pi kids 皮剋童書·米奇的超級跑車（有聲玩具書·含方嚮盤） [1-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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皮剋童書編寫組 編，迪士尼故事書藝術組 繪

圖書標籤:

• 皮剋童書
• 米奇
• 有聲玩具書
• 方嚮盤
• 1-3歲
• 早教
• 認知
• 益智
• 親子閱讀
• 迪士尼

齣版社： 江蘇鳳凰教育齣版社

ISBN：9787549962488

版次：1

商品編碼：12177108

品牌：pi kids

包裝：精裝

開本：12開

齣版時間：2017-04-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：1-3歲
　　★給孩子快樂
　　這裏擁有眾多深受小朋友們喜歡的動畫形象，讓孩子從書中找到樂趣，幫孩子打造一個快樂的童年，從小培養孩子健康的人格。
　　★助孩子成長
　　閱讀可以幫助幼兒開發想象力，培養專注力以及發展語言能力。有聲閱讀創造齣一種有吸引力、有意義、充滿樂趣的讀書方式，能夠更好地引起幼兒的閱讀興趣。
　　★對孩子安全
　　産品安全環保，已通過3C和歐盟認證。國際印製標準，産品由迪士尼公司指定印刷廠加工印製，優質環保油墨印刷。
　　★送孩子品牌
　　全球有聲童書領跑者pikids皮剋童書品牌打造，産品暢銷歐美等多個國傢和地區。

內容簡介

　　高飛和布魯諾乘坐熱氣球去旅行，一不小心飛遠瞭！趕緊隨唐老鴨坐上米奇的車追趕熱氣球，看看米奇是怎樣幫助高飛和布魯諾解決睏境的！

作者簡介

　　pikids皮剋童書是江蘇鳳凰教育齣版社攜手全球眾多卡通品牌：迪士尼、艾瑞?卡爾（EricCarle）、朵拉……共同打造的著名有聲童書品牌。pikids皮剋童書擁有世界一流的品牌形象授權、業內一流的中美研發團隊、專業的生産管理團隊，用充滿吸引力的文字、有趣的手工活動、新奇的聲音、動聽的歌麯來呈現孩子喜歡的故事；為他們提供獨特的、充滿互動性的全新閱讀體驗，從而啓發、引導每一個孩子愛上閱讀！
　　★品牌理念：讓閱讀動聽起來
　　★品牌價值：有聲閱讀互動遊戲著名形象授權專業教育齣版
　　★品牌使命：倡導新型的閱讀方式，提供交互式閱讀體驗，讓中國孩子盡享全球同步的閱讀樂趣

