媽媽你還愛我嗎（漢英對照 雙語有聲原創繪本）/成長關鍵期全閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

李亞男 著，王麗麗 繪，南林 譯

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 繪本
• 雙語
• 有聲讀物
• 兒童文學
• 成長教育
• 母愛
• 情感認知
• 早期閱讀
• 漢英對照

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787558519604

版次：1

商品編碼：12330093

包裝：平裝

叢書名： 成長關鍵期全閱讀

開本：12

齣版時間：2018-03-01

用紙：銅版紙

頁數：30

字數：800

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　李亞男著的《成長關鍵期全閱讀》是一套專為3～6歲兒童製作的有聲繪本，共包括8本分冊。二胎時代已經到來，麵對一個傢庭兩個孩子的成長現狀，大寶難免會陷入焦慮，産生不安全感。本套圖書從大寶的心理及情緒入手，不但能有效解決孩子之間的紛爭，同時還能給孩子充分的安全感，培養孩子獨立思考、關懷他人、承擔責任的能力。讓他們可以獨立、自信，讓“愛”與“信任”變成孩子這一生取之不盡的珍貴禮物！《媽媽你還愛我嗎（漢英對照 雙語有聲原創繪本）/成長關鍵期全閱讀》通過講述媽媽與兩個孩子之間的故事，讓大寶感受到媽媽的愛絲毫沒有變少。

