创客教育·电子生肖连连看：趣味十足的电路学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨琳，张丽荣 著

图书标签:

• 创客教育
• 电子制作
• STEM教育
• 少儿编程
• 电路基础
• 连连看
• 益智玩具
• 动手能力
• 电子生肖
• 趣味学习

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302451358

版次：1

商品编码：12145568

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-03-01

用纸：胶版纸

页数：104

字数：114000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　电子制作活动是一项具有竞技性和趣味性的活动，蕴涵着丰富的电学知识。本书以电子生肖制作为载体，引导小学生逐步成为一名小小电子创客。

内容简介

　　《创客教育·电子生肖连连看：趣味十足的电路学》介绍了铝箔电路的使用方法，通过讲解十二生肖的有趣来历和每种生肖的特异功能，采用循序渐进的电路试验，使学生们认识串联电路和并联电路，了解其基本元件的特征，锻炼学生们的实际连接电路能力；通过“创客秀”为中小学生提供高层次的小制作、小发明电子技术手段。在活动中重视基本试验操作，培养学生们的独立探索、实际操作能力，增强对科学研究的兴趣。　　本书各课附有相关教学视频，可通过扫描二维码下载。

作者简介

　　杨琳，北京市朝阳区优秀青年教师，师承中央电视台《我爱发明》中的科普专家孙心若先生；现任中国传媒大学附属小学科技教师，主要负责科学课程的教学和电子智能社团的组织、指导工作；多次指导学生在全国青少年电子锦标赛、全国青少年科技创新大赛中获得奖项。

内页插图

目录

第1课 验钞鼠 1 第2课 愤怒的小牛 10 第3课 压力山大虎 20 第4课 瞌睡兔 28 第5课 磁铁龙 38 第6课 翻面蛇 47 第7课 白龙马 55 第8课 蓝羊羊 64 第9课 色盲测试猴 72 第10课 肯德鸡 81 第11课 闪电狗 89 第12课 猪猪侠 97 附录 推荐使用套件 105 参考文献 106

