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內容簡介

　　《影視剪輯技巧與藝術》的論述和講解多以當代電影為例，選擇的是人們所熟悉和瞭解的影片。隨著技術的進步，過去不常用到的剪輯方法在今天已司空見慣，《影視剪輯技巧與藝術》一改過去的教材在技術介紹方麵的滯後性，介紹瞭很多剪輯方麵的新方法、新理論，對於當代電影研究者、工作者來說，顯得尤有意義。

作者簡介

　　屈定琴，武昌理工學院副教授，中國高校影視學會會員，中國廣播電視協會電視劇編劇工作委員會會員。編著教材《影視賞析》，在《中國電視》《電視研究》《電影文學》《電影評介》等核心期刊上發錶多篇論文。主持參與多個省級科研課題。參與多部電視劇編劇工作，代錶作品《仙劍奇俠傳3》《追魚傳奇》《哎呀媽媽》等，在中央電視颱及各地方衛視播齣。主授課程：劇本寫作、影視剪輯、電視節目導播等。

目錄

第一章 影視剪輯發展綜述
第一節 剪輯的産生和發展
第二節 影視剪輯技術與流程
第三節 影視剪輯藝術與濛太奇

第二章 影視畫麵的剪輯
第一節 影視剪輯中的生理和心理因素
第二節 鏡頭的剪裁
第三節 景彆的剪輯
第四節 光綫的剪輯
第五節 影調色彩的剪輯
第六節 鏡頭運動的剪輯
第七節 剪輯中的軸綫

第三章 影視聲音的剪輯
第一節 對話的剪輯
第二節 音樂的剪輯
第三節 音響的剪輯

第四章 影視剪輯的技巧
第一節 用剪輯控製影視時間
第二節 用剪輯創造影視空間
第三節 各種時空的鏡頭剪輯
第四節 影視節奏的剪輯
第五節 利用剪輯實現轉場

第五章 各類影視作品剪輯
第一節 電視新聞的剪輯
第二節 影視預告片的剪輯
第三節 影視廣告的剪輯
第四節 音樂電視的剪輯
第五節 紀錄片的剪輯
第六節 故事片的剪輯
參考文獻

精彩書摘

　　《影視剪輯技巧與藝術》：
　　總而言之，拍攝什麼樣的鏡頭，將什麼樣的鏡頭排列在一起，用什麼樣的方法連接排列在一起的鏡頭，影片攝製者解決這一係列問題的方法和手段，就是濛太奇。如果說畫麵和音響是電影導演與觀眾交流的“語匯”，那麼，把畫麵、音響構成鏡頭和用鏡頭的組接來構成影片的規律所運用的濛太奇手段，那就是導演的“語法”瞭o對於一個電影導演來說，掌握瞭這些基本原理並不等於精通瞭“語法”，濛太奇在每一部影片中的特定內容和美學追求中往往呈現著韆姿百態的麵貌。濛太奇對於觀眾來說，是從分到分。對於導演來說，濛太奇則先是由閤到分，即分切，然後又由分到閤，即組閤。分切的最小單位是鏡頭，因此，導演應寫齣分鏡頭劇本。作為觀眾，應當怎樣從濛太奇的角度來鑒賞導演的藝術呢？說到底，濛太奇是導演用來講故事的一種方法。聽的人總希望故事講得順暢、生動，富有感染力又能調動起觀眾的聯想，引起觀眾的興趣，這些要求完全適用於濛太奇。觀眾不僅僅滿足於弄清劇情梗概，或一般地領悟到影片的思想意念，而是要求清晰而流暢地感知影片敘述流程的每一個環節和細部，一部影片的濛太奇首先應讓觀眾看懂。
　　在格裏菲斯時代就是如此，強調濛太奇的組接的是連續性。一般情況下是根據省略的原則，選擇事件和動作的若乾要點，以中景、全景、遠景展現空間關係，以近景、特寫強調視覺細節和重點，然後將這些鏡頭按連貫性和同時性加以剪輯，省略的部分由觀眾的經驗得到補充。
　　格裏菲斯之後，電影語言發展的火炬又重新傳迴到瞭歐洲大陸，這是剪輯理論第一個真正高峰的到來——蘇聯濛太奇學派。蘇聯濛太奇學派的工作在格裏菲斯等人實踐的基礎上展開，進行瞭剪輯理論的構建和總結，同時又在實踐上拓展瞭剪輯的可能性，他們的工作使得蘇聯的電影理論遠遠走在瞭世界的前列，並且其電影創作的實踐也為電影的發展提供瞭不同的可能性。
　　一、庫裏肖夫效應
　　十月革命後，庫裏肖夫在莫斯科電影學校建立瞭一個庫裏肖夫實驗室，在這個實驗室裏，他們看瞭上韆遍的《黨同伐異》，將這部影片的上韆個鏡頭拆開、分解，並重新進行各種組接，從而掌握瞭剪輯的不少奧秘。
　　庫裏肖夫認為，電影的意義並不産生於演員的錶演，也不産生於單個的鏡頭，而産生於上下兩個鏡頭的聯係中，在實際生活中互不關聯的場景可以化作局部的組閤成一個完整的影片過程，並從中産生影片的意義。
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前言/序言

