内容简介
《毛泽东团结凝聚人心/毛泽东伟人生平纪实系列丛书》讲述了毛泽东是中国人民的领袖,是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他的一生是伟大的一生,也是传奇的一生。毛泽东是人不是神,既具有一代伟人的优秀品格,同时也富有一个普通人的人情冷暖。“毛泽东伟人生平纪实”娓娓讲述了一段段鲜为人知、感人至深的故事,以生动真实的瞬间影像,浓情饱蘸的挚文述说,真实再现毛泽东的身世遭际和悲欢离合,日常生活中举手投足和喜怒哀乐,从不同角度完整、立体地凸现了毛泽东的伟人凡影和伟人风采。
目录
第一章 知人善任用人之长
善于识人
——识人是用人的前提
量才用人
——量才用人可以使人心悦
第二章 动态论人使人尽智
动态论人
——动态论人是使人向上
用人不疑
——毛泽东对待同志宽宏大度,不计前嫌
精神聚众
——毛泽东说:“要善于从群众的根本利益出发,提出人们所关注的、热心追求的某种目标
第三章 宽容大度团结多数
注重团结
——团结是事业得到不断发展和成功的保障
善“弹钢琴”
——抓住主要矛盾,把原则性与灵活性结合起来
得道多助
——赢得人民的支持,才能赢得中国革命和建设的利
第四章 沟通交流催人奋进
主动沟通
——“沟通”是领导人发挥影响力的渠道
坚持原则
——毛泽东十分重视协调双方关系,但他的协调并不是一般的和稀泥,而是有原则
争取支持
——要在开会之前,多多活动活动,做做别人的思想工作
第五章 广交朋友孤立敌人
促进团结
——闹分裂,搞不团结,往往使事物由鼎盛走向衰败
肝胆相照
——毛泽东向有容人之量,对朋友推心置腹肝胆相照
气度超人
——毛泽东以凝聚人心的智慧,能将陈腐转化为新生,气度非同一般-
第六章 重视激励凝聚人心
尊重部下
——尊重是激励的前提
充分肯定
——对过去给予肯定能鼓舞人的信心
信任鼓励
——每个人都有被别人所信任的需要
第七章 利益相同目标一致
把握性质
——人民内部矛盾与敌我矛盾的性质不同,因此,解决的方法不同
选择方法
——在掌握全局的情况下,做好工作,化消极因素为积极因素
第八章 书信送暖诗词传情
以诚相待
——以诚相待是毛泽东与人交往的重要准则
结交同盟
——毛泽东主张,团结一切可以团结的力量,协力建设新中国
第九章 独立自主广交朋友
互相支持
——毛泽东不仅苏联建立了友好合作关系,而且对越南朝鲜等遭受侵略的国际盟友给予了大力支持
国际主义
——毛泽东非常重视同国际友人的交往
求同存异
——毛泽东坚持求同存异的原则,与具有不同政治倾向、不同意识形态国家的领导人打交道
精彩书摘
《毛泽东团结凝聚人心/毛泽东伟人生平纪实系列丛书》:
全面考核正确评价
美国人卡罗林-威尔斯·霍登编写了一本《世界幽默选》,在《人才》篇中有一段讲,一个政治家对一个哲学家说:“聪明人真难找啊!”哲学家说:“的确,因为只有聪明人才能了解和发现聪明人。”这句话道出了人才的发现必须有善于发现人才的人。在我国把善于发现人才的人通常比作伯乐。关于伯乐的地位,汉朝政治家桓谭说:“得十良马,不如得一伯乐。”唐代大文学家韩愈又做了进一步的论述,认为世界上先有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。这可以说是经验之谈。事实证明,千里马是常有的,关键是发现它。在生活实践中,一项事业的成功与失败,关键在于能否发现人才和善用人才。
在革命和建设中,毛泽东总结党的干部工作经验,集中全党的智慧,形成了一系列重要的观点。在识人方面为我们提供了经验和方法。这些无疑是领导工作中的宝贵财富。
毛泽东的识人艺术,是整体的、历史的。
整体是由各个要素构成的有机体。在整体的各要素中,首先要把握它的基本原则,即“德才兼备”。1938年10月,毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》等文章中指出,几万万人民进行伟大的革命斗争,必须有计划地培养干部,否则就不能完成自己的任务。贯彻党的路线,服从党的纪律,富于牺牲精神,在困难中不动摇,忠心耿耿地为民族、为阶级、为党而工作。积极肯干,不谋私利。要求党的干部要懂得马克思列宁主义,要有一定的知识和理论水平,要有政治远见,有独立的工作能力,能独立解决问题,善于把党的路线方针政策变为群众的行动。
