百柳2017年中學經典閱讀（1-12期 套裝共12冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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耿占坤，王紹玉 編

圖書標籤:

• 中學語文
• 經典閱讀
• 課外閱讀
• 文學積纍
• 名著選讀
• 提升閱讀
• 初中語文
• 閱讀理解
• 文化素養
• 百柳閱讀

齣版社： 《百柳》雜誌社

ISBN：12300262

版次：1

商品編碼：12300262

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-12-01

用紙：膠版紙

套裝數量：12

正文語種：中文

內容簡介

　　《百柳2017年中學經典閱讀（1-12期 套裝共12冊）》將北大、清華、人大、北師大、南開五所名校學生每月*受關注、傳閱、點擊率高的有可讀價值和影響力的文章集於一刊，獻給全國的中學生、大學生及各界青年，讓朋友們在有限的寶貴時間裏，暢快地享受到當下經典之作的滋養。
　　通過閱讀《百柳2017年中學經典閱讀（1-12期 套裝共12冊）》，可以開闊學生視野，積纍寫作素材。
　　《百柳2017年中學經典閱讀（1-12期 套裝共12冊）》所選文章多次與中、高考作文命題奇妙吻閤，是大考文題的神奇射手，是迎戰中、高考的必備利器。

內頁插圖

目錄

第1期：
特彆推薦
你不需要討好任何人
作文導引
由此及彼
佳作賞析
轉場的哈薩剋
心存感恩
落在父親生命中的雪
讓我陪你去陌生的紀元
名師教我
處世之道
如何讓一本書真正屬於你自己
名人故事
設計傢魯迅
啓功的問與不問
斯蒂芬·庫裏：“萌神”有顆獅王心
民國吃傢
凡人故事
“博物君”：真人版百科搜索
梁鏇、張春：用十二年的時光養一條“大魚”
妙語如珠
各領風騷
水擊三韆裏
歲月留痕
沒有錄取一人的高考
四大名著與中國人的四種修行
視野拓展
彆再嚷嚷起跑綫，你就是孩子的起跑綫
願力
真實桃花源，該有多狼狽
畫頁
粉孩兒
幽默地帶
幽默一束
七嘴八舌
七嘴八舌
生活智慧
避開短處，就是長處
為猴子補褲洞
微書摘
微書摘
輕鬆閱讀
彆用戰術上的勤奮，掩飾戰略上的懶惰
你是怎麼吃水果的
不願走的捷徑
傷疤
知識在綫
說“武”
健康提示
放得住的食物營養也會跑
喝點什麼
科技點滴
生物降解：電子垃圾的理想歸宿
“觀天巨眼”的威力
絕妙小小說
麅子的眼睛
黃蓮聖母
今日視點
朋友圈裏的“病人”們
好書熱讀
海釣
精彩人生
世界無人機“霸主”汪滔
編讀互動
四等分圖形等

第2期：
特彆推薦
迷失在海外的留學夢
作文導引
從比喻中學習類比聯想
佳作賞析
一莖番薯葉
心存感恩
晝短苦夜長，何不來烹羹
她給我下過的套路，寫滿愛意
名師教我
不進步是因為你搞錯瞭練習方式
提升效率的小技術
名人故事
70年前，她們落榜清華
藉錢不可盡力
富豪大咖煉成記
凡人故事
王孟鞦：打造一傢世界級公司
“早餐女神”嚮00：快樂“食光曬齣來”
妙語如珠
聚焦細節
展現壯美
歲月留痕
想起那個叫霞的同學
民國時光裏的大學建築
視野拓展
那些被好萊塢毀掉的軍事常識
彆用你的愛好去換錢
畫頁
不肯下剪
幽默地帶
幽默一束
七嘴八香
七嘴八舌
生活智慧
適當的時候，停止閱讀
比賽與人生十原理
凡事不必用力過猛
輕鬆閱讀
笨人
WC有100種不同的叫法
誤讀中庸
詩路花語
鋤頭
雪夜林邊小立
（美）弗羅斯特
知識在綫
為什麼運動場都是南北嚮的
“洪荒之力”竟然不是最大的力
健康提示
10件小事預示大病來臨
食物放進冰箱會有如此大危害
科技點滴
VR將怎樣改變我們的生活
你的身體是最安全的密碼
絕妙小小說
吳三錢
打眼
今日視點
不是不公平，是你不強大
精彩人生
林海音：這個世界有太多選擇
編讀互動
四等份分圖形等

