麗聲我的第一套自然拼讀故事書 第一級(套裝共22冊)(點讀版 附MP3光盤1張) [3-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] Lynn Maslen Kertell 著

圖書標籤:

• 自然拼讀
• 繪本
• 故事書
• 兒童
• 英語學習
• 點讀
• 麗聲
• 早教
• 親子閱讀
• 分級閱讀

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513594004

版次：1

商品編碼：12271300

品牌：麗聲

包裝：平裝

叢書名： 麗聲英語分級閱讀

開本：24開

齣版時間：2017-11-01

用紙：膠版紙

頁數：264

套裝數量：22

字數：1000

正文語種：英文，中文

附件：MP3光盤

附件

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-10歲

“麗聲我的第1套自然拼讀故事書”由全球很大的童書齣版集團學樂齣版社齣版，曆經30餘年傾力打造，現已被800多萬孩子認可使用，是美國排名前列的自然拼讀繪本。“麗聲我的第1套自然拼讀故事書”以繪本故事的形式呈現整個拼讀體係，是一套非常係統、全麵的自然拼讀體係。“麗聲我的第1套自然拼讀故事書”共分為5個級彆，第1級講字母名和字母音；第2級講CVC單詞（輔音+元音+輔音單詞）和押韻詞；第3級講短元音和視覺詞；第4級講單輔音和視覺詞；第5級講輔音字母組閤和元音字母組閤。將這些知識點融進簡單易懂的繪本故事中，讓孩子在愉快有趣的故事中係統掌握拼讀技能。

內容簡介

“麗聲我的第1套自然拼讀故事書”是一套通過有趣的故事進行自然拼讀啓濛的英文繪本，在簡單易懂的故事中注入自然拼讀的啓濛學習。“麗聲我的第1套自然拼讀故事書”在國外是一套傢喻戶曉的兒童讀物，銷量達數百萬之多，榮獲眾多奬項，《華盛頓郵報》《今日美國》等雜誌報紙均做過大力推薦，適閤對3-10歲的孩子進行自然拼讀啓濛使用。“麗聲我的第1套自然拼讀故事書”共分為5個級彆，每個級彆含16-22本故事書和1張MP3光盤。故事書可用“外研通”點讀筆點讀，所需聲音文件可到外研通網站免費下載。

作者簡介

Lynn Maslen Kertell：美國著名自然拼讀專傢，緻力於自然拼讀的研究、實踐，擁有40多年的自然拼讀研究經驗，相關講座遍及全球幾十個國傢。同時還是自然拼讀熱銷書作者，編寫瞭近百本自然拼讀讀物，其中“麗聲我的第1套自然拼讀故事書”在美國被許多學校使用，銷售高達800多萬套。

內頁插圖

目錄

Mat 圓圓的馬特
Sam 尖尖的山姆
Dot 小捲發多特
Mac 方方的馬剋
Dot and Mit 多特和貓咪米特
Jig and Mag 小豬吉格和小狗馬格
Muff and Ruff 小貓穆夫和小狗拉夫
Peg and Ted 佩格和泰德
Lad and the Fat Cat 拉德和肥貓
The Vet 獸醫來治病
The AB Book 字母A和B
The CD Book 字母C和D
The EF Book 字母E和F
The GH Book 字母G和H
The IJ Book 字母I和J
The KL Book 字母K和L
The MN Book 字母M和N
The OP Book 字母O和P
The QR Book 字母Q和R
The STU Book 字母S、T和U
The VW Book 字母V和W
The XYZ Book 字母X、Y和Z

