内容简介

本书结合了*新的计算机科学技术的发展成果，充分考虑了大学生的知识结构和学习特点，内容注重计算机基础知识的介绍和学生动手能力的培养。本书为高职高专院校计算机文化基础课教材，重点介绍了计算机基础知识、Windows 10操作系统、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿软件PowerPoint 2016、数据库管理系统Access 2016、计算机网络和Internet应用等内容，各项目内容通过设置子项目及任务逐步展开，有利于适应高职项目化教学要求，适应学生的学习特点。同时，在每个项目之后都有与之对应的项目实训，以强化学生解决问题的能力，逐步提高应用操作技能。另外，本书配有实训教材，供学生实践。本书可作为高等院校计算机公共基础课程教材，也可作为参加计算机基础知识和全国计算机等级考试一级考试人员的培训教材。

作者简介

目录

项目1 计算机基础知识 （1）
1．1 计算机基础知识概述 （1）
1．1．1 了解计算机的诞生 （2）
1．1．2 了解计算机的发展过程 （2）
1．1．3 认识计算机的特点 （3）
1．1．4 认识计算机的应用 （4）
1．1．5 认识计算机的分类 （5）
1．2 计算机系统组成 （6）
1．2．1 认识计算机的基本结构 （7）
1．2．2 了解计算机的工作原理 （8）
1．2．3 掌握计算机的硬件组成 （8）
1．2．4 了解计算机的软件结构 （14）
1．3 计算机信息与编码技术 （15）
1．3．1 认识计算机的数据和单位 （15）
1．3．2 掌握计算机的数制与转换 （16）
1．3．3 了解计算机的编码规则 （18）
1．4 计算机新技术 （20）
1．4．1 认识云计算 （21）
1．4．2 认识大数据 （23）
1．4．3 认识互联网+ （24）
项目2 Windows 10操作系统基础 （27）
2．1 了解操作系统 （27）
2．1．1 了解操作系统的发展历史 （28）
2．1．2 了解操作系统的分类 （29）
2．1．3 了解操作系统的主要功能 （30）
2．1．4 典型的操作系统 （32）
2．1．5 Windows 10的版本 （36）
2．2 使用桌面、窗口与“开始”菜单 （37）
2．2．1 认识Windows 10的桌面 （38）
2．2．2 窗口的基本操作 （40）
2．2．3 “开始”菜单的基本操作 （45）
2．3 定制Windows 10工作环境 （47）
2．3．1 找回传统桌面的系统图标 （48）
2．3．2 动态磁贴的使用 （50）
2．3．3 调整“开始”屏幕大小 （51）
2．4 管理文件资源 （52）
2．4．1 认识Windows 10的文件
系统 （53）
2．4．2 了解文件的组织和命名 （54）
2．4．3 文件和文件夹的管理 （57）
2．4．4 软硬件的管理和使用 （62）
项目3 文字处理软件Word 2016 （69）
3．1 输入文字与编辑文字 （69）
3．1．1 Word 2016的启动和退出 （71）
3．1．2 掌握Word 2016的工作
界面 （71）
3．1．3 自定义Word 2016的
工作界面 （73）
3．1．4 创建“个人学习计划”
文档 （75）
3．1．5 输入文档文本 （75）
3．1．6 修改和编辑文本 （75）
3．1．7 查找和替换文本 （76）
3．1．7 字体的设置 （77）
3．1．9 段落的设置 （77）
3．1．10 保存文档 （80）
3．2 制作公司招聘启事 （81）
3．2．1 认识字符格式 （81）
3．2．2 项目符号和编号 （82）
3．2．3 打开文档并输入文档文本 （83）
3．2．4 设置字体格式和段落格式 （83）
3．2．5 设置段落和边框 （84）
3．2．6 保护文档 （85）
3．3 制作个人简历封面 （86）
3．3．1 形状的制作以及设置 （86）
3．3．2 封面的设置 （87）
3．3．3 形状的设置及颜色的修改 （87）
3．3．4 图片的插入及修改 （88）
3．3．5 文字的输入及相关设置 （88）
3．4 制作班级成绩表 （91）
3．4．1 创建表格的几种方法 （92）
3．4．2 将文本转换为表格 （93）
3．4．3 将表格转换成文本 （94）
3．4．4 fx公式的使用 （94）
3．4．5 Word 2016的排序 （95）
3．4．6 表格的插入 （95）
3．4．7 美化表格 （96）
3．4．8 利用fx公式求和与求
平均值 （100）
3．4．9 排序 （102）
3．5 排版公司考勤规范制度的排版 （103）
3．5．1 模板和样式 （104）
3．5．2 页面设置 （105）
3．5．3 设置页面的大小 （107）
3．5．4 设置页边距 （107）
3．5．5 套用内置样式 （108）
3．5．6 创建样式 （109）
3．5．7 修改样式 （111）
项目4 电子表格软件Excel 2016 （113）
4．1 制作学生成绩表 （113）
4．1．1 熟悉Excel 2016的工作
界面 （114）