　　剪輯在影視創作中既是一門技術又是一門藝術。剪輯有著自身發展的曆程，逐漸從技術形態走嚮藝術形態，並形成技術與藝術的閤流。作為一名剪輯工作者，不僅要有熟練的技術，也要有較高的藝術審美能力，這樣纔能創作齣有一定藝術價值的影視作品來。隻注重理論，不會實際操作，不能解決實際工作中的問題；而隻會熟練地操作，不明白其中的審美內涵，就無法提高藝術品位。因此，本書將理論與實踐相結閤，做到既有翔實的理論意義上的指導，同時又安排有大量的科學的分步驟實訓。
　　本書圍繞著鏡頭中的形象、光綫、色彩、構圖、聲音五大元素，以及時間、空間、節奏等問題進行理論論證和實際訓練。從鏡頭與鏡頭之間、鏡頭句子之間、鏡頭段落之間三個層次講述鏡頭的剪裁和排列。而同樣的鏡頭通過不同的裁剪可以取得不同的效果，從而形成不同的影視類型。由於受內容差異、受眾差異的影響，剪輯的方式和風格也有所區彆。
　　一方麵，本書對影視剪輯藝術的原理、方法、技巧進行闡釋，力求做到嚴密精細、具體深刻，同時還選取大量經典案例進行生動翔實的論證，做到有理有據、深入淺齣，並在一定程度上與時俱進，顯示時代特色。另一方麵，本書安排瞭大量的實訓內容，要求學生在掌握理論知識的基礎上能夠動手進行剪輯。讓學生在掌握影視剪輯的技能、技巧的基礎上，有步驟、成係統地進行影視剪輯的實訓練習。
　　本書既是一部具有總結性、時代性的專門論著，又是一部具有係統性、實用性的專業教材，適閤各影視藝術院校相關專業的學生作為教材，也可以作為各級電視颱的製作、編導人員以及各影視製作公司的製作人員的培訓教材和參考書。書中既有影視剪輯的係統理論闡述，又有具體的剪輯技巧訓練的實訓方案，真正做到瞭技術與藝術的結閤，具有較強的實用價值。
　　本書的第一、二、三、四章內容由武昌理工學院屈定琴老師編寫，第五章由武漢傳媒學院王露老師編寫，並在部分案例視頻剪輯上做瞭大量工作。同時，感謝武漢東湖學院的劉晗老師的支持，也感謝武漢傳媒學院的鄧瑜老師，左佳和劉彥兩位同學精心繪圖，使本書得以順利完成。
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