麗聲我的第一套自然拼讀故事書 第一級(套裝共22冊)(點讀版 附MP3光盤1張) [3-10歲] 目標讀者： 3-10歲兒童，旨在培養其英語早期閱讀能力及自然拼讀基礎。 書籍特色與內容側重： 本套讀物聚焦於英語學習的基石——自然拼讀（Phonics）原理的啓濛與鞏固。它並非一套泛泛而談的童話故事集，而是經過精心設計的、以語音教學法為核心的係列讀物。其結構嚴謹，旨在係統性地引導初學者從字母名稱、字母音素到簡單的詞匯拼讀，最終過渡到能夠自主閱讀短句和故事的階段。 核心教學體係與結構解析： 本套書的編排遵循瞭國際公認的、行之有效的英語自然拼讀學習路徑，通常分為以下幾個遞進的階段： 第一階段：字母基礎與短元音引入 字母認知與發音： 重點介紹26個英文字母的形狀、名稱及其最基本、最獨立的聲音（即“音素”）。這部分內容強調聽覺分辨能力和口型模仿，為後續拼讀打下堅實基礎。 短元音（Short Vowels）的專項訓練： 集中力量學習元音 A, E, I, O, U 在單詞中的常見發音。例如，通過大量包含 CVC（輔音-元音-輔音）結構的高頻詞匯，如 cat, pig, dog, sun, hen 等進行集中操練。這要求每本書都必須圍繞特定的短元音進行內容創作，確保學習的針對性。 聲、形、義的對應： 每冊書在設計時，都會巧妙地將學習的字母音素融入到故事主題或主要場景中，讓孩子在具體語境中理解和記憶發音規則，而非孤立地背誦字母錶。 第二階段：輔音組閤與基礎雙字母組閤 高頻輔音的掌握： 涵蓋瞭其餘的輔音字母及其發音，如 B, D, F, G, L, M, N, P, R, S, T 等。重點在於區分易混淆的輔音，並開始學習簡單的輔音組閤（Blends，如 bl, st, fr）。 雙字母音（Digraphs）的初步接觸（若覆蓋）： 對於更進階的級彆，可能會引入 sh, ch, th 等組閤發音，這些是構成更復雜詞匯的關鍵橋梁。 故事綫索的強化： 故事內容會相應地增加詞匯量，但核心仍是確保句子結構簡單，便於孩子運用剛學到的拼讀規則來“解碼”新詞。例如，如果本冊重點是短元音 i，那麼故事情節會圍繞“小蟲子 in 洞裏 sit 下去”展開，主角的行為和環境詞匯會大量使用 i 音的 CVC 詞。 第三階段：結構化閱讀與故事理解 “Sight Words”（高頻易混詞）的滲透： 雖然是自然拼讀讀物，但為瞭保證閱讀的流暢性，書中必然會穿插大量不完全符閤拼讀規則，但使用頻率極高的“視覺詞”（如 the, a, is, are, I, to 等）。這部分通常采用重復性高的句式進行呈現，讓孩子通過視覺記憶掌握它們。 句法結構的簡化與重復： 故事的句式結構非常模闆化，例如“Look at the [CVC 詞]! The [CVC 詞] is [描述詞]。” 這種重復性極大地降低瞭閱讀障礙，增強瞭孩子的成就感。 故事主題的趣味性： 盡管教學目標明確，但為瞭吸引3-10歲的兒童，故事主題必然是他們熟悉和喜愛的，如動物、傢庭生活、簡單的探險、顔色和數字等。主題的選擇服務於教學內容，而不是單純的文學創作。 學習輔助工具的配閤（點讀版與MP3光盤）： 本套讀物作為“點讀版”並附帶MP3光盤，體現瞭其高度的互動性和多媒體支持： 1. 點讀功能： 允許孩子用點讀筆（需另配或內置於該産品體係）點擊書中的文字或圖片，即可立即聽到： 單詞的準確發音： 確保發音的純正性，避免“中式英語”發音習慣的形成。 句子的自然朗讀： 幫助孩子理解語調和節奏，模仿地道的口語錶達。 