精彩书摘

　　第3课　　压力山大虎　　十二生肖中原本没有老虎的席位，只有狮子。由于狮子的性情刚烈、 脾气凶残，就换成老虎了。　　传说老虎回到天宫后，玉帝因它连胜三仗，便用朱红大笔在它的额头 上画了三道杠，后来又因为它战胜了东海龟怪，玉帝又在老虎的额头上画 了一竖，组成一个 “王”字。从此老虎威风凛凛，谁也不敢碰它。老虎要承 担保护大家的重担，压力山大啊！我们制作一个“压力山大虎”，如果谁的 力气够大，压住它的耳朵，它就会不停地闪烁，揭示它内心的压力。　　学 习 目 标　　（1）通过学习红色闪烁发光二极管（LED），掌握发光二极管的单 向导电性，了解其发光原理。　　（2）用提供的材料，学会不同电路的连接方法，理解压力山 大虎的电路原理。　　（3）尝试使用闪烁发光二极管制作更多有趣电路，激发对电探究的兴趣。　　创 意 成 果　　学生可以独立完成压力山大虎的制作（见图3-1）。知道红色闪烁发光二极管的 工作原理。闪烁式发光二极管与普通发光二极管在外形上没有什么不同，但其内部 是由一块集成电路和一个发光二极管构成，集成电路产生一定频率的控制信号，控　　第3课 压力山大虎　　21　　制发光二极管以3.5次/s进行闪烁。当闪烁发光二极管正确连接到电路中时，会 自行闪烁。由于这种发光二极管可以自行闪烁，从而大大简化了电路设计工作，同 时降低了电路的复杂程度。闪烁式发光二极管被广泛应用于报警器、节日彩灯、电 子玩具、电子胸花等。同学们可以分组讨论如何利用闪烁式发光二极管制作更多有 趣电路并实施。　　图3-1 压力山大虎　　必需工具和材料　　（1）红色闪烁发光二极管，数量1个，直径5mm。注意：它由长度不同的两 条引脚引出，长引脚为正极，短引脚为负极。红色闪烁发光二极管的外形及图形符 号如图3-2所示。　　（2）按钮开关，数量1个。注意：按钮开关两端有电极引线，按一下按钮开关 电路接通，再按一下按钮开关电路断开。按钮开关的外形及图形符号如图3-3所示。　　图3-2 红色闪烁发光二极管图3-3 按钮开关　　电子生肖连连看——趣味十足的电路学　　22　　（3）纽扣电池，数量1个。它形如1角钱硬币，平滑的面为蓄电池正极，凸起 的麻面为负极，蓄电池标称电压为3V。纽扣电池的外形及图形符号如图3-4所示。　　图3-4 纽扣电池　　（4）导线，数量4根，采用微波炉烧烤用的铝箔制成，其外形及图形符号如 图3-5所示。　　图3-5 导线　　（5）水粉，用于给作品上色，如图3-6所示。　　图3-6 颜料　　（6）外壳，如图3-7所示。　　图3-7 外壳　　设 计 分 析　　问题1：压力山大虎由哪几部分组成？　　答：压力山大虎由红色闪烁发光二极管、按钮开关、纽扣电池、导线和外壳组成。　　问题2：压力山大虎的电路原理是什么？　　答：这个电路（见图3-8）由纽扣电池1节、按 钮开关1个、红色闪烁发光二极管1个以及若干导线 （铝箔条）构成。这是一个简单的电路，通过观察电路 图可以发现，有一个红色闪烁发光二极管，发光二极 管的正极（长引脚）通过开关连接到纽扣电池的正极， 发光二极管的负极（短引脚）连接到电池的负极。电 路中的按钮开关起到导通或断开电路的作用，当按钮 开关被按下时电路被导通，电流可以流过按钮开关， 此时电路中的红色闪烁LED会被点亮，表示压力山大虎的压力很大；再次按压按 钮开关，开关弹起，电流无法流过按钮开关，此时电路中的红色闪烁LED熄灭。　　技 术 实 施　　活动1：电路连接　　（1）将电子元件从材料袋中取出。首先拿出铝箔，将铝箔卷成（或搓成）铝箔 条，充当电路中的导线，如图3-9所示。　　图3-9 制作导线　　图3-8 电路原理　　（ 2）将红色闪烁发光二极管的正极（长引脚）缠绕上铝箔条，如图3-10 所示。　　图3-10 将二极管正极缠绕铝箔条 （3）将红色闪烁发光二极管的负极（短引脚）也缠绕上铝箔条，如图3-11所示。　　……

前言/序言

　　前 言　　2016年5月，中共中央、国务院印发了《国家创新驱动发展战略纲要》（以下 简称《纲要》），在其第四条“战略任务”中提到：“鼓励人人创新。推动创客文化 进学校，设立创新创业课程，开展品牌性创客活动，鼓励学生动手、实践、创业。 支持企业员工参与工艺改进和产品设计，鼓励一切有益的微创新、微创业和小发明、 小改进，将奇思妙想、创新创意转化为实实在在的创业活动。”　　电子制作为我们落实《纲要》，特别是中小学阶段开展创新课程提供了极大便 利。它借助铝箔充当导线，使用各种元器件进行连接，特别是不用电烙铁的制作方 法，使电子制作容易且安全可靠，可以在任何场地开展；十二生肖的传说通俗易懂， 利用生肖传说与电路功能结合，更加具有实用性、趣味性。此外，可将制作的电子 生肖与他人分享，践行创客教育是鼓励青少年把自己喜欢的东西做成可以分享的作 品，或者通过实现别人的创意获得成就感。　　本书分为12课，每课设置了学习目标、创意成果、必需工具和材料、设计分析、 技术实施、教学实施建议及反思、微笔记等栏目，采用了对于初学者学习电子制作 特别有效的独特写作方法，即用手绘写真图，按步骤，一步一步地介绍制作电子生 肖的全过程。这样做，使得第一次接触电路的中小学生也能按照手绘图分步介绍的 电路进行制作，一步一步地、轻松地一连即成、一用就灵。本书的“创客秀”部分 启发学生利用所学知识进行小制作、小发明；中小学生在阅读本书后，一定会对电 子技术产生更加浓厚的兴趣。本书将会成为中小学生学习电子制作的良师益友。　　由于编者水平所限，书中难免存在疏漏和不足，恳请广大读者批评指正。　　编 者　　2016年7月

