数控车工（高级）资格鉴定理论试题库/高等职业院校机电类专业双证制教学用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈子银 编

图书标签:

• 数控车工
• 高级资格证
• 机电专业
• 双证制
• 理论试题
• 职业教育
• 高等职业院校
• 技能鉴定
• 工匠培训
• 实训指导

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111309376

版次：1

商品编码：12318441

品牌：机工出版

包装：平装

丛书名： 高等职业院校机电类专业双证制教学用书

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

页数：341

字数：549000

正文语种：中文

内容简介

　　《高等职业院校机电类专业双证制教学用书：数控车工（高级）资格鉴定理论试题库》共包含了30套模拟试题和参考答案，内容涵盖了机械制图、工程材料及金属热处理知识、机电控制知识、计算机基础知识、专业英语基础、机械原理、常用设备知识、常用金属切削刀具知识、典型零件加工工艺、设备润滑和切削液的使用方法、工夹量具的使用与维护知识等。
　　《高等职业院校机电类专业双证制教学用书：数控车工（高级）资格鉴定理论试题库》可作为高职高专技能考核培训用书，适用于数控技术、机电一体化、机械设计制造及自动化、模具设计与制造等专业；也可作为中等职业学校、技工学校、技师学院和培训机构数控车工（高级）资格鉴定参考用书。

内页插图

目录

前言
第1部分 数控车工（高级）资格鉴定理论试题
1．1 试卷1
1．2 试卷2
1．3 试卷3
1．4 试卷4
1．5 试卷5
1．6 试卷6
1．7 试卷7
1．8 试卷8
1．9 试卷9
1．10 试卷10
1．11 试卷11
1．12 试卷12
1．13 试卷13
1．14 试卷14
1．15 试卷15
1．16 试卷16
1．17 试卷17
1．18 试卷18
1．19 试卷19
1．20 试卷20
1．21 试卷21
1．22 试卷22
1．23 试卷23
1．24 试卷24
1．25 试卷25
1．26 试卷26
1．27 试卷27
1．28 试卷28
1．29 试卷29
1．30 试卷30

第2部分 试题参考答案
2．1 试卷1参考答案
2．2 试卷2参考答案
2．3 试卷3参考答案
2．4 试卷4参考答案
2．5 试卷5参考答案
2．6 试卷6参考答案
2．7 试卷7参考答案
2．8 试卷8参考答案
2．9 试卷9参考答案
2．10 试卷10参考答案
2．11 试卷11参考答案
2．12 试卷12参考答案
2．13 试卷13参考答案
2．14 试卷14参考答案
2．15 试卷15参考答案
2．16 试卷16参考答案
2．17 试卷17参考答案
2．18 试卷18参考答案
2．19 试卷19参考答案
2．20 试卷20参考答案
2．21 试卷21参考答案
2．22 试卷22参考答案
2．23 试卷23参考答案
2．24 试卷24参考答案
2．25 试卷25参考答案
2．26 试卷26参考答案
2．27 试卷27参考答案
2．28 试卷28参考答案
2．29 试卷29参考答案
2．30 试卷30参考答案

前言/序言

　　职业技术院校是培养技术工人的摇篮，而各院校都在广泛开展技术等级考核工作，为了使考核工作规范化、标准化，我们组织具有丰富生产实践经验和较高操作技能水平的技师、职业院校教师编写了本试题库。
　　本书以国家职业标准《数控车工》为依据，并参照全国许多省市、大中型企业的操作技能培训、考核和技术比武的有关资料编写而成，具有典型性、通用性和可行性，适用于数控车工（高级）资格鉴定使用。
　　本书共包含了30套模拟试题和参考答案，内容涵盖了机械制图、工程材料及金属热处理知识、机电控制知识、计算机基础知识、专业英语基础、机械原理、常用设备知识、常用金属切削刀具知识、典型零件加工工艺、设备润滑和切削液的使用方法、工夹量具的使用与维护知识等。
　　本书是数控车工（高级）技能实训的配套教材，可巩固实训教学过程中的理论知识。建议在实训教学中2天完成一套试题的训练，解决由于数控设备数量不足带来的自习时间较多的问题；同时，通过习题的形式让学生查阅相关教学辅导书，避免单纯地让学生阅读专业书籍，能更好地提高学生学习的积极性。
　　本书可作为高职高专技能考核培训用书，适用于数控技术、机电一体化、机械设计制造及自动化、模具设计与制造等专业；也可作为中等职业学校、技工学校、技师学院和培训机构数控车工（高级）资格鉴定参考用书。
　　本书由陈子银任主编，并负责全书的统稿工作；黄美英任副主编。参加编写的人员还有：张星、陈海荣、阚士元、谢峰、袁小磊、刘光灿。
　　由于编者的水平所限，题中难免存在疏漏或错误之处，恳请广大读者批评指正。