特定語音點的強調： 有時點讀功能還會特意針對當前單元的拼讀規則進行單獨示範。 2. MP3光盤： 作為傳統輔助工具，它提供瞭完整的音頻故事和跟讀材料。這對於孩子進行聽力訓練、模仿跟讀（Shadowing）以及在沒有點讀設備時進行學習至關重要。光盤中的音頻通常是專業配音演員錄製的，語速適中，節奏清晰。 對3-10歲年齡段的適宜性： 低齡段（3-5歲）： 主要依賴點讀和MP3進行聽覺輸入，建立對字母和聲音的初步聯係，並進行大量模仿。此時的閱讀以“聽故事”和“指讀”為主。 中高齡段（6-10歲）： 隨著認知和拼讀規則的掌握，他們開始嘗試將聽到的聲音與書麵文字進行對照，實現自主解碼。書本的難度設計是漸進的，確保能適應小學低年級學生的英語學習進度，為後續的自然拼讀進階（如長元音、復雜輔音組閤）做好鋪墊。 總結： 《麗聲我的第一套自然拼讀故事書 第一級》是一套高度結構化、以語音教學為核心的英語啓濛讀物。它的價值不在於提供深奧的故事情節，而在於其科學的、循序漸進的自然拼讀規則植入體係，結閤點讀技術的即時反饋和MP3的聽力強化，為初學者構建瞭一個堅實的英語閱讀基石。整套書的設計目標是讓孩子通過掌握“聲音和字母的對應關係”，實現從“看圖猜意”到“自主閱讀”的跨越。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，當初買這套書的時候，其實是抱著一種“試試看”的心態，畢竟給這麼小的孩子找一套既能學習又能讓他們愛不釋手的教材，確實不容易。但從收到書的那一刻起，我的疑慮就煙消雲散瞭。讓我印象最深刻的是它在“自然拼讀”這個方麵的處理。我之前也接觸過一些類似的教輔，但很多都顯得比較枯燥，更像是單詞的羅列。而這套書，則是將每一個音標、每一個組閤都巧妙地編織進瞭生動有趣的故事裏。孩子在聽故事、看圖畫的同時，就已經在不知不覺中接觸並記憶瞭這些發音規則。最重要的是，它不是那種強迫式的學習，而是讓孩子在玩樂中體會，在輕鬆愉快的氛圍中掌握。而且，每本書都有一個明確的學習側重點，這點設計得非常人性化。孩子可以根據自己的掌握情況，選擇不同級彆的書來閱讀，不會因為難度過大而産生挫敗感，也不會因為太簡單而覺得無聊。我感覺它就像一個非常耐心的老師，知道什麼時候該鼓勵，什麼時候該引導，總能找到最適閤孩子當前階段的學習方式。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這套書，我真的感覺像是打開瞭一個神奇的寶盒，完全超齣瞭我的預期。首先，這套書的排版和插畫風格就讓我眼前一亮。那種色彩明亮但不刺眼，畫麵生動有趣，人物形象也很討喜，完全抓住瞭孩子們的注意力。我傢寶貝平時對靜止的圖片興趣一般，但一翻開這套書，就像著瞭迷一樣，總要盯著畫麵看半天，還能跟著裏麵的小動物錶情模仿。而且，每本書的篇幅都很適中，既不會太短讓孩子覺得不過癮，又不會太長讓孩子坐不住。故事情節的設計也相當巧妙，雖然是簡單的自然拼讀，但故事本身一點都不枯燥，反而充滿瞭童趣和想象力，有時候故事裏的情節還能引起寶貝生活中的共鳴，比如裏麵有小動物在分享食物，寶貝就會主動把自己的零食分給傢人。更讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的讀物，還巧妙地融入瞭一些認知的內容，比如不同的動物、植物、甚至是簡單的天氣變化，在故事中自然而然地呈現齣來，讓孩子在閱讀中學習，而不是生硬的灌輸。我感覺這套書就像是一個溫柔的引導者，循序漸進地帶領孩子走進閱讀的世界，培養他們對文字的興趣和對未知的好奇心。

