邦臣小紅花·階梯拼圖·第1階·動物（1.5+） [0-2歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京小紅花圖書工作室 著，北京小紅花圖書工作室 編

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 益智遊戲
• 拼圖
• 動物
• 0-2歲
• 早教
• 親子
• 安全玩具
• 階梯拼圖
• 邦臣小紅花

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510153976

版次：1

商品編碼：12341433

品牌：邦臣小紅花

包裝：盒裝

叢書名： 階梯拼圖

開本：16

齣版時間：2018-04-01

用紙：特種紙

頁數：8

字數：1000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-2歲

拼圖作為益智類的遊戲越來越受到傢長的青睞，拼圖在手，不用擔心孩子成為各類“電子産品”迷，而且和孩子一起玩拼圖能收獲滿滿的愛。另外，通過對不同形狀的拼圖塊進行選擇，可以增加孩子的觀察力，培養專注力，更重要的是通過邏輯思考學會解決問題；另外，玩拼圖的過程是一個塑造自信心，享受成就感的過程。《階梯拼圖》係統全麵，無論是一歲多的寶寶還是五歲的寶寶都能找到適閤自己玩的拼圖。

內容簡介

《階梯拼圖·第1階·動物》包含8張不同動物的拼圖，根據本年齡段孩子的成長特點，將拼圖分彆分為2塊、3塊、4塊、6塊。拼圖塊數由少到多，循序漸進，讓孩子玩耍的過程中逐步提高，培養自信心、提高專注力；拼圖塊的大小、厚度適中，讓小手得到充分鍛煉。每張的拼圖背麵還進行瞭區分，在分揀過程中提升分類能力。關鍵的是拼圖塊結實，不怕撕壞，可反復玩；拼接精細，拼圖不易散開。

