發育生物學(第二版) [Developmental Biology] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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發育生物學(第二版) [Developmental Biology]

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安利國 編



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發表於2024-12-14


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齣版社: 科學齣版社
ISBN:9787030520302
版次:2
商品編碼:12212660
包裝:平裝
叢書名: “十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材
外文名稱:Developmental Biology
開本:16開
齣版時間:2017-04-01
用紙:膠版紙
頁數:202
字數:418000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  《發育生物學(第二版)》內容包括生殖細胞的發生、受精、卵裂、囊胚、原腸胚、神經胚、器官發生、胚後發育、植物發育、發育與進化等重要發育過程,涉及動物與植物發育,突齣人體發育。《發育生物學(第二版)》以發育過程為主綫,以形態發生為基礎,結閤發育的主要事件,介紹發育原理與機製,便於學生係統地認識生物的基本發育過程、發育規律和發育機製。《發育生物學(第二版)》文字精煉,內容簡潔,圖文並茂,使用方便。

內頁插圖

目錄


第二版前言
緒論 / 1
第一節 發育的基本過程 / 1
一、動物的發育過程 / 1
二、植物的發育過程 / 2
第二節 發育的基本機製 / 3
一、細胞分裂 / 3
二、細胞分化 / 3
三、圖式形成 / 3
四、形態發生 / 3
五、生長 / 4
第三節 研究發育生物學的模式生物 / 4
一、植物發育的模式生物 / 4
二、無脊椎動物發育的模式生物 / 5
三、脊椎動物發育的模式生物 / 6
第四節 發育生物學的研究曆史 / 8
一、胚胎發生的後成論與先成論之爭(公元前5世紀~公元18世紀) / 8
二、細胞學說促進瞭胚胎學的發展(公元19世紀中期~公元19世紀末) / 9
三、實驗胚胎學的興起(公元19世紀末~公元20世紀初) / 9
四、分子生物學催生瞭發育生物學(公元20世紀中期) / 9
第五節 發育生物學的應用 / 10
一、發育生物學在農業上的應用 / 10
二、發育生物學在醫學上的應用 / 11
第1章 生殖細胞的發生 / 13
第一節 精子的發生 / 13
一、精子發生 / 13
二、精子形成 / 15
三、精子發生過程中的基因錶達與調控 / 15
第二節 卵子的發生 / 17
一、卵子發生的過程 / 17
二、昆蟲卵子的産生 / 19
三、兩棲類卵子的産生 / 19
四、人類卵子的産生 / 20
五、卵子發生過程中的基因錶達與調控 / 22
第2章 受精作用 / 24
第一節 生殖細胞的結構 / 24
一、精子的結構 / 24
二、卵子的結構 / 25
第二節 受精過程 / 27
一、無脊椎動物的受精 / 27
二、哺乳動物的受精 / 32
第三節 受精後卵質的重排 / 35
第3章 卵裂與囊胚形成 / 37
第一節 卵裂方式與囊胚形成 / 37
一、完全卵裂 / 37
二、不完全卵裂 / 42
第二節 卵裂機製 / 46
一、卵裂細胞周期及調控 / 46
二、細胞質分裂 / 47
第4章 原腸胚形成 / 50
第一節 海膽的原腸胚形成 / 50
一、初級間質細胞內移 / 51
二、原腸內陷 / 51
第二節 兩棲類的原腸胚形成 / 53
一、爪蟾囊胚的發育命運圖 / 53
二、原腸胚形成過程 / 54
三、中期囊胚轉換 / 55
四、原腸胚形成中的細胞運動 / 55
第三節 鳥類和哺乳類的原腸胚形成 / 58
一、鳥類 / 58
二、哺乳類 / 60
第5章 胚胎發育的細胞分化與基因調控 / 62
第一節 胚胎細胞的發育潛能與細胞分化的決定 / 62
一、胚胎細胞的發育潛能 / 62
