具体描述
产品特色
编辑推荐
·台湾一线名师编著 畅销台湾12年 引领儿童英语教学风潮
·精选50本经典英文绘本，全套共500个创意教学活动
·眼睛看插画，耳朵听韵律，开口讲故事，巧手做游戏
·课堂教学、亲子阅读都适用，让孩子轻轻松松爱上英语！
内容简介
小孩学英语，并不是越早越好；如果方法不对，反而会让孩子惧怕英语。那么小孩学英语，大人应当怎么教？台湾儿童英语教学专家张湘君博士提出的英语绘本教学理念，为广大儿童英语教师和家长们，开启了一条轻松上手的创意教学之路。
绘本在儿童语言发展上所扮演的重要角色早已受到相关文献及研究的肯定。国外很多教育专家都明确指出，阅读绘本有助于儿童的语言发展。同样，儿童在学习外国语言时，绘本也可以激发他们的学习动力，帮助他们学习词汇及语法，促进听说读写四大能力的提升。
张湘君博士带领其研究团队在台湾地区的幼儿园、小学进行调研，发现老师们普遍对利用英文绘本辅助教学具有兴趣，但由于老师们对英文绘本的题材、种类不熟悉，采用英文绘本教学的比例并不高。为了帮助老师们进行英文绘本教学，张湘君博士带领台湾多位一线名师共同编著了繁体版《英文绘本创意教学》（一套三册）。这套书在台湾地区已畅销十多年，推动并引领了全台湾幼儿园及小学英文绘本教学的风潮，已成为幼儿学英文的经典教材。目前推出的简体版对原书内容进行了修订和更新，并将原来的三册书按照阅读对象重新整合为“幼儿园版”和“小学版”两册，以便广大教师和家长各取所需。
张湘君英文绘本创意教学理念的核心价值是：为儿童提供母语环境，提升学习兴趣，帮助儿童形成正确语感，培养英文思维方式。本书对于课堂教学、亲子阅读都适用，是市场上不多见的采用经典绘本作为依据指导儿童英语教学的图书。
经典：《英文绘本创意教学》一书共精选了50本国外经典英文绘本，其中很多作品是中国家长和孩子会感到亲切的老朋友，比如绘本大师艾瑞克·卡尔的作品《好饿好饿的毛毛虫》《棕熊、棕熊，你看到了什么？》、李欧·李奥尼的《小蓝和小黄》、谢尔·希尔弗斯坦的《爱心树》、迈克尔·罗森的《我们要去捉狗熊》、大卫·香农的《大卫上学去》等。
这些绘本具有文字简洁优美、图画创意十足、故事有趣、图文相辅的特点，难易程度适合幼儿阅读，能为孩子提供原汁原味的英语环境，让孩子快速熟悉英文的韵律，轻松学会单词句型。
实用：既有先进教育理念、也有实践经验的支撑，本书并非来自学者的闭门造车，而是由身处教学一线的名师参与共同编著的，因此具有极强的可操作性和实用性。
《英文绘本创意教学：幼儿园版》中提供了和这些英文绘本相配套、适合幼儿园使用的200个创意教学活动，《英文绘本创意教学：小学版》中则提供了适合小学不同年级使用的300个创意教学活动，全部教学活动加起来共有500个之多。这些教学活动内容丰富，形式多元，富于创意。不仅和绘本内容息息相关，还和孩子们的日常生活、学习紧密相连，具有很强的实用性。
每个教学活动不仅有吸引人的有趣标题，而且具有教学目标明确、实施步骤详尽等特点，让老师和家长一目了然，易于操作，便于在各种不同场合进行。同时，本书还为教学活动提供了配套的学习单和附录图卡，让老师和家长能够轻松复印使用。
独特：这套书在中国台湾地区已畅销十多年，并引领了全台湾幼儿园和小学英文绘本教学的风潮，在中国大陆也拥有大量拥趸，很多读者翘首以盼简体版的推出，原因就在于这套书在指导英文绘本进行教学的领域。
趣味：经典绘本符合孩子的阅读习惯，轻松、幽默、趣味性强，是大部分经典绘本的重要特点。书中的创意教学活动，则让孩子们通过眼睛看插画、耳朵听韵律、开口讲故事、巧手做游戏等步骤轻松、快乐地学习，充分调动孩子的听说读写以及动手能力，让课堂不再枯燥。
综合：绘本的内容可谓包罗万象，对于学前教育和初级教育来说，可以辅助进行学科交叉的综合教学。在指导孩子学习英语的同时，教师和家长还可以运用绘本指导孩子学习生活常识、自然知识、社会知识等。
作者简介
张湘君教授，美国乔治亚大学英语教育博士，台北教育大学儿童英语教育研究所创所所长，是台湾知名的小学、幼儿园英语师资培训人。
作为儿童英语教育理论引领和实践探索的先行者，张湘君教授长年专注培养幼儿园、小学英语教学师资，推动了台湾幼儿英语教育的发展，曾出版多部关于儿童英语教学的著作，也出版了数十本亲子英语教养、英文儿歌与英文绘本创意教学著作，一直引导台湾儿童英语教学的趋势和风潮。
内页插图
目录
Brown Bear， Brown Bear， What Do You See?Click， Clack， Moo： Cows That Type
David Goes to School
Dinosaurs， Dinosaurs
Does a Kangaroo Have a Mother， Too?