《数控车工（高级）资格鉴定理论试题库/高等职业院校机电类专业双证制教学用书》内容简介 本书是一本面向高等职业院校机电类专业的教学用书，旨在帮助学员系统掌握数控车工高级技能，顺利通过资格鉴定考试，获得国家认可的高级数控车工职业资格证书。本书内容涵盖了数控车工高级工所需的核心理论知识和实践技能，为学员打下坚实的专业基础，提升就业竞争力。 一、 核心理论知识体系构建 本书紧密围绕高级数控车工的职业标准和鉴定要求，构建了完善的理论知识体系。主要内容包括： 金属材料与热处理基础： 详细介绍常用金属材料的性能、分类、热处理工艺及其对切削性能的影响，帮助学员理解材料特性，选择合适的加工参数。 切削原理与切削用量选择： 深入剖析切削过程中的物理现象，讲解切削力、切削热、刀具磨损等关键要素，并提供科学合理的切削用量选择方法，以提高加工效率和表面质量。 刀具材料、几何参数与刃磨： 全面介绍各种刀具材料（如硬质合金、高速钢、陶瓷刀具等）的特性、选用原则，以及刀具的几何参数对加工过程的影响。同时，详细阐述刀具的刃磨方法和注意事项，确保刀具处于最佳工作状态。 金属切削机床（车床）结构与原理： 重点讲解普通车床和数控车床的结构组成、工作原理、传动系统、操作系统等，使学员对机床的整体性能和局部细节有深入了解。 数控技术基础： 深入讲解数控系统的工作原理、坐标系、指令系统（G代码、M代码）、插补方式、刀具补偿、工件坐标系等核心概念，为学员掌握数控编程和操作奠定基础。 数控编程与仿真： 详细介绍数控车床的编程方法，包括直线插补、圆弧插补、固定循环、子程序调用等。通过丰富的实例，指导学员进行手动编程和自动编程。同时，介绍数控仿真软件的应用，让学员在虚拟环境中熟悉加工过程，优化编程方案。 数控加工工艺与质量控制： 讲解不同零件的数控车削加工工艺，包括工序安排、装夹方式、加工顺序等。重点阐述影响加工质量的因素，以及检测方法和质量控制手段，确保产品精度和表面要求。 数控机床的维护与保养： 介绍数控车床的日常检查、润滑、清洁、常见故障的诊断与排除方法，提高机床的可靠性和使用寿命。 安全生产知识： 强调数控车床操作过程中的安全注意事项，包括个人防护、设备操作安全、消防安全等，确保人身和设备安全。 相关法规与职业道德： 涉及与数控车工职业相关的法律法规，以及职业道德规范，培养学员的职业素养。 二、 丰富的试题库与实战演练 本书最大的特色在于其庞大且高质量的理论试题库，精心设计，紧扣鉴定考试大纲。试题库涵盖了以下几个方面： 单项选择题： 考察学员对基础概念、原理、参数的理解和记忆。 多项选择题： 考察学员对复杂概念、多方面因素的综合分析能力。 判断题： 考察学员对技术原理、操作规程的准确把握。 填空题： 考察学员对关键术语、数据、公式的掌握程度。 简答题/论述题： 考察学员对某一技术问题进行分析、解释和阐述的能力，要求逻辑清晰，条理分明。 计算题： 针对切削用量、加工时间、角度计算等实际应用问题，要求学员能够运用公式进行准确计算。 图文分析题： 结合零件图、示意图、数控程序段等，要求学员分析其加工工艺、编程意图或潜在问题。 所有试题均配有详细的答案解析，对于一些具有代表性的题目，还会提供解题思路和方法，帮助学员深入理解考点，掌握解题技巧。此外，本书还可能根据实际情况，设置模拟考试题组，让学员进行全真模拟演练，检验学习效果，提前适应考试节奏。 三、 双证制教学的理论支撑 本书作为高等职业院校机电类专业“双证制”教学的用书，其内容设计充分考虑了学历证书与职业资格证书的衔接。通过对本书的学习，学员不仅能够获得课堂教学的知识，更能将所学知识转化为实际操作能力，为获取高级数控车工职业资格证书打下坚实的基础。本书为教师提供了详实的教学参考，也为学生提供了系统、全面的自学指导。 四、 适用对象 高等职业院校机电类专业的在校学生。 希望提升数控车工技能，考取高级工职业资格证书的在职人员。 相关行业的技术培训机构。 通过本书的学习，学员将能够熟练掌握高级数控车工的各项理论知识和操作技能，胜任相应岗位的工作，为个人职业发展打下坚实基础。

