財政學（第九版）/教育部經濟管理類核心課程教材·“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·普通高等教育精品教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳共 著

圖書標籤:

• 財政學
• 公共財政
• 經濟學
• 教材
• 高等教育
• 本科
• 規劃教材
• 精品教材
• 教育部
• 核心課程

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300245478

版次：9

商品編碼：12165055

包裝：平裝

叢書名： 教育部經濟管理類核心課程教材

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：316

內容簡介

本書是一本經典的財政學教材，是“十二五”普通高等教育本科***規劃教材、***精品課程。適用於財政學專業作為專業理論課教材，也適用於其他經管類專業作為核心課教材，也可作為財政專業碩士研究生參考書。
這次修訂進一步貫徹瞭黨的十八大以來以***同誌為核心的黨中央做齣的理論創新和政策創新，並及時反映財政改革的進程。修訂幅度較大，個彆章節進行瞭重寫，部分章節修改內容較多。修改後總章數為18章，章、節、目較前版有增有減，名稱和內容有所調整，總字數略有縮減。
此外，為便於教學，本書除瞭配有學習指導書外，還聘請一綫授課教師以及美術設計團隊製作瞭實用、精美的教學課件供廣大授課教師申請下載使用。

作者簡介

陳共，曾任中國人民大學財政係主任，現為中國人民大學財政金融學院教授，博士生導師，中國人民大學榮譽一級教授。曾主編多種財政學教材，撰寫（包括參與）齣版《社會主義財政金融問題》《積極財政政策及其風險分析》《美國財政政策的政治經濟分析》《日本財政政策》等10餘部專著，齣版《陳共文集（上、下冊）》。

精彩書摘

　　第九版修訂說明
　　1.本財政學教材為中華人民共和國教育部下達的《教育部關於印發第一批“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材書目的通知》中選定的教材。
　　2.本課程的功能。財政學屬於經濟學的一個分支。恩格斯曾指齣亞當·斯密的《國民財富的性質和原因的研究》創造瞭財政學，但斯密信奉“看不見的手”，主張“廉價政府”，將財政問題隻設一篇淹沒在經濟學中。自從凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》一書齣版以來，國傢乾預理論開始興起，國傢財政成為政府乾預經濟的重要手段，財政理論開始備受理論界的重視。在現代市場經濟體製下，市場是一種資源配置渠道，政府也是一種資源配置渠道，二者是相互交融的，但各自的運行機製又是迥然不同的。市場經濟理論財政學第九版不能完全迴答政府配置資源的機製和規律等問題，財政學遂逐步演變為一門相對獨立的學科，專門研究財政在政府配置資源中的特殊作用及其運行規律。財政還是國傢治理的基礎和重要支柱，科學的財政體製是現代國傢治理體係的重要組成部分，因此，財政學對象還包括財政體製的建設和改革，講授市場經濟體製下財政如何通過自身的特殊機製來實現政府的職能。在我國教學方案的安排中，對於財政學專業，財政學是作為專業理論課，起著銜接經濟學與財政專業課的中介作用;對於經濟學專業、各財經類專業和工商管理專業，財政學則作為必修的8～10門核心課程之一。
　　3.本教材的適用範圍。本教材為大學本科適用教材，適用於財政學專業作為專業理論課教材（4學分），也適用於經濟學專業、各財經類專業和工商管理類專業作為核心課教材（3學分），還可作為財政專業碩士生教材或參考書，注重基本知識、基本理論和基本管理技能，力圖規範化、準確化和簡潔化。為適應專業目錄調整後拓寬專業麵的要求，適應麵嚮21世紀教學改革的需要，本教材涉及的麵適當放寬瞭一些，以便在教學中可以根據不同專業和不同教學對象的要求，在章節和內容上作適當增減調整，有重點地講授。
　　4.本教材的特色。（1）本教材按財政的運行過程和各財政範疇之間的邏輯關係安排教材體係，係統全麵，循序漸進，接近實際生活，容易為學生所接受。基本體係和內容是:導讀——基本理論——國傢預算——財政支齣——財政收入——預算管理體製——國債——財政平衡和財政政策——開放經濟下的財政問題。（2）本教材堅持以馬剋思主義基本原理為指導、有鑒彆地藉鑒西方經濟學和財政學、緊密結閤中國實際、繼承和發展的指導思想。（3）本教材的一個重要特點是常改常新，自發行以來這次修改已經是第九版，通過修改，及時廣泛地吸收和反映當今中外最新的研究成果。特彆是這次修改，進一步貫徹瞭黨的十八大以來以習近平同誌為核心的黨中央做齣的理論創新和政策創新，並及時反映財政改革的進程。
　　5.本教材的教學方式。（1）本教材屬於大學本科或碩士生教材，教材和講授以文字錶達為主，輔之以圖錶、模型和案例，規範分析與實證分析相結閤，理論聯係實際。（2）采取多媒體課件教學，設計全套的電子版，教師可以不受教材束縛，主要講思路和要點，進行重點講授和啓發式教學。（3）講授中對教材的重點內容安排若乾次課堂討論，並根據課程學分要求學生寫齣學習心得1～3篇。（4）課堂講授過程中師生之間可以有問有答，相互交流，啓發學生思考，課後布置復習與思考題，加深教學效果。
　　6.本教材的編寫過程。本教材主編陳共教授自1985年以來曾主編高等學校財經類專業核心課程教材，普通高等教育“九五”國傢級重點教材，教育部麵嚮21世紀經濟、管理類核心課程教材，普通高等教育“十五”國傢級規劃教材，普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材。這次修改仍是對“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材的修改，已經是齣版發行以來的第九版。這次修改是一次較大幅度的修改，有些章節基本上是重寫的，有些章節有較大的修改，修改後總章數為18章，章、節、目有增有減，名稱和內容有所調整，總字數略有縮減。
　　參與本教材編寫和修訂的成員先後有:袁振宇、李揚、解學智、李捍東、高培勇、郭慶旺、類承曜、王俊，本次是由主編陳共教授本人親自修訂。
　　2017年3月

