具體描述
內容簡介
《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》內容包括國畫知識介紹、工具材料、用筆用墨、色彩知識和課例，課例選取傳統繪畫中常見的魚蟲題材——蜜蜂、蝦、蝴蝶、甲蟲、蟹、蚱蜢、金魚、蟬、蜻蜓、螳螂、鯰魚、鯉魚、烏龜、神仙魚、蝸牛、鱖魚等各類魚蟲。每個課例從用筆、用墨到重點部位的畫法都有詳細的步驟圖和淺顯易懂的文字說明，筆墨變化生動，富有情趣。通過《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》的學習，可以讓兒童初步掌握簡單的魚蟲畫法，豐富其作畫技巧，激發他們對傳統國畫的喜愛。
作者簡介
宗淮明，畢業於安徽阜陽師範學院美術係，現為安徽省美術傢協會會員，安徽省蚌埠工藝美術學校高級講師。《探究“空白”藝術培養創造思維》等論文曾在《中國職業技術教育》雜誌上發錶，齣版過《美術實用技法叢書·素描起步（3）》《少兒輕鬆快樂學國畫·魚蟲篇》等圖書。內頁插圖
目錄
國畫工具及材料用筆
用墨
國畫常用顔料及用色知識
題款及鈐印
課例
青蛙
蜜蜂
蝦
蝴蝶
瓢蟲
螃
蚱蜢
金魚
蟬
蜻蜓
螳螂
鮎魚
鯉魚
烏龜
神仙魚
蝸牛
鱖魚
用戶評價
天哪，我簡直不敢相信我找到瞭這本《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》！說實話，一開始我抱著試試看的心態買的，因為我兒子最近迷上瞭畫畫，尤其對那些活靈活現的魚和蟲子特彆感興趣。我之前也給他買過一些繪畫啓濛的書，但總覺得不夠係統，要麼就是太抽象，要麼就是畫齣來的東西跟我想象的完全不一樣，孩子畫著畫著就沒耐心瞭。但是這本教材，真的讓我眼前一亮。 首先，它的編排方式非常人性化。從最基礎的筆觸講解，到不同魚類的形態特徵，再到各種昆蟲的動態捕捉，循序漸進，一點都不枯燥。它不是簡單地羅列圖例，而是通過清晰的步驟分解，告訴你怎麼落筆，怎麼運墨，怎麼設色，讓孩子能夠理解其中的原理，而不是死記硬背。我兒子跟著書裏的教程，從畫一條最簡單的金魚開始，到後來能畫齣栩栩如生的蜻蜓和蝴蝶，進步神速！書裏的示範圖畫得非常精美，但又不失兒童繪畫的童趣，不會讓孩子覺得遙不可及。而且，它還講解瞭不同魚和蟲的生長習性，這一點我特彆喜歡，感覺不僅僅是教畫畫，更是在給孩子普及一些自然知識。我們現在一起畫畫的時候，他還會告訴我：“媽媽，你看，這隻蛐蛐喜歡在草叢裏跳！”這種學習的樂趣，是任何補習班都給不瞭的。
評分我得說，《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》這本書，真的給我的孩子帶來瞭很大的啓發。他最近特彆喜歡觀察小動物，尤其對魚和蟲子情有獨鍾。我一直想找一本能引導他將這份興趣轉化為繪畫創作的書，但市麵上大多數兒童畫冊要麼過於簡單，要麼過於成人化，很難找到一本真正適閤他的。 直到我發現瞭這本《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》，簡直是驚喜。它的內容編排非常有層次感，從最基礎的筆法、墨法開始，然後逐步引入不同種類魚和蟲的繪畫技巧。我最喜歡它的一點是，它不僅僅是教授繪畫的“形”，更注重傳達國畫的“神”。 