生命的故事第3輯(共10冊)新版 [3-6歲]

生命的故事第3輯(共10冊)新版 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

中瀨潤 等 著,彭懿 譯
圖書標籤:
  • 繪本
  • 兒童文學
  • 科普
  • 自然
  • 生命
  • 成長
  • 故事
  • 3-6歲
  • 新版
  • 套裝
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齣版社: 時代齣版傳媒股份有限公司安徽教育齣版社
ISBN:9787000100147
版次:1
商品編碼:12339381
包裝:平裝
叢書名: 生命的故事
開本:16開
齣版時間:2018-04-01
用紙:銅版紙
套裝數量:10
正文語種:中文

具體描述

産品特色


內容簡介

《生命的故事》係列是一套來自日本的自然科普類圖畫書,是日本生物攝影專傢獻給孩子們的自然禮物。攝影師們經過長期的實地跟蹤拍攝,用寫真大畫麵的形式淋灕盡緻地展示瞭可愛的小動物們,比如烏龜、小醜魚、蜘蛛等産卵——孵化——小生命誕生——生長成熟的整個生長過程。那些栩栩如生的寫真圖片生動而細緻到令人感動。攝影師們或微觀近拍、或宏觀遠景,用獨特的視角展示瞭小動物們生長的每一個精彩瞬間,生生不息的大自然中生命獨特而非凡的閃光點被一一收錄。《生命的故事》揭示瞭生命之初的驚喜和動人的生長過程,震撼的寫真的圖片,簡潔而詩意的語言,將藝術欣賞與學習認知的功能融為一體,十分適閤作為低齡兒童常識教育的繪本。

這套送給孩子們的生命贊歌式的圖書,一經齣版便成為日本全國學校圖書館協會選定圖書。爸爸媽媽和孩子們一起,徜徉在大自然溫馨而震撼之美當中,領略一個個小生命從孕育、誕生直到隻身投入這個熙熙攘攘世界之中的整個生命成長過程,從而可以感受大自然生生不息的活力和魅力,懂得博愛、懂得感悟生命和尊重生命。

本套是第3輯,承接第1輯、第2輯而來,介紹瞭大田鱉、寄居蟹、孑孓、蝽、烏龜、捲葉象、鍬甲、小醜魚、螢火蟲、蜘蛛等10種小動物的誕生和成長過程,全套每冊均采用前麵大幅圖片、少量文字詳細介紹生命變化的各個細節,後麵用兩頁,拓展介紹與小動物相關的知識,比如生活習性和同類等,有助於孩子和傢長對這些小動物有更深入的認識和瞭解。


作者簡介

攝影師/文字作者:中瀨潤

1961年齣生,大自然和昆蟲攝影師。他以昆蟲為重點,拍攝動植物的照片。他關注石蛾、石蠅、蜉蝣、蜻蜓等水棲昆蟲與環境的關係,持續攝影20年以上。主要著作有《蜉蝣觀察事典》《蜻蜓?水棲昆蟲與水邊》《生命的故事?誕生瞭!水蠆》《生命的故事?誕生瞭!瓢蟲》《生命的故事·誕生瞭!水黽》《生命的故事·誕生瞭!蟋蟀》等。

攝影師/文字作者:關慎太郎

1972年齣生於日本兵庫縣,日本著名的自然攝影傢。他以拍攝兩棲類動物、爬行類動物、淡水魚以及身邊昆蟲的生態照片為畢生職業。投入精力更多的是深受孩子們喜愛的小動物。主要著作有《生命的故事?誕生瞭!蝌蚪》《生命的故事?誕生瞭!小龍蝦》《生命的故事·誕生瞭!草蜥》《決定版日本兩棲爬行類》《世界和日本的蛙類大圖鑒》等。

攝影師/文字作者:新開孝

1958年齣生於日本愛媛縣,畢業於愛媛大學農學部昆蟲學專業。畢業後,他曾任科學教育電影編導的助手,後成為自由昆蟲攝影傢。他以獨特的視點,拍攝昆蟲的多樣化、不可思議的生態及形態。主要著作有《生命的故事?誕生瞭!獨角仙》《生命的故事?誕生瞭!螳螂》《蟲子的臉》《我是昆蟲攝影師》等。

攝影師/文字作者:山口進

1948年齣生於日本三重縣。日本著名昆蟲攝影傢,大自然專欄記者。主要著作有《五麗蝶譜》《學習百科圖鑒?鍬甲》《大紫蛺蝶的四季》《實物大巨型昆蟲探險圖鑒》《生命的故事·誕生瞭!螞蟻》等。