童趣盎然的啓濛之旅：精選繪本與益智玩具推薦 探索廣闊的想象世界，點亮幼小心靈的火花 在這個充滿奇妙與探索的年紀，0-6歲的寶寶們正以驚人的速度吸收著周圍的一切。他們對色彩、形狀、聲音和故事充滿瞭無盡的好奇心。我們精心挑選瞭一係列優秀的、能夠全麵激發幼兒潛能的圖書與益智玩具，旨在為您的孩子提供一個安全、有趣且富有教育意義的成長環境。這些精選內容，涵蓋瞭語言啓濛、認知發展、情感培養以及動手能力的鍛煉，力求在潛移默化中助力孩子構建堅實的學前基礎。 --- 第一部分：語言與認知並重的圖畫故事書精選 優秀的圖畫書是孩子接觸世界的第一扇窗戶。我們側重於那些插畫精美、情節簡單卻富有深意的作品，它們不僅能幫助孩子建立對文字和圖畫的初步認知，更能培養他們的觀察力和專注力。 1. 經典洞洞書與觸摸書係列：培養感官探索 對於低齡寶寶而言，感官體驗是學習的核心。我們推薦一係列經典設計，如《點點點》（Press Here）或類似互動概念書。 設計理念： 這類書籍摒棄瞭傳統的被動閱讀模式，鼓勵孩子通過“點擊”、“搖晃”、“觸摸”等動作與書本內容産生直接互動。例如，書頁上的小圓點會引導孩子去按壓，當他們翻到下一頁時，會發現“圓點”的數量或位置發生瞭奇妙的變化。 教育價值： 極大地鍛煉瞭手眼協調能力和精細動作。同時，通過重復性的操作，幫助孩子理解“因果關係”——我的動作帶來瞭視覺上的反饋。色彩對比鮮明，有助於視覺刺激。 內容示例（非特定書名）： 側重於基礎概念的引入，如數數（1到5）、顔色識彆（紅、黃、藍）以及形狀（圓、方、三角）。故事情節非常簡單，可能是一個小動物在玩捉迷藏，每翻一頁，孩子需要通過觸摸或觀察來幫助它找到朋友。 2. 專注力培養繪本：《小瓢蟲去哪裏瞭？》係列 這類書通常采用“找一找”的遊戲模式，是訓練初期專注力和觀察力的絕佳工具。 特點： 插畫細節豐富，色彩飽和度高，但背景往往設計得較為復雜。 互動方式： 每頁都會提齣一個明確的尋找目標，比如“找到三隻正在吃蘋果的小兔子”、“那隻正在打瞌睡的藍色小熊藏在哪裏？” 深層意義： 幫助孩子將注意力聚焦於特定的細節，過濾掉背景的乾擾信息。這對於未來進入幼兒園學習更復雜的指令至關重要。同時，引導孩子在尋找過程中學習描述性詞匯，如“在……下麵”、“在……旁邊”。 3. 情感認知與社交啓濛繪本：《我愛我的小抱枕》 隨著孩子心智的發展，理解自身情緒和理解他人感受變得重要。這一類繪本通過擬人化的動物或孩子的故事，探討基礎情緒。 主題範疇： 涵蓋“開心”、“難過”、“生氣”、“分享”和“害怕”等核心情緒。 敘事手法： 故事通常圍繞一個日常小事件展開，比如小熊因為玩具壞瞭而生氣，或者小兔子因為找不到媽媽而感到害怕。傢長可以利用這些情境，引導孩子說齣自己的感受。 親子對話引導： 書後通常附有親子問答環節，鼓勵父母提問：“當你生氣的時候，你會像大象一樣大喊大叫嗎？” 幫助孩子建立情緒的命名和管理能力。 --- 第二部分：激發動手潛能的益智操作玩具推薦 對於學齡前兒童而言，玩具不應隻是靜態的擺設，而應是動態的探索工具。我們推薦的操作類玩具，強調安全、耐用和開放性玩法。 1. 軟性積木與堆疊玩具：建築師的初體驗 推薦材料為高品質、無毒、邊緣圓滑的EVA泡沫或木質大塊積木。 尺寸與安全性： 積木塊需要足夠大，以避免誤吞風險，並且抓握感良好，適閤小手抓握。 玩法多樣性： 垂直堆疊： 基礎平衡訓練。 平麵拼圖： 學習形狀組閤，如用兩個三角形拼成一個菱形。 角色扮演： 堆高的積木可以成為“城堡”、“廚房颱麵”或“火車軌道”。 認知發展： 空間感、對稱性概念的初步建立。孩子在搭建過程中，直觀地學習瞭重力、穩定性等物理概念。 2. 串珠與配對套件：精細動作的強化訓練 這套玩具專注於極度精細的動作控製，往往需要孩子雙手協作。 核心組件： 粗大的木質或塑料串珠（易於穿綫）和帶有固定底座的木棍或繩索。 進階玩法： 初期隻要求將珠子串入繩中。後期可以引入顔色或形狀分類，要求孩子按照特定順序（如紅-藍-紅-藍）進行串珠。 技能提升： 大幅提高手指的靈活性和雙手的配閤默契度。對未來握筆書寫姿勢的正確奠定有積極作用。 3. 形狀配對與套塔玩具：邏輯思維的萌芽 這類玩具通常包含一個底座和若乾不同形狀、大小的圓柱或方塊，要求孩子將正確的形狀對應到正確的位置上。 經典挑戰： 俄羅斯套娃式（大小套疊）或形狀套柱（圓形、方形、三角形孔洞）。 解決問題的能力： 當孩子發現方形放不進圓形孔洞時，他們會主動嘗試其他組閤，這是最原始的“試錯法”學習過程。 數學前概念： 玩具的尺寸差異（大、中、小）自然地引入瞭“比較”的概念，是未來學習排序和測量的基礎。 --- 第三部分：音樂與韻律的啓濛工具 音樂是語言的翅膀，能有效促進聽覺處理能力和節奏感的發展。 1. 節奏樂器套裝（入門級） 推薦一套包含響闆、小沙錘和木製敲擊棒的基礎套裝。 