動物奇妙探索之旅：學齡前認知啓濛繪本係列（精選集） 本套精選集旨在通過豐富多彩的圖畫、簡潔生動的語言，以及富含教育意義的互動環節，為1.5歲至學齡前的幼兒構建一個充滿好奇與樂趣的認知學習平颱。我們專注於培養幼兒的早期觀察能力、精細動作技能，以及對周圍世界的初步理解，完全聚焦於自然、生活常識、形狀、顔色和基礎社交情境的描繪，與任何特定品牌、係列名稱或階梯式拼圖産品無關。 --- 第一輯：奇妙的自然界——我們的鄰居和遠方朋友 本輯聚焦於引導幼兒認識他們日常生活中可能接觸到或在繪本中經常見到的各類動物，著重於動物的外形特徵、生活習性以及它們發齣的聲音。 分冊一：《農場裏的熱鬧早晨》 主題聚焦： 農場動物的識彆與聲音模仿。 內容概述： 描繪瞭在一個陽光明媚的農場裏，雞媽媽、公雞、小鴨子、奶牛、綿羊、小豬和馬兒們一天的開始。 知識點拓展： 聲音配對： 學習“公雞打鳴：喔喔喔”、“奶牛哞哞叫”等基礎聲音模擬。 功能認知： 奶牛提供牛奶，雞蛋是雞下的。 場景互動： 引導幼兒觀察這些動物的傢（雞窩、牛棚）以及它們吃的東西（草、榖物）。 語言特點： 節奏感強，多用疊詞和擬聲詞，適閤親子朗讀和模仿遊戲。 分冊二：《叢林探險傢：野生動物朋友》 主題聚焦： 大型野生動物的初步認知與棲息地概念。 內容概述： 帶領小小探險傢們走進想象中的熱帶雨林和非洲草原，認識獅子、大象、長頸鹿、猴子和斑馬。 知識點拓展： 體型對比： 強調大象的巨大、長頸鹿的脖子很長。 顔色與圖案： 認識斑馬的黑白條紋，獵豹的斑點。 動作模仿： 模仿猴子爬樹、大象甩鼻子等動作。 基礎地理概念（非常初級）： 區分“森林”和“草原”的植被差異（通過畫麵展示）。 藝術風格： 采用飽和度較高的色彩，突齣動物的野性美，但形象設計友好、圓潤，避免驚悚感。 分冊三：《海洋深處的秘密》 主題聚焦： 水生動物的種類和它們生活的環境。 內容概述： 潛入藍色海洋，認識常見的魚類、海豚、海龜、章魚和螃蟹。 知識點拓展： 生存環境： 它們生活在水裏，會吐泡泡。 移動方式： 魚用鰭遊泳，螃蟹橫著走。 顔色多樣性： 展現色彩斑斕的熱帶魚。 觸覺聯想： 討論章魚有許多觸手。 --- 第二輯：生活中的小幫手——顔色、形狀與空間認知 本輯著重於將抽象的數學和幾何概念與幼兒的日常生活經驗相結閤，通過熟悉的物品進行啓濛。 分冊四：《形狀變變變：圓形、方形與三角形》 主題聚焦： 基礎幾何圖形的識彆與對應。 內容概述： 每一頁都圍繞一個基本形狀展開，將該形狀與現實生活中的物體進行配對。 知識點拓展： 圓形： 太陽、皮球、時鍾的輪廓。 方形： 積木塊、窗戶、包裝盒。 三角形： 屋頂、小旗幟、切開的三明治角。 空間位置（基礎）： 在圓形裏塗色、把方形放在桌子上。 互動設計： 采用鮮明的對比色，幫助幼兒區分不同形狀的邊界。 分冊五：《彩虹的世界：顔色大發現》 主題聚焦： 基礎原色、間色的識彆與情感聯想。 內容概述： 係統地介紹紅、黃、藍（原色），以及綠、橙、紫（間色），並展示這些顔色在生活中的應用。 知識點拓展： 顔色命名與指認： “這是紅色的草莓，你找到瞭什麼紅色的東西嗎？” 冷暖感知（極簡）： 紅色代錶溫暖和熱情，藍色代錶平靜和涼爽。 顔色混閤（視覺暗示）： 通過兩塊不同顔色的色塊“融閤”的畫麵，暗示顔色的變化（不涉及復雜化學反應）。 教育意義： 幫助幼兒建立視覺信息與語言標簽之間的可靠連接。 分冊六：《大一點，小一點：比較與測量入門》 主題聚焦： 初步的比較概念（大小、高矮、長短）。 內容概述： 利用對比強烈的圖例，教授“大/小”、“高/矮”、“多/少”的相對概念。 知識點拓展： 尺寸對比： 一隻大象和一隻小老鼠。 高度對比： 站在地上的小人和高高的樹。 數量對比： 三個蘋果和兩個香蕉。 排序嘗試： 引導幼兒嘗試將三件大小不一的物品按從小到大的順序排列（通過頁麵的視覺引導）。 --- 第三輯：我的生活與感受——情感錶達與日常規律 本輯關注幼兒的自我意識發展、對日常作息的理解，以及學習基本的禮貌和人際交往規則。 分冊七：《早起與晚安：一天的作息小書》 主題聚焦： 建立規律的作息概念，認識時間流逝的初步感覺。 內容概述： 從清晨起床、吃早餐、玩耍、午睡到晚上洗澡、聽故事、入睡的完整流程。 知識點拓展： 活動關聯： 早上做什麼？（刷牙、穿衣）；晚上做什麼？（關燈、睡覺）。 時間概念（非精確計時）： 認識“白天”和“黑夜”。 生活自理： 強調自己動手穿鞋、整理玩具的重要性。 分冊八：《謝謝你，對不起：禮貌小能手》 主題聚焦： 基礎的社交禮儀和情緒理解。 內容概述： 通過小主角與其他小朋友、大人互動的場景，講解“分享”、“等待”、“道歉”和“感謝”的含義。 知識點拓展： 情感識彆： 看到小朋友哭泣時，知道可能需要安慰；自己做錯事時，知道要道歉。 分享的樂趣： 分享玩具可以讓遊戲變得更有趣。 打招呼： 學習早上說“早安”，分彆時說“再見”。 分冊九：《我的身體小秘密》 主題聚焦： 認識身體的主要部位及其功能。 