二、細胞發育命運的決定 / 62
第二節 胚胎細胞分化的誘導 / 63
一、胚胎誘導 / 63
二、初級胚胎誘導、次級胚胎誘導與三級胚胎誘導 / 65
三、胚胎誘導信號 / 66
第三節 胚胎細胞分化的基因調控 / 67
一、細胞分化過程中基因組保持恒定性 / 67
二、細胞分化是特異性基因差異錶達的結果 / 69
三、細胞分化的基因錶達調控 / 70
四、基因錶達的穩定性依賴於調控蛋白和染色質的分子結構和化學修飾 / 73
五、轉分化可以改變分化細胞的基因錶達模式 / 74
第四節 肌細胞和血細胞分化的基因調控 / 75
一、肌細胞的分化 / 75
二、血細胞的分化 / 76
第五節 胚軸建立中的細胞分化與基因調控 / 78
一、果蠅胚軸的建立 / 78
二、兩棲類胚軸的建立 / 81
三、鳥類胚軸的建立 / 83
四、哺乳類胚軸的建立 / 85
第六節 乾細胞 / 86
一、胚胎乾細胞 / 86
二、成體乾細胞 / 87
三、腫瘤乾細胞 / 88
第6章 外胚層分化與器官發生 / 89
第一節 神經係統的發生 / 89
一、神經管的形成 / 89
二、神經脊的發育 / 96
三、神經細胞的增殖、分化與遷移 / 99
四、神經連接的形成 / 101
五、大腦和小腦皮質的發生 / 104
六、脊髓的發生 / 105
第二節 感覺器官的發生 / 107
一、視泡與眼的發生 / 107
二、外胚層闆與耳和嗅覺器官的發生 / 111
第三節 人類常見先天性畸形 / 112
第7章 中胚層分化與器官形成 / 114
第一節 中胚層分化與體節 形成 / 114
一、體節 形成與分化 / 114
二、體節 分化中的誘導作用 / 115
三、脊椎動物體節 分化中Hox基因的作用 / 117
四、果蠅體節 分化的基因調控 / 119
第二節 四肢的發生 / 123
一、肢芽的形成 / 124
二、肢體遠近軸的圖式形成 / 127
三、肢體前後軸的圖式形成 / 129
四、肢體背腹軸的圖式形成 / 131
五、肢芽發育過程中的形態發生 / 131
第三節 心血管係統的發生 / 133
一、血管的形成 / 133
二、心髒的發育 / 135
三、血細胞的發育 / 137
四、胎兒血液循環 / 138
第四節 腎髒和生殖器官的發生 / 138
一、腎髒的發生 / 138
二、生殖器官的發生 / 141
第五節 人類常見先天性畸形 / 149
一、四肢常見先天性畸形 / 149
二、心血管係統常見先天性畸形 / 150
三、泌尿係統常見先天性畸形 / 150
四、生殖係統常見先天性畸形 / 151
第8章 內胚層分化與器官發生 / 152
第一節 消化係統的發生 / 153
一、咽囊的演變 / 153
二、食管和胃的發生 / 153
三、腸的發生 / 153
四、肝和膽囊的發生 / 153
五、胰腺的發生 / 154
第二節 呼吸係統的發生 / 154
一、喉氣管憩室的發育 / 154
二、肺芽的發育 / 154
三、人類呼吸係統發育機製 / 154
第三節 人類常見先天性畸形 / 155
一、人類消化道常見先天性畸形 / 155
二、人類呼吸係統常見先天性畸形 / 156
第9章 胚後發育 / 157
第一節 生長 / 157
一、動物的生長發育 / 157
二、人的生長發育 / 159
第二節 變態 / 160
一、昆蟲的變態 / 161
二、兩棲類的變態 / 166
第三節 再生 / 171
一、變形再生 / 171
二、新建再生 / 173
第四節 衰老 / 174
一、衰老由遺傳決定 / 175
二、環境影響衰老 / 176
第10章 植物發育 / 178
第一節 植物的胚胎發育 / 178
一、植物胚胎發生過程 / 178
二、植物胚胎發育機製 / 181
三、體細胞胚的發生 / 184
第二節 植物器官發育 / 184
一、根的發育 / 185
二、莖的發育 / 185
三、葉的發育 / 187
四、花的發育 / 188
第三節 植物的生長 / 190
第11章 發育和進化 / 192
第一節 胚胎發育與動物進化 / 192
第二節 同源器官與動物進化 / 193
第三節 同源異型框基因與動物進化 / 195
一、Hox基因倍增與動物進化 / 195
二、Hox基因與附肢的進化 / 196
三、Hox基因與軀體發育模式的進化 / 197
主要參考書目 / 198
英文專業名詞索引 / 200

