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内容简介

　　《民国国立大学学科价值取向流变研究（1912—1936）》以民国国立大学理想本位一现实本位一实践本位学科价值取向发展演变的三个历史时期为经，以“学科知识一学科制度一学科文化”为纬，动态研究民国国立大学学科价值取向的形成、演化过程和演化的影响因素，追寻其实践效果，并探讨造成学科发展价值理想与实施现状的差距，揭示不同价值取向下学科的真实形态以及构筑这种形态的具体的政治、经济、社会、文化背景，以为当前研究型大学学科建设提供历史借鉴和现实参照。

作者简介

　　王丽娟，吉林白山人，教育学博士。现为吉林师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师。研究方向：高等教育学；中外教育史。个人主要学术成就：先后主持并完成省教育厅、省教科项目3项，主持吉林省社会科学基金1项，参与国家社会科学基金1项。已在教育类等核心杂志上发表论文20余篇。其中论文《大学教师自我伦理：危机与重构》《论大学学科发展与专业建设相互协调之管理策略》分别获得吉林省第七、第八届教育科学优秀成果一等奖。

目录

导论
一 研究背景
（一）大学学科建设价值取向“钟摆”之惑
（二）当前大学学科建设面临的机遇、挑战及存在的隐患
（三）民国国立大学学科价值取向流变研究的缺失
二 研究现状
（一）关于学科内涵的相关研究
（二）关于学科价值取向的理论研究
（三）关于民国大学学科价值取向的历史研究
（四）对已有研究主要观点的综述
三 核心概念及研究范围界定
（一）国立大学
（二）学科
（三）价值与价值取向
（四）大学学科价值取向
四 研究意义
（一）理论意义
（二）实践意义
五 研究方法
（一）文献研究法
（二）历史分析法
（三）个案研究法
六 研究的创新及不足之处
（一）研究的创新点
（二）研究的不足之处

第一章 民国国立大学学科价值取向的历史溯源
一 中国古代大学“主客相合”的学科价值取向
（一）以“成人”为目标的学科宗旨
（二）经世致用的学科知识结构
（三）家国一体化的学科管理体制
（四）具有“全才”人格特征的学术主体
二 “中体西用”与近代大学学科价值取向转型
（一）洋务派“道本器末”的学科价值取向
（二）维新派“政本艺末”的学科价值取向
（三）清末新政“中西合一”的学科价值取向
本章小结

第二章 民国国立大学理想主义学科价值取向
一 理想主义学科价值取向生成的社会背景
（一）私人资本主义经济发展的“黄金时代”
（二）分权制衡背景下的政治相对民主化
（三）《大学令》《大学规程》关于大学学科的规定
（四）新文化运动中“民主”与“科学”的思想启蒙
二 理想主义学科价值取向生成的学科内部逻辑
（一）民国初年以“科学宣传”为宗旨的学术期刊
（二）早期民间松散型学科共同体建设
（三）第一代自由主义知识分子的崛起
三 理想主义学科价值取向的生成：以北京大学为例
（一）“研究学理”“思想自由”的学科宗旨
（二）“学术分校”“文理并重”的学科结构
（三）“教授治校”的学科管理模式
（四）习明纳体制下的学科组织模式
四 理想主义学科价值取向之实践困境：以北京大学为例
（一）“学术分校”学科结构体制之实践困境
（二）“教授治校”学科管理体制之实践困境
（三）北大“研究所国学门”学科组织模式之实践困境
本章小结

第三章 民国国立大学现实主义的学科价值取向
一 现实主义学科价值取向生成的社会背景
（一）农业与民族资本主义经济的现代化发展
（二）由军阀走向政党的政治走势
（三）《国立大学校条例》等法规关于大学学科的规定
（四）平民主义文化思潮的影响
二 现实主义学科价值取向生成的学科内部逻辑
（一）五四以后以“科学传播”为宗旨的学术期刊
（二）学科共同体制度化建设
（三）第二代知识分子——留美学生群体的崛起
三 现实主义学科价值取向的生成：以东南大学为例
（一）“四个平衡”的学科宗旨
（二）寓文理、农工商教育于一体的学科结构
（三）“董事会制”学科管理模式
四 现实主义学科价值取向之实践困境：以东南大学为例
（一）社会现实对学术理想的僭越，导致学科宗旨失衡
（二）过于关注现实需求，导致学科结构重心偏移
（三）“易长风潮”与董事会制度的取消
本章小结

第四章 民国国立大学实践本位学科价值取向
一 实践本位学科价值取向生成的社会背景
（一）南京国民政府时期走向统制的经济走势
（二）“以党治国”及“训政”制度的实施
（三）《大学组织法》等法规关于大学学科的规定
（四）从“西化”到“现代化”的文化趋向
二 实践本位学科价值取向生成的学科内部逻辑
（一）走向“学科专业化”的学术期刊
（二）国家学科共同体——“中央研究院”的建立
（三）第三代知识分子学科专业化发展
三 实践本位学科价值取向的制度生成：以中央大学为例
（一）“建立有机体民族文化”的学科宗旨
（二）基于学科建设实践“立体化”的学科结构
（三）本土化“校务会”学科管理体制的建立
四 实践本位学科价值取向之现实表征：以中央大学为例
（一）学科知识走向本土化
（二）学科发展与社会实践的互动生成
（三）社会民众科学素养的提升
本章小结

