丽声我的第一套自然拼读故事书 第一级(套装共22册)(点读版 附MP3光盘1张) [3-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] Lynn Maslen Kertell 著

图书标签:

• 自然拼读
• 绘本
• 故事书
• 儿童
• 英语学习
• 点读
• 丽声
• 早教
• 亲子阅读
• 分级阅读

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513594004

版次：1

商品编码：12271300

品牌：丽声

包装：平装

丛书名： 丽声英语分级阅读

开本：24开

出版时间：2017-11-01

用纸：胶版纸

页数：264

套装数量：22

字数：1000

正文语种：英文，中文

附件：MP3光盘

附件

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-10岁

“丽声我的第1套自然拼读故事书”由全球很大的童书出版集团学乐出版社出版，历经30余年倾力打造，现已被800多万孩子认可使用，是美国排名前列的自然拼读绘本。“丽声我的第1套自然拼读故事书”以绘本故事的形式呈现整个拼读体系，是一套非常系统、全面的自然拼读体系。“丽声我的第1套自然拼读故事书”共分为5个级别，第1级讲字母名和字母音；第2级讲CVC单词（辅音+元音+辅音单词）和押韵词；第3级讲短元音和视觉词；第4级讲单辅音和视觉词；第5级讲辅音字母组合和元音字母组合。将这些知识点融进简单易懂的绘本故事中，让孩子在愉快有趣的故事中系统掌握拼读技能。

内容简介

“丽声我的第1套自然拼读故事书”是一套通过有趣的故事进行自然拼读启蒙的英文绘本，在简单易懂的故事中注入自然拼读的启蒙学习。“丽声我的第1套自然拼读故事书”在国外是一套家喻户晓的儿童读物，销量达数百万之多，荣获众多奖项，《华盛顿邮报》《今日美国》等杂志报纸均做过大力推荐，适合对3-10岁的孩子进行自然拼读启蒙使用。“丽声我的第1套自然拼读故事书”共分为5个级别，每个级别含16-22本故事书和1张MP3光盘。故事书可用“外研通”点读笔点读，所需声音文件可到外研通网站免费下载。

作者简介

Lynn Maslen Kertell：美国著名自然拼读专家，致力于自然拼读的研究、实践，拥有40多年的自然拼读研究经验，相关讲座遍及全球几十个国家。同时还是自然拼读热销书作者，编写了近百本自然拼读读物，其中“丽声我的第1套自然拼读故事书”在美国被许多学校使用，销售高达800多万套。

内页插图

目录

Mat 圆圆的马特
Sam 尖尖的山姆
Dot 小卷发多特
Mac 方方的马克
Dot and Mit 多特和猫咪米特
Jig and Mag 小猪吉格和小狗马格
Muff and Ruff 小猫穆夫和小狗拉夫
Peg and Ted 佩格和泰德
Lad and the Fat Cat 拉德和肥猫
The Vet 兽医来治病
The AB Book 字母A和B
The CD Book 字母C和D
The EF Book 字母E和F
The GH Book 字母G和H
The IJ Book 字母I和J
The KL Book 字母K和L
The MN Book 字母M和N
The OP Book 字母O和P
The QR Book 字母Q和R
The STU Book 字母S、T和U
The VW Book 字母V和W
The XYZ Book 字母X、Y和Z