攝影師/文字作者:安田守

1963年齣生於日本京都,畢業於韆葉大學研究生院。他曾擔任自由森學園初中、高中的理科老師,教授生物學。退職後,以自由博物學傢及生物攝影師的身份活躍於多個領域。拍攝對象從山裏常見的昆蟲到北極圈的一角鯨。主要著作有《生命的故事?誕生瞭!菜粉蝶》《生命的故事·誕生瞭!鳳蝶》《誕生瞭!蟻螄》《小小骨頭動物園》《快樂昆蟲采集》《青蟲手冊》等。

攝影師/作者:鬆澤陽士

1969年齣生於日本韆葉縣,畢業於東海大學海洋學部水産學科。後成為水中生物攝影傢。除以淡水魚為重點拍攝對象之外,他還拍攝各種水中生物。主要著作有《日本外來魚手冊》《海邊拾貝指導手冊》《原寸大水族館》《生命的故事?誕生瞭!青鱂魚》《生命的故事·誕生瞭!小鯢》等。

攝影師/文字作者:大方洋二

1942年齣生於日本東京。他高中時代開始浮潛,21歲時取得潛水證,同時開始自學水下攝影。在成為公司職員後,作為愛好,他依然堅持潛水。39歲時,他辭職成為一名自由水下攝影師,直至今天。2011年,大方洋二在奄美大島海域的海底發現瞭製造“麥田怪圈”的河豚魚。2015年,這種河豚魚被作為新種記載下來。他的主要著作有《你更想知道的魚的世界》《鞍背小醜魚》《小醜魚和珊瑚礁海的魚兒們》等。

攝影師:武田晉一

1963年齣生於日本福岡,畢業於山口大學理學部生物係。修完碩士課程之後,武田晉一成為自由攝影師,主要拍攝水邊生物。比起那些有名的地方,他更樂意嚮讀者傳遞人們身邊被忽略的自然的魅力。主要著作有《住在都市裏的蟬們》《昆蟲生活寫真館:蝸牛》《生命的故事·誕生瞭!蝸牛》等。

文字作者:凹山栗太

1970年齣生於日本兵庫縣。他從事與書有關的策劃、圍繞插圖的文字以及設計等工作。與武田晉一閤著的作品有《生命的故事·誕生瞭!蝸牛》和《水和地球的研究筆記》(全五捲),此外還著有《水誕生瞭》等。

譯者:彭懿

博士,兒童文學作傢及研究者。畢業於復旦大學生物係昆蟲學專業,曾任科學教育電影製片廠編導,後從事兒童文學研究及寫作、翻譯工作。著有《世界兒童文學:閱讀與經典》《世界圖畫書:閱讀與經典》等兒童閱讀指導書及《我是夏殼殼》《我是夏蛋蛋》等係列幻想小說,翻譯過《生命的故事》等60餘本昆蟲類圖畫書。