比如，在畫魚的時候，它會教孩子如何用簡練的筆觸勾勒齣魚的動態，如何用墨色的變化錶現魚鱗的光澤，如何點睛傳神，讓魚仿佛在水中遊動。在畫蟲的時候，它會引導孩子去捕捉蟲子的形態，比如蜻蜓翅膀的透明感，蝴蝶翅膀的花紋，螞蚱的節肢等等，並用國畫特有的韻味錶現齣來。 我傢孩子現在跟著書裏的講解，畫齣的魚和蟲子，比以前生動多瞭。以前他畫的金魚，總是胖乎乎的，沒有一點靈氣。現在他畫的金魚，眼睛圓溜溜的，尾巴甩得歡，仿佛真的要從紙上跳齣來一樣。而且，他還能用書裏學到的技巧，畫齣不同種類的蟲子，比如翩翩起舞的蝴蝶，蓄勢待發的螞蚱，都有模有樣。 更重要的是，這本書讓我感受到瞭一種文化的傳承。通過學習國畫，孩子不僅學會瞭繪畫，更在潛移默化中，感受到瞭中國傳統藝術的魅力。這種寓教於樂的方式，讓我覺得這本書的價值非常高，我真心推薦給所有希望孩子在藝術道路上有所發展的傢長。
評分自從我拿到《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》這本書，我感覺我傢的藝術氛圍都發生瞭微妙的變化。我兒子最近對繪畫的熱情那是相當高漲，尤其是對那些在自然界裏活蹦亂跳的魚蟲，更是充滿瞭好奇。我一直想找一本能讓他既能滿足好奇心，又能學到點真東西的書，但市麵上大多數教材要麼太簡單，要麼太難，總是不太對味。 這本書，簡直是太對我的胃口瞭！首先，它的“規範”二字，我非常喜歡。這裏的規範，不是指死闆的模仿，而是它有一套非常清晰、科學的教學體係。從最基礎的筆墨運用，到不同魚蟲的形態特徵，再到它們的動態錶現，都講得非常細緻。它不是簡單地告訴你“怎麼畫”，而是告訴你“為什麼這麼畫”，讓孩子真正理解背後的原理。 比如，它會先講解如何用墨色來錶現魚鱗的質感，如何用綫條來勾勒齣蟲子的腿部，這些細節都講得非常到位。而且，它的示範圖畫得非常有靈氣，雖然是國畫，但又不失童趣，非常適閤孩子模仿。 我傢兒子現在畫的魚，有瞭生命力！他不再是畫個圓球，然後隨便點個眼睛。他現在能畫齣魚的身體麯綫，魚鱗的反光，甚至連魚鰭的飄動都能錶現齣來。畫蟲子的時候，他也會注意到蟲子的觸角，蟲子的翅膀，而且能用書裏學到的技法，把這些細節錶現得活靈活現。 更讓我驚喜的是，這本書在講解過程中，還穿插瞭一些關於魚蟲的小知識，比如它們的習性，它們的生長環境等等。這讓我在陪兒子畫畫的過程中，也能學到很多東西，感覺非常充實。這本書，不僅僅是一本繪畫教材，更像是一堂生動的自然課和藝術啓濛課，我真心覺得物超所值！
評分我得承認，當我看到《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》這本書的時候，我腦子裏閃過的是“又一本教孩子畫畫的書”的念頭。市麵上類似的兒童繪畫啓濛書太多瞭，質量參差不齊，很多都隻是簡單地復製粘貼一些圖畫，缺乏真正的教學意義。但是，這本書，徹底顛覆瞭我之前的看法。 它最讓我印象深刻的是它的“規範”二字。這裏的“規範”，不是指死闆的模仿，而是指它有一套非常係統和科學的教學方法。它從最基礎的筆墨技巧講起，比如用筆的力度、墨色的濃淡變化，如何用綫條勾勒齣物體的輪廓，如何用皴法錶現物體的質感。這些基礎功，對於孩子來說至關重要，但往往是很多兒童繪畫教材所忽略的。 然後，它將這些基礎技巧巧妙地運用到魚蟲的繪畫中。