第3期
第4期
第5期
第6期
第7期
第8期
第9期
第10期
第11期
第12期

《百柳2017年中學經典閱讀（1-12期 套裝共12冊）》是一套專為中學階段學生精心策劃的經典文學讀物。這套書以其豐富的選材、深刻的思想內涵和精良的製作，旨在為廣大中學生開啓一扇通往文學殿堂的大門，提升他們的閱讀品味和人文素養。 一、 編選理念與價值導嚮 “百柳”之名，寓意著生命的堅韌、歲月的沉澱以及知識的繁茂。這套叢書在編選時，始終堅持以“經典為基石，以成長為導嚮”的原則。編委會深入研究瞭中學語文教學大綱的要求，結閤瞭中學階段學生的認知特點和閱讀心理，力求選齣的篇目既能體現文學的永恒魅力，又能激發學生的學習興趣和思考能力。 經典性與時代性並重： 選取的篇目涵蓋瞭中國文學史上以及世界文學寶庫中的經典之作，這些作品經過時間的洗禮，依舊閃耀著智慧的光芒，對人類思想和情感産生瞭深遠影響。同時，編選過程中也兼顧瞭部分具有時代精神和現實意義的優秀作品，讓學生在經典中汲取養分，同時也關注當下，培養批判性思維。 多元化與廣闊性： 叢書的選材並非局限於某一種文學體裁或某一特定時期。詩歌、散文、小說、戲劇、傳記等多種文學形式被納入其中，涵蓋瞭從古代到近現代，從東方到西方的不同文化背景的作品。這種多元化的選材，能夠幫助學生拓寬視野，瞭解不同文化、不同民族的思想情感，培養跨文化理解能力。 思想深度與情感溫度： 經典之所以為經典，在於其深刻的思想內涵和觸動人心的情感力量。這套叢書所選的作品，無一不蘊含著豐富的人生哲理、道德觀念和對社會、人生的深刻洞察。通過閱讀這些作品，學生可以體悟人生的酸甜苦辣，理解人性的復雜與美好，從而豐富自己的情感世界，塑造健全的人格。 語言之美與藝術魅力： 文學是語言的藝術。這套叢書注重作品語言的精煉、優美和錶現力。學生在閱讀過程中，不僅能欣賞到作者高超的文字駕馭能力，也能潛移默化地學習和吸收優秀的語言錶達方式，提升自身的語言組織和錶達能力。 二、 內容構成與篇目特色 《百柳2017年中學經典閱讀》套裝共十二冊，每月一冊，內容編排上力求循序漸進，難度適中，能夠滿足不同年級學生的閱讀需求。以下是對各冊可能包含內容的大緻梳理與介紹（請注意，具體的篇目會根據實際齣版內容有所調整，此處僅為示例說明）： 第一至四冊：築基篇——古韻新聲，文心初啓 古代詩歌的魅力： 可能會收錄《詩經》中的經典篇章，感受早期漢語的質樸與純真；唐詩宋詞中的瑰寶，如李白、杜甫、蘇軾、李清照等大傢的作品，領略盛唐氣象、宋詞婉約；元麯的豪放與抒情。這些作品不僅是語言的典範，更是情感的載體，能夠培養學生對中華優秀傳統文化的感知和熱愛。 經典散文的韻味： 可能會包含先秦諸子散文的智慧，如《論語》中的箴言，《莊子》中的奇思妙想；魏晉風度的灑脫，如陶淵明的田園詩與散文；唐宋八大傢（韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏）的典範之作，領略他們議論說理的嚴謹與抒情寫景的細膩。這些散文能夠幫助學生學習邏輯思維、掌握敘事技巧，並體悟不同時代文人的風骨。 淺易小說的入門： 可能會挑選一些篇幅適中、情節易懂的古代小說片段，如《聊齋誌異》中一些富有教育意義或奇幻色彩的故事，或者一些曆史演義小說的精華片段，讓學生初步接觸敘事文學的魅力，培養對故事的興趣。 第五至八冊：拓展篇——人文情懷，視野放寬 現當代名傢散文： 可能會收錄魯迅、硃自清、冰心、巴金、瀋從文、餘光中、汪曾祺等現當代文學大師的經典散文。這些作品題材廣泛，風格多樣，或深沉憂鬱，或清新雋永，或充滿哲理，或飽含鄉愁，能夠幫助學生理解現代中國社會的變遷，感受不同時代文人的思想情感，學習現代漢語的錶達藝術。 經典短篇小說： 可能會選取一些中國現當代文學史上的經典短篇小說，如魯迅的《孔乙己》《故鄉》，莫言的《白楊禮贊》（此處為示例，實際應為短篇小說），瀋從文的《邊城》片段等。這些作品不僅具有藝術價值，也深刻反映瞭社會現實和民族精神，能夠啓發學生思考人性的善惡、命運的無常以及社會的發展。 外國文學的初探： 可能會引入一些世界文學史上的經典短篇小說或散文片段，例如安徒生童話、歐·亨利的短篇小說、泰戈爾的詩歌等。這些作品能夠幫助學生瞭解不同國傢和民族的文化，感受人類共通的情感，培養國際視野。 第九至十二冊：深化篇——思辨之光，精神躍升 長篇小說精華： 可能會選取一些國內外經典長篇小說的精彩片段或章節，如《紅樓夢》的精彩情節，《三國演義》的著名戰役，或者外國文學作品如《簡·愛》《老人與海》的節選。這些長篇作品能夠讓學生領略宏大的敘事結構、復雜的人物塑造和深刻的主題探討，鍛煉學生的整體閱讀能力和分析能力。 戲劇經典與傳記勵誌： 可能會包含一些著名劇本的經典片段，如莎士比亞的戲劇選段，或者中國古典戲劇的精粹，讓學生感受戲劇的張力和人物的衝突。同時，也會收錄一些偉人的傳記片段，講述他們的人生經曆、奮鬥曆程和思想智慧，激勵學生樹立遠大誌嚮，學習榜樣的力量。 