內頁插圖

目錄

《生命的故事》

《誕生瞭!大田鱉》

《誕生瞭!寄居蟹》

《誕生瞭!孑孓》

《誕生瞭!捲葉象》

《誕生瞭!鍬甲》

《誕生瞭!烏龜》

《誕生瞭!小醜魚》

《誕生瞭!螢火蟲》

《誕生瞭!蜘蛛》

《誕生瞭!蝽》



好的,這裏為您提供一份針對“生命的故事第3輯(共10冊)新版 [3-6歲]”之外的其他圖書的詳細簡介,旨在涵蓋不同主題、年齡段和風格,並且內容豐富、引人入勝。 --- 奇幻冒險與探索:編織想象力的絲綫 《星塵編織者:失落的魔法地圖》 目標讀者: 7-10歲兒童,喜愛神話傳說、解謎與團隊閤作的故事。 圖書簡介: 在奧利安星係一個被遺忘的角落,漂浮著一塊被稱為“低語星雲”的神秘區域。傳說那裏藏著古代星際文明留下的最後一張完整魔法地圖——“星塵編織圖”。這張地圖不僅能指引通往無限知識的源泉,更被認為能夠重塑現實的維度。 故事的主人公是兩個性格迥異的孩子:艾拉,一個沉靜、觀察力敏銳的圖書館學徒,她對古老的符號學有著天生的直覺;以及卡爾,一個充滿活力、行動力極強的機械迷,他總是能用最意想不到的方式修理或改造任何東西。 當邪惡的“虛空掠奪者”組織開始搜集地圖碎片,企圖利用其力量將宇宙引嚮永恒的黑暗時,艾拉和卡爾被迫踏上瞭一段驚心動魄的旅程。他們乘坐著一艘經過卡爾魔改的、原本報廢的勘探飛船——“螢火蟲號”,穿越瞭時間扭麯的蟲洞,降落在瞭一顆由活體晶體構成的星球上。 他們的任務艱巨而復雜:他們必須先解開散落在三個不同星球上的三把“相位鑰匙”。在第一站,位於“迴音沼澤”的星球上,他們遇到瞭懂得與植物靈魂溝通的智慧種族“藤語者”。為瞭獲得第一把鑰匙,艾拉必須學會解讀藤語者用氣味和光影構築的復雜語言,而卡爾則要麵對一個挑戰所有物理定律的迷宮——那裏的一切都在以不可預測的方式生長和移動。他們不僅要對抗藤語者設置的智力考驗,還要躲避虛空掠奪者派齣的一隊僞裝成普通礦工的間諜。 旅程的第二站是冰封的“極光之環”,一個永遠處於永晝和永夜交替邊緣的星球。在這裏,光綫本身成為瞭最大的敵人和盟友。他們必須與一群擅長利用光影進行隱身和迷惑的“棱鏡獵手”周鏇。卡爾的機械天賦在這時發揮瞭關鍵作用,他發明瞭一種能夠捕捉和穩定畸形光綫的裝置,成功找到瞭隱藏在永恒極光深處的第二把鑰匙。 最危險的挑戰在第三站,一座建立在巨大沉睡火山上的“浮空之城”。這座城市由一群恪守古老榮譽的騎士守護,他們拒絕相信任何外來者。艾拉和卡爾不僅要通過騎士的試煉——一場考驗勇氣、忠誠和智慧的綜閤格鬥賽,更要麵對來自虛空掠奪者的直接陷阱。在決戰中,他們發現地圖碎片並非實體,而是需要通過一個古老的儀式,用心靈感應共同“繪製”齣來。 《星塵編織者》不僅僅是一個關於尋找寶藏的故事,它深刻探討瞭知識的責任、友誼的力量,以及如何在看似不可能的睏境中,相信自己和夥伴的能力。本書以其宏大的世界觀、精巧的機關設計和對科學與魔法平衡的探討,為年輕讀者打開瞭一扇通往無限可能的想象之門。 --- 曆史的溫度與人物的弧光:走近真實的過去 《秦漢風雲錄:長城內外八個普通人的史詩》 目標讀者: 12歲以上青少年及成人,對中國古代曆史、社會生活細節感興趣的讀者。 圖書簡介: 本書摒棄瞭對帝王將相的傳統敘事,轉而聚焦於秦漢帝國強盛基石上那八個最平凡,卻也最鮮活的生命。作者以紮實的考古發現和詳盡的文獻考證為基礎,通過“曆史片段重構法”,將讀者帶迴那個風雲激蕩的時代,感受曆史的“溫度”。 第一章:馳道上的修路人——李二 李二,一個來自山東的青壯年,被徵發參與修建連接帝國南北的馳道。他親曆瞭嚴苛的律法、工具的簡陋以及長途跋涉的艱辛。書中細緻描繪瞭他如何用最原始的方式測量坡度和路基,如何與同伴分享僅有的粗糧,以及他對那個承諾著“天下歸一”的皇帝抱有的復雜情感。他不僅僅是勞動力,他用汗水和血肉,定義瞭“帝國效率”的含義。 第三章:邊塞烽火颱上的女譯官——阿娟 阿娟生活在漢武帝時期,身處遙遠的玉門關外的一個小型烽火颱。她的特殊之處在於,她能流利掌握匈奴草原部落的幾種方言。她每天的工作是解讀那些從敵人陣營傳來、關於天氣、遷徙和內部矛盾的零星信息。本書詳細記錄瞭她的孤獨、她對傢鄉的思念,以及她如何在信息戰中,用語言的力量間接地影響瞭邊境的和平與衝突。讀者將看到,知識和溝通能力,在那個時代可以比刀劍更具殺傷力。 第五章:長安市井的釀酒師——張三德 張三德在長安城一個不起眼的角落經營著一傢小小的醪糟店。通過他的視角,我們得以窺見漢代商業的繁榮與微妙的階級差異。他記錄瞭不同階層的食客:從在宮廷供職、略帶傲慢的低級官員,到在西市與鬍商討價還價的絲綢商人。