丽声我的第一套自然拼读故事书 第一级(套装共22册)(点读版 附MP3光盘1张) [3-10岁] 目标读者： 3-10岁儿童，旨在培养其英语早期阅读能力及自然拼读基础。 书籍特色与内容侧重： 本套读物聚焦于英语学习的基石——自然拼读（Phonics）原理的启蒙与巩固。它并非一套泛泛而谈的童话故事集，而是经过精心设计的、以语音教学法为核心的系列读物。其结构严谨，旨在系统性地引导初学者从字母名称、字母音素到简单的词汇拼读，最终过渡到能够自主阅读短句和故事的阶段。 核心教学体系与结构解析： 本套书的编排遵循了国际公认的、行之有效的英语自然拼读学习路径，通常分为以下几个递进的阶段： 第一阶段：字母基础与短元音引入 字母认知与发音： 重点介绍26个英文字母的形状、名称及其最基本、最独立的声音（即“音素”）。这部分内容强调听觉分辨能力和口型模仿，为后续拼读打下坚实基础。 短元音（Short Vowels）的专项训练： 集中力量学习元音 A, E, I, O, U 在单词中的常见发音。例如，通过大量包含 CVC（辅音-元音-辅音）结构的高频词汇，如 cat, pig, dog, sun, hen 等进行集中操练。这要求每本书都必须围绕特定的短元音进行内容创作，确保学习的针对性。 声、形、义的对应： 每册书在设计时，都会巧妙地将学习的字母音素融入到故事主题或主要场景中，让孩子在具体语境中理解和记忆发音规则，而非孤立地背诵字母表。 第二阶段：辅音组合与基础双字母组合 高频辅音的掌握： 涵盖了其余的辅音字母及其发音，如 B, D, F, G, L, M, N, P, R, S, T 等。重点在于区分易混淆的辅音，并开始学习简单的辅音组合（Blends，如 bl, st, fr）。 双字母音（Digraphs）的初步接触（若覆盖）： 对于更进阶的级别，可能会引入 sh, ch, th 等组合发音，这些是构成更复杂词汇的关键桥梁。 故事线索的强化： 故事内容会相应地增加词汇量，但核心仍是确保句子结构简单，便于孩子运用刚学到的拼读规则来“解码”新词。例如，如果本册重点是短元音 i，那么故事情节会围绕“小虫子 in 洞里 sit 下去”展开，主角的行为和环境词汇会大量使用 i 音的 CVC 词。 第三阶段：结构化阅读与故事理解 “Sight Words”（高频易混词）的渗透： 虽然是自然拼读读物，但为了保证阅读的流畅性，书中必然会穿插大量不完全符合拼读规则，但使用频率极高的“视觉词”（如 the, a, is, are, I, to 等）。这部分通常采用重复性高的句式进行呈现，让孩子通过视觉记忆掌握它们。 句法结构的简化与重复： 故事的句式结构非常模板化，例如“Look at the [CVC 词]! The [CVC 词] is [描述词]。” 这种重复性极大地降低了阅读障碍，增强了孩子的成就感。 故事主题的趣味性： 尽管教学目标明确，但为了吸引3-10岁的儿童，故事主题必然是他们熟悉和喜爱的，如动物、家庭生活、简单的探险、颜色和数字等。主题的选择服务于教学内容，而不是单纯的文学创作。 学习辅助工具的配合（点读版与MP3光盘）： 本套读物作为“点读版”并附带MP3光盘，体现了其高度的互动性和多媒体支持： 1. 点读功能： 允许孩子用点读笔（需另配或内置于该产品体系）点击书中的文字或图片，即可立即听到： 单词的准确发音： 确保发音的纯正性，避免“中式英语”发音习惯的形成。 句子的自然朗读： 帮助孩子理解语调和节奏，模仿地道的口语表达。 特定语音点的强调： 有时点读功能还会特意针对当前单元的拼读规则进行单独示范。 2. MP3光盘： 作为传统辅助工具，它提供了完整的音频故事和跟读材料。这对于孩子进行听力训练、模仿跟读（Shadowing）以及在没有点读设备时进行学习至关重要。光盘中的音频通常是专业配音演员录制的，语速适中，节奏清晰。 对3-10岁年龄段的适宜性： 低龄段（3-5岁）： 主要依赖点读和MP3进行听觉输入，建立对字母和声音的初步联系，并进行大量模仿。此时的阅读以“听故事”和“指读”为主。 中高龄段（6-10岁）： 随着认知和拼读规则的掌握，他们开始尝试将听到的声音与书面文字进行对照，实现自主解码。书本的难度设计是渐进的，确保能适应小学低年级学生的英语学习进度，为后续的自然拼读进阶（如长元音、复杂辅音组合）做好铺垫。 总结： 《丽声我的第一套自然拼读故事书 第一级》是一套高度结构化、以语音教学为核心的英语启蒙读物。它的价值不在于提供深奥的故事情节，而在于其科学的、循序渐进的自然拼读规则植入体系，结合点读技术的即时反馈和MP3的听力强化，为初学者构建了一个坚实的英语阅读基石。整套书的设计目标是让孩子通过掌握“声音和字母的对应关系”，实现从“看图猜意”到“自主阅读”的跨越。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这套书带给我的不仅仅是孩子在阅读能力上的进步，更是一种亲子关系的升华。在陪孩子阅读的过程中，我发现自己也重新燃起了对阅读的热情。那些充满童真的故事，简单的语言，却有着大智慧。我们一起读，一起模仿书里的发音，一起猜测故事的结局，每一次共读都像是一次小小的探险。孩子会抓住一个有趣的词语，反复地问我它的意思，然后模仿着书里的发音读出来，那种成就感在他们脸上闪闪发光，作为家长，看着他们进步，真的是无比欣慰。而且，这本书的点读功能设计得非常贴心。我有时候忙，孩子自己也能通过点读功能进行自主学习，这极大地解放了我的时间，也培养了孩子的独立学习能力。更让我惊喜的是，它还附带了MP3光盘，这让我可以随时随地地给孩子播放，无论是坐在车上，还是在公园玩耍，都能变成一个学习的场景。这种多媒体的学习方式，让孩子更容易接受，也让学习过程更加生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，当初买这套书的时候，其实是抱着一种“试试看”的心态，毕竟给这么小的孩子找一套既能学习又能让他们爱不释手的教材，确实不容易。但从收到书的那一刻起，我的疑虑就烟消云散了。让我印象最深刻的是它在“自然拼读”这个方面的处理。我之前也接触过一些类似的教辅，但很多都显得比较枯燥，更像是单词的罗列。而这套书，则是将每一个音标、每一个组合都巧妙地编织进了生动有趣的故事里。孩子在听故事、看图画的同时，就已经在不知不觉中接触并记忆了这些发音规则。最重要的是，它不是那种强迫式的学习，而是让孩子在玩乐中体会，在轻松愉快的氛围中掌握。而且，每本书都有一个明确的学习侧重点，这点设计得非常人性化。孩子可以根据自己的掌握情况，选择不同级别的书来阅读，不会因为难度过大而产生挫败感，也不会因为太简单而觉得无聊。我感觉它就像一个非常耐心的老师，知道什么时候该鼓励，什么时候该引导，总能找到最适合孩子当前阶段的学习方式。