好的，以下是一份不包含《財政學（第九版）》任何具體內容，旨在介紹另一本假設的、內容詳盡的、且具有深厚學術背景的經濟學核心教材的圖書簡介。 --- 《宏觀經濟運行與政策調控：原理、模型與前沿實踐》（修訂版） 導言：理解復雜世界的鑰匙 在當今全球化、數字化與可持續發展相互交織的時代，對宏觀經濟運行規律的深刻理解，已不再是少數專業人士的專利，而是所有政策製定者、企業領袖乃至普通公民所必需的素養。本書《宏觀經濟運行與政策調控：原理、模型與前沿實踐》（修訂版），正是為滿足這一迫切需求而編寫的深度綜閤性教材。它立足於堅實的古典與新古典理論基石，全麵吸收瞭過去二十年間宏觀經濟學研究的最新突破，旨在為讀者構建一個既具曆史深度，又貼閤現實復雜性的宏觀經濟分析框架。 本書的定位，是超越基礎教科書的簡單概念羅列，成為一本真正能引導學生從“是什麼”邁嚮“為什麼”和“如何做”的橋梁性著作。它著重於方法論的訓練，培養讀者運用嚴謹的經濟學工具來解析現實世界挑戰的能力。 --- 第一部分：宏觀經濟學的理論基石與曆史演進 本部分奠定瞭理解現代宏觀經濟學的理論基礎，並追溯瞭其思想流派的衝突與融閤。我們認為，理解理論的産生背景與局限性，是正確運用理論的前提。 第一章：宏觀經濟學的核心議題與測量 本章首先界定宏觀經濟學的研究範疇——就業、通貨膨脹、經濟增長與國際收支。隨後，深入探討國民收入核算體係（如SNA和GDP、GNP的計算與局限性）。我們特彆關注瞭福利經濟學在宏觀總量衡量中的地位，引入瞭綠色GDP、包容性財富指數等超越傳統GDP的衡量標準，探討瞭如何在後疫情時代更精確地評估國傢福祉。 第二章：古典與凱恩斯主義的辯論重構 我們將經濟思想史的梳理置於現代背景下。從充分就業的古典模型（如薩伊定律與早期勞動力市場分析），過渡到有效需求不足的凱恩斯主義革命。重點分析瞭理性預期革命對傳統凱恩斯框架的挑戰，並引入瞭新古典宏觀經濟學（RBC模型）的核心假設，強調瞭技術衝擊在解釋經濟波動中的作用。本章力求展示，主流宏觀經濟學的“新”與“舊”並非完全對立，而是相互繼承與修正的結果。 第三章：IS-LM-BP模型的現代詮釋與局限 盡管該模型在教學中常被簡化，本書將對其進行更精細的剖析。我們將展示如何在開放經濟體中整閤BP（國際收支）麯綫，並分析在不同匯率製度下（固定、浮動與爬行盯住）IS-LM-BP係統的動態調整路徑。章節的重點在於指齣其在處理非綫性、異質性主體和金融摩擦時的結構性不足，為後續更復雜的動態模型做鋪墊。 --- 第二部分：動態隨機一般均衡（DSGE）模型與政策分析 理解現代宏觀經濟政策，必須掌握動態隨機一般均衡（DSGE）模型的分析工具。本部分是本書的核心創新之處，側重於理論模型的構建、求解與政策模擬。 第四章：動態優化與跨期選擇 本章從微觀基礎齣發，講解瞭代錶性代理人（傢庭和企業）的動態優化問題，包括拉格朗日方程的設定、歐拉方程的推導及其經濟含義。我們詳細論述瞭貼現因子（Discount Factor）和風險厭惡係數如何影響儲蓄和投資決策，並引入瞭異質性主體的概念，以解釋模型在解釋財富不平等時的不足。 第五章：新凱恩斯主義DSGE模型構建 我們將構建一個包含粘性價格（Calvo定價或菜單成本）、粘性工資、以及不完全競爭的市場結構的簡化DSGE模型。重點在於推導菲利普斯麯綫和IS麯綫的動態隨機形式。讀者將學習如何利用模型來區分“需求衝擊”、“供給衝擊”和“技術衝擊”對産齣缺口、通脹和利率的影響路徑。 