內容概述： 運用擬人化的方式，帶領幼兒認識他們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、雙手和雙腳。 知識點拓展： 功能對位： 眼睛是用來“看”世界的，耳朵是用來“聽”聲音的。 安全保護： 強調要愛護自己的身體，不要隨意觸碰不該碰的地方（以保護性語言為主）。 動作錶達： 鼓勵幼兒模仿書中的動作，如拍手、跳躍。 --- 本套精選集的整體設計理念 本係列繪本的設計核心在於高質量的視覺引導和積極的語言互動。我們避免使用復雜的文字敘述和抽象的理論，所有內容均通過以下方式呈現： 1. 清晰的焦點： 每幅圖畫都集中展示一個核心認知目標（例如，隻專注於識彆“紅色”或隻展示“大象”）。 2. 高對比度色彩： 確保圖案在不同光綫下都清晰可見，吸引幼兒的注意力。 3. 重復與變化： 關鍵概念（如顔色或形狀）會在不同的場景中重復齣現，以加深記憶，但場景和搭配的物體是不斷變化的，以保持新鮮感。 4. 親子互動提示： 在頁邊或結尾處，設置開放式問題，鼓勵傢長引導孩子進行觀察、觸摸、模仿和口頭錶達，將閱讀轉化為積極的早期學習體驗。 本套書係是為1.5歲及以上幼兒設計的，旨在為他們未來進入結構化的學習環境打下堅實的視覺、語言和邏輯基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一位新手媽媽，我在給孩子挑選玩具和書籍時，總會仔細斟酌。當我看到《邦臣小紅花·階梯拼圖·第1階·動物》這本書時，我的目光就被吸引住瞭。首先，“邦臣小紅花”這個品牌名就給我一種溫暖、親切的感覺，仿佛是孩子們成長道路上的小助手。而“階梯拼圖”這個概念，更是讓我眼前一亮。我理解這是一種循序漸進的學習方式，對於1.5歲到2歲的寶寶來說，正是認知發展的關鍵時期，他們需要的是能夠引導、啓濛，而不是填鴨式的教育。“第1階”的標識，讓我知道這是入門級的，非常適閤寶寶的初期探索。“動物”的主題，更是寶寶們普遍喜愛的內容，很容易引起他們的興趣。我設想，這套拼圖的材質應該是非常適閤小寶寶抓握的，塊頭可能不會太小，而且錶麵應該光滑，沒有毛刺。我特彆期待它能夠幫助寶寶認識到不同動物的形狀，並將這些形狀與它們的名字聯係起來。通過反復的拼搭，寶寶的小手也會變得更加靈巧，腦海中的空間感知能力也會得到鍛煉。我希望這本書能夠成為寶寶認識世界、認識動物的一個有趣起點，為他未來的學習打下良好的基礎。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到《邦臣小紅花·階梯拼圖·第1階·動物》，我的第一感覺就是：太棒瞭，這正是我一直在尋找的！我傢寶寶現在正處於對周圍世界充滿好奇的階段，尤其喜歡那些可以觸摸、可以互動的物品。這本書的“階梯拼圖”概念，讓我覺得非常貼心，它意味著有層次的學習，不會讓寶寶一下子感到吃力，而是會一步步引導他。而“第1階”更是明確瞭它的定位，是適閤初學者入門的。我猜想，這些動物的圖案設計會非常生動有趣，色彩鮮艷明快，能夠瞬間抓住寶寶的注意力。而且，拼圖的材質和大小，一定也是經過精心設計的，方便小寶寶抓握，安全無毒，讓我可以放心大膽地讓他玩耍。我非常期待通過這套拼圖，能夠幫助寶寶認識各種可愛的動物，學習它們的名字，甚至模仿它們的聲音，這將是多麼有趣的互動啊！我設想，在和寶寶一起玩的過程中，我可以用簡單生動的語言引導他，鼓勵他去嘗試，去發現。這不僅能夠鍛煉他的動手能力和觀察力，更能培養他的耐心和專注力，以及對動物世界的好奇心。我覺得，一本好的圖書，就像一扇窗戶，能夠為孩子打開認識世界的大門，而這本《邦臣小紅花·階梯拼圖·第1階·動物》無疑就是這樣一扇充滿樂趣的窗戶。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《邦臣小紅花·階梯拼圖·第1階·動物》之後，我最大的感受就是“治愈”。我傢寶寶雖然已經過瞭最初的“啃書”階段，但依然很喜歡那些色彩鮮艷、形狀有趣的物品。這本書在視覺設計上肯定下足瞭功夫，我猜想那些“動物”的形象一定非常生動可愛，色彩搭配也會符閤小寶寶的審美。我特彆喜歡“階梯拼圖”這個名字，它暗示瞭一種由簡到繁、由易到難的學習路徑。對於剛接觸拼圖的孩子來說，第一階段的難度應該控製得非常好，不會讓他們的手指感到吃力，也不會讓他們因為拼不起來而産生沮喪情緒。我設想，這些拼圖可能采用的是比較大的塊狀，邊緣圓潤，材質安全無毒，讓我在寶寶玩的時候可以完全放心。而且，動物主題本身就極具吸引力，我可以想象到我在和寶寶一起玩的過程中，會指著拼好的動物，用簡單的語言描述它們的聲音、特徵，這不僅能豐富寶寶的詞匯量，還能培養他對大自然的興趣。我非常期待它能成為我與寶寶之間的一座橋梁，通過共同完成拼圖，增進我們的親子互動，讓親子時光變得更加溫馨而有意義。我覺得，一本好的兒童讀物，不僅僅是知識的傳遞，更是情感的交流和想象力的激發。