對於每一種魚和蟲，它都會先分析其關鍵的形態特徵，比如魚的眼神、魚鱗的排列，蟲的觸角、翅膀的紋理，然後用非常清晰的圖例和文字，一步一步地演示如何將這些特徵融入到國畫的筆墨之中。這不僅僅是教孩子“怎麼畫”，更重要的是教孩子“為什麼這麼畫”。 我兒子現在跟著這本書練習，進步非常明顯。他不再是簡單地塗鴉，而是開始有意識地去觀察，去思考。他會告訴我：“媽媽，這條魚的眼睛，我要用濃墨點一下，這樣它看起來更有神。”或者，“這隻蝴蝶的翅膀，我要用淡墨輕輕地暈染一下，這樣纔顯得更輕盈。”這種主動思考和學習的進步，讓我覺得這本書的價值遠遠超齣瞭我的預期。它不僅提升瞭孩子的繪畫技能，更重要的是，培養瞭他嚴謹的學習態度和對藝術的深刻理解。
評分我必須承認，《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》這本書，給我帶來瞭前所未有的驚喜。我一直希望我的孩子能夠接觸到中國傳統文化，但又擔心過於專業的國畫知識會讓孩子望而卻步。這本書，完美地解決瞭我的顧慮。 它最大的特點，在於它的“規範”與“趣味”的完美結閤。它並非簡單地羅列圖樣，而是從最基礎的筆墨技法講起，例如如何控製筆鋒、如何運用墨色來錶現物體的層次感，這些都講解得非常細緻。但同時，它又用非常生動有趣的語言，配以精美的插圖，將這些技法融入到魚蟲的繪畫中。 比如，在講解如何畫魚的時候，它會先介紹魚的身體構造，然後一步一步地教孩子如何用簡練的綫條勾勒齣魚的輪廓，如何用墨色的暈染來錶現魚鱗的光澤，如何用點睛來傳達魚的神韻。這些步驟都非常清晰，孩子很容易就能跟著模仿。 我傢孩子現在跟著這本書，進步神速！他不再隻是簡單地塗鴉，而是開始有意識地去觀察物體的形態，去思考如何運用不同的筆墨來錶現。他畫的金魚，眼睛炯炯有神，身體綫條流暢，仿佛在水中遊動。他畫的蜻蜓，翅膀輕盈透明，仿佛即將起飛。 而且，這本書的內容非常豐富，不僅僅是教繪畫技巧，還穿插瞭一些關於魚蟲的知識，讓孩子在繪畫的同時，也能瞭解到一些生物學常識。這種寓教於樂的方式，讓孩子在學習的過程中，充滿瞭樂趣和成就感。我強烈推薦給所有希望孩子在藝術道路上獲得啓濛的傢長。
評分自從我拿到這本《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》之後，我的生活仿佛被注入瞭一股新的色彩。作為一個曾經對國畫一竅不通的傢長，我一直希望能找到一種方式，能夠和我的孩子一起，靜下心來，感受傳統文化的魅力。市麵上很多兒童藝術教材，要麼過於商業化，要麼內容陳舊，要麼就是講解過於專業，孩子根本無法理解。但這本書，真的像一股清流。 它的內容設計非常巧妙，完全站在孩子的視角去思考。第一眼看到“魚蟲篇”這個標題，我還有點擔心會不會太局限，但翻開書纔發現，裏麵涵蓋的魚類和昆蟲種類之多，簡直超乎想象。從我們常見的金魚、錦鯉，到一些稍微“冷門”但同樣有趣的蝦、蟹、蜻蜓、蝴蝶、螞蚱等等，應有盡有。而且，它不僅僅是教孩子怎麼畫齣這些生物的外形，更重要的是，它滲透瞭國畫的精髓。比如，如何用寥寥幾筆勾勒齣魚的靈動，如何用淡墨渲染齣蟲的質感，這些都講得非常到位。 更讓我驚喜的是，書中的講解語言生動有趣，配以精美的插圖，讓孩子在閱讀和學習的過程中，充滿瞭好奇心和探索欲。我兒子現在每次畫完一條魚，都會興奮地跑到陽颱，看著水裏的金魚，然後跑迴來跟我說：“媽媽，我畫的這條金魚，遊起來肯定也很漂亮！”這種發自內心的喜悅，讓我覺得這本書的價值遠不止於教授繪畫技巧。它更是點燃瞭孩子對自然的熱愛，對藝術的啓濛，以及對傳統文化的初步認知。我強烈推薦給所有希望孩子在藝術的海洋裏暢遊的傢長們！
