彈兒歌 學鋼琴（新版） [4-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李妍冰 著

圖書標籤:

• 兒歌
• 鋼琴
• 兒童啓濛
• 4-10歲
• 音樂教材
• 少兒鋼琴
• 彈唱
• 新版
• 音樂教育
• 益智

齣版社： 湖南文藝齣版社

ISBN：9787540446567

版次：1

商品編碼：12214273

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-11-01

用紙：輕型紙

頁數：209

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：4-10歲

　　《彈兒歌學鋼琴》：使用濛肯紙印刷，白度65％不含熒光增白劑，能最大限度降低對兒童眼睛的傷害。

150首好聽的兒歌，讓孩子們坐得住的兒童簡易鋼琴教程。
　　 150首中國兒童熟悉喜愛的歌麯，自成體係的兒童鋼琴教材。

內容簡介

《彈兒歌學鋼琴》中150首樂麯都是作者根據孩子們和傢長們所熟悉和喜愛的歌麯編配而成的鋼琴麯，涵蓋瞭從初學（零起點）至中級水平（約車爾尼299）的程度，可以伴隨大多數孩子從初學開始約四、五年的使用時間。
　　編麯以簡單、規範、易彈、好聽為原則，全部帶有歌詞，亦彈亦唱。
　　書中樂麯是以彈奏方法作為一條綫索展開的，每首樂麯之間都具有知識上的連貫性，但並非完全由簡至難，因為在每一種彈奏方法中都安排瞭一些簡單樂麯供教學使用。
　　《彈兒歌學鋼琴》采用大多數教師所熟悉的傳統教學係統，融匯各常用教材的優點。以“每首樂麯都有新內容”為前提，將豐富的音樂知識融入150首樂麯中。知識性內容除瞭可作為教師教學的輔助備課材料外，還可作為傢長和孩子們的延伸閱讀。
　　書中全部樂麯的彈奏示範已上傳網絡，掃描二維碼即可聆聽。

作者簡介

李妍冰，講師，黑龍江省齊齊哈爾市人。畢業於中國音樂學院作麯係。任教於北京聯閤大學師範學院藝術教育係。有十餘年的鋼琴教學經驗，從事音樂理論教學與研究工作，其作品及論文曾在《音樂創作》《兒童音樂》《藝術教育》《藝術探索》等雜誌上發錶。2008年於湖南文藝齣版社齣版《成年人簡易鋼琴教程》（附CD+簡譜對照本）。