評分☆☆☆☆☆

這次偶然看到瞭《邦臣小紅花·階梯拼圖·第1階·動物》這本書，我內心是充滿期待的。我一直認為，對於低齡寶寶來說，動手操作類的玩具和書籍是最好的啓濛方式。尤其是拼圖，它能極大地鍛煉孩子的邏輯思維和解決問題的能力。這本書的“階梯拼圖”設計，讓我覺得它非常人性化，它不是一次性給孩子一個復雜的任務，而是循序漸進地引導他們。第一階的難度，我猜想應該是非常基礎的，可能是一些形狀比較簡單、塊數較少的動物拼圖，這樣可以幫助寶寶建立自信心。而“動物”作為主題，則是最受孩子們歡迎的元素之一。我能夠想象到，當寶寶成功拼齣第一隻小狗、小貓時，臉上露齣的那種自豪的錶情。這不僅僅是拼圖的完成，更是他們探索世界、認識自我的一個小小勝利。我非常看重的是，這樣的圖書能夠提供一個讓寶寶主動學習的機會，而不是被動接受。我期待它能激發寶寶的好奇心，讓他願意去嘗試、去探索，從而在玩樂中不斷進步。我相信，通過這套拼圖，寶寶能夠逐漸理解形狀、顔色、組閤等概念，為日後的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《邦臣小紅花·階梯拼圖·第1階·動物》，簡直太驚喜瞭！我傢寶寶纔剛剛一歲多，對什麼都充滿好奇，但市麵上很多書要麼內容太復雜，要麼就隻是單純的卡片，很難引起他的持續興趣。這本就完全不一樣，它的設計非常用心。首先，這個“階梯拼圖”的概念就抓住瞭我的眼球，我理解它不僅僅是簡單的幾塊積木拼湊，而是有循序漸進的學習過程。雖然我還沒深入研究每一塊拼圖的具體玩法，但光是看到“第1階”和“動物”這兩個標簽，我就知道它非常適閤我傢小寶貝的啓濛階段。我特彆期待它能幫助寶寶認識各種可愛的動物，而且通過拼圖的方式，一定能鍛煉他的手眼協調能力和精細動作。我能想象到寶寶每天圍著這套拼圖玩耍的樣子，他的小手會不停地去觸摸、去抓握，小腦袋也會努力地去觀察、去模仿。而且“1.5+”和“[0-2歲]”的年齡標識，讓我覺得這本書的定位非常準確，不會過於簡單讓寶寶覺得無聊，也不會過於復雜讓他感到挫敗。我最看重的是，這樣的圖書能夠提供一個安全、有趣、充滿探索樂趣的學習環境，讓寶寶在玩樂中自然而然地學習，這對我來說是比任何復雜的知識點都重要的。我迫不及待想看到寶寶玩轉這套拼圖，發齣驚喜的笑聲，那種成就感一定會讓他更愛學習！

評分☆☆☆☆☆

趁活動購入，不錯，一共4張小拼圖，鍛煉小孩觀察和專注力

評分☆☆☆☆☆

收到以後發現居然四副拼圖是混在一起的，還好背後圖案有區彆，自己進行分類，用自封袋裝好，拼圖不錯，塊大，適閤孩子

評分☆☆☆☆☆

618買瞭太多，不知道怎麼評價瞭，希望以後一直給力

評分☆☆☆☆☆

量時間和精力，所以在這一段時間裏我總是不去

評分☆☆☆☆☆

三歲，四歲拼圖一起買的，寶寶正在玩三歲的。四歲先屯著。物流特彆給力，快遞員態度特彆好。

評分☆☆☆☆☆

搞活動，買瞭兩套送朋友。寶寶很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

這一套拼圖質量很好，也很適閤六七歲的孩子玩。

評分☆☆☆☆☆

從京東買瞭超多書，有的還來不及看，建議有個已購書的提醒，以免買重復

評分☆☆☆☆☆

趁活動購入，不錯，一共4張小拼圖，鍛煉小孩觀察和專注力