评分☆☆☆☆☆

自从孩子开始接触这套书，我最直观的感受就是他们对阅读这件事的态度发生了巨大的改变。以前，让孩子坐下来看书，简直比登天还难，总是要哄骗一番。但现在，他们会主动要求我拿出这套书来读，甚至有时候，他们自己也会拿起书，尝试着去“读”出声来，尽管可能还不完全标准。这种自发性的兴趣，才是教育最理想的状态。我特别喜欢它故事里设计的那些生活化的场景和对话，让孩子在学习自然拼读的同时，也能够接触到一些日常的表达方式。这种“学以致用”的感觉，无疑会增强孩子的学习动力。而且，这套书的插图风格也非常写实，能够帮助孩子更直观地理解故事内容，也能够激发他们的想象力。有时候，孩子会指着图画，跟我讲他们看到的故事，这比我给他们讲故事，更能体现出他们的理解和创造力。我感觉这套书就像是为孩子打开了一扇认识世界、表达自我的窗户，让他们在阅读中成长，在成长中发现乐趣。

评分☆☆☆☆☆

读了这套书，我真的感觉像是打开了一个神奇的宝盒，完全超出了我的预期。首先，这套书的排版和插画风格就让我眼前一亮。那种色彩明亮但不刺眼，画面生动有趣，人物形象也很讨喜，完全抓住了孩子们的注意力。我家宝贝平时对静止的图片兴趣一般，但一翻开这套书，就像着了迷一样，总要盯着画面看半天，还能跟着里面的小动物表情模仿。而且，每本书的篇幅都很适中，既不会太短让孩子觉得不过瘾，又不会太长让孩子坐不住。故事情节的设计也相当巧妙，虽然是简单的自然拼读，但故事本身一点都不枯燥，反而充满了童趣和想象力，有时候故事里的情节还能引起宝贝生活中的共鸣，比如里面有小动物在分享食物，宝贝就会主动把自己的零食分给家人。更让我惊喜的是，它不仅仅是简单的读物，还巧妙地融入了一些认知的内容，比如不同的动物、植物、甚至是简单的天气变化，在故事中自然而然地呈现出来，让孩子在阅读中学习，而不是生硬的灌输。我感觉这套书就像是一个温柔的引导者，循序渐进地带领孩子走进阅读的世界，培养他们对文字的兴趣和对未知的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

我必须坦白，作为一名注重孩子早期教育的家长，我一直在寻找一套能够真正帮助孩子建立扎实语言基础的读物。在这之前，我尝试过很多不同的方法，但效果总是不尽如人意。直到我遇见了这套书，我才真正找到了“对味”的教材。它的“自然拼读”体系设计得非常科学，不是简单地教孩子认读单词，而是从最基础的发音规则入手，让孩子理解字母组合的发音规律。这种循序渐进的方式，让孩子在学习过程中不会感到压力，反而能逐渐建立起学习的信心。我注意到，当孩子遇到生词时，他们不再像以前那样害怕，而是能够尝试着根据已有的拼读规则去猜测发音，这种主动学习的能力，才是最宝贵的。而且，书中的故事内容也非常贴近生活，孩子们很容易产生共鸣，这让他们在阅读的过程中，不仅在学习语言，更是在理解生活。我感觉这套书就像是为孩子量身定制的语言启蒙导师，能够引领他们轻松愉快地迈出语言学习的第一步。

评分☆☆☆☆☆

一套有22本，分a的10本，比较简单，b的12本比较难，不适合刚开始学拼读的孩子。不懂为什么都放在一个级别里面，难度完全不在一个级别。

评分☆☆☆☆☆

很好，儿子非常喜欢。内容适合初学者。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

小朋友挺喜欢的

评分☆☆☆☆☆

包装完整，质量可靠，小朋友用起来很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

现在买书都在京东啦，又快又好！

评分☆☆☆☆☆

非常好，包装很严密，送货快。

评分☆☆☆☆☆

不错的拼读入门书，买了感觉不错

评分☆☆☆☆☆

儿子很喜欢，启蒙用的书，好用