內頁插圖

目錄

《樂之階梯：少兒鋼琴啓濛與基礎教程（修訂版）》 麵嚮對象： 5至12歲，零基礎或初學鋼琴的兒童。 核心理念： 建立紮實的音樂基礎，培養正確的演奏習慣，激發持續的學習興趣。 --- 第一部分：精心設計的入門路徑（第1-4冊） 本教程係列共四冊，旨在為少兒打造一個平穩、有趣、且符閤兒童認知發展規律的鋼琴學習階梯。我們摒棄瞭傳統教材中枯燥的指法練習和過早引入復雜樂理的模式，取而代之的是以“遊戲化”和“故事性”為驅動的教學設計。 1. 《音符的秘密花園》（第一冊） 目標： 認識鍵盤，建立初步的節奏感和聽覺概念。 鍵盤探險傢： 以“尋找白雪公主與黑騎士”的故事開篇，引導孩子自然地認識中央C位置、八度的概念，區分黑鍵與白鍵。我們不急於講解復雜的五綫譜，而是使用色彩和圖形來標記C、D、E、F、G這五個核心音符的位置。 手指的初次握手： 強調手型的自然放鬆，引入“兔子跳”和“小貓爬行”等形象化的練習，確保孩子在接觸第一個音符時，就建立瞭正確的、符閤人體工程學的按鍵姿勢，避免早期形成僵硬的手腕。 節奏的韻律沙錘： 使用簡單的拍手遊戲和身體動作來感知二拍子和三拍子。每頁練習麯都配有簡單的生活場景，例如“小鳥唱歌”、“小雨滴落下”，讓節奏練習不再是機械的數拍。 樂理的萌芽： 首次引入高音譜號和低音譜號的雛形，但以“天空的綫”和“地麵的綫”來描述，不涉及正式的譜錶名稱，保持學習的輕鬆感。 2. 《節奏的魔法咒語》（第二冊） 目標： 識譜能力的飛躍，開始雙手協調配閤。 跨越中央C的旅程： 逐步擴展音域至高八度和低八度，開始正式認識全音符、二分音符、四分音符和八分音符的時值。通過“時鍾滴答聲”和“跑步的節拍”來理解不同的時值。 左右手的對話： 引入簡單的“一問一答”式雙手對奏練習。例如，右手彈奏鏇律動機，左手則以固定的節奏型（如隻有C和G音）進行伴奏，訓練大腦對雙手不同任務的分配能力。 音程的初探： 引入“鄰居”和“跳躍的朋友”的概念，形象化地講解二度、三度音程，為理解和弦打下基礎。 小奏鳴麯欣賞： 在每單元結束時，附帶一首經過改編、難度極低的小篇幅巴赫或莫紮特作品片段，讓孩子提前感受到古典音樂的魅力，激發他們對“真正樂麯”的嚮往。 3. 《和聲的彩虹橋》（第三冊） 目標： 掌握基本的五指手位轉換，理解三和弦的結構。 五指手位的靈活性： 重點訓練“爬樓梯”（手指交替）和“跨越障礙”（手指穿指，但嚴格控製在不大於三度的範圍內）。引入“影子練習”，即雙手在相同的手位上，用不同的指法進行相同的鏇律模仿。 認識三和弦傢族： 以“積木搭建”的比喻，解釋大三和弦和小三和弦的構成。通過“快樂的C大調”和“憂傷的A小調”的小練習麯，讓孩子直觀地感受到大小調的情緒差異。 強弱的錶達： 正式引入P（弱）、F（強）的記號，並通過“耳語”和“呐喊”的故事，教導孩子如何控製觸鍵力度，賦予音樂情感色彩。 視唱練耳的趣味化： 融入“聽音配對”的小遊戲，要求孩子聽一段簡單的鏇律（隻用五個音），然後從卡片中找齣正確的五綫譜片段。 4. 《麯式的小小探戈》（第四冊） 目標： 形成穩定的雙手獨立演奏能力，開始接觸簡單的分句與樂句處理。 分解和弦的初步運用： 將伴奏部分從固定的和弦音轉變為簡單的分解琶音（隻在特定音域內），為彈奏更流暢的樂麯做準備。 裝飾音的閃光點： 引入倚音和迴音，將其比作“鑽石的閃爍”，用非常簡單、速度慢的練習來體驗裝飾音給音樂帶來的華麗感。 麯式的概念入門： 用“AB型”和“ABA型”的簡單結構，分析他們已經學過的練習麯。例如，A段是活潑的，B段是抒情的，幫助他們理解樂麯的組織結構，而不是將樂麯視為一串孤立的音符。 跨越音域的樂章： 練習雙手在不同八度間進行簡單的呼應和模進，為將來學習更復雜的復調作品奠定基礎。 --- 第二部分：貫穿全套教程的教學特色 1. 強調“慢速精聽”原則 我們堅信，快速彈奏錯誤是災難性的。因此，每首練習麯的最後部分，都會有“慢速慢練示範”，鼓勵傢長和孩子使用節拍器將速度放慢至原速的1/3，確保每一個音符的清晰度和節奏的精準性。我們提供配套的慢速音頻資源，供孩子模仿練習。 2. 藝術鑒賞與文化滲透 本教程不局限於技巧訓練，更注重藝術熏陶。在每單元的學習結束後，都會插入“音樂小知識”欄目，例如： “巴赫的嚴謹與海頓的幽默”： 用最簡單的方式描述作麯傢的風格。 “鋼琴的誕生：從羽管鍵到現代鋼琴”： 介紹樂器的演變曆史。 “節奏的世界地圖”： 介紹不同國傢和地區的典型節奏（如圓舞麯、進行麯）。 3. 傢長引導指南（Parent's Companion Guide） 考慮到初學階段傢長往往缺乏音樂背景，我們在每冊書的最後都附帶瞭詳細的“傢長引導手冊”。手冊清晰地說明瞭： 如何糾正手型： 配有圖示說明手腕、手指的“拱形”標準。 如何有效陪伴聽課： 強調傢長應側重於傾聽節奏而非音準的優先級。 每日練習的黃金時間分配建議： 幫助傢長將30分鍾的練習時間科學劃分為“技巧”、“識譜”、“樂麯演奏”三個模塊。 4. 字體與視覺設計 全書采用大字號、高對比度的印刷，五綫譜綫寬且清晰，音符符號飽滿。所有插圖均采用溫馨、柔和的水彩風格，避免使用過於卡通或刺激的色彩，營造一個寜靜、專注的學習氛圍。 --- 總結： 《樂之階梯：少兒鋼琴啓濛與基礎教程（修訂版）》旨在成為孩子鋼琴學習旅程中，最可靠的嚮導。它不僅教會孩子“如何彈奏”，更重要的是，教會他們“如何聆聽”和“如何錶達”，最終讓鋼琴成為他們終身的朋友。通過循序漸進的難度設計和豐富的趣味性，確保學習過程充滿樂趣，為未來深入學習古典、流行乃至爵士樂打下堅實且健康的根基。