评分☆☆☆☆☆

对于一本旨在帮助读者获得“双证”的教材，我期望它在内容编排上能够兼顾理论深度和实用性。特别是在“高级”层面的要求下，我希望它能够深入到数控加工的一些更精细化的层面。比如，在关于刀具管理和维护的部分，我希望它能超越基础的刀具类型识别，深入到刀具磨损的机理分析，以及不同磨损阶段对加工精度的具体影响，并提供相应的理论计算方法来评估刀具寿命。另外，在数控系统故障诊断与维修方面，我希望它能提供更系统化的理论框架，例如，针对不同类型的故障，能够从电路、机械、程序等多个维度进行逻辑分析，并给出相应的排查步骤和理论依据。对于一些先进的加工技术，如高速切削、精密加工、五轴联动等，如果能在理论层面有所触及，并与资格鉴定的要求相衔接，那将极大地提升这本书的价值。我希望这本书不仅仅是一道通往证书的“题目集”，更能成为我提升专业技能、拓展职业视野的“理论宝典”。

评分☆☆☆☆☆

对于一本“教学用书”，我非常看重其理论与实践的结合程度。数控车工是一门高度实践性的技术，单纯的理论学习往往显得空洞。我希望这本书在理论知识的讲解中，能够紧密联系实际生产中的加工过程。例如，在介绍刀具磨损的理论时，希望能够配以不同磨损形态的图片，并说明不同磨损形态对加工质量和效率的影响，以及相应的应对措施。在讲解工件装夹与测量时，希望能够给出不同类型工件的装夹方法示意图，并说明不同测量工具的使用方法和注意事项。此外，如果书中能够包含一些典型的数控加工案例，从零件图纸到工艺分析，再到数控编程和加工过程的理论指导，那就更具参考价值了。我希望这本书能够帮助我理解“为什么这么做”，而不是仅仅“怎么做”。这种理论与实践的融合，将有助于我更好地理解数控加工的本质，提升解决实际问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名期望通过“高级”数控车工资格鉴定的学习者，我希望这本书能够提供足够深度的理论内容。许多基础的数控知识我早已掌握，但“高级”意味着需要掌握更复杂、更精密的理论。我特别关注书中在以下几个方面的深度：首先是数控系统的原理和高级编程指令。我希望它能深入解析PLC梯形图的逻辑，理解伺服驱动和编码器的作用，以及复杂图形的宏程序编写和应用。其次是加工工艺的优化和仿真。我希望了解如何通过理论计算和仿真软件，来优化切削参数，提高加工效率和精度，减少刀具损耗。再者是材料科学在数控加工中的应用。例如，不同金属材料的切削特性，以及如何根据材料选择合适的刀具和切削参数。最后是质量控制与检测。我希望书中能够涵盖精密测量技术、误差分析与补偿等方面的理论知识。如果这本书能够提供这些深度内容，并辅以有针对性的习题，那我将非常有信心应对高级鉴定的挑战。