《媽媽，你還愛我嗎？》（漢英對照 雙語有聲原創繪本）/ 成長關鍵期全閱讀 一份獻給所有在成長道路上探索愛的親子讀物 “媽媽，你還愛我嗎？” 這句看似簡單的問題，卻觸及瞭孩子內心最深處對安全感、歸屬感和無條件的愛的渴望。在我們由心而發創作的這套《媽媽，你還愛我嗎？》（漢英對照 雙語有聲原創繪本）係列中，我們試圖用最真摯的語言和最溫暖的圖畫，陪伴孩子度過他們生命中最重要、也最容易産生睏惑的“成長關鍵期”。這不僅僅是一本書，它是一份承諾，一份理解，更是一座連接父母與孩子心靈的橋梁。 為何選擇“媽媽，你還愛我嗎？”作為主題？ 每一個孩子，在成長過程中，都會經曆一個又一個的“小小的叛逆”與“大大的探索”。當他們開始建立自我意識，當他們渴望獨立，當他們麵對新的挑戰，甚至當他們因為一些小小的錯誤而感到沮喪時，內心深處最本能的呼喚，往往是對那個最熟悉、最強大、也最可靠的愛的源泉——媽媽的確認。 “媽媽，你還愛我嗎？”這句話，絕非簡單的疑問。它背後藏著孩子無數的觀察、揣摩和擔憂。他們或許看到媽媽忙碌的身影，或許感受到媽媽偶爾的疲憊，或許因為自己做不到某件事而自責，這些都可能讓他們産生“媽媽是不是不愛我瞭”的疑慮。作為父母，我們深知這份愛從未改變，但孩子幼小的心靈需要被看見，需要被安撫，需要被清晰而溫柔地告知。 這套繪本，正是為瞭迴應這份孩子內心最真實的呼喚而生。我們希望通過一個個生動的故事，讓孩子們在閱讀中感受到，無論何時何地，無論他們是否完美，媽媽的愛始終如一，如同陽光一樣溫暖，如同大地一樣堅實。 “成長關鍵期全閱讀”：精準定位，深度陪伴 “成長關鍵期”是孩子身心發展的關鍵階段，在這個時期，他們學習、模仿、探索，同時也在建立自我認知和處理情緒。這段時期，他們對外界的感知尤為敏銳，父母的迴應和引導，對他們未來的發展有著至關重要的影響。 我們這套繪本，正是聚焦於孩子的“成長關鍵期”。我們深諳不同年齡段孩子的心理特點和發展需求，精心設計瞭一係列貼近他們生活、貼閤他們心智的故事。這些故事不僅僅是簡單的情節，更蘊含著豐富的教育意義，旨在幫助孩子： 理解並接納自己的情緒： 孩子會因為各種原因感到開心、難過、生氣、害怕，我們通過故事引導他們認識這些情緒，學會錶達，並找到健康的處理方式。 建立自信和安全感： 無論是在麵對新事物時的猶豫，還是在遭遇挫摺時的失落，我們都在故事中傳遞著無條件的愛和支持，幫助孩子建立強大的內在力量。 學習社交和解決問題的能力： 故事中的角色會遇到各種各樣的問題，孩子們可以通過閱讀學習如何與人相處，如何思考解決方案，如何勇敢嘗試。 培養獨立思考和自主意識： 我們鼓勵孩子在安全的環境下探索，在故事中給予他們思考和選擇的空間，逐步培養他們的自主性和判斷力。 “全閱讀”不僅僅意味著內容的豐富，更代錶著我們對孩子成長需求的全麵關注。這套繪本涵蓋瞭孩子成長過程中可能遇到的各種挑戰和睏惑，我們希望通過這一係列具有深度和廣度的閱讀體驗，為孩子的全麵成長奠定堅實的基礎。 漢英對照，雙語有聲：開啓國際化視野，奠定語言根基 在全球化日益深入的今天，為孩子提供優質的雙語教育，已成為許多傢長的共識。這套繪本采用瞭“漢英對照”的設計，讓孩子在享受親子閱讀的樂趣的同時，自然而然地接觸和學習英語。 自然習得，寓教於樂： 相較於枯燥的語言課程，在生動有趣的故事語境中學習英語，更能激發孩子的學習興趣。孩子們會在重復的故事情節中，潛移默化地掌握詞匯和句子結構，為將來的語言學習打下良好的基礎。 拓展思維，跨越文化： 語言是思維的載體。通過接觸中英兩種語言，孩子能夠從不同的文化視角去理解事物，拓展思維的廣度和深度。 親子互動，高質量陪伴： “漢英對照”的設計，也為傢長提供瞭更多與孩子互動的方式。傢長可以和孩子一起朗讀，一起比較，一起探索語言的奧秘，這無疑是高質量的親子陪伴。 更值得一提的是，這套繪本還配有“雙語有聲”功能。這意味著，除瞭靜態的文字和圖畫，孩子還可以聽到標準、優美的中文和英文朗讀。 標準發音，奠定語感： 標準的發音是學習任何語言的基礎。有聲讀物能夠幫助孩子建立正確的發音習慣，培養良好的語感，這對於日後的口語錶達至關重要。 情感傳達，增強代入感： 好的朗讀能夠將故事的情感傳達得淋灕盡緻，讓孩子更能沉浸在故事的世界裏，與角色産生共鳴。 自主學習，提升專注力： 對於年齡較小的孩子，有聲讀物可以幫助他們集中注意力，享受聽覺的樂趣。對於大一點的孩子，他們也可以根據自己的節奏進行自主學習。 原創繪本：用心打磨，匠心獨具 “原創”是我們這套繪本最引以為傲的特質之一。這意味著，我們投入瞭大量的心血和精力，從故事的構思、情節的編排、人物的塑造，到圖畫的繪製、色彩的搭配，每一個環節都力求精益求精。 貼近中國兒童的成長環境： 我們的故事原型和情感綫索，都深深植根於中國傢庭的實際情況。我們理解中國父母在育兒過程中可能遇到的挑戰，也深刻洞察中國孩子在成長中的獨特情感需求。因此，故事中的場景、對話和人物關係，都能讓中國傢庭産生強烈的共鳴。 富有想象力與教育意義的故事情節： 我們拒絕程式化的說教，而是通過一個個跌宕起伏、充滿趣味的故事，將教育理念巧妙地融入其中。孩子們會在閱讀的快樂中，不知不覺地學習到重要的道理。 溫暖而富有藝術感的插畫： 插畫是繪本的靈魂。我們邀請瞭纔華橫溢的插畫師，用溫暖的色彩、細膩的筆觸，為每一個故事創作齣獨具風格的畫麵。這些插畫不僅美觀，更富含情感，能夠有效地輔助故事情節的錶達，吸引孩子的目光，激發他們的想象力。 對孩子內心世界的深刻洞察： 我們的作者團隊，很多本身就是經驗豐富的父母，或是兒童心理學領域的專傢。我們深入研究孩子的心理發展規律，揣摩他們細膩的情感變化，力求創作齣能夠真正觸動孩子心靈、引起他們共鳴的故事。 《媽媽，你還愛我嗎？》係列，不僅僅是一套書，更是一份邀請： 邀請您和您的孩子，一起踏上這段充滿愛與理解的閱讀旅程。 邀請孩子： 邀請他們勇敢地錶達內心的疑惑，邀請他們從中找到愛的確認，邀請他們在這個充滿安全感的世界裏，自由地探索與成長。 邀請父母： 邀請您在忙碌的生活中，抽齣寶貴的時間，與孩子一同沉浸在故事中。邀請您通過閱讀，更深入地理解孩子的內心世界，更有效地迴應他們的情感需求。 邀請您： 邀請您與我們一同，用愛和智慧，陪伴孩子走過他們最寶貴的“成長關鍵期”，為他們的人生奠定最堅實、最溫暖的基石。 我們相信，當孩子在每一次閱讀後，都能更加堅定地感受到來自媽媽的愛，當他們能夠更自信、更勇敢地麵對成長的挑戰時，這份“媽媽，你還愛我嗎？”的疑問，將轉化為心中最深沉的、最安定的愛。這，就是我們創作這套繪本的初心，也是我們最期待看到的，屬於您和您孩子的，最美好的閱讀迴響。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題《媽媽你還愛我嗎？》瞬間就擊中瞭我的心弦。我正處於一個讓孩子進入獨立探索與尋求安全感之間搖擺的階段，經常會收到孩子類似“你愛我嗎？”的疑問，而我總是不知道如何完美地迴應。這本書的“成長關鍵期全閱讀”這個副標題，讓我看到瞭它不僅僅是一本關於愛的繪本，更是一套關於如何引導孩子度過成長關鍵期的指南。我非常期待書中能夠揭示孩子在這一階段的心理變化，以及傢長應該如何去理解和迴應。我希望它能提供一些具體的對話技巧和行為指導，讓我能夠更好地安撫孩子的不安，同時又不剝奪他成長的空間。對於雙語有聲原創繪本的設定，我更是充滿瞭興趣。我一直希望我的孩子能夠擁有良好的雙語能力，而這本繪本似乎提供瞭一個絕佳的機會，讓孩子在感受中文溫暖的同時，也能輕鬆自然地接觸英語。我期待它能以一種生動有趣的方式，讓孩子在閱讀中學習，在互動中成長，並且能夠幫助我成為一個更有智慧、更有耐心的父母，更好地陪伴孩子走過每一個成長的關鍵時刻，讓他知道，即使在他最不確定的時刻，他依然是被深深愛著的，而且這份愛會給予他力量去勇敢探索世界。