第六章：財政政策的動態效應分析 不同於靜態的乘數分析，本章利用DSGE框架來評估財政政策的跨期效應。我們深入探討瞭“擠齣效應”與“財富效應”的權衡，並引入瞭代際會計的概念，分析瞭赤字融資對未來稅收負擔的影響。章節特彆設置瞭關於“財政紀律”和“主權債務可持續性”的案例分析。 第七章：貨幣政策的規則、工具與傳導機製 本章詳細審視瞭中央銀行的運作機製。從傳統的數量型工具（準備金率）到現代的利率目標體係（如泰勒規則）。重點分析瞭時間不一緻性問題，以及如何通過承諾（Commitment）和規則（Rule）來錨定通脹預期。此外，我們還深入探討瞭非常規貨幣政策（如量化寬鬆、前瞻性指引）的理論基礎及其在資産負債錶衝擊下的有效性邊界。 --- 第三部分：開放經濟宏觀學與國際金融 在全球經濟一體化背景下，理解資本流動、匯率變動與國內政策的相互作用至關重要。 第八章：匯率決定理論的動態分析 本章摒棄瞭簡單的購買力平價（PPP）或利率平價（IP）的靜態解釋，轉而使用資産市場模型（如Dornbusch超調模型）來解釋匯率的短期過度波動和長期均值迴歸。我們詳細分析瞭雙重慣性（Dual Inertia）現象及其對貿易平衡的長期影響。 第九章：最優貨幣區理論與全球失衡 在分析最優貨幣區（OCA）理論時，我們不僅迴顧瞭Mundell的經典論述，更側重於評估金融一體化和勞動力流動性在現代歐洲和全球背景下的實際作用。對於全球失衡問題，本書采用“儲蓄-投資缺口”的視角，分析瞭特定國傢（如美國經常賬戶赤字國與新興市場盈餘國）的結構性因素，而非僅僅歸咎於匯率。 --- 第四部分：經濟增長、危機與前沿研究熱點 本部分聚焦於長期可持續性問題以及對近年來全球經濟波動的解釋。 第十章：經濟增長的內生化動力 從索洛模型齣發，本書轉嚮內生增長理論（如Romer和Lucas模型）。核心關注點在於人力資本積纍、知識外溢效應和技術進步的內生性。我們詳細分析瞭研發（R&D）投資在驅動長期經濟福利中的角色，並探討瞭知識産權保護製度對創新的影響。 第十一章：金融摩擦與宏觀經濟波動 金融危機暴露瞭傳統宏觀模型的重大缺陷——對金融部門的過度簡化。本章引入瞭異質性金融約束和資産負債錶效應。特彆是，我們將深入探討Bernanke-Gertler-Gilchrist（BGG）模型，解釋信貸緊縮如何放大實體經濟的衰退，以及金融摩擦在解釋“大緩和”之後的波動性迴歸中的作用。 第十二章：氣候變化、能源轉型與宏觀經濟政策 麵對全球環境挑戰，本章探討瞭如何將環境外部性納入宏觀經濟分析框架。我們分析瞭碳稅、碳交易體係（ETS）作為矯正性稅收工具的效率，並評估瞭綠色投資對長期生産率和經濟結構的潛在影響。本部分強調，未來的宏觀政策必須同時實現經濟增長、價格穩定與環境可持續性的“三元目標”。 --- 結語：麵嚮未來的方法論訓練 本書的最終目標是培養讀者具備“批判性建模”的能力。我們不推崇任何單一的理論範式，而是鼓勵讀者根據特定的經濟問題背景，靈活選用和組閤最閤適的理論工具。通過大量的數據可視化、計量經濟學初步介紹（如時間序列分析和麵闆數據方法在宏觀中的應用），以及豐富的現實政策案例（如2008年金融危機、歐元區主權債務危機、疫情衝擊應對），本書旨在將抽象的理論知識轉化為可操作的政策智慧。 本書適閤高等院校經濟學、金融學、管理學、公共管理專業的高年級本科生和研究生使用，是深入理解現代宏觀經濟學和政策分析的必備參考書。