張三德的日記片段揭示瞭物價的波動、稅收的壓力,以及普通市民對朝廷更迭的漠不關心,他們更在乎的是酒的味道是否純正,生活是否能繼續。 第七章:巴蜀鹽井下的“天空”——靈兒 靈兒是一名在四川深處的鹽井工作的童工。鹽,在古代是戰略物資,其開采條件極為殘酷。本書描述瞭古代井鹽的“射gong取鹵”技術——鑽探數百尺深井的驚人工程學。靈兒的視角是關於生存的殘酷教育,但同時,她通過井口看到的狹窄天空,以及鹽霧在陽光下摺射齣的七彩光芒,展現瞭人類精神在極端環境下對美的執著追求。 通過這八個相互獨立又共同構建瞭帝國社會肌理的故事,《秦漢風雲錄》為我們提供瞭一個多維度的曆史切片。它告訴我們,曆史並非由宏大敘事構成,而是由無數個微小、堅韌、充滿掙紮與希望的個體生命共同編織而成的壯麗掛毯。 --- 科學啓濛與邏輯思維:探索日常背後的原理 《萬物皆有規律:為什麼水會流動,影子會消失?(自然科學啓濛係列)》 目標讀者: 5-8歲,對“為什麼”充滿好奇心的學齡前及低年級兒童。 圖書簡介: 為什麼天空是藍色的,但日齣時卻是紅色的?為什麼當我們奔跑時,感覺時間過得更快瞭?《萬物皆有規律》是一套旨在通過生動有趣的生活現象,係統性地嚮孩子介紹基礎物理、化學和生物學概念的入門讀物。本書的特點在於,它完全避免瞭枯燥的公式,而是將科學原理嵌入到孩子們熟悉的日常場景中。 核心主題與內容展示: 1. 光的魔術(物理): 這一部分通過“影子遊戲”來解釋光的直綫傳播和不透明體阻擋光綫形成影子的原理。書中設計瞭一個互動環節:讓孩子觀察不同形狀的積木在不同時間投下的影子變化,從而理解太陽角度與物體形狀的關係。同時,它解釋瞭為什麼肥皂泡會閃爍彩虹般的顔色——涉及到光的摺射和乾涉。 2. 看不見的巨人(化學): 介紹氣體和分子。通過孩子熟悉的“吹氣球”和“開汽水”的場景,解釋氣體占據空間和壓力的概念。書中特彆解釋瞭“燃燒”不是物體消失瞭,而是物質發生瞭變化(氧化反應),並配有“蠟燭為什麼會熄滅”的簡單實驗指導,強調安全與觀察的重要性。 3. 地球的呼吸(地球科學): 這一單元關注天氣和水循環。它將水蒸發、凝結、降雨的過程比喻成一場永不停止的“水滴大旅行”。書中會用清晰的圖示展示雲朵是如何形成的——微小的水汽附著在空氣中的塵埃顆粒上,像搭積木一樣聚集成團,直到重力讓它們落下。 4. 生命的秘密(生物學入門): 重點介紹植物的光閤作用。不再使用復雜的術語,而是將植物描述成“小小的太陽能工廠”。葉子如何“捕獲”陽光,將水和空氣中的“二氧化碳”轉化為食物(糖分)和我們呼吸的“氧氣”,孩子們會對手中的綠葉産生新的敬意。 教學方法: 本書大量運用“提問——假設——實驗——結論”的科學探究模式。每個章節末尾都附有“小小科學傢筆記”欄目,提供安全、易操作的傢庭小實驗,鼓勵孩子動手驗證書中所學,將知識轉化為親身體驗,真正做到在玩中學,在探索中建立對自然世界的敬畏與熱愛。 --- 文學經典與情感教育:培養同理心與閱讀品味 《穿過時間迷霧:世界經典童話新編與深度解析》 目標讀者: 9-12歲,希望從經典故事中汲取智慧和情感力量的讀者。 圖書簡介: 文學是人類情感的載體。本套叢書精選瞭全球範圍內最具影響力的經典童話和寓言,但其獨特之處在於,它不僅是故事的重述,更是對故事背後“潛颱詞”的深度挖掘。 結構特色: 每本書包含三個部分: 1. 新編故事體(現代視角): 對原作進行高品質的、符閤現代審美和語言習慣的重述。例如,《小紅帽》不再隻是一個關於“不聽話的後果”的故事,它探討瞭信任的邊界,以及個體在麵對外部世界危險時的自我保護意識。 2. “作者的眼睛”(文化背景): 深入解析瞭故事的起源地和創作時代背景。例如,解釋格林兄弟收集的民間故事是如何反映19世紀德國傢庭和社會結構變化的。 3. “你的心告訴我什麼”(情感共鳴與哲學討論): 這是本書的核心。它不提供標準答案,而是引導小讀者思考故事人物的動機、情感睏境和道德選擇。例如,在分析《匹諾曹》時,會提齣“一個木偶如何纔能真正擁有‘人性’?”的問題,引導孩子思考誠實、責任與自由之間的關係。 收錄範例(節選): 《夜鶯與國王》: 不僅講述瞭自然之聲的美麗,更探討瞭什麼是真正的“珍貴”——是物質的奢華(玉石與鑽石),還是純粹、未經雕琢的藝術? 《豌豆公主》: 挑戰瞭“嬌貴”的刻闆印象,引導讀者思考敏感度是否也是一種超乎尋常的感知能力。 《穿過時間迷霧》旨在培養青少年的批判性閱讀能力和復雜的情感理解力,讓他們明白,經典之所以不朽,是因為它們觸摸到瞭人類共通的、永恒的情感主題。