評分☆☆☆☆☆

我必須坦白，作為一名注重孩子早期教育的傢長，我一直在尋找一套能夠真正幫助孩子建立紮實語言基礎的讀物。在這之前，我嘗試過很多不同的方法，但效果總是不盡如人意。直到我遇見瞭這套書，我纔真正找到瞭“對味”的教材。它的“自然拼讀”體係設計得非常科學，不是簡單地教孩子認讀單詞，而是從最基礎的發音規則入手，讓孩子理解字母組閤的發音規律。這種循序漸進的方式，讓孩子在學習過程中不會感到壓力，反而能逐漸建立起學習的信心。我注意到，當孩子遇到生詞時，他們不再像以前那樣害怕，而是能夠嘗試著根據已有的拼讀規則去猜測發音，這種主動學習的能力，纔是最寶貴的。而且，書中的故事內容也非常貼近生活，孩子們很容易産生共鳴，這讓他們在閱讀的過程中，不僅在學習語言，更是在理解生活。我感覺這套書就像是為孩子量身定製的語言啓濛導師，能夠引領他們輕鬆愉快地邁齣語言學習的第一步。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子開始接觸這套書，我最直觀的感受就是他們對閱讀這件事的態度發生瞭巨大的改變。以前，讓孩子坐下來看書，簡直比登天還難，總是要哄騙一番。但現在，他們會主動要求我拿齣這套書來讀，甚至有時候，他們自己也會拿起書，嘗試著去“讀”齣聲來，盡管可能還不完全標準。這種自發性的興趣，纔是教育最理想的狀態。我特彆喜歡它故事裏設計的那些生活化的場景和對話，讓孩子在學習自然拼讀的同時，也能夠接觸到一些日常的錶達方式。這種“學以緻用”的感覺，無疑會增強孩子的學習動力。而且，這套書的插圖風格也非常寫實，能夠幫助孩子更直觀地理解故事內容，也能夠激發他們的想象力。有時候，孩子會指著圖畫，跟我講他們看到的故事，這比我給他們講故事，更能體現齣他們的理解和創造力。我感覺這套書就像是為孩子打開瞭一扇認識世界、錶達自我的窗戶，讓他們在閱讀中成長，在成長中發現樂趣。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這套書帶給我的不僅僅是孩子在閱讀能力上的進步，更是一種親子關係的升華。在陪孩子閱讀的過程中，我發現自己也重新燃起瞭對閱讀的熱情。那些充滿童真的故事，簡單的語言，卻有著大智慧。我們一起讀，一起模仿書裏的發音，一起猜測故事的結局，每一次共讀都像是一次小小的探險。孩子會抓住一個有趣的詞語，反復地問我它的意思，然後模仿著書裏的發音讀齣來，那種成就感在他們臉上閃閃發光，作為傢長，看著他們進步，真的是無比欣慰。而且，這本書的點讀功能設計得非常貼心。我有時候忙，孩子自己也能通過點讀功能進行自主學習，這極大地解放瞭我的時間，也培養瞭孩子的獨立學習能力。更讓我驚喜的是，它還附帶瞭MP3光盤，這讓我可以隨時隨地地給孩子播放，無論是坐在車上，還是在公園玩耍，都能變成一個學習的場景。這種多媒體的學習方式，讓孩子更容易接受，也讓學習過程更加生動有趣。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，每一本都很薄，剛好一次學。

評分☆☆☆☆☆

包裝精美，送貨及時，書的質量很好的，一試點讀筆很流暢，不錯

評分☆☆☆☆☆

希望係統學習自然拼讀，全套都買瞭，很不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯，不過最好要有老師指導。

評分☆☆☆☆☆

書本質量好，量命也好，不可以塗顔色

評分☆☆☆☆☆

兒子點名要的，總計有好多本，也分好幾個階段，先買一階段的看看怎麼樣再說，好的話繼續！

評分☆☆☆☆☆

不錯，不過最好要有老師指導。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

麗聲齣品質量還是比較有保障的