Farmer Duck
Five Little Monkeys Sitting in a Tree
Froggy Learns to Swim
Go Away， Big Green Monster！
Gossie
I Love You
I SPY： Transport in Art
Joseph Had a Little Overcoat
Look Twice ！
Mommy Laid an Egg
Rain
Eat Your Peas
From Head to Toe
How Are You Peeling?
I Went Walking
It Looked Like Spilt Milk
Little Blue and Little Yellow
My Friends
Snow
Spot's First Easter
The Doorbell Rang
The Giving Tree
The Very Hungry Caterpillar
There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly
To Market， To Market
What Do You Do With a Tail Like This?
What's the Time， Mr． Wolf?
When I Was Little
A Country Far Away
A Dark Dark Tale
Animals Should Definitely Not Wear Clothing
Chicka Chicka Boom Boom
Monster， Monster
Round Trip
Seven Blind Mice
Ten Black Dots
That's Not Santa
The Little Mouse，The Red Ripe Strawberry， and The Big Hungry Bear
Today Is Monday
We're Going on a Bear Hunt
What Mommies/Daddies Do Best
When Sophie Gets Angry-Really， Really Angry
Whose Mouse Are You?
Willy the Dreamer
Yo！ Yes ?
用户评价
作为一名对绘本情有独钟的教育研究者，我一直关注着如何更好地将优秀的绘本资源融入到幼儿的英语学习中。《英文绘本创意教学（幼儿园版）》这本书，可以说是在这一领域做出了非常出色的探索。它不是简单地将绘本作为阅读材料，而是将其视为一个多维度的教学载体，通过创意性的活动设计，充分挖掘绘本的教育价值。书中对于如何引导孩子理解绘本的故事情节、人物角色、情感内涵，以及如何将这些元素转化为语言输出，都进行了深入的探讨。我尤其赞赏书中所倡导的“项目式学习”的理念，让孩子们围绕一个绘本主题，进行自主探索和合作探究，这不仅能够提升他们的英语能力，更能培养他们的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。书中的案例分析也十分丰富，为不同教学情境下的老师提供了可操作的范例。读完这本书，我感觉它不仅为幼儿园英语教师提供了实用的教学工具，更为整个幼儿英语教育领域的发展注入了新的活力。
评分一直以来，我都在寻找那种能够真正让孩子爱上英语的书籍，而不是那种填鸭式的学习。当我在书店看到《英文绘本创意教学（幼儿园版）》时，就被它温暖而富有创意的封面吸引了。翻开书页，我更是惊喜连连。它不是那种高高在上的理论书籍，而是充满了接地气的、孩子气的创意。书中介绍的那些根据绘本故事设计的游戏，简直太棒了！我试着跟我的孩子玩了其中的一个“小动物找家”的游戏，他玩得不亦乐乎，而且在游戏过程中，不知不觉就学会了好几个关于动物的英文单词。这本书让我明白，原来英语学习可以这么有趣，可以和孩子们的日常游戏、手工活动紧密结合在一起。我看到了书里那些充满想象力的手工制作，那些活泼有趣的肢体律动，以及那些引人入胜的戏剧表演，这些都能让孩子们在不知不觉中爱上英语。它不仅仅是教会孩子单词和句子，更是教会他们一种享受学习、探索世界的方式。我真的非常庆幸能够遇到这本书，它让我的亲子英语时间变得更加丰富多彩。