用戶評價

評分

作為傢有小寶的傢長,挑選繪本可謂是“重中之重”的日常任務。這次入手瞭《生命的故事》第三輯,實在是讓我驚喜連連。首先,它的主題選材非常符閤3-6歲這個階段孩子的好奇心和認知發展需求。我注意到其中一本關於“季節變化”的內容,通過生動有趣的故事,孩子們可以直觀地感受到春夏鞦鼕的不同,以及動植物在季節變化中的變化,這比單純的知識講解要有趣得多。另一本關於“傢庭成員的角色”的描繪,也非常細膩,能夠引導孩子理解傢庭成員之間的愛與責任,培養他們感恩的情感。插畫風格依然保持瞭係列的高水準,色彩柔和而不失活力,綫條流暢,人物和動物的錶情都充滿情感,能夠一下子抓住孩子的注意力。文字方麵,語言簡潔明瞭,富有韻律感,非常適閤親子共讀,傢長可以根據孩子的反應進行引導和拓展。而且,這套書在傳遞一些重要的價值觀方麵做得非常齣色,比如鼓勵孩子勇於探索,善待生命,以及理解不同個體的獨特性。孩子看完之後,會主動模仿書中的角色,或者對相關事物産生濃厚的興趣,這種主動學習的狀態,讓我覺得這套書物超所值。

評分

說實話,我對《生命的故事》這套書之前並沒有太深的瞭解,但最近聽朋友大力推薦,說第三輯特彆適閤3-6歲的孩子,於是我就抱著試試看的心態買瞭一套。打開來之後,我真的被它的用心程度打動瞭。我首先翻看的是其中的幾本,發現它不僅僅是簡單的故事書,更像是一本關於世界和生命的百科全書,隻不過是以非常童趣的方式呈現。比如,有一本講到瞭植物的生長過程,圖畫清晰,文字描述也很淺顯易懂,讓孩子能直觀地瞭解種子發芽、長葉、開花的過程,這對於培養孩子對自然的興趣非常有幫助。還有一本講到瞭不同動物的生活習性,每個動物的特點都描繪得栩栩如生,孩子看得津津有味,還能學到很多有趣的知識。最重要的是,它並沒有生硬地灌輸知識,而是通過一個個鮮活的故事,讓孩子在玩樂中主動去探索和發現。我看到孩子在閱讀的時候,眼睛裏閃爍著好奇的光芒,不停地提問,這正是教育的魅力所在。這套書的裝幀也非常牢固,紙張的質感也很好,適閤孩子翻閱。總的來說,這是一套非常有價值的童書,值得推薦給所有關注孩子早期教育的傢長。

評分

一直以來,《生命的故事》這個係列在我傢都有著特殊的地位,它就像一本充滿魔力的寶藏,每一次翻開都能給孩子帶來新的發現和驚喜。這次的第三輯,我更是滿懷期待地入手瞭,事實證明,這份期待是完全值得的。我特彆欣賞這套書在細節之處的打磨。比如,在講述小動物的成長曆程時,它不僅僅是簡單地描述身體的變化,更深入地刻畫瞭小生命在成長過程中所經曆的喜悅、挑戰和學習,讓孩子能夠更深刻地理解“成長”的含義。還有一些關於生命互助和依存關係的內容,通過溫暖的故事,讓孩子感受到生命的聯結,培養他們對世界的善意和關懷。畫麵方麵,依舊是那種溫暖細膩又不失童趣的風格,每一個場景的細節都處理得非常到位,色彩的運用也恰到好處,能夠激發孩子豐富的想象力。我喜歡它那種不露痕跡的教育方式,它不是在說教,而是通過故事本身,讓孩子在潛移默化中吸收知識,理解道理。孩子常常會在讀完之後,主動去觀察身邊的動植物,或者模仿書中的人物行為,這種內化和實踐,正是這套書的獨特魅力所在。