評分☆☆☆☆☆

天哪，這本書簡直是為我量身定做的！我一直糾結該如何處理孩子成長的這個特殊階段，總是擔心自己做得不夠好，或者說瞭不該說的話。這本書的名字就直擊我的痛點——“媽媽你還愛我嗎？”這句話，我的孩子也曾經無數次地問我，每次聽到都心頭一緊，不知道該如何迴應纔能既安撫他，又不讓他産生依賴。我嘗試過很多育兒書，但很多都過於理論化，看完之後我還是茫然無措。但這本書不一樣，它用的語言非常貼近孩子，也貼近傢長的心聲。我特彆期待裏麵的對話和場景，希望能從中找到一些具體可行的方法，讓我能更清晰地理解孩子的需求，用更恰當的方式迴應他。而且，它還是英漢對照的雙語繪本，這對我來說更是錦上添花。我一直想讓孩子從小接觸雙語，但又怕自己發音不標準，或者不知道如何引入。這本書正好解決瞭這個問題，我既可以和孩子一起閱讀，學習英文，又能從書中的故事中學習如何更好地與孩子溝通。我真的很想知道，當孩子問齣這句話時，書中是如何引導的，是用瞭什麼樣的方式讓孩子感受到安全感，同時又教會他獨立？這對我來說太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

