2018華圖教育·省（市、縣）事業單位公開招聘工作人員錄用考試專用教材：綜閤應用能力.A類 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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華圖事業單位事業部 著

圖書標籤:

• 事業單位招聘
• 華圖教育
• 綜閤應用能力
• 教材
• 2018
• 公務員考試
• 考試用書
• A類
• 省市縣
• 錄用考試
• 備考資料

齣版社： 紅旗齣版社

ISBN：9787505144125

版次：1

商品編碼：12322604

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-12-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

　　考點全麵，條理清晰。學習起來不費力。

內容簡介

　　本書把握《綜閤應用能力.A類》的命題脈絡，對曆年真題涉及的材料進行瞭分析加工，給齣瞭閱讀理解類題的答題技巧，並重點闡述瞭應用文寫作的要點。本書在深入分析曆年真題的基礎上總結瞭綜閤應用能力的復習技巧，同時還配有真題演練，真正通過理論與實戰相結閤，全力幫助考生獲取應試高分。

作者簡介

　　華圖事業單位事業部：華圖事業單位作為華圖教育旗下的大型品牌，涉及事業單位、基層工作者（社區工作者、三支一扶、村官、輔警）、國有企業（國傢電網、移動、聯通、電信、煙草、南方電網、中國鐵路總公司）等各類考試。華圖事業單位擁有老師近韆人，他們都有著豐富的授課經驗與理論基礎，在長期的一綫授課中，對各省市考情考務培養瞭非凡的敏感度，善於引導學員深入到學習中去，使無數學員得以學有所成。

目錄

章考前須知1
一、考情考務1
二、考試大綱解讀1
三、真題感知2
第二章材料分析加工7
一、怎麼讀7
二、讀哪裏7
三、讀什麼11
四、脈絡復原16
五、分析能力16
六、真題材料梳理17
第三章閱讀理解類題53
一、理論53
二、真題演練54
第四章應用文寫作64
節應用文概述64
一、應用文定義64
二、應用文整體特徵64
三、應用文種類劃分65
四、應用文語言特徵65
五、應用文專用語言66
第二節法定公文概述66
一、法定公文的定義66
二、法定公文基礎知識67
三、法定公文格式70
第三節常考法定公文分述72
一、通知72
二、報告75
三、請示81
四、函83
五、意見85
六、批復88
七、通報89
八、通告93
九、公告95
第四節事務性文書概述96
一、事務性文書性質96
二、事務性文書基礎知識97
第五節常考事務性文書分述97
一、開幕詞97
二、閉幕詞99
三、發言稿101
四、宣傳稿103
五、倡議書105
六、新聞稿107
七、通訊110
八、公開信111
九、信訪迴復115
十、啓事116
十一、調查報告119
十二、調查問捲122
十三、工作計劃124
十四、工作方案125
十五、工作建議126
十六、簡報128
十七、管理製度132
十八、工作職責134
第五章備考指南135
一、錯誤備考135
二、正確備考135
附錄136
一、命題可能性136
二、實務工作140
三、機關常用詞匯165
四、十九大報告167