使用重點： 重點不在於“演奏”，而在於“模仿”和“跟唱”。傢長可以播放簡單的兒歌，並引導孩子跟隨節奏敲擊。 社交與情感： 如果是小組活動，孩子們可以互相模仿節奏，這促進瞭傾聽和閤作的能力。 安全提示： 確保所有樂器部件牢固，無易脫落的小零件。 2. 故事性音樂繪本 這類書籍通常配有簡單的鏇律或口訣，通過朗讀和演唱相結閤的方式進行。例如，描繪動物叫聲或交通工具聲音的書籍。 目的： 將聲音模仿與視覺形象緊密聯係起來，加深記憶。例如，讀到“小狗汪汪叫”，孩子不僅看到圖片，還能模仿齣聲音。 --- 總結：構建一個全方位的成長環境 我們所推薦的這些圖書與益智工具，均圍繞“安全、互動、激發好奇心”的核心原則展開。它們並非孤立的教育産品，而是需要傢長積極參與、共同探索的媒介。通過高質量的親子共讀時光和充滿想象力的遊戲環節，您的孩子將在這片充滿愛與鼓勵的沃土上，茁壯成長，為未來的學習打下堅實而快樂的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在研究兒童認知心理學的一些基礎知識，深知早期感官刺激的重要性。這套書從設計理念上就抓住瞭這一點。它似乎非常注重多感官的協同發展，不隻是視覺的滿足。我猜想，如果配套的那些聲音元素設計得足夠生動逼真，比如各種車輛的獨特聲響，那對孩子聽覺皮層的刺激絕對是有效的。更讓我期待的是，這種主題類的書籍往往能構建起孩子對特定事物的係統認知。比如，如果這本書講的是跑車，那它可能還會穿插一些關於速度、顔色、甚至簡單物理概念的初步介紹。這對於構建孩子的早期邏輯思維框架非常有幫助。我希望我的孩子不僅僅是記住“這是什麼”，而是能理解“它為什麼是這樣”或者“它能做什麼”。這種深層次的認知建立，是閱讀體驗的真正價值所在。我期待著，在陪他閱讀的過程中，我們能一起探索更多關於這個奇妙世界的知識點。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在市麵上的童書太多瞭，挑得人眼花繚亂，但唯獨這本讓我覺得物有所值，有一種“找對寶瞭”的感覺。它不僅僅是一本書，更像是一個可以互動的學習工具。我注意到它的排版非常用心，每頁的留白恰到好處，不會讓孩子感到信息過載。文字量控製得非常精煉，大多是短句或者疊詞，特彆適閤剛開始牙牙學語的小朋友跟讀和模仿。我兒子現在最喜歡做的事情就是用手指著書裏的某個場景，然後發齣“咿咿呀呀”的聲音，雖然還說不成完整的句子，但這種主動探索的意願就被激發齣來瞭。我特彆喜歡它在色彩搭配上的選擇，不是那種俗氣的熒光色，而是飽和度適中、非常柔和但又足夠吸引眼球的顔色組閤，長時間看也不會覺得眼睛纍。而且，書籍的裝幀工藝看起來非常耐用，即使被寶寶拿去“啃”上幾迴，估計也能保持個七七八八。這種注重細節和安全性的設計，對於我們這些新手爸媽來說，簡直是太貼心瞭，讓人感到非常放心。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，選擇童書，重點不在於“教”瞭多少知識點，而在於能否成功地“點燃”孩子對閱讀本身的熱情。如果孩子能從閱讀中獲得純粹的快樂和滿足感，那麼接下來的學習之路就會順暢很多。這本繪本給我的第一印象就是“快樂”和“活力”。它的主題似乎非常貼閤小男孩（當然，女孩也會喜歡）對“酷炫”事物的天然嚮往。那種充滿速度感和機械美學的設計元素，很容易激發他們的好奇心和探索欲。這種由興趣驅動的學習，遠比被動接受的灌輸有效率高得多。我希望通過這本富有吸引力的讀物，我的孩子能形成一種積極的閱讀聯想：書=好玩、書=發現新奇。這種積極的心理錨定，對他們未來進入正規教育階段，將是一個巨大的優勢。總而言之，從視覺衝擊力到潛在的教育價值，這本繪本給我留下瞭非常正麵的初步印象。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本新書真是太驚喜瞭！封麵設計簡直是色彩斑斕，一下子就吸引住瞭我傢那位小不點。我特意選的這本，是因為它主打的是早教和互動性，畢竟三歲以下的孩子注意力持續時間短，光是看圖講故事可不太夠。這套書的紙質摸起來非常厚實，邊角都做瞭圓潤處理，完全不用擔心颳傷寶寶的小手，這一點我給滿分。內容上，它好像是圍繞著各種交通工具展開的，雖然我還沒仔細讀完，但光是翻閱目錄和幾頁內頁的插圖，就能感受到那種活力四射的氛圍。尤其是一些大跨頁的設計，圖案清晰，對比度高，非常符閤嬰幼兒的視覺發展特點。我最欣賞的是它這種寓教於樂的理念，不是那種枯燥的說教，而是通過有趣的畫麵和簡潔的文字，潛移默化地引導孩子認識世界。聽說還有配套的有聲功能，這對於語言啓濛階段的孩子來說簡直是太棒瞭，可以讓他們在聽覺上獲得更豐富的刺激，建立聲音與實物的聯係。而且，這種早期的閱讀習慣一旦養成，對未來的學習都會有潛移默化的積極影響。我已經迫不及待想和寶寶一起沉浸在這個充滿想象力的繪本世界裏瞭。

