編輯推薦

“養育未來”項目是國傢衛生計生委乾部培訓中心研究項目，該項目結閤美國斯坦福大學科研成果及中國本土實地項目研究，針對6~36月兒童早期發展編製瞭簡單易行的親子活動課程。

全書按兒童月齡編寫，每月提供兩組活動，分彆從語言、運動、認知和社會情感能力四個方麵循環展開。每節課程活動材料、活動目標及活動方法羅列清晰，操作簡便，特彆推薦給嬰幼兒父母、看護人及嬰幼兒發展引導員等相關從業人員。

內容簡介

本套活動指南參考國際經驗設計，是適閤我國6～36 月齡嬰幼兒早期發展的親子活動課程。本書是其中第1本，促進25～36 月齡嬰幼兒從語言能力、運動能力、認知能力、社會情感能力四方麵實現發展潛能。每頁一個活動單元，針對其中一項能力展開，活動材料、活動目標及活動方法羅列清晰，操作簡便，所有用具都是日常的玩具和圖畫書。每月提供A、B 兩組方案，使用者可根據嬰幼兒的實際情況選取閤適月齡起點後，以每天活動一小時的方式，實踐A1~B4 共8 個單元的活動，按月螺鏇上升式促進兒童潛能發展。

本套活動指南特彆推薦給“嬰幼兒發展引導員”及相關職業的人士作為實踐參考。同時，希望社會各界力量關注並通過提供科學而係統的兒童早期發展指導，共同創造貧睏地區兒童潛能發展的機會，促進人口素質提升，為中國社會的可持續發展而努力。本套活動指南對於經濟發達地區已經開展兒童早期教育行動的相關機構及廣大傢長，也將是非常有價值的親子活動參考。

作者簡介

“養育未來”項目編寫組，由中國科學院農業政策研究中心、美國斯坦福大學國際問題研究所、北京大學現代農學院、陝西師範大學教育實驗經濟研究所和國傢衛生計生委乾部培訓中心的專傢組成。