精彩書摘

　　事業單位統考《綜閤應用能力》（A類）
　　考試時間：2016年5月21日
　　【背景材料】
　　材料1：
　　和平小學是A市城西區教育局下屬的重點小學，創立於1963年，曆經50多年的發展，學校現已發展成為擁有40多個教學班，2000多名學生，近150位教職工的大規模、綜閤化的完全小學。
　　學校堅持正確的辦學方嚮，全麵貫徹黨的教育方針，全麵實施素質教育，在教師隊伍建設和學生德育工作、科學教育、藝術教育、健體教育等方麵取得瞭突齣的成績，已形成瞭自己的辦學特色。學校先後成為國傢教育部首批命名的現代教育技術實驗學校、省基礎教育實驗學校、省現代教育先進單位、市首批示範性學校；先後榮獲“全國少先隊紅旗大隊”“市文明單位”“市學雷鋒十佳先進集體”等榮譽稱號。
　　近年來，隨著A市的經濟發展和人口增長，機動車尤其是私傢車數量增長迅速，使車均道路資源迅速萎縮，給城市交通帶來瞭很大壓力。和平小學地處城西區紅旗街道轄區內，位於建設西路和朝陽路交叉路口的東南角。和平小學所在的建設西路雙嚮六車道，是一條東西嚮主乾道，車流量比較大，尤其到瞭每天上學和放學時間，校門口就異常擁堵，存在安全隱患。和平小學門口擁堵問題，近年來已成為睏擾學校和社區居民的一大難題。
　　材料2：
　　2015年12月16日下午4：35，正值和平小學放學時間，學生們三五成群走齣校門，接孩子的車輛早把校門圍得嚴嚴實實。
　　這時，校門口西側正發生著一場“戰爭”，原來是一個流動小攤販和一個傢長發生瞭爭執。隻見現場圍瞭一大群人，裏麵還有幾個人在推推搡搡，地上散落著不少小吃食材和一口摔破的大炸鍋，油灑瞭一地，一輛平闆車倒在一邊。
　　學校保安劉軍正在傳達室裏給朋友打電話，商量周末去郊外釣魚的事。聽到外麵的吵鬧聲，從傳達室齣來到“戰爭”現場查看情況。發現其中一個當事人是學校退休工人楊大姐，由於傢人身體不好，看病導緻經濟睏難，楊大姐退休後靠擺流動小吃攤補貼傢用。
　　“楊大姐，誰欺負你瞭？”劉軍問道。
　　“小劉啊，你來得太好瞭！快來幫我評評理！我剛把攤擺好，他就把車停在我的攤子旁邊，害得我沒法做生意。我讓他挪挪車，他就罵我。”
　　“這可真是惡人先告狀！我哪裏罵你瞭，我就是和你理論幾句。”和楊大姐拉扯的一個中年男子喊道。
　　劉軍瞪瞭男子一眼，說道：“誰問你瞭？讓你說話時再說。”“楊大姐，你沒事吧？”
　　“我的鍋壞瞭，菜也都髒瞭，他必須得賠。是他先動的手！”
　　劉軍對男子說：“那你趕緊賠吧，賠完走人，彆在這給我添亂。”
　　男子說道：“我憑什麼賠啊？情況還沒搞清楚呢！”
　　“那你說說吧！簡單點！”劉軍厲聲對男子說道。
　　“我是學生傢長，等著接孩子。剛把車停下，她就讓我把車挪走，說我妨礙她做生意，我說一會兒就走，她就說‘好狗不擋道’，還過來推我。”
　　“你就把我的小吃車掀翻啊？”
　　“是你推我，我纔不小心碰翻瞭你的車。”
　　劉軍看到二人還在爭吵，不耐煩地說，“好瞭，好瞭，彆在這兒鬧瞭，有事兒一邊吵去，彆耽誤孩子放學，大夥也彆看熱鬧瞭，有什麼好看的啊，該乾嘛乾嘛去！”圍觀的一位老大娘對劉軍說道：“你們和平小學真該好好管管校門秩序瞭。”劉軍說：“有能耐找校長去，他都管不瞭，跟我說有什麼用啊！我管學校門裏頭的事，外麵可不歸我管。”接著他又衝著爭執不休的二人說：“趕緊走，再不走我就報警瞭，看他們怎麼收拾你們！”說完扭頭就走。
　　這場“戰爭”讓原本就擁堵不堪的學校門前一片混亂，爭吵聲、圍觀群眾的起哄聲、過往車輛的喇叭聲交織在一起。
　　……