第五章 民国国立大学学科价值取向流变之态势
一 学科价值取向流变原因之发展态势
（一）蔡元培时代的北京大学学科发展的主导因素
（二）郭秉文时代的东南大学学科发展的主导因素
（三）罗家伦时代的中央大学学科发展的主导因素
二 学科价值取向流变基本内容之发展态势
（一）学科价值目标：由“理想”“现实”到“趋向和合”
（二）学科结构重心：由“重学”“重术”到“学术并重”
（三）学术主体；由“自在”“自为”到“文化自觉”
（四）学科管理方式：由“民主”“集中”到“相互制衡”
三 学科价值取向流变实质之发展态势
（一）学科主旨流变之发展态势
（二）学科运思方式流变之发展态势
（三）学科理论基础流变之发展态势
本章小结

第六章 民国国立大学学科价值取向流变之现实反思
一 实践价值哲学：当前大学学科价值体系构建的理论依据
二 实践价值哲学视域下当前大学学科价值实现策略
（一）“一体两翼”：学科价值目标体系之互动生成
（二）“内外兼顾”：学科价值影响因素之有机统一
（三）“朝向事物本身”：学科结构之实践观照
（四）“文化自觉”：学科价值主体性之理性诉求
（五）“动态立体化”：学科管理之张弛有度

结语
参考文献
后记
在学期间公开发表的论文及著作情况

精彩书摘

　　《民国国立大学学科价值取向流变研究（1912—1936）》：
　　一 现实主义学科价值取向生成的社会背景
　　1919年五四运动以后，中国社会经济、政治与思想文化发展出现了新的变化。随着中国民族资本主义工商业的发展，中国工人阶级队伍随之发展壮大，工人阶级以独立的姿态登上了政治舞台，成为运动的主力军。工人阶级不断壮大，开始形成一支强大的、最富有革命性的新的社会力量。五四运动承前启后，成为中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的转折点。这一时期社会风气由“空谈”向“实行”转变，中国社会开始走向“行动的时代”，这为现实主义学科价值取向的生成创造了有利的社会条件。
　　（一）农业与民族资本主义经济的现代化发展
　　20世纪20年代左右，中国民族资本主义的发展对于粮食以及农产品原料提供了繁盛的市场需求。这一时期政府施行奖励农耕政策，采取大规模开采矿产，修建水利的举措，这都在一定程度上推动了农业的发展，也为农业商品化提供了一定保障。这一时期中国农村商品经济的发展较快，表现为粮食作物的商品化，经济作物的逐步推广，农村市集的发展等。这不仅推动了中国资本主义近代工业和手工业的发生和发展，而且农业中的资本主义生产关系伺样也得到了发展。虽然这一时期出现了短暂的商品经济繁荣发展，甚至出现了顺应资本主义性质的农业公司组织形式，但是这一时期的商品生产的发展不是中国农业中资本主义发展的表现，而是农民个体商品生产者开始走向破产倒闭的体现。虽然农产品的商品化发展过程不断加快，市集渐趋繁荣，但却是不真实、非正常的繁荣，这种商品经济时常因受到外国市场的制约，收效甚微。
　　商品经济并不同于资本主义经济，商品经济比资本主义经济持续时代久远得多，它起源于原始社会末期，并且在奴隶社会与封建社会下一直延续并曾为之服务。在封建社会末期商品经济的发展虽为资本主义的发展奠定了基础，但商品经济并非是资本主义经济取代封建经济的关键影响因素，封建生产方式本身的特点才是最终决定因素。20世纪20年代的中国，在生产方式上仍然具有典型的农业社会基本特征，以分散的家庭个体经营为基本模式，家庭农业和手工业合为一体，具有封闭性、落后性特点。自耕农在农村中仍占据绝大多数，农村因地权不公引发的纠纷仍大量存在。毛泽东在《中国革命和中国共产党》中曾经明确指出：“近代农村商品经济的发展并未导致中国走向资本主义，封建时代的自给自足的自然经济基础是被破坏了，但是封建剥削制度的根基一地主阶级对农民的剥削不但依旧保持着，而且同买办资本和高利贷资本的剥削结合在一起在中国的社会经济生活中占着显然的优势。”①而中国虽然被迫卷入了世界商品流通，但其生产商品的方式方法却基本没有变化，其社会经济制度仍停滞在即商品经济上。
　　与此同时，这一时期中国民族资本主义也有一定的发展。第一次世界大战欧洲几乎所有帝国主义国家均卷入战争，它们忙于战事，无暇顾及东方，短时间内对中国经济的控制有所松懈。在这样的国际外部环境下，加上国内社会经济、政治及文化条件的改善，商品市场的扩大、商品价格的提高，在五四新文化运动期间，中国民族资本主义发展迅速，经济暂时获得了一个发展良机，掀起一个民族资本主义经济发展的高潮。瞿秋白在其《中国资本主义的发展》一文中对于五四运动前夕中国民族资本的发展现实状况进行了分析，获得以下几点论断：“一、企业中资本的集中程度已经很高，民国七年三十三个一百万元资本以上的公司总共有已缴资金一万零一百万元余，占九百五十六个公司共有全国资本总数之百分之六十以上；二、一百工人以下的工厂逐年减少，工力的集中很快；三、商业公司的公积金增加之速度远过于农工业，其公积金与资本金的比例数也远过于农工业；四、大企业的发展较小企业（上述的手工业、小手工业等）为稳定资本集中之总过程非常明确。”
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