《创客教育·电子生肖连连看：趣味十足的电路学》 在趣味的海洋里，解锁电子世界的奥秘！ 你是否曾被奇妙的电子设备所吸引，却又对那些密密麻麻的电路图望而却步？你是否渴望亲手搭建属于自己的小发明，感受指尖驱动创意的乐趣？《创客教育·电子生肖连连看：趣味十足的电路学》将带你进入一个充满惊喜的电子乐园，用最生动、最有趣的方式，揭开电路学的神秘面纱。这本书不是枯燥的理论堆砌，而是以中国传统文化中的十二生肖为载体，将抽象的电子概念具象化，让你在轻松愉快的“连连看”游戏中，不知不觉地掌握电路学的精髓。 为什么选择“生肖连连看”？ 十二生肖，是我们每个人都熟悉的朋友，它们活泼、灵动，充满故事。我们将每一个生肖都设计成一个有趣的电路模块，例如，可爱的老鼠可能代表一个开关，勤劳的牛可能象征着一个电机，机智的猴子或许是一个指示灯。通过“连连看”的模式，你需要将代表不同功能的生肖模块连接起来，完成一个特定的小任务，比如让小狗“跑起来”，或者让小兔子“闪闪发光”。这种游戏化的学习方式，极大地激发了学习的兴趣和主动性，让枯燥的电路学习变得像玩游戏一样有趣。 电路学，原来可以这么简单！ 本书打破了传统电路学教科书的严肃与复杂，从最基础的概念讲起。 什么是电流？ 想象一下，就像水在管道里流动一样，电流就是电子在导线里“跑圈”。我们会用生动形象的比喻，让你瞬间理解。 电压是什么？ 就像水泵给水施加的压力一样，电压就是“推”着电子前进的“动力”。 电阻又是什么？ 就像水流在狭窄管道里遇到的阻碍，电阻就是电子在导线里遇到的“绊脚石”。 最核心的元件：电源、开关、灯泡、电机 我们将通过具体的生肖形象，让你认识这些最基本、最常用的电子元件。例如，一个“电瓶”生肖可能代表电源，一个“按键”生肖就是开关，一个“发光”生肖则是灯泡，而一个“转动”生肖则会是小电机。 从“看”到“玩”：循序渐进的实践体验 本书最大的特色在于其强大的实践性。我们不仅仅是让你“看”图，更是鼓励你“动手”去“玩”。 零基础入门： 即使你从未接触过电子，也不必担心。书中的每一个步骤都经过精心设计，图文并茂，讲解清晰，让你轻松上手。 模块化设计： 每个生肖代表的电路模块都是独立的，你可以先掌握单个模块的原理和搭建方法，再将它们组合起来。这种模块化的学习方式，降低了学习难度，增强了成就感。 丰富的实践项目： 从简单的“让老鼠亮起来”到稍微复杂一点的“让十二生肖接力赛跑”，本书提供了数十个趣味盎然的实践项目。每一个项目都围绕着生肖主题展开，让你在完成任务的过程中，逐步深入学习电路知识。 “连连看”的智慧： 当你完成一个项目后，你会发现，你已经将一些生肖模块“连”在了一起。这个“连接”的过程，就是电路的连接，你也在不知不觉中理解了串联和并联的概念。 故障排除的乐趣： 即使是最经验丰富的创客，也会遇到电路不工作的时候。