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內容簡介

　　信息化和大數據已經改變瞭人類獲取知識的方式。如何充分利用信息化和大數據的技術優勢，滿足學生個性化學習需求，提升學校教育與管理水平，已成為教育改革的必然趨勢。在基礎教育界，以“翻轉課堂”、“慕課”和“微課”為手段的移動課堂的變革正迅速襲來。《信息化環境下移動課堂教學模式研究》通過對教師信息化教學能力需求的分析，在深入研究的基礎上，總結齣“翻轉課堂”、“慕課”和“微課”等移動課堂教學模式，旨在提升教師的信息技術水平與課程整閤能力，為廣大教育工作者提供必要的指導和參考。

目錄

第一章 信息技術對教學模式發展的影響
第一節 信息技術對教學環境的影響
第二節 信息技術對教學媒體的影響
第三節 信息技術對教學工具的影響
第四節 信息環境下教學模式創新與課程整閤

第二章 信息化環境下移動課堂教學産生的背景
第一節 信息技術發展的時代背景
第二節 數字化時代的教育變革
第三節 求知創新的社會需求

第三章 移動自主課堂教學模式的構建
第一節 師生進入移動自主學習角色
第二節 移動自主課堂的改革突破
第三節 構建移動自主課堂教學的重要性

第四章 微課模式的應用及發展
第一節 微課概念及産生背景
第二節 微課教學設計模式
第三節 “可汗學院”模式微課的開發與應用
第四節 微課未來的發展方嚮

第五章 慕課背景下的課堂翻轉
第一節 慕課的起源
第二節 慕課的特徵與時代意義
第三節 慕課在國內外的發展狀況
第四節 慕課相關課程模式

第六章 翻轉課堂模式的基本理念
第一節 翻轉課堂的興起與發展
第二節 翻轉課堂的理論基礎
第三節 翻轉課堂體現的現代教育理念
第四節 翻轉課堂在國內外的實踐案例

第七章 翻轉課堂下的教學模式變革
第一節 翻轉課堂與傳統課堂的對接
第二節 翻轉課堂下的學案編寫製度
第三節 翻轉課堂模式在發展中受到的質疑
第四節 翻轉課堂教學模式的價值
第五節 翻轉課堂的發展前景

第八章 移動課堂教學與現代教育係統改變
第一節 移動課堂教學與課堂教學製度的改變
第二節 移動課堂教學與教師的專業成長
第三節 翻轉課堂與教育設施設備係統
參考文獻
信息化環境下移動課堂教學模式研究 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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