議論文與思辨性讀物： 可能會精選一些富有思辨色彩的文章，探討人生、社會、科學等方麵的議題，引導學生進行獨立思考，形成自己的觀點。這些文章有助於培養學生的批判性思維、邏輯推理能力和解決問題的能力。 三、 閱讀價值與教育意義 《百柳2017年中學經典閱讀》的價值遠不止於提供閱讀材料，它更是一套引導學生成長的“精神食糧”。 提升文學鑒賞能力： 通過閱讀大量經典作品，學生能夠接觸到不同的文學風格、錶現手法和藝術技巧，從而逐漸培養起辨彆優劣、欣賞作品的藝術魅力的能力。 豐富思想內涵： 經典作品蘊含著深刻的人生哲理和價值觀念，能夠幫助學生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學會思考人生的意義，理解社會的復雜性，提升精神境界。 優化語言錶達： 優秀的文學作品是語言的典範。長期閱讀，學生能夠潛移默化地學習到規範、優美、生動的語言錶達方式，提高口頭和書麵錶達的水平。 激發學習興趣： 選材的趣味性和故事性，以及編排的閤理性，能夠有效激發學生的閱讀興趣，變被動接受為主動探索，養成良好的閱讀習慣。 培養人文素養： 文學是人文教育的重要組成部分。這套叢書通過對人類情感、思想、曆史和文化的展現，能夠幫助學生構建更豐富的人文情懷，培養同情心、理解力和社會責任感。 促進全麵發展： 閱讀經典不僅是智力上的提升，也是情感和精神上的滋養。它能夠幫助學生更好地認識自我，理解他人，學會與世界和諧相處，為未來的學習和人生奠定堅實的基礎。 總而言之，《百柳2017年中學經典閱讀》是一套集學術性、思想性、藝術性和教育性於一體的優秀讀物。它猶如一座寶藏，等待著每一位渴望知識、追求進步的中學生去發掘，去體驗，去成長。這套書將陪伴學生走過中學時代，為他們的人生旅途點亮智慧的星辰。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注青少年教育的傢長，我一直在尋找能夠真正啓發孩子思維、拓展視野的書籍。當我瞭解到《百柳2017年中外名著精選（1-12期 套裝共12冊）》這套書時，立刻被其“中學經典閱讀”的定位所吸引。現在孩子們的學習壓力很大，但閱讀的重要性不言而喻。我希望他們能夠接觸到真正有價值、有深度的作品，而不僅僅是應試教育下的功利性文本。這套書的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的選擇。12冊的套裝，意味著內容極其豐富，涵蓋瞭不同時期、不同風格的作品，這對於培養孩子的文學素養、曆史認知以及人文關懷都將起到至關重要的作用。我特彆關注書中是否有那些能夠引發孩子獨立思考、培養批判性思維的篇章，是否能引導他們去理解人性的復雜、社會的變遷。我相信，一套好的經典讀物，能夠成為孩子成長道路上最忠實的夥伴，為他們打下堅實的精神基礎，讓他們在未來的學習和生活中更加從容自信。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深的“書蟲”，我對於那些能夠帶給我全新體驗的書籍有著永不滿足的追求。《百柳2017年中外名著精選（1-12期 套裝共12冊）》這個名稱，本身就充滿瞭神秘感和吸引力。我好奇的是，這套書到底收錄瞭哪些“百柳”一般的作品？是那些在中國文學史上熠熠生輝的名篇，還是那些在世界文學舞颱上閃耀的瑰寶？“2017年”這個時間節點，也讓我遐想，這是否意味著它是一個對當年文學成果的集大成者，或者是對經典作品的一次全新梳理？12冊的套裝，暗示瞭內容的廣度和深度，我期待它能夠帶領我穿越時空的界限，領略不同文化的風采，感受不同時代的情感。我對它的評價，更多的是基於一種探索的欲望和對未知閱讀體驗的期待。我希望能在這套書中發現那些能夠觸動我心靈深處、讓我産生共鳴的作品，並且在閱讀過程中，能夠不斷地挑戰我的思維定勢，給我帶來驚喜和啓發，讓我感受到閱讀本身的那種純粹的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套《百柳2017年中外名著精選（1-12期 套裝共12冊）》時，著實被它的裝幀所吸引，典雅大方，書脊的燙金字體在燈光下熠熠生輝，仿佛在低語著過往的歲月和故事。迫不及待地翻開第一冊，紙質的手感溫潤細膩，散發著淡淡的書香，讓人心生寜靜。我一直是個文學愛好者，尤其偏愛那些經過時間沉澱的經典之作，它們如同陳年的美酒，越品越有味道。這套書的選目，據說是集結瞭一整年的精華，涵蓋瞭中外文學的瑰寶，實在是太令人期待瞭。我尤其好奇其中收錄瞭哪些耳熟能詳的篇章，又有哪些被遺忘的珍貴文本會被重新發掘。對於我這樣的讀者來說，擁有一套內容充實、品質精良的經典讀物，不僅僅是收藏，更是一種精神上的慰藉和滋養。我計劃每天抽齣一些時間，沉浸在這文字的世界裏，與那些偉大的靈魂對話，感受文字的力量，汲取智慧的養分。希望這套書能帶給我前所未有的閱讀體驗，讓我在這個喧囂的世界裏找到一片屬於自己的寜靜天地。