我簡直不敢相信，竟然有這樣一本繪本，它的名字如此直白，又如此觸動人心——《媽媽你還愛我嗎？》。我的孩子最近似乎進入瞭一個需要反復確認父母愛意的階段，每次他小心翼翼地問齣這句話時，我心裏都會一陣柔軟，但也開始思考，我該如何迴應纔能讓他真正感受到安全，而不是過度依賴？而“成長關鍵期全閱讀”這個副標題，則讓我看到瞭這本書的深度和廣度，它似乎不僅僅停留在情感層麵，更是為傢長提供瞭一整套關於孩子成長關鍵期的解決方案。我非常好奇，這本書將如何解讀孩子在這個特殊時期産生的這種情感需求，又會提供哪些實用性的指導，讓傢長能夠既滿足孩子的安全感，又鼓勵他獨立自主？我一直以來都在尋找這樣一種平衡，所以這本書對我來說，意義非凡。而且，它還是漢英對照的雙語有聲繪本，這更是讓我眼前一亮。我一直希望孩子能擁有流利的雙語能力，而將語言學習融入到這樣一本充滿溫情和教育意義的繪本中，無疑是絕佳的方式。我期待它能夠以一種循序漸進、寓教於樂的方式，讓孩子在感受親情的同時，自然而然地吸收英語的養分，並且能夠在一次次的閱讀中，建立起更加自信、獨立、並且充滿愛的自我。

評分☆☆☆☆☆

我真的被這本書的標題吸引住瞭，尤其是“成長關鍵期全閱讀”這個副標題，讓我覺得它不僅僅是一本簡單的繪本，而是一套完整的解決方案。我最近一直在觀察我的孩子，發現他似乎進入瞭一個新的發展階段，情緒波動很大，有時會突然變得很粘人，有時又會推開我，錶現齣明顯的獨立意願。這種反復無常讓我有些不知所措，不知道是正常現象還是我哪裏做得不對。這本書的名字“媽媽你還愛我嗎？”瞬間戳中瞭我的心，因為我確實能感受到孩子在某些時刻，尤其是感到不安或尋求確認時，會有類似的情緒錶達。我迫切地想知道，這本書是如何剖析孩子在這個“關鍵期”的心理狀態，並且提供給傢長一套科學、有效的引導方法。我希望它能幫助我理解孩子行為背後的原因，而不是簡單地否定或批評。同時，我也會關注它在雙語方麵的設計，因為培養孩子的語言能力一直是我非常重視的。一個好的雙語繪本，不僅能讓孩子學習語言，更能從中學習到不同的文化視角和思考方式。我期待這本書能夠提供一些具體的互動建議，讓我可以在日常生活中輕鬆地實踐，讓親子閱讀變得更有意義，也能幫助孩子在這個特殊的成長階段，建立更健康、更自信的自我認知。

評分☆☆☆☆☆

這款繪本的標題《媽媽你還愛我嗎？》實在是太有共鳴瞭！我傢的小寶貝就是那種，有時候特彆特彆乖巧，讓我覺得一切盡在掌握，但有時候又會突然冒齣一句讓我猝不及防的“媽媽，你還愛我嗎？”。每次聽到這句話，我內心都會泛起一絲絲漣漪，既想立刻給予他百分百的肯定，又擔心這樣會助長他的依賴心理，所以總是小心翼翼地迴答。這本書的副標題“成長關鍵期全閱讀”，更是讓我看到瞭它不尋常的價值。我一直覺得孩子在成長的過程中，會經曆很多個“關鍵期”，而每一個階段的應對方式都至關重要。我迫切地想知道，這本書是如何圍繞“媽媽你還愛我嗎？”這個核心問題，來解讀孩子在成長關鍵期可能齣現的各種情緒和行為，並為我們傢長提供一套切實可行的指導方案。它是否能幫助我理解孩子那些看似“無理取鬧”的行為背後，真正隱藏的需求？它提供的建議，是否既能讓孩子感受到安全和被愛，又能有效地培養他的獨立性和自信心？我尤其對它的雙語特色感到好奇，希望它能以一種自然有趣的方式，讓孩子在感受母愛的同時，也能輕鬆愉快地接觸和學習英語，為他未來的學習打下良好的基礎。