4．1．2 认识工作簿、工作表、
单元格 （115）
4．1．3 数据输入 （116）
4．1．4 合并单元格 （117）
4．1．5 行高和列宽的调整 （117）
4．2 制作职工工资分析表 （120）
4．2．1 基本公式和基本函数 （120）
4．2．2 设置单元格格式 （121）
4．3 制作职工职称工资分析表 （125）
4．3．1 单元格的引用 （126）
4．3．2 几个常用函数 （126）
4．4 制作销售情况分析图 （131）
4．4．1 设置单元格的对齐方式 （131）
4．4．2 单元格区域的选择 （132）
4．4．3 图表的组成 （132）
4．4．4 图表的编辑 （133）
4．5 制作学生成绩分析表 （136）
4．5．1 数据排序 （137）
4．5．2 数据筛选 （137）
4．5．3 分类汇总 （137）
4．6 对工作表中的数据进行高级
筛选 （140）
4．6．1 高级筛选的用途 （141）
4．6．2 高级筛选的规则 （141）
4．6．3 行、列的删除与插入 （142）
4．7 创建职工学历信息数据透视表和
数据透视图 （143）
4．7．1 数据透视表（或数据透视图）
的几个重要概念 （144）
4．7．2 数据透视表（或数据透视图）
的作用 （144）
项目5 演示文稿软件PowerPoint
2016 （148）
5．1 制作个人求职简历 （148）
5．1．1 新建个人简历演示文稿 （153）
5．1．2 插入新的幻灯片 （153）
5．1．3 复制、移动及删除
幻灯片 （158）
5．1．4 插入文本框和图片 （160）
5．1．5 插入图形和艺术字 （163）
5．1．6 保存演示文稿和导出演示
文稿 （169）
5．2 制作年度工作总结 （171）
5．2．1 修改模板样式 （174）
5．2．2 修改母版 （176）
5．2．3 制作汇报的幻灯片内容 （180）
5．2．4 插入SmartArt （184）
5．2．5 插入Excel表格和图表 （187）
5．2．6 插入超链接 （190）
5．2．7 插入动作和动作按钮 （192）
5．2．8 制作动画效果 （195）
5．3 制作优秀员工表彰宣传 （201）
5．3．1 制作展示幻灯片内容 （202）
5．3．2 插入声音和视频 （204）
5．3．3 设置幻灯片的切换和自定义
放映模式 （206）
5．3．4 打包演示文稿 （208）
项目6 数据库管理系统Access
2016 （210）
6．1 熟悉Access 2016的操作环境 （210）
6．1．1 启动Access 2016 （210）
6．1．2 退出Access 2016 （212）
6．1．3 Access 2016的工作界面 （212）
6．1．4 标题栏 （212）
6．1．5 自定义快速访问工具栏 （213）
6．1．6 功能区 （213）
6．1．7 命令选项卡 （213）
6．1．8 导航窗格 （214）
6．1．9 工作区 （215）
6．1．10 状态栏 （216）
6．1．11 使用快捷键 （216）
6．2 制作职工资料管理系统 （217）
6．2．1 创建数据库 （217）
6．2．2 职工资料管理需求分析 （218）
6．2．3 创建数据表 （219）
6．2．4 创建窗体 （220）
6．2．5 创建报表 （224）
项目7 计算机网络和Internet
应用 （228）
7．1 计算机网络基础知识 （228）
7．1．1 计算机网络的发展 （229）
7．1．2 计算机网络的概念 （230）
7．1．3 计算机网络的分类 （230）
7．2 Internet基础知识 （232）
7．2．1 Internet的发展和基本
概念 （233）
7．2．2 认识IP地址 （233）
7．2．3 认识域名系统 （235）
7．2．4 万维网 （236）
7．2．5 Internet接入 （237）
7．3 使用Cortana在Windows 10下上
网查看信息、获取资料 （237）
7．3．1 启用与唤醒Cortana （238）
7．3．2 设置Cortana （238）
7．3．3 使用Cortana （241）
7．4 使用Microsoft Edge浏览器 （243）
7．4．1 浏览网页 （243）
7．4．2 Microsoft Edge的功能与
设置 （244）
7．4．3 主页的设置 （246）
7．4．4 设置地址栏搜索方式 （247）
7．4．5 无干扰阅读 （248）
7．4．6 在Web上书写，做Web
笔记 （249）
7．4．7 保护个人隐私 （250）
7．5 使用Internet Explorer 11浏览器 （251）
7．6 收发电子邮件 （253）
7．6．1 申请电子邮箱 （254）
7．6．2 使用浏览器方式收发电子
邮件 （256）
7．6．3 使用Outlook软件收发电子
邮件 （259）
7．7 计算机安全 （267）
7．7．1 基本定义与类型 （267）
7．7．2 攻击手段 （269）
7．7．3 因特网（Internet）带来新
的安全问题 （270）