评分☆☆☆☆☆

我期待这本书能够提供一种“举一反三”的学习体验。一本优秀的理论试题库，不应该仅仅是提供题目和答案，更重要的是能够引导读者理解题目的背后逻辑，掌握解决问题的通用方法。例如，当出现一道关于切削参数优化的题目时，我希望书中不仅给出最优的参数组合，更能解释为什么这个组合是最优的，涉及到哪些因素的影响，以及如何根据不同的工件材料、刀具类型和加工要求来调整这些参数。这种深层次的解析，能够帮助读者建立起扎实的理论功底，而非死记硬背。同样，在编程指令部分，我希望它能提供不同类型的加工实例，展示各种指令组合的实际应用，并分析不同指令组合的优劣。这样的教学方式，能够让读者在理解原理的基础上，灵活运用所学知识，解决实际生产中遇到的各种问题。我特别希望书中能够包含一些“陷阱题”或者“易错题”，并详细解释产生错误的原因，让读者能够有效避免在考试和实际工作中犯同样的错误。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一个重要标签是“高等职业院校机电类专业双证制教学用书”。这层含义让我对其在教学应用上的价值产生了浓厚的兴趣。我理解，“双证制”通常是指在校期间同时获得学历证书和职业技能等级证书。这本书作为教学用书，其内容设计应该与高等职业院校的教学大纲紧密结合，能够服务于课程教学的实际需要。我期望它不仅仅是一本备考指南，更能成为教师授课的有力补充，甚至是教材的辅助读物。这意味着它在理论知识的系统性、逻辑性和易理解性方面需要有较高的要求。对于机电类专业的学生而言，数控车工是一项非常重要的实操技能，但其背后的理论支撑同样不可或缺。因此，我希望这本书在介绍理论知识时，能够深入浅出，用通俗易懂的语言，结合丰富的图示和案例，帮助学生建立起完整的知识体系。例如，在讲解数控指令时，不仅要列出指令及其功能，更要说明其产生的原理、应用场景以及与实际加工过程的联系。同时，作为教学用书，它也应该体现出一定的循序渐进性，能够引导学生从易到难，逐步掌握高级数控车工所需的各项理论知识。对于教师而言，如果这本书能提供一些教学设计上的启发，比如如何引导学生思考、如何设计课堂练习等，那将是锦上添花。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名相当直接，一眼就能看出它的定位——《数控车工（高级）资格鉴定理论试题库/高等职业院校机电类专业双证制教学用书》。我是一名在数控领域摸爬滚打多年的技术人员，平日里也常需要接触和学习各种专业书籍，因此对于这类“理论试题库”和“教学用书”的评价，我有着自己的一套标准和期待。首先，从“理论试题库”这个角度来看，我希望它能够全面覆盖高级数控车工资格鉴定的所有理论知识点。这意味着它不应仅仅是零散的题目堆砌，而是应该按照知识模块、技术要点进行系统性的梳理和归类，比如在切削原理、刀具材料、工件测量、数控系统编程指令、机床结构、安全操作规范等核心内容上，题目的深度和广度都要足够。我特别关注题目是否能真正反映考试的难度和考察方向，避免出现大量偏题、怪题或者与实际应用脱节的题目。更进一步，如果题库中能对部分疑难题目提供详细的解析，甚至能给出解题思路的拓展，那就更具价值了。我见过不少试题库，题目质量参差不齐，解析含糊不清，看完后反而一头雾水。因此，对于这本书，我非常期待它能够提供扎实、可靠、富有指导意义的练习材料，帮助我有效地查漏补缺，为鉴定考试打下坚实的基础。同时，“高级”这个词也预示着它应该包含更深入、更复杂的理论知识，而非停留在基础层面。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本《数控车工（高级）资格鉴定理论试题库/高等职业院校机电类专业双证制教学用书》时，我首先关注的是其内容的权威性和前沿性。作为一名在生产一线工作的数控技术人员，我深知理论知识的更新换代速度很快，新的加工工艺、新的刀具材料、新的数控系统功能层出不穷。因此，我希望这本书的内容能够紧跟行业发展的步伐，反映当前高级数控车工资格鉴定所要求的最新标准和技术要求。如果书中涉及的理论知识点陈旧，或者对某些新兴技术避而不谈，那它的价值就会大打折扣。我尤其关心书中是否包含关于智能化制造、工业4.0等前沿理念在数控加工中的应用，以及如何通过理论知识的掌握来理解和应对这些变化。同时，“资格鉴定理论试题库”的定位，意味着其中的题目应该经过精心设计，能够全面考察应试者对复杂加工工艺、精密测量技术、高级编程技巧以及故障诊断排除等方面的理论理解。如果题目能反映出当前行业内实际生产中遇到的典型问题，并在此基础上设计理论考查点，那就更能体现其价值。我希望这本书能够成为我提升理论水平、应对未来挑战的可靠助手。