评分我是一名早教机构的英语老师，在职业生涯中接触过不少关于儿童英语教学的书籍。然而，《英文绘本创意教学（幼儿园版）》这本书，给我的感觉完全不同。它不仅仅是一本教学指导书，更像是一本充满智慧和活力的“魔法手册”。书中的内容非常系统化，从绘本的选择，到不同年龄段孩子的认知特点，再到如何设计循序渐进的教学活动，都做了非常详尽的阐述。我特别欣赏书里那种“润物细无声”的教学理念，它强调的是在自然情境中，让孩子在玩乐中体验和学习，而不是强硬的灌输。书中的许多创意活动，都充满了童趣和想象力，能够有效地吸引孩子们的注意力，让他们主动参与到学习中来。我印象最深刻的是关于“主题式教学”的设计，将一个绘本故事延展成一个系列性的活动，让孩子们在反复接触和体验中，对英语产生更深刻的理解和记忆。这本书为我的教学提供了源源不断的灵感，也让我对未来的英语教学充满了信心和期待。
评分作为一个对孩子教育充满热情但又常常感到力不从心的家长，我一直在寻找能够帮助我给孩子提供更好英语启蒙的书籍。市面上有很多关于英语学习的书，但大多偏向于教授方法论，或者只是列举一些枯燥的词汇和语法。而《英文绘本创意教学（幼儿园版）》这本书，则完全颠覆了我之前的认知。它没有给我灌输任何关于“如何死记硬背”的理论，而是通过非常生动有趣的方式，让我看到了英语学习的另一种可能性。书中那些将绘本故事融入到各种创意活动中的例子，让我惊叹不已。我一直以为绘本只是用来“读”的，没想到它还能变成孩子们手中的小道具，还能化身为他们表演的舞台！我尝试着书里介绍的一些小游戏，我自己的孩子反应非常好，他不再把学英语当成一件“任务”，而是变成了一件快乐的事情。他会主动要求我重复故事，还会自己编造一些新的情节。我看到他在玩耍中学会了新的单词，而且发音也越来越标准。这本书让我意识到，对于学龄前的孩子来说，兴趣和体验才是最重要的，而绘本正是能够点燃这些兴趣的最佳载体。
评分这本书简直是让我眼前一亮！我是一名幼儿园老师，一直觉得在英语启蒙阶段，光是枯燥的单词和句子练习，孩子们很容易就失去兴趣。所以当我看到《英文绘本创意教学（幼儿园版）》这个书名时，就立刻被吸引了。拿到书后，我迫不及待地翻阅起来，里面的内容简直太惊喜了！它不仅仅是提供了一些绘本推荐，更重要的是，它从“创意教学”这个角度出发，给了我很多非常实用且富有启发性的思路。比如，书中不仅仅是告诉你“读了这个绘本，学了这些单词”，而是教你如何将绘本内容与游戏、手工、音乐、表演等多种形式相结合，让孩子们在玩乐中自然而然地吸收英语知识，并且激发他们的想象力和创造力。我尤其喜欢书里关于如何设计课堂活动的具体案例，每一个步骤都清晰明了，而且老师们可以根据自己的班级情况进行调整和创新。我感觉这本书就像一个宝库，让我这个“巧妇”终于有了“米”，能够真正做出有声有色、让孩子们爱上的英语课。我一直在思考如何让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，这本书给了我最直接的答案和最有效的工具。
评分要用心学习才是真的吖。
评分一直在京东买书，质量好，速度快。
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评分书不错，作者名气也很大。价格也很赞，收货挺好的。
评分不错的书，给了我不少启发
评分质量还不错，对得起这价格，喜欢在京东购物，快捷方便
评分不错，书挺好，没有破损，书太多了，就不一一评价了，其实男女的关系到了一定程度，就会不进则退，甚至于变淡，有人心的变化，有世事的无奈，所以人们才会怀念某个突然心悸的感觉，感叹有缘无分。
评分不错不错不错不错不错不错
评分女生都是廿三里士有一单号之最强辅助我现在在哪工作啊这是什么意思呢
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