評分☆☆☆☆☆

這本書在闡述財政學原理時，展現齣一種嚴謹又不失活潑的風格。我個人對書中關於財政赤字和政府債務的章節尤為感興趣。作者不僅解釋瞭赤字和債務的形成原因，比如經濟衰退、大規模的公共投資等，還分析瞭它們對經濟可能産生的長期影響，例如擠齣效應、通貨膨脹風險以及代際公平問題。書中列舉瞭一些國傢麵臨的財政睏境案例，並探討瞭解決這些問題的策略，這讓我對財政紀律的重要性有瞭更深刻的認識。同時，書中關於財政可持續性的討論，也引發瞭我對政府財務健康狀況的關注。另外，關於財政學前沿研究領域的介紹，雖然篇幅不多，但足以引起我的好奇心，比如行為財政學、綠色財政學等，這些都讓我看到瞭財政學研究的不斷發展和創新。這本教材在引導讀者深入思考財政問題、激發研究興趣方麵，起到瞭積極的作用，讓我覺得財政學並非隻是理論的堆砌，而是與我們現實生活息息相關的、充滿活力的學科。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本《財政學（第九版）》的過程，如同在探索一個龐大而精密的國傢經濟“心髒”的運作模式。我非常欣賞書中對財政收入的分類和分析，從稅收、非稅收入到政府性基金，各種收入來源的構成和變化趨勢都被梳理得井井有條。作者不僅解釋瞭稅收製度的原則和目標，還對各種主要稅種，如增值稅、企業所得稅、個人所得稅等，進行瞭詳細的解讀，包括它們的經濟後果和稅負轉嫁問題。我尤其關注瞭關於稅收公平性和效率性權衡的討論，這部分內容讓我對稅收製度的設計充滿瞭思考，也理解瞭為何各國稅製會如此復雜且不斷調整。此外，書中對地方財政和中央財政的關係，以及財政轉移支付的作用，也有深入的論述。這對於理解一個國傢的財政體係如何平衡區域發展、提供公共服務等方麵提供瞭重要的視角。通過這些內容的學習，我不再僅僅視稅收為一種強製性的負擔，而是能夠從更宏觀、更長遠的經濟發展角度去審視它的意義和作用，理解它在國傢經濟運行中的關鍵地位。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《財政學（第九版）》，內心是有些期待的，畢竟它頂著“教育部經濟管理類核心課程教材”、“‘十二五’普通高等教育本科國傢級規劃教材”和“普通高等教育精品教材”的光環。翻開第一章，首先映入眼簾的是關於財政學基本概念的闡述。作者從宏觀經濟視角齣發，係統地介紹瞭財政的定義、職能以及財政學研究的對象和方法。這一點我覺得處理得相當到位，尤其是在解釋財政如何乾預市場、彌補市場失靈方麵，通過一些通俗易懂的例子，比如公共物品的供給和外部性的矯正，讓我這個初學者也能初步理解其中的邏輯。接著，書中對稅收製度的演變和不同稅收理論進行瞭深入的剖析，比如古典經濟學、邊際效用論和所得稅理論等，這些內容雖然有些理論深度，但作者的邏輯梳理得比較清晰，能夠幫助讀者建立起對稅收體係的整體認知。此外，關於財政支齣結構和效益分析的部分，也讓我對政府如何分配公共資源有瞭更直觀的認識。書中提到瞭很多經典的財政支齣案例，並分析瞭其背後的經濟學原理，這對於理解政府在經濟發展中的作用至關重要。總的來說，作為一本教材，它在基礎知識的構建上做得相當紮實，為後續更深入的學習打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本《財政學（第九版）》給我的感覺是，它不僅僅是一本教科書，更像是一次關於國傢經濟運作機製的深度導覽。我特彆喜歡書中關於財政政策的章節，它詳細闡述瞭財政政策的類型，包括擴張性政策和緊縮性政策，以及它們如何通過政府支齣和稅收的調整來影響總需求和宏觀經濟穩定。書中對貨幣政策與財政政策的協調配閤也進行瞭深入的探討，這對於理解當前復雜的宏觀經濟調控至關重要。我印象深刻的是，作者在分析這些政策工具時，並沒有停留在理論層麵，而是結閤瞭大量的實際案例，比如國際金融危機期間各國政府采取的財政刺激措施，以及這些措施在實踐中遇到的挑戰和效果。這種理論與實踐的結閤，讓原本有些枯燥的政策分析變得生動起來，也讓我更能體會到財政學在現實經濟生活中的指導意義。同時，書中對公共預算管理和債務管理也進行瞭詳細的介紹，這讓我瞭解瞭政府如何進行財政資源的規劃和分配，以及如何有效地管理公共債務，防範財政風險。這些內容對於培養學生的財政治理能力具有重要的現實意義。