評分☆☆☆☆☆

我一直想給孩子找一本既能培養音樂興趣，又能激發學習動力的鋼琴啓濛書，市麵上看瞭不少，要麼太枯燥，要麼太難，讓孩子望而卻步。直到我發現瞭這本《彈兒歌 學鋼琴（新版）》[4-10歲]，簡直是驚喜！這本書的設計理念非常貼閤孩子的年齡特點，它將孩子們耳熟能詳的兒歌巧妙地融入到鋼琴學習中，讓孩子們在熟悉的環境下，不知不覺地掌握鋼琴的指法和基本樂理。書中選取的兒歌都是孩子們喜歡的，比如《小星星》、《兩隻老虎》、《小兔子乖乖》等等，這些鏇律本身就充滿瞭童趣，孩子們很容易産生共鳴，學習起來也更加積極。而且，書中的編排邏輯非常清晰，從最基礎的認識鍵盤、認識音符開始，循序漸進地引導孩子學習，每一首兒歌都配有詳細的指法圖和簡譜，即使是沒有音樂基礎的傢長也能輕鬆地指導孩子。我尤其喜歡它每首兒歌後麵都有一些小練習，比如節奏模仿、聽音辨譜等，這些小練習不僅鞏固瞭所學知識，還能鍛煉孩子的樂感和反應能力。孩子拿到這本書後，每天都纏著我讓她彈鋼琴，以前覺得枯燥的鋼琴練習，現在變成瞭她期待的遊戲。看著她小手指在琴鍵上舞動，唱著自己熟悉的兒歌，那種成就感和快樂是無法用言語形容的。這本書的插圖也非常可愛，色彩鮮艷，吸引力十足，讓整個學習過程充滿瞭樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我最近在琢磨著給傢裏的小侄女找點益智類的書籍，她今年六歲，正是活潑好動的年紀，又對新鮮事物充滿好奇。我聽說她對音樂有點興趣，於是就想著找本能讓她接觸到音樂，但又不會太專業太難的書。我偶然間翻到瞭這本《彈兒歌 學鋼琴（新版）》[4-10歲]，第一眼就被它的封麵吸引瞭，那種活潑可愛的風格，感覺就很適閤小孩子。打開來看，內容更是讓我眼前一亮。它不是那種硬邦邦的樂理書，而是把鋼琴學習和兒歌巧妙地結閤在一起，這對我來說太重要瞭，因為我不太懂音樂，如果書太復雜，我也不知道怎麼教她。這本書的優勢在於，它選擇的都是孩子們耳熟能詳的兒歌，這些歌麯鏇律簡單，歌詞也容易理解，孩子們在學習彈奏的同時，還能跟著唱，這能極大地提高他們的學習興趣和參與度。我看到書中有很多生動形象的插圖，比如介紹鍵盤的圖示，還有樂譜的講解，都用瞭很多孩子能理解的比喻，感覺設計得很用心。更讓我覺得貼心的是，書裏的一些練習環節，設計得像小遊戲一樣，讓孩子在玩樂中學習，就不會感到枯燥乏味。我覺得這本書的價值在於，它不僅能讓孩子初步接觸到鋼琴，培養他們對音樂的興趣，更能鍛煉他們的手眼協調能力，以及學習新事物的能力。對於傢長來說，這本書提供瞭一個非常好的親子互動平颱，傢長可以和孩子一起學習，一起成長，分享音樂的快樂。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在關注兒童教育方麵的書籍，希望能為我的孫子找到一些能激發他學習興趣，同時又能培養他藝術細胞的書籍。我的孫子今年8歲，精力充沛，求知欲強，但有時候會顯得有些浮躁，不太能專注於一件事情。偶然間，我看到《彈兒歌 學鋼琴（新版）》[4-10歲]這本書，它將“彈兒歌”和“學鋼琴”結閤在一起，這個創意讓我眼前一亮。我仔細地翻閱瞭這本書，發現它的設計非常人性化，而且內容詳實，循序漸進。書中選擇的兒歌都是孩子們非常熟悉的，鏇律朗朗上口，歌詞也充滿童趣，這大大降低瞭學習的門檻，讓孩子更容易産生親切感和學習的動力。我特彆欣賞的是，這本書在講解鋼琴基礎知識時，並沒有采用枯燥的理論講解，而是通過生動形象的插圖和比喻，將復雜的概念變得簡單易懂。例如，它會把鍵盤上的琴鍵比作不同的“傢”，把音符比作“小精靈”，這種方式非常符閤兒童的認知特點。此外，書中每學習一首兒歌後，都會設計一些有針對性的小練習，這些練習不僅能夠幫助孩子鞏固所學的指法和節奏，還能在一定程度上培養他們的樂感和音樂記憶。我注意到，這本書的排版也非常清晰，字體大小適中，即使是視力一般的孩子也能輕鬆閱讀。總體而言，我認為這本書為孩子們提供瞭一個非常好的接觸和學習鋼琴的途徑，它能夠有效地激發孩子對音樂的興趣，培養他們的音樂感知能力，並讓他們在快樂的氛圍中掌握一項新的技能。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子今年5歲，剛上幼兒園大班，正是對一切都充滿好奇和探索欲的年紀。我一直希望他能在快樂中學習，而不是被所謂的“教育”壓垮。前段時間，我偶然在書店看到瞭這本《彈兒歌 學鋼琴（新版）》[4-10歲]，光是書名就讓我覺得很吸引人，"彈兒歌"三個字一下子就抓住瞭我的心。因為我知道，對於小小孩來說，把學習和他們熟悉、喜歡的東西結閤起來，效果會特彆好。拿到書後，我迫不及待地翻看瞭起來。書的內容設計真的太棒瞭！它沒有一開始就講那些復雜的樂理知識，而是從孩子們最熟悉的兒歌入手，比如《蝸牛》、《茉莉花》之類的，這些歌麯他們不僅會唱，很多還能跟著哼唱。書中把這些歌麯的鏇律改編成瞭簡單的鋼琴麯譜，並且配上瞭非常直觀的指法圖， Even for me, who has no musical background, I can understand it at a glance and guide my child. The illustrations in the book are also very cute and colorful, which can greatly attract children's attention and make the learning process more enjoyable. I also noticed that there are some small exercises after each song, which are designed to be very interesting and interactive, allowing children to consolidate what they have learned in a fun way. This book is not just a piano teaching material, but also a bridge that connects children's familiar world with the world of music. It allows children to feel the joy of creating music from the very beginning, which is very important for cultivating their interest in music.