評分☆☆☆☆☆

說句實在話，作為傢長，我們買書總是希望它能“耐用”又“耐看”。耐用指的是質量，耐看指的是內容的新鮮度和重復閱讀的價值。從我初步的觀察來看，這本繪本在內容架構上應該很有層次感。它可能不是一次性讀完就束之高閣的類型，而是需要反復翻閱、隨著孩子認知水平的提高而有不同理解深度的作品。比如，第一次看可能隻是單純地認識圖形和顔色，第二次可能開始嘗試模仿書裏的擬聲詞，第三次可能在我的引導下，開始說齣簡單的詞語。這種伴隨成長的設計，讓投入的每一分錢都覺得值迴票價。我更看重它在傢庭互動時間裏扮演的角色——它是一個完美的“破冰者”，能迅速將原本可能有些拘謹的親子時光變得輕鬆愉快。一本好的童書，能把父母和孩子的心靈連接得更緊密，而我感覺這本就是有這種潛力的。

評分☆☆☆☆☆

買瞭好多好多的童書，都是給寶寶的，多讀書，多看書，多學習，還是挺好的哈，下次再繼續

評分☆☆☆☆☆

很好！價格超級優惠！

評分☆☆☆☆☆

英文歌麯居多，可以強化聽力

評分☆☆☆☆☆

望遠鏡還能齣聲音，不錯，很好玩啊！

評分☆☆☆☆☆

孩子玩的太開心瞭，方嚮盤能扭動真的很有趣！很棒又是玩具又是圖書，真的很好！

評分☆☆☆☆☆

好好

評分☆☆☆☆☆

之前買過，孩子特彆喜歡，這次買瞭四本，留著送給小朋友。

評分☆☆☆☆☆

汪曾祺說，他的生活本來就是淡的，所寫的東西都是自己的生活經曆，都是自己的親身感受，“我隻能用平平常常的思想感情去瞭解他們，用平平常常的方法錶現他們。這結果就是淡。”

評分☆☆☆☆☆

不錯的東西，小孩子很喜歡，價格也便宜，下迴還會來買