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内容简介

　　本书共收录五组十篇长篇通讯，所报道的对象均为当今中国优秀家长和优秀孩子的典型。全书内容主要以家庭为单位编排，一位家长与其孩子的报道归于一组，便于读者全方位地了解这一家庭教育的全貌与个性特色。这样，一方面可以从中看到这一优秀家长的家庭教育理念与家教方法，另一方面还可以看到其孩子成长的基本历程。如果认真研究这五组作品，不仅可以开阔视野，还可以根据自己家庭情况与孩子实际，从不同层面汲取家庭教育的成功经验与孩子成长的可取之处。该书对广大父母的家庭教育具有重要的指导和借鉴作用。

作者简介

　　陶继新，山东教育社编审、原总编辑。现任《创新教育》执行主编、中国孔子基金会传统文化教育分会副会长、山东省作家协会会员。
　　《中国教育报·读书周刊》2005年度十大推动读书人物。
　　在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》和《人民教育》等几十家报刊和数十本图书上，发表长篇通讯、教育教学论文、编辑业务论文、访谈、评论、散文等800多篇。
　　著作有：《教坛春秋——20位中学教师的境界与智慧》《语文的文化品格》《情智教育十日谈》《做一个幸福的老师——陶继新教育讲演录》《说“长”论“短”中美教育——陶继新与黄思路的越洋对话》《跨越中英两国的教育机智——陶继新与老咪的心灵对话》《经典教育让生命有根》《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》《让幸福与经典同行——儒释道与中国人的心灵智慧》《治校之道——36位名校长的智慧档案》《天问：中国幼教豁然洞开》《打造区域教育名片——陶继新对话教育局长》等36本。
　　在全国开设讲座600多场。

目录

老咪的成功不是谜
——王辉湘的家教策略与启示
智者老咪
——一位当代罕见的少年奇才
走向世界不是梦
——汪洋家庭教育启示录
天然去雕饰
——走向世界的东方女孩林曦
过程是美丽的
——王晶教女成才的思路
“千手观音”黄思路
——一位全国十佳少年的风景
为盲儿子创造光明的天使
——记行走在永不言败路上的沙彦华
一位著名盲人青年钢琴演奏家的奋争历程
——记2006年度“感动中国”人物候选人孙岩
一个22岁剑桥博士生的家庭教育
——杨文教子的经典案例与启示
一位辞去百万年薪的博士生
——夏杨的“另类”思维与“非常”行动

精彩书摘

　　《父母要成为子女的精神导师：五个孩子走向卓越的奥秘》：
　　老咪学会走路之后，王辉湘便让她到大自然中去观察、领略天赐的秀美风光。每天他都会带着老咪去英雄山散步，老咪对白云悠悠抑或星光灿烂的天空、青翠茂盛的树木、啾啾低吟的虫子、飞转浅唱的鸟儿等，都产生了极大的兴趣。孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”老咪对大自然的这种特殊的“乐”，为王辉湘指导女儿观察、说话奠定了良好的基础。于是，他指导老咪细察所看之物的特点，并围绕这一特点形成一个共同讨论的话题。老咪想象奇特，用优美的童音描述着她眼里的审美客体；父女二人一唱一和，将这一观察后的思考引向深入。他们俩还常常针对植物的不同形态进行有声有色的比较分析，感受大自然的奇妙无穷，述说比较后的同与异、外在形态的生动与内在心理的空灵。在老咪看来，所有的植物都是具有灵性、思想与感情的，所以，她与爸爸对话，也与植物对话，与世上万物对话，描述它们的形态，透视它们的心理。一张灵巧的小嘴，总似黄莺一样不停地歌唱，而王辉湘则异常兴奋地对这歌唱表示激赏。
　　老咪不仅观察植物并发表议论，而且对动物、人、事等也满怀兴趣，往往看见什么就说什么。所以，在爸爸的“怂恿”下，老咪未曾入学便有了出口成章的本事。
　　其次，王辉湘着意培养老咪由想到说的能力。
　　人的大脑是一个可供开发的神奇世界，是挖掘其潜力使其想象奇妙，还是压抑其灵性导致其归于沉寂，这是对家长的教育观念与教育行为的严峻考验。王辉湘不仅开发了老咪卓越的想象力，而且将这种想象力上升到说的艺术。
　　在老咪不到一岁刚会说话的时候，王辉湘便开始给老咪讲有趣的故事，尤其是动物故事。这些故事情节跌宕起伏，想象丰富多彩，吸引着老咪与这些动物共命运、同悲喜。老咪听故事时，神情特别专注，两眼一直望着爸爸，彻彻底底地沉浸到故事的情境之中。这种听，充盈了她的爱心，丰富了她的想象力，为以后的说与写打下了良好的基础。
　　两三岁的时候，老咪便会认不少字，并与爸爸一起读了许多童话故事，这更加丰富了她的想象力。在此基础上，王辉湘开始有意识地发挥老咪的想象力，并让她将自己的想象用语言表述出来。这时候，老咪的脑子里不但充盈了奇妙的想象，而且有了自编自讲故事的强烈欲望，加上爸爸的教育诱导，老咪的口头故事创作便纷至沓来。特别是在英雄山的无人之处，没有了外界的干扰，父女二人就兴趣盎然地自编自讲起故事来。秋天，看到落叶遍地，便给故事起名为《落叶河》，从一片树叶落地讲起，驰骋想象，情节曲折的故事源源不断。两个人轮流讲，一讲就是20多集。故事动人心弦，讲者和听者都沐浴在想象瑰丽的情节中，神游天外，乐而忘返。就是在这种讲故事的过程中，老咪充分地发挥了想象力，有效地锻炼了说话能力，为以后的即兴赋诗与能言善辩做了良好的铺垫。
　　此外，王辉湘还着意培养老咪敢于评说的能力。
　　对世上纷繁复杂、千奇百怪的现象与问题，是充耳不闻、闭口不谈，还是直面现实、敢于评说，这是两种截然不同的人生态度。王辉湘不仅引导老咪关注各种现象和问题，而且鼓励她对此进行思考、评说，甚至自己也参与其中，与老咪共同评判，是者扬之，非者导之，使说的艺术走向一个更高的层面。
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