评分☆☆☆☆☆

从读者的角度出发，我对这本书的结构和排版有着非常高的期望。一本好的技术书籍，不仅内容要扎实，阅读体验同样重要。我希望这本书能够采用清晰、合理的结构进行编排，让读者能够快速找到自己需要的信息。例如，在试题库部分，应该按照不同的知识模块或考查点进行划分，并提供便捷的目录或索引，方便查阅。每个知识点下的题目，最好能够按照难度或者题型进行分类，便于读者进行针对性练习。此外，清晰的字体、适度的行距、合理的页面布局，以及恰当的图表和公式排版，都能极大地提升阅读的舒适度和效率。如果书中包含大量的专业术语，我希望能够提供一个详尽的术语表，方便读者理解。对于一些重要的概念或公式，我希望能够用醒目的方式突出显示，并辅以清晰的解释和例题。总之，我希望这本书在视觉呈现上能够做到专业、美观、易读，让我在学习过程中不会感到疲惫和枯燥，能够更加专注于知识本身的吸收。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“试题库”性质，让我非常关注其题目的原创性和代表性。许多试题库往往是收集和整理市面上已有的题目，质量良莠不齐，甚至存在大量重复。我希望这本《数控车工（高级）资格鉴定理论试题库》能够提供大量原创的、高质量的题目，能够真正反映出高级数控车工资格鉴定的最新考查方向和难度。这意味着题目应该涵盖更广泛的知识面，更注重对理论知识的综合运用和分析解决问题的能力的考察。例如，不仅仅是简单的概念辨析，更要出现一些需要结合实际加工场景进行推理和判断的题目。此外，题库的量也非常关键。如果题目数量不足，或者过于偏颇，都难以达到有效的练习效果。我期待书中提供足量的、具有代表性的题目，能够帮助我全面地了解考试的题型和难度，并在此基础上进行有针对性的复习和练习。同时，如果能够提供一些模拟考试，以检验学习效果，那就更加完美了。

评分☆☆☆☆☆

我非常看重这本书的“实操指导性”，即使它是一本理论试题库。虽然名字是理论试题库，但理论知识的最终目的是为了指导实践。我希望这本书能够通过理论的讲解，帮助我更好地理解和掌握数控车床的操作。例如，在讲解刀具补偿时，希望能够结合实际操作，说明如何进行刀具长度补偿和刀具半径补偿，以及这些补偿对加工精度的影响。在讲解G代码和M代码时，希望能够提供一些简单到复杂的程序实例，并逐行解释其含义和作用，让读者能够清晰地理解程序的执行逻辑。此外，如果书中能够包含一些常见的数控加工故障的理论分析，以及相应的排除方法，那就更具实际意义了。例如，当出现加工振动、表面粗糙度不达标等问题时，希望能够从理论上分析可能的原因，并给出相应的调整建议。这种理论与实践相结合的指导，能够帮助我将书本知识真正地转化为解决实际问题的能力。