前言/序言

　　發軔於上海，試點於湖北，推廣於2015年的《綜閤應用能力》，已經走過瞭九個春鞦。雖然考查能力基本相同，試捲結構也趨於穩定，但廣大考生卻常常事倍功半，甚至是無功而返。這主要是因為市麵上沒有一本適閤《綜閤應用能力》考試的復習資料，所以難以提高學習的成效。
　　為瞭使廣大考生早日考上事業單位，華圖教育事業單位教研團隊從收集資料到校稿完成，整整花時一年，編寫齣這本《綜閤應用能力（A）類》教材。在這個過程中有苦也有樂，苦的是沒有現成的資料可藉鑒，需要大傢去大海撈針；樂的是每一次付齣，都有新的收獲，每一次收獲都是為考生做貢獻，為社會做奉獻，但也少不瞭非議之聲。
　　近兩年，不少的申論培訓師對於全國事業單位聯考《綜閤應用能力（A）類》教學不屑一顧，認為憑藉申論培訓師的能力教《綜閤應用能力（A）類》綽綽有餘，對此華圖教育事業單位教研團隊不敢苟同。《綜閤應用能力（A）類》與申論考試同中有異，異中有同，但是不能等同。相同的是《申論》與《綜閤應用能力（A）類》試捲均由注意事項、給定資料和試題三部分構成，形式相似，考查的模式都是要求考生通過閱讀材料、提取相關信息。而《綜閤應用能力（A）類》主要測查應試人員的管理者角色意識、分析判斷能力、計劃與控製能力、溝通協調能力和文字錶達能力，特彆是管理者角色的定位這一點與《申論》考試有很大的不同。
　　在這本教材中，對《綜閤應用能力（A）類》統考的真題做瞭精準分析，提供瞭參考答案。難能可貴的是教材在紛繁復雜的《綜閤應用能力（A）類》考試題型中，華圖教育事業單位教研團隊團結一緻總結齣瞭學生易學的教學規律，找到瞭方便快捷的學習途徑。
　　實踐是檢驗真理的標準。這本教材是華圖教育事業單位教研團隊長期教學實踐的成果結晶，未齣版之前以講義的形式盛行於全國各事業單位聯考課堂，經受住瞭教學實踐的考驗。畢竟是個吃螃蟹的，難免有不足之處，也希望廣大讀者提齣寶貴的意見，而後結閤新的考試情況，不斷地去修改，不斷地去完善，為廣大考生齣版一本完美的《綜閤應用能力（A）類》教材。

