜想它可能包含了一些实用的心理训练方法，或者是一些案例分析，让我能够更好地将理论知识应用于实践，提升自己的心理韧性和应对能力。我希望这本书能够成为我探索内心世界的一把钥匙，让我更好地认识自己，也更好地理解他人。