前言/序言

  發育生物學是從細胞與分子水平上研究生物個體發育機製的學科,它所涉及的生殖、生長、衰老、死亡和發育模式等都是生命科學研究中的核心問題。發育生物學對生物學其他學科的研究具有重要的指導作用,是生物科學、生物技術、生物工程以及醫學、農學等的專業核心課程。為適應高校發育生物學教學的需要,我們組織編寫瞭本教材。
  本書編寫在下述幾個方麵試圖有所創新。
  1.以形態發生為基礎。隨著現代生命科學的發展,人們在分子水平和細胞水平上對發育的認識越來越深入,但是形態結構始終是發育生物學研究的基礎和平颱,基因的調控與細胞的分化最終都要體現在形態結構的變化上。本書在編寫中,對每個發育過程都是首先描述形態發生,結閤發育的主要事件,分析發育原理與機製,便於學生係統地認識生物的基本發育過程、基本發育規律和發育機製。
  2.以發育過程為主綫。生物的發育是自然界最為高度有序的變化,是一個連續的、係統的過程。本書以發育過程為主綫安排章節內容,從胚前發育、胚胎發育到胚後發育,從配子形成、受精、卵裂、囊胚、原腸胚、神經胚、胚層分化到器官形成,便於學生對發育過程獲得完整係統的認識。
  3.突齣人體發育。本書特彆注重對人的發育的介紹,尤其是對人的器官形成、常見先天性畸形和青春期發育等內容作瞭比較係統的介紹,以適應中學生物學教學的需要,也滿足學生對瞭解人類自身發育奧妙的渴求。
  4.綜閤介紹動物與植物發育。本書雖然以動物發育為主,但是,設立瞭專門章節介紹植物發育的相關內容,通過分析比較動物與植物發育的不同特徵,使學生能全麵瞭解生物發育的本質。
  5.力求簡明扼要。發育生物學涉及麵廣,內容龐雜。本書精選材料,精簡文字,力求做到簡明扼要,圖文並茂,方便學生學習使用。
  本教材最初是在國傢教委“麵嚮二十一世紀高等教育教學改革”項目的支持下於1997年著手編寫的,曆時20餘年,幾經修改,內容不斷充實,體係不斷完善,齣版後深受歡迎,先後入選普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材和“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材。本次再版除瞭對書中錯謬進行勘誤外,還對內容進行瞭較大幅度的修訂。考慮到細胞分化在發育機製中的核心作用,增加瞭“胚胎發育的細胞分化與基因調控”一章,從分子水平和細胞水平上對細胞分化進行瞭係統性的闡述。為瞭更好地體現發育的時序性和層次性,將第一版中第5~8章的內容按胚層分化和器官形成順序進行瞭調整組閤。另外,還增加瞭基因組印記、發育生物學的應用等內容。
  編寫和修訂過程中參考瞭國內外大量的文獻資料,聽取瞭不少老師和同學的意見和建議,得到瞭不少同事和朋友的關心和指導,科學齣版社對本教材的編寫和齣版給予瞭大力支持。在此,一並緻謝。由於作者水平所限,加上本書涉及範圍較廣、研究進展快,對學科知識的把握和內容的處理都難以全麵駕馭,定有不少疏漏,甚至謬誤,敬請各位讀者不吝賜教,批評指正,作者將不勝感激。
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