前言/序言

计算机文化基础课程已经成为高校学生的必修课，它为学生了解信息技术的发展趋势，熟悉计算机操作环境及工作平台，具备使用常用工具软件处理日常事务和培养学生必要的信息素养等奠定了良好的基础。

计算机信息技术的日新月异，要求学校的计算机教学也要不断改革和发展。特别是对于高职教育，教育理论、教育体系及教育思想正在不断探索之中。为促进计算机教学的开展，适应教学实际的需要和培养学生的应用能力，许多教材在内容选取及教学模式组织上已经不能适应高职教育的需要。因此，本书对计算机文化基础教材从内容及组织模式上进行了不同程度的调整，使之更加符合当前高职教育的教学需要。

本书由长期从事计算机基础教育工作的人员编写，以目前最为流行的操作系统Windows 10和Office 2016软件为基础，强调基础性与实用性，突出“能力导向，学生主体”原则，采取项目化课程设计，注重综合应用能力的培养，注重解决问题能力及团队协作精神的培养，把计算机基础知识划分为7大应用项目，包括计算机基础知识、Windows 10操作系统基础、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿软件PowerPoint 2016、数据库管理系统Access 2016、计算机网络和Internet应用，各项目内容通过任务逐步展开，有利于适应高职项目化教学要求，适应学生的学习特点。同时，每个项目都配有与之对应的实训部分，能逐步提高学生的计算机操作技能，注重培养学生解决实际问题的能力，从而达到提高学生综合素质的教学目标。

需要特别说明的是，2013年9月起，全国计算机等级考试系统升级，本书紧密围绕考试新大纲组织内容，希望对参加全国计算机等级考试一级MS Office的学生有所帮助。

本书由鄂州职业大学的杨殿生、张光亚担任主编，韩世芬、萧益民、潘涛、廖俊、胡燕刚、何娴、夏小翔担任副主编。项目1由杨殿生、胡燕刚编写，项目2由张光亚编写，项目3由韩世芬、廖俊编写，项目4由夏小翔编写，项目5由何娴编写，项目6由潘涛编写，项目7由萧益民编写。

为了方便教师教学，本书配有电子教学课件及相关资源，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后进行下载，如有问题可在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。

教材建设是一项系统工程，需要在实践中不断加以完善及改进，同时由于时间仓促、编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请同行专家和广大读者给予批评和指正。

编 者