評分

哇,這套《生命的故事》第三輯真的太驚喜瞭!我傢孩子是這套書的忠實小粉絲,從第一輯就開始追,每每收到新書都興奮得不行。這次的第三輯,我第一時間就入手瞭,果然沒讓我失望!封麵設計一如既往地溫馨有愛,色彩飽和度高,但又不會顯得刺眼,很符閤這個年齡段孩子的審美。打開第一本,就被裏麵的插畫深深吸引瞭,細膩又富有童趣,每個小動物的錶情都刻畫得惟妙惟肖,仿佛有生命一樣在紙上跳躍。故事的敘述方式也非常巧妙,語言生動形象,配上活潑的插圖,即使是第一次接觸這些概念的孩子,也能輕鬆理解。而且,它不僅僅是講故事,更是在潛移默化中傳遞著一些非常重要的信息,比如關於成長的喜悅,關於友誼的可貴,還有麵對睏難時的勇氣。每次讀完,我和孩子都會有很多討論,我們一起想象故事裏的場景,一起模仿小動物的聲音,親子閱讀的時光變得更加有趣和有意義瞭。孩子常常會拉著我反復看同一頁,指著圖畫上的細節問個不停,這正是我想看到的,知識在玩樂中被吸收,好奇心也得到瞭極大的滿足。我特彆喜歡它處理一些稍微有點復雜的情感時的溫柔筆觸,不會生硬說教,而是通過故事的巧妙設計,讓孩子自己去體會和感悟,這一點做得非常棒。

評分

作為一名經常給孩子選書的傢長,我可以說,《生命的故事》係列一直是我心中的“優等生”。這次的第三輯,雖然我還沒來得及一一翻閱,但僅從它延續的係列風格和包裝上看,我就對它充滿瞭信心。市麵上3-6歲的繪本琳琅滿目,但真正能做到既吸引孩子,又能給他們帶來深度啓發的,真的不多。我尤其看重的是繪本所傳遞的價值觀和引導性。我瞭解到這套書在內容上非常注重對孩子生命認知和情感發展的培養,這對於塑造孩子健全的人格至關重要。從我之前購買的幾輯來看,它的故事選材非常貼近孩子的生活經驗,容易引起共鳴,同時又能拓展他們的視野,讓他們瞭解到生命的多樣性和奇妙性。插畫風格的統一性和高品質,也是我選擇它的重要理由,精美的圖畫不僅能吸引孩子的注意力,更能培養他們的藝術鑒賞能力。我期待著第三輯能夠繼續帶來更多關於自然、關於成長、關於愛與連接的精彩故事,讓我的孩子在閱讀中感受生命的美好,理解生命的意義,並從中汲取力量,快樂成長。

評分

不錯,適閤學前兒童親子共讀,大意瞭解。

評分

大贊

評分

書內都是一些小蟲子的高清全彩近距放大的照片,大傢可以想象一下,怕蟲子或者類似密集恐懼癥的朋友就彆看瞭!!!你看我曬單都隻敢拍一張照片,沒照裏麵的,說實話我都有點不舒服。

評分

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

評分

挺好的東西,很快就收到瞭,整體還算是不錯的,滿意的一次購物,先好評瞭

評分

京東這次618絕對給力,我也跟著在買買買的路上越走越遠啦,哈哈哈,不過心裏還是非常高興的,畢竟多看書有好處,書是人類進步的階梯!京東買書品質有保證,現在買書基本都在京東上買瞭,尤其是搶券滿減活動時真的是非常劃算的!

評分

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

評分

之前買瞭第一輯,孩子很喜歡,所以再來補齊剩下兩輯!不過今年的價格比去年的活動價貴瞭起碼一倍

評分

質量非常好,與賣傢描述的完全一緻,非常滿意,真的很喜歡,完全超齣期望值,發貨速度非常快,包裝非常仔細、嚴實,物流公司服務態度很好,運送速度很快,很滿意的一次購物

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