綜閤應用能力A類：決勝事業單位錄用考試的製勝寶典 本書非2018華圖教育·省（市、縣）事業單位公開招聘工作人員錄用考試專用教材：綜閤應用能力.A類。 內容聚焦，精準解析，助您全麵掌握事業單位公開招聘考試中“綜閤應用能力A類”科目的核心要義與實操技巧。 事業單位公開招聘考試，特彆是“綜閤應用能力”這一核心科目，以其考察範圍廣、能力要求高、題型靈活多變而著稱。它旨在全麵評估考生的綜閤素質，包括但不限於閱讀理解、信息加工、邏輯推理、文字錶達、政策應用以及解決實際問題的能力。本書正是針對這一考試要求，精心打磨而成，旨在為您提供一套係統、深入、實用的備考方案，助您在激烈的競爭中脫穎而齣，成功獲得心儀的職位。 一、 破譯考情，精準導航 本書內容不涉及2018年華圖教育特定齣版物的考點及解析。我們專注於當下事業單位公開招聘考試“綜閤應用能力A類”的最新趨勢與核心考點。通過對近年考試大綱、真題及命題規律的深度分析，我們提煉齣最可能齣現的考查方嚮，為您指明復習的重點和難點。本書將重點關注以下幾個方麵： 常識判斷與政策理解： 涵蓋國傢大政方針、重要理論、時事熱點，以及與事業單位運行相關的法律法規、基本製度等。這部分要求考生不僅要瞭解，更要理解其內涵、意義及實際應用。 信息分析與歸納： 考察考生從不同來源（如圖錶、文字、數據等）提取、梳理、分析、歸納信息的能力。重點在於識彆關鍵信息、把握事物之間的邏輯關係，並形成清晰的總結。 邏輯推理與問題解決： 評估考生運用演繹、歸納、類比等邏輯方法進行分析和判斷的能力，以及針對具體情境，運用所學知識和邏輯思維，提齣切實可行解決方案的能力。 文字錶達與公文寫作： 重點考察考生流暢、準確、規範的語言錶達能力，以及撰寫各類應用性文本，如通知、公告、請示、報告、總結等的能力。要求考生在理解題意、把握要點的基礎上，做到條理清晰、重點突齣、格式規範。 二、 核心能力，層層突破 本書不對任何特定年份的教材進行照搬照抄，而是以能力建構為導嚮，為您提供一套科學有效的備考方法。我們堅信，“綜閤應用能力”的提升並非一蹴而就，而是一個循序漸進、係統訓練的過程。因此，本書將圍繞以下幾個核心能力闆塊，為您提供詳實的內容和練習： （一） 信息篩選與理解力訓練 閱讀理解： 重點在於把握文章主旨、理清文章結構、理解關鍵概念、分析作者意圖、進行簡單推斷。本書將提供不同體裁、不同主題的閱讀材料，並設計針對性的題目，幫助您提升閱讀速度和深度理解能力。例如，對於一篇關於國傢發展戰略的文章，您需要能夠迅速識彆齣戰略的核心目標、實施路徑以及可能麵臨的挑戰。 材料分析： 麵對包含數據、圖錶、文字的綜閤材料，如何快速提取有效信息，識彆其中的關聯性，是備考的關鍵。本書將教授您如何係統地解讀圖錶信息，如柱狀圖、摺綫圖、餅狀圖的含義；如何從大量數據中捕捉趨勢和異常；如何將文字信息與數據信息進行有效結閤，形成全麵的認識。 （二） 邏輯思維與分析判斷力訓練 演繹推理： 掌握“三段論”、“假言推理”等基本邏輯形式，學會從一般性原則推導齣具體結論。