本书同样会指导你如何像侦探一样，找出电路中的“问题生肖”，并解决它。这不仅锻炼了你的逻辑思维能力，也让你更深入地理解电路的工作原理。 掌握的不仅仅是电路：培养创客精神 《创客教育·电子生肖连连看：趣味十足的电路学》所传达的，远不止于电路知识本身，它更致力于培养一种“创客精神”。 动手能力： 在这个电子元件触手可及的时代，动手能力是至关重要的。通过本书的实践练习，你的动手能力将得到显著提升。 解决问题的能力： 在完成实践项目的过程中，你会遇到各种各样的问题。如何分析问题，如何尝试解决方案，这些都是培养解决问题能力的宝贵机会。 创新思维： 当你熟练掌握了基础电路知识后，我们还会鼓励你发挥想象力，创造属于自己的“生肖电路作品”。也许是让所有生肖根据时间顺序依次发光，也许是让它们组成一个特殊的图案。 团队协作（可选）： 如果与朋友一起学习，本书也能成为促进团队协作的绝佳工具。共同完成一个复杂的生肖电路项目，将是一段非常难忘的经历。 本书的内容亮点： 1. 独特的生肖主题： 将中国传统文化与现代科技完美融合，让学习过程充满文化韵味和趣味性。 2. “连连看”的创新教学模式： 将抽象的电路连接过程形象化，让初学者更容易理解和掌握。 3. 循序渐进的知识体系： 从最基础的电流、电压、电阻讲起，逐步深入到更复杂的电路组合和应用。 4. 丰富的实践项目： 提供大量动手实践机会，让你在玩中学，在学中玩。 5. 清晰易懂的图文讲解： 采用大量示意图和实物图，让每一个步骤都清晰明了。 6. 鼓励创新的设计： 不仅仅教授知识，更引导读者发挥想象，创造属于自己的作品。 7. 安全第一的教学理念： 在实践过程中，我们会强调安全用电的重要性，让你在安全的环境下探索电子的乐趣。 本书适合谁？ 对电子科学充满好奇心的青少年： 让他们在玩乐中接触并爱上电子学。 渴望拓展教学内容的创客老师： 为课堂带来新颖有趣的学习体验。 想要提升动手能力和解决问题能力的家长： 与孩子一起开启一段充满惊喜的创客之旅。 任何对电子世界感兴趣的朋友： 无论年龄大小，只要你有一颗探索的心，这本书都将是你绝佳的起点。 想象一下： 你不再是那个只会在屏幕前操作的旁观者，而是能够亲手点亮一盏灯，让一个小马达旋转起来，甚至让你的十二生肖组合“活”起来的创造者。你将学会观察、思考、动手、解决问题，这些能力将伴随你一生。 《创客教育·电子生肖连连看：趣味十足的电路学》不仅仅是一本书，它是一扇门，一扇通往奇妙电子世界的大门。它将用最简单、最有趣的方式，点燃你心中对科技的热情，让你成为那个敢于想象、勇于创造的未来创客！现在，就让我们一起，用十二生肖的奇妙力量，开启你的电路学探险之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