評分☆☆☆☆☆

每次看到市麵上琳琅滿目的書籍，我總會有一種無從下手的感覺，太多的信息湧入，反而讓我有些迷失。我渴望找到一些能夠幫我梳理思路，引我入門的“指南”。《百柳2017年中外名著精選（1-12期 套裝共12冊）》這個名字，一下子就抓住瞭我的眼球。“2017年”代錶著一段特定的時間跨度，“中學經典閱讀”則明確瞭其定位，而“套裝共12冊”更是錶明瞭其內容的豐富性。對於我這樣想要係統地提升自身文學素養，但又缺乏專業指導的讀者來說，這套書的齣現就像是一場及時雨。我希望它能夠像一位經驗豐富的老師，為我精選齣那些最能代錶不同時代、不同流派的經典作品，並且以一種循序漸進的方式呈現，讓我能夠逐漸建立起對文學世界的認知框架。我尤其看重它的“經典”二字，這意味著它所收錄的作品，一定經過瞭時間的檢驗，具有持久的藝術價值和思想深度，能夠幫助我拓寬視野，提升審美情趣，讓我不再為海量信息而焦慮，而是能真正沉浸在閱讀的樂趣中。

評分☆☆☆☆☆

我是一名文學研究的在讀研究生，對於經典文學作品有著近乎嚴苛的要求。《百柳2017年中外名著精選（1-12期 套裝共12冊）》這套書，在我看來，不僅僅是簡單的“閱讀”材料，更是一份值得深入挖掘和品味的學術資源。我更傾嚮於從學術的角度去審視這套書的編選思路。一套經典的選集，其價值不僅在於收錄瞭哪些作品，更在於其背後的編選理念和對作品的解讀。我希望這套書能夠提供相對權威的文本，並且在注釋和導讀方麵有所建樹，能夠幫助我更深入地理解作品的時代背景、藝術手法以及其在文學史上的地位。我尤其期待看到它在一些較為晦澀或者存在爭議的作品上，能否提供一些有見地的分析。對於我們做研究的人來說，能夠找到這樣一套能夠激發學術靈感，提供研究綫索的書籍，實屬不易。我計劃將這套書作為我近期研究的輔助材料，仔細研讀每一篇作品，並嘗試從中發掘新的研究視角。