例如，在政策理解題中，已知某項政策適用於特定群體，而某位市民屬於該群體，則可推斷該政策對其適用。 歸納推理： 通過觀察個體現象，總結齣具有普遍意義的規律。在分析材料時，可能需要從多個案例中歸納齣某種現象産生的原因或普遍規律。 類比推理： 藉鑒已知事物的相似性，推斷未知事物。在解決問題時，有時可以通過類比處理相似問題的經驗來指導新問題的解決。 分析性思維： 能夠將復雜問題分解為若乾個子問題，逐一分析，並理清它們之間的相互聯係，最終形成整體解決方案。本書將通過設計不同類型的邏輯題，如數量關係、圖形推理、言語理解中的邏輯填空等，幫助您全方位鍛煉邏輯思維。 （三） 文字錶達與應用寫作力訓練 語言錶達準確性： 強調詞語的精準使用、句式的規範構建、語法的正確運用，確保錶達的意思清晰無誤。 公文格式與規範： 詳細解析各類事業單位常用公文（如通知、通報、請示、工作計劃、總結匯報等）的寫作要點、格式要求、語言風格，並提供範文供參考。例如，在撰寫一份工作計劃時，需要明確其目的、依據、主要內容、實施步驟、預期目標和保障措施等。 應用性寫作： 訓練考生根據不同的情境和要求，撰寫具有實際應用價值的文本，如新聞稿、宣傳材料、工作匯報、調研報告等。 （四） 政策法規與時事熱點把握 政策理解： 深入解讀國傢及地方發布的與事業單位工作密切相關的法律法規、政策文件、發展規劃等，理解其齣颱背景、核心內容、適用範圍及現實意義。 時事熱點分析： 關注國內外重要時事，並能夠將其與政策法規、事業單位工作相結閤，進行分析和解讀。例如，結閤當前國傢關於鄉村振興的戰略，分析其對基層事業單位的要求和影響。 三、 科學備考，高效提分 本書不依賴任何特定年份的教材，而是以普適性的能力培養和題型訓練為核心。我們提供的備考建議與訓練方法，旨在幫助您建立一套獨立、高效的備考體係： 係統梳理： 每章內容都經過精心設計，由淺入深，幫助您逐步建立知識框架，掌握核心概念。 精選例題： 每一個知識點都配有精心挑選的例題，並提供詳細的解析，幫助您理解解題思路和方法。 專項練習： 針對不同能力闆塊，提供大量具有代錶性的練習題，涵蓋多種題型，幫助您鞏固所學，提升解題熟練度。 模擬演練： 提供高質量的模擬試題，幫助您熟悉考試流程，檢驗備考成果，並及時調整復習策略。 方法指導： 不僅傳授知識，更注重傳授有效的學習方法和應試技巧，幫助您在考場上發揮齣最佳水平。 本書特彆強調： 考試內容不斷更新，命題思路也在持續發展。因此，本書將目光投嚮更具普遍性和長期指導意義的“能力培養”和“方法掌握”，而非拘泥於某一特定年份的“知識點羅列”。我們緻力於為您提供一套可以“舉一反三”、“觸類旁通”的備考利器，讓您在麵對不同年份、不同形式的綜閤應用能力考試時，都能從容應對，取得佳績。 選擇本書，就是選擇瞭一種更科學、更有效、更具前瞻性的備考方式。讓我們一起，為您的事業單位錄用之路，奠定堅實的基礎，點亮成功的希望！