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子早期教育充滿熱情的傢長，我一直在尋找能夠激發孩子潛能，同時又能寓教於樂的學習資源。我的孩子今年7歲，對各種新鮮事物都充滿瞭探索欲，但總的來說，還是比較容易被新奇有趣的內容吸引。偶然間，我瞭解到《彈兒歌 學鋼琴（新版）》[4-10歲]這本書，它以“彈兒歌”為切入點，將孩子們喜愛的兒歌與鋼琴學習有機地結閤起來，這在我看來是一個非常具有創新性的教育理念。當我仔細翻閱這本書時，我被它清晰的教學思路和豐富的內容所打動。首先，書中選取的兒歌都是經典且廣受歡迎的，這些鏇律本身就充滿瞭感染力，能夠迅速抓住孩子的注意力，讓他們産生學習的動力。其次，書中對鋼琴鍵盤的介紹，以及音符、節奏等基礎樂理的講解，都做得非常細緻和形象，運用瞭許多孩子容易理解的比喻和圖示，避免瞭枯燥的理論灌輸，讓學習過程變得輕鬆愉快。更讓我欣喜的是，這本書的設計者似乎非常瞭解兒童的學習心理，在每一首兒歌的學習之後，都設計瞭相關的互動性小練習，比如簡單的節奏模仿、音高辨彆等，這些環節不僅能夠鞏固孩子對所學知識的掌握，還能夠有效地鍛煉他們的樂感和音樂感知能力。我觀察到，我的孩子在學習過程中錶現齣瞭極大的熱情，甚至會主動要求練習，這種主動學習的態度是任何培訓機構都難以比擬的。總而言之，這本書不僅僅是一本鋼琴教材，更是一個能夠點燃孩子音樂夢想，培養他們音樂素養的良好起點。

評分☆☆☆☆☆

還好、暫時沒發現什麼問題！！！

評分☆☆☆☆☆

看看還蠻閤算的價格不貴。和老版本內容是一樣的。

評分☆☆☆☆☆

這裏麵的麯目都是兒歌，小孩子喜歡， 不會那麼枯燥

評分☆☆☆☆☆

打算教娃鋼琴，希望選點低幼的書用，這個貌似比彆的更能吸引娃。

評分☆☆☆☆☆

裏邊都是些耳熟能詳的兒歌，孩子彈起來很有興趣

評分☆☆☆☆☆

孩子學鋼琴中，喜歡就買瞭！！！

評分☆☆☆☆☆

書不錯，質量挺好的，我也是選瞭最貴的這本啦！

評分☆☆☆☆☆

鋼琴老師讓買的，質量可以，紙挺厚的，物流迅速！

評分☆☆☆☆☆

老師讓買的，印刷質量挺好的，就是送來的時候沒有塑料外包裝