识人要有方法。这一方法用毛泽东的话来说就是“必须要善于识别干部,不但要看干部的一时一事,而且要看干部的全部历史和全部工作,这是识别干部的主要方法”。这就是说,识人要坚持用全面的、历史的、动态的观点和方法。
只有全面地看人,才能正确地评价人,做到看人从大处着眼,取人的长处,克服他的短处。每个人都有长处和短处,如何辩证地对待长处与短处,做到扬长避短,这不但是科学,而且是艺术。所谓要全面看人,就要对一个人的各个方面进行综合把握。既要考察他的素质情况,如智商和情商;又要了解他相应的背景情况,如学历、经历、特长、优势和不足等。只有这样才能抓住其本质,发挥其特有的才能。通过全面地去认识一个人,其目的就是发现其专长,加以使用。
要历史地看人有两个层次的含义:一是识人的特长在不同的历史时期有不同的侧重。如在战争时期,所侧重的才主要是能打仗,善于做思想政治工作;而在建设时期的才,毛泽东则强调干部要学会搞经济工作,学习文化科学技术,做到“又红又专。”二是把一个人的历史情况和现实表现结合起来观察。历史对现实具有重要的参考价值,这是公认的道理。对一个人的历史进行考察,来认识他的现在,其意义在于防止就一时一事下武断的结论,导致误用一个人或浪费一个人才。
动态的观点就是要求从联系的、发展的观点看问题,在实践中把握问题。就识人来讲,不能用静态的方法,要用动态的方法。因为世界在变化,人也在变。对变化中的人要在实践中不断地对他进行考察,及时地加以培养和教育,做到升降有度。只有这样才能在用人的过程中识之以德才,用之以诚,纠之以法,赏功罚罪,使之向上,不敢为非。所以,认识一个人,不要凭一时一事,而要从历史上、一定的环境中进行全面考察,综合分析,运用辩证的、发展的眼光去看问题,以避免识人过程中的片面性。
识人虽难,但只要我们掌握了一定的原则方法,并有相应的程序、相应的配合,识人的难度也就迎刃而解了。识别干部是选拔和使用干部的前提。要选拔好、用好干部,首先应有识别人的艺术。只有对人有全面的正确的认识,才能正确地选拔和任用干部,做到知人善任,把每一个干部安排到适当的工作岗位上去,充分发挥他们专长和才干,团结广大党员和群众,使革命和建设事业不断向前发展。
全面看人客观对待
毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中指出:“必须要善于识别干部,不但要看干部的一时一事,而且要看干部的全部历史和全部工作,这是识别干部的主要方法。”这个方法是马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论的具体应用,是中国共产党的实事求是的思想路线的具体体现。它要求客观地、全面地、发展地看待干部。只有全部的历史和全面的工作,才是干部的全部的实际情况,表现着干部的德才的全貌和整个发展过程。以全部历史和全部工作为根本依据,并将其同一时一事联系起来,才能正确地识别干部。识别干部要防止主观片面性,也要避免表面性。不能停留在表面现象上,更不能被某些假象所迷惑,只有这样才能保证识别干部的客观性,并能在实践中用其所长。在民主革命时期,毛泽东正是用这一方法,把很多有才干的干部安排到了恰当的领导岗位,以整顿纪律,凝聚革命力量,壮大了党的队伍。
1928年,朱毛井冈山胜利会师后,接连打了几个胜仗。有一次,攻占了永新城,根据当时的情况,久占该城对红军不利,于是决定撤出。当时驻守永新城里的是红二十一团,它的老底子是秋收起义编组成的工农革命军第一团。一听说要撤出永新城,部队违犯党的政策纪律的事,全都“亮相”了。干部里面,有些人旧军人习气复发,出现了逛窑子的、斗纸牌的、搜俘虏腰包发洋财的种种不良现象。在对待工商业者上,一些人采取了“一律没收”的行为。商店里的东西乱抓乱拿,连小商小贩的理发挑子,也滴溜当啷地挑出城来了。
……
毛泽东团结凝聚人心/毛泽东伟人生平纪实系列丛书 电子书 下载 mobi epub pdf txt