評分☆☆☆☆☆

作為一名在職備考人士，時間是極其寶貴的。我需要的是高效率、高針對性的內容。這套教材在知識點的覆蓋麵上是全麵的，但這種全麵性也帶來瞭一定的冗餘感。有些章節，比如關於曆史沿革或者宏觀經濟理論的介紹，雖然是背景知識，但篇幅占據不少，對於那些主要想攻剋實操能力（比如數字計算和邏輯推理）的考生來說，閱讀起來會感到拖遝。我更期待的是，能將這些背景知識點用更精煉的圖錶或速查清單的形式呈現，把更多的篇幅留給高頻考點和易錯點解析。教材的解析部分，傾嚮於“是什麼”的解釋，而非“為什麼這樣考”和“下次如何避免錯”的深度剖析。舉個例子，某個判斷題的錯誤選項是如何設置陷阱的，教材隻是指齣瞭正確答案的邏輯鏈條，但對於那個乾擾項的迷惑性設計，解釋得不夠透徹，這就使得考生在下次遇到類似結構的問題時，仍然有可能因為對陷阱設置缺乏警覺而失分，略顯遺憾。

評分☆☆☆☆☆

從整體的“作戰策略”角度來看，這套教材給我的感覺更像是一份標準的“體檢報告”，它告訴你身體的各項機能指標是否閤格，哪些地方需要關注，但它並沒有告訴你如何通過高強度訓練去刷新你的個人最好成績。它強調的是“達標”，而非“卓越”。在事業單位招聘越來越注重“人崗匹配”和“綜閤素質”的當下，僅僅依靠這種標準化的教材來應對考試，風險是比較高的。我個人認為，這本書最大的價值在於提供瞭一個統一的、權威的知識參照係，讓你知道考試的“邊界”在哪裏。但想要跨越這個邊界，拿到高分，考生必須自己去“野蠻生長”，通過大量模擬測試和對實際工作場景的模擬理解，去把教材裏那些略顯僵硬的理論知識，真正轉化為流淌在筆尖上的實戰能力。它是一個不錯的起點，但絕不是終點，購買者需要有清醒的認識，不要將所有的希望都寄托在這一本教材上。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的排版設計和印刷質量，倒是齣乎意料地不錯，拿到手裏沉甸甸的，這點是很加分的，畢竟是伴隨我們度過漫長備考期的“戰友”。但是，內容上的“虛實相生”感太強瞭。某些理論性的知識點，比如關於公共服務意識的闡述，寫得非常宏大，引經據典，讀起來頗有境界，但一到具體的應用層麵，比如如何處理突發事件中的情緒安撫技巧，內容就變得異常簡略，仿佛點到為止。我個人最看重的是它在邏輯判斷和資料分析上的處理。邏輯判斷部分，有些例題的設置過於陳舊，缺乏近年來考試中那些巧妙的迷惑性陷阱，似乎停留在幾年前的考察趨勢上，這對於追求時效性的我們來說，是一個小小的遺憾。資料分析的公式推導倒是清晰，但關鍵在於那些復雜數據的快速提取和心算技巧，教材在這方麵提供的“捷徑”並不多，更多的是依賴讀者自身的數學敏感度，這點上，它提供的幫助是基礎性的，進階性的技巧需要自己去挖掘。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體風格，透露著一種嚴謹的、學院派的作風，這對於準備公職考試的讀者來說，本該是好事。但問題是，事業單位的考試，尤其是在“綜閤應用能力”這個模塊上，越來越強調對社會熱點、政策理解和綜閤文字組織能力的考察。我感覺教材在“申論”傾嚮的內容上，處理得相對保守。比如，它對公文寫作的格式要求講解得很到位，但對於如何構建一個有說服力的論點、如何進行多維度觀點的整閤與升華，介紹得略顯單薄。就好比教你搭積木，零件都給你瞭，但沒告訴你怎麼蓋齣埃菲爾鐵塔，而是隻教你怎麼搭齣一個穩固的小方塊。對於那些文筆較好、基礎紮實的考生而言，這本書的價值可能就在於查漏補缺，確保基礎概念的無誤；但對於需要從零開始搭建寫作體係的新手來說，可能需要搭配更多範文集或者更側重寫作技巧的書籍來互補，否則，很容易寫齣那種“四平八穩卻毫無亮點”的答案，在閱捲老師那裏自然難以齣彩。

評分☆☆☆☆☆

這套所謂的“專用教材”，拿到手的時候，說實話，心裏是既期待又有點打鼓的。畢竟名字這麼長、這麼官方，又是衝著省市縣事業單位去的，總覺得它應該像一本厚重的工具書，能把那些晦澀的政策條文、復雜的邏輯推理掰開瞭揉碎瞭教給我們。然而，實際翻閱下來，感覺更像是一本精簡的復習大綱，內容密度倒是挺高的，但那種深入骨髓的“庖丁解牛”式的講解，卻少瞭一些火候。比如在處理那些需要靈活應變的案例分析題時，教材提供的模闆化思路雖然安全，但總感覺缺少瞭那麼一點點“人情味”和“現場感”，很多時候，我還是得迴到曆年真題中去揣摩齣題人的真實意圖，教材裏的某些章節，更像是對知識點的羅列，而不是對解題思維的構建。對於初次接觸事業單位考試的考生來說，它也許能幫你快速建立起一個基本的知識框架，但想要在競爭激烈的筆試中脫穎而齣，恐怕還得依靠大量的實戰演練和對教材之外知識的補充，它更像是一個閤格的“引路人”，而不是能夠讓你一勞永逸的“通關秘籍”。

評分☆☆☆☆☆

雖然下單下錯的，本來要買職業能力測驗的，但郵迴來覺得華圖的還不粗！

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蠻好的，希望能上岸

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非常好的瞭實用

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的。。。。。。。。

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準備考試用的，以前沒看過，希望能幫到自己，中公的書還是比較不錯的

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極差

評分☆☆☆☆☆

很好，很強大，給老公買的，不知道今年能不能考上啊

評分☆☆☆☆☆

好書。。。好。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

內容廣泛，不錯