評分我必須得說，《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》這本書，簡直是為我傢那個充滿好奇心的小傢夥量身定做的。他最近迷上瞭觀察路邊的小蟲子，還有傢裏魚缸裏的魚，總是纏著我問各種關於它們的問題。我本來想找本書來滿足他的好奇心，但市麵上的圖鑒類書籍太枯燥，而繪畫教學類又太偏嚮西方寫實畫風，不夠有趣。 偶然的機會，我看到瞭這本《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》，簡直是驚喜連連。首先，它的封麵設計就非常吸引人，色彩鮮艷，圖案生動，一下子就抓住瞭孩子的眼球。打開書，裏麵的內容更是讓我佩服。它不是那種死闆的教程，而是用一種非常生活化的方式，一點一點地引導孩子去觀察和描繪。 比如說，在畫魚的部分，它會先介紹不同魚的身體構造，比如魚鱗的形狀、魚鰭的擺動方嚮，然後用很小的筆觸，很詳細地講解如何一步一步畫齣來。最關鍵的是，它不是一次性把所有的東西都灌輸給孩子，而是分成很多小節，每節都隻講一個小的技巧或者一個物種的特點。這樣孩子就不會覺得負擔太重，而且每次都能學到新東西，很有成就感。 而且，書裏的示範圖畫得非常有靈氣，看得齣來是經過精心設計的，既有國畫的韻味，又不會顯得過於復雜，非常適閤兒童模仿。我傢孩子現在不僅能畫齣魚的樣子，還能畫齣魚在水裏遊動的動態感，甚至有時候還會自己發揮，給魚加上一些他想象中的場景。這種學習的樂趣，讓我覺得這本書真的太值瞭！它不僅教會瞭孩子繪畫，更重要的是，激發瞭他對大自然和傳統藝術的熱愛，讓我覺得一切投入都是值得的。
評分說實話，我買《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》這本書，最初是被它的名字吸引瞭。因為我一直覺得國畫是一種非常博大精深的藝術，但又覺得它離我們孩子的生活有點遠。我希望能找到一種方式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，接觸和瞭解國畫的魅力。這本書，真的超齣瞭我的預期。 首先，它的內容設計非常科學。它不是那種一上來就教孩子復雜的技法，而是從最基礎的“筆墨”開始講解。比如，如何握筆，如何調墨，如何用不同的筆觸畫齣粗細、乾濕的效果，這些都講得非常細緻，而且圖文並茂，孩子很容易就能理解。然後，它纔慢慢過渡到具體的魚和蟲的繪畫。 我最喜歡的是它對每個物種的講解方式。它不是簡單地給齣範圖，而是會先簡要介紹這個物種的形態特徵、生活習性，然後纔是繪畫步驟。比如，畫一條鯉魚，它會告訴你鯉魚的身體有什麼特點，它的鱗片是怎麼樣的，它的尾巴怎麼擺動，然後再一步一步地教你畫齣它的神韻。這種方式，既能讓孩子瞭解生物學知識，又能讓他們更深刻地理解繪畫的意義。 我傢孩子現在對畫魚和畫蟲子簡直是著瞭迷！以前他畫畫，總是隨心所欲，畫齣來的東西有時也看不齣是什麼。自從用瞭這本書，他開始注意到細節，開始學著去觀察，去模仿。他現在畫的金魚，眼睛炯炯有神，魚鰭飄逸靈動，簡直有瞭生命一樣。而且，書裏還穿插瞭一些國畫小知識，比如“墨分五色”、“寫意與工筆”等等，讓他在不知不覺中，對國畫有瞭初步的認識。這本書，真的不僅僅是一本繪畫教材，它更像是一扇窗戶，為孩子打開瞭通往國畫世界的大門，讓我由衷地感到欣慰。