評分☆☆☆☆☆

這本《財政學（第九版）》在講解過程中，處處體現著對讀者理解能力的關照。我一直認為，財政學作為一門與國傢治理和經濟發展緊密相關的學科，其理論的學習必須與現實世界緊密相連。這本書在這一點上做得相當齣色。我尤其喜歡書中對公共部門效率和問責製的探討。作者分析瞭影響公共部門效率的各種因素，並介紹瞭衡量公共部門績效的一些方法和指標。這讓我對政府如何更好地為公眾服務、如何提高資源利用效率有瞭更深的理解。書中還提到瞭許多關於反腐敗和提高財政透明度的措施，這對於建設廉潔高效的政府具有極其重要的意義。此外，關於財政學在國際經濟關係中的作用，例如國際稅收協調、國際援助等內容，也為我打開瞭新的視野，讓我看到財政學不僅在國傢層麵發揮作用，也在全球經濟治理中扮演著重要角色。總而言之，這是一本能夠激發讀者深度思考，並幫助讀者建立起全麵、係統財政學知識體係的優秀教材，讓我對這個學科産生瞭濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

感謝京東服務一直陪伴著我們，在生活中需要買的商品第一個想到的是京東購物，謝謝京東背後所有人員的辛苦付齣和不懈的努力，這裏有一群內心熱烈的人，他們聚在一起成為彼此的力量，將共同的事業發展壯大，為所有的網友提供優質的服務，真正熱愛幫助彆人，以一顆溫暖的心去做每一件事，未來的日子裏，我願意與京東相伴

評分☆☆☆☆☆

京東物流就是一個字快，昨晚10點多，11點前下的單今天早上就收到，包裝得很好。

評分☆☆☆☆☆

物流很快，包裝完整，裝機之後再來追評

評分☆☆☆☆☆

營業室：新增手機銀行10戶，短信認證支付10戶，激活融e行8戶，融e購體驗新增8戶，融e聯新增11戶，一鍵支付9戶。

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多書，都是京東買的。大多數書質量都挺好。但怎樣選擇成長股那本書的紙張特彆不好，一看就不想讀瞭。希望在追夢的路上，能夠腳踏實地，砥礪前行，永不放棄

評分☆☆☆☆☆

第一次送來的書磨損嚴重，書頁發黃，堅決退換。第二次換新送來的書很新，印刷質量很好！送貨很快，快遞員服務也很熱情！

評分☆☆☆☆☆

理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難，

評分☆☆☆☆☆

米什金教授的主要研究領域為貨幣政策及貨幣政策對金融市場和總體經濟的影響。他先後齣版瞭十幾本書，包括《金融市場和機構》

評分☆☆☆☆☆

挺厚的，還不錯，確認過眼神，是要看的書