这本《创客教育·电子生肖连连看：趣味十足的电路学》绝对是我今年读过最惊喜的一本书！我一直对电子学有点畏惧，觉得它高深莫测，离生活太远。但这本书彻底改变了我的看法。它没有一开始就讲那些晦涩难懂的公式和理论，而是用一种非常接地气的方式，把复杂的电路知识融入到了“电子生肖”这个有趣的主题里。 我记得书里有一章讲到如何用简单的元件制作出能够闪烁的“小兔子”，这个过程简直太神奇了！作者就像一个耐心的导师，一步一步地引导我，从认识电阻、电容到学习串联和并联，每一个概念都通过生动的插图和形象的比喻讲解得清清楚楚。最重要的是，它让我明白，原来这些“看不见摸不着”的电子元件，竟然能组合出如此活泼的生命力。我甚至可以想象，如果我有一个喜欢电子的小朋友，这本书会是多么棒的启蒙读物。它不仅仅是学习知识，更是一种创造的乐趣，一种将想法变成现实的成就感。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样背景相对比较薄弱的学习者来说，能够找到一本真正有帮助又不会让人感到压力的电路学习书籍是一件非常困难的事情。而《创客教育·电子生肖连连看：趣味十足的电路学》这本书，在这一点上做得非常出色。它没有把读者当成是已经具备一定电子基础的“专家”，而是像一位循循善诱的老师，一步一步地引导我们进入电路的世界。 我特别欣赏的是书中对每个电路元件的讲解。它不会直接抛出参数和定义，而是通过生活中的例子，比如“电阻就像水龙头上的阀门，控制着电流的大小”，来帮助我们理解。而且，每个“生肖”项目的设计都非常巧妙，将学习的知识点巧妙地融入其中，让我们在制作中学习，在学习中实践。我尝试制作了“电子小猴”，通过这个项目，我不仅理解了基本的LED驱动电路，还学会了如何使用面包板进行电路的搭建。这种寓教于乐的方式，让我觉得学习不再是枯燥的任务，而是一种充满乐趣的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，科学技术的发展，尤其是电子技术，总是显得高高在上，离我们普通人的生活有点远。但自从我翻开这本《创客教育·电子生肖连连看：趣味十足的电路学》之后，我的这种看法有了很大的改变。这本书用一种非常独特且充满创意的方式，把复杂的电路知识变得触手可及。 我最喜欢书中的“电子生肖”概念，将每一个电子项目都赋予了一个生动的形象。这不仅仅是一个简单的制作过程，更像是一次有趣的“生命”创造。我跟着书中的指导，亲手制作了一个能够闪烁的“电子小狗”，这个过程让我对电路有了更直观的认识。它通过简单的元件组合，就能够实现灯光的闪烁，这种“魔力”让我感到非常兴奋。书中的讲解深入浅出，即使是电路小白也能轻松理解。最重要的是，它激发了我对电子学的兴趣，让我觉得原来学习电子技术可以如此有趣，而且非常有成就感。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对电子产品充满好奇但又缺乏专业知识的普通消费者。市面上有很多关于电子技术的书籍，但我总是觉得它们要么过于专业，让人望而却步；要么过于浅显，学不到什么实质性的东西。而《创客教育·电子生肖连连看：趣味十足的电路学》这本书，恰好填补了这个空白。它以一种非常亲民的姿态，将原本枯燥的电路知识变得生动有趣，甚至带上了一丝童趣。 我特别喜欢书中将电路原理与“生肖”这一传统文化元素相结合的设计。这不仅让整个学习过程更加有吸引力，也让人们在学习电子技术的同时，能够感受到传统文化的魅力。书中的每一个“生肖”项目，都对应着一个基础的电路知识点，并且提供了详细的制作步骤和电路图。我尝试着按照书中的指导，动手制作了一个简单的“电子小蛇”，看着它能够通过简单的控制发出光芒，那种成就感是无法言喻的。这本书让我觉得，原来电子学也可以如此贴近生活，如此富有创意。

评分☆☆☆☆☆

老实说，当我拿到这本书的时候，我并没有抱太大的期望。我对“创客教育”这个词总觉得有点距离感，担心它会是那种理论多于实践，或者需要很多昂贵设备才能玩起来的东西。但是，这本书的实践性真的超出了我的想象！它里面提供的“生肖”项目，每一个都设计得非常巧妙，既能让初学者快速上手，又能让他们在制作过程中真正理解电路的原理。 我印象最深的是制作“电子小龙”的部分，需要用到一个简单的开关和灯泡。通过这个小项目，我才真正理解了“通路”和“断路”的概念，原来生活中的开关就是这么工作的！书里的步骤清晰明了，材料也都是非常常见的电子元件，很容易就能找到。而且，作者还鼓励读者在原有的基础上进行创新，比如改变灯光的闪烁频率，或者增加一些简单的声音效果。这种鼓励探索和尝试的精神，正是创客教育最宝贵的价值所在。这本书让我觉得，原来学习电子学并没有那么难，而且可以充满乐趣和惊喜。