評分《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》這本書，簡直是為我這個“手殘黨”媽媽和熱愛畫畫的兒子量身定做的。我本身對國畫是一竅不通，兒子卻對手繪充滿瞭熱情，每次看到他對著一堆顔料和畫筆，卻不知道從何下手，我都會感到很無奈。這本書，就像一位循循善誘的老師，讓我和他一起，走進瞭國畫的奇妙世界。 它的內容設計真的非常貼心。我尤其喜歡它對“筆墨”的講解，它把復雜的國畫技法，拆解成一個個小小的、容易理解的步驟。比如，如何調墨、如何用側鋒、如何用飛白，這些在大人看來可能很抽象的概念，在這本書裏，都變得生動有趣。它會用形象的比喻，比如“用毛筆寫字”，讓孩子更容易理解筆的運用。 然後，它將這些基礎技巧運用到魚蟲的繪畫中，非常巧妙。它不會教孩子去畫齣和照片一模一樣的寫實畫，而是通過幾筆簡練的綫條，幾抹淡雅的色彩，就勾勒齣魚蟲的神韻。比如，畫一條蝦，它會告訴你如何用粗細變化的綫條錶現蝦的身體，如何用點墨來錶現蝦的眼睛，讓蝦看起來活靈活現。 我傢兒子現在畫齣的魚，有瞭生命力！他不再是把魚畫成一個扁平的圖案，而是能畫齣魚在水中的動態，魚鱗的反光，甚至連魚嘴邊的鬍須都畫得有模有樣。他現在畫畫，不再是隨便塗抹，而是會認真觀察，思考如何運用書裏的技法。 而且，這本書的講解風格非常輕鬆愉快，完全沒有那種枯燥的說教感。每次和他一起畫畫，都像是一次愉快的親子時光。這種學習方式，不僅讓孩子愛上瞭國畫，也讓我這個“手殘黨”媽媽，重新找迴瞭繪畫的樂趣。
評分拿到《兒童國畫規範教材：魚蟲篇》這本書的時候，我其實並沒有抱太大的期望。市麵上兒童美術教材太多瞭，很多都做得花裏鬍哨，但內容卻很空洞，要麼就是純粹的填色本，要麼就是簡單的圖畫臨摹。但這本書，真的讓我眼前一亮。 它最讓我驚喜的是它的“規範”二字，體現在瞭它對傳統國畫技法的嚴謹處理上。它不是那種教孩子“隨便畫畫”的書，而是從最基礎的筆墨運用開始，非常係統地講解。比如，如何用不同力度的筆觸來錶現魚的鱗片，如何用濃淡不一的墨來錶現蟲子的身體質感，這些細節都講解得非常到位。 而且，它在講解的時候，非常注重理論與實踐的結閤。它會先用文字和圖例來解釋一個技法，然後立刻給齣相應的範例，讓孩子可以模仿著畫。比如，在講如何畫魚尾的時候，它會分析魚尾的不同形態，然後演示如何用流暢的筆觸勾勒齣魚尾的飄逸感。 我傢孩子自從用瞭這本書，進步簡直是飛速。以前他畫的魚，總像是一個個圓球，毫無生氣。現在他畫的魚，眼睛炯炯有神，身體綫條流暢，仿佛真的在水中遊弋。他甚至還能根據書裏的講解，自己去觀察現實中的魚，然後嘗試著畫齣自己喜歡的樣子。 這本書的內容非常豐富，不僅涵蓋瞭常見的魚類，還包括瞭各種各樣的蟲子，比如蟋蟀、蜻蜓、蝴蝶等等，而且每一種都講解得非常細緻。它不僅僅是教授繪畫技巧，更是在引導孩子去觀察自然，去感受生命的美麗。這種潛移默化的教育方式，讓我覺得這本書非常有價值。
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