陪孩子一起长大·初中家长读本

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胡志豪 著
图书标签:
  • 亲子关系
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出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787553941097
版次:1
商品编码:12380762
包装:平装
丛书名: 陪孩子一起长大
开本:16
出版时间:2016-06-01
用纸:轻型纸
字数:205000

具体描述

内容简介

   家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风,对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。家庭是孩子的ZUI初的课堂,父母是孩子的ZUI早的老师。家庭教育工作开展的如何,关系到孩子的终身发展,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来。

1.依法履行家庭教育职责。教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责。广大家长要及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点,真正做到因材施教,不断提高家庭教育的针对性;要始终坚持儿童为本,尊重孩子的合理需要和个性,创设适合孩子成长的必要条件和生活情境,努力把握家庭教育的规律性;要提升自身素质和能力,积极发挥榜样作用,与学校、社会共同形成教育合力,避免缺教少护、教而不当,切实增强家庭教育的有效性。

2.严格遵循孩子成长规律。学龄前儿童家长要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境,培养孩子健康体魄、良好生活习惯和品德行为,让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。小学生家长要督促孩子坚持体育锻炼,增长自我保护知识和基本自救技能,鼓励参与劳动,养成良好生活自理习惯和学习习惯,引导孩子学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。中学生家长要对孩子开展性别教育、媒介素养教育,培养孩子积极学业态度,与学校配合减轻孩子过重学业负担,指导孩子学会自主选择。切实消除学校减负、家长增负,不问兴趣、盲目报班,不做“虎妈”“狼爸”。

3.不断提升家庭教育水平。广大家长要全面学习家庭教育知识,系统掌握家庭教育科学理念和方法,增强家庭教育本领,用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子;不断更新家庭教育观念,坚持立德树人导向,以端正的育儿观、成才观、成人观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观;不断提高自身素质,重视以身作则和言传身教,要时时处处给孩子做榜样,以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯;努力拓展家庭教育空间,不断创造家庭教育机会,积极主动与学校沟通孩子情况,支持孩子参加适合的社会实践,推动家庭教育和学校教育、社会教育有机融合。



《少年心语:陪伴青春期孩子成长的智慧》 第一部分:理解风暴期的少年 青春期,如同一场突如其来的风暴,席卷着孩子的世界,也常常让家长们手足无措。这不仅仅是身体生理的巨变,更是一场深刻的心理与情感的蜕变。本书旨在深入剖析青春期少年普遍存在的心理特点、行为模式以及情感需求,帮助家长们拨开迷雾,看见孩子内心真实的渴求与困惑。 一、身体与心理的双重觉醒 随着荷尔蒙的涌动,少年的身体开始发生翻天覆地的变化。身高体重迅速增长,第二性征显现,对自身外貌的关注度急剧提升。这些生理变化不仅让他们对自我产生新的认知,也可能伴随着尴尬、羞涩甚至焦虑。家长需要理解,这并非孩子“不懂事”,而是生命成长规律的必然。 与此同时,心理上的独立意识开始萌芽。他们渴望摆脱童年的束缚,追求自主和个性。思考能力、抽象思维能力都在飞速发展,对世界的好奇心增强,开始质疑权威,形成自己的观点。这种“逆反”并非故意对抗,而是自我意识觉醒的表现。家长若能以开放的心态接纳,将其视为孩子成长的积极信号,便能更好地引导。 二、情感的潮起潮落 青春期的情绪是极其不稳定和丰富的。喜怒哀乐可能在瞬间转换,有时会因为一件小事而爆发,有时又会陷入莫名的低落。他们可能表现出强烈的占有欲,对朋友、恋人的感情都异常投入;也可能突然变得敏感多疑,害怕被拒绝或被忽视。 情绪管理: 了解情绪背后的原因至关重要。是学业压力?人际关系困扰?还是对未来的迷茫?家长应学会倾听,而非一味说教,帮助孩子识别、表达和管理自己的情绪。 情感寄托: 友谊在青春期扮演着极其重要的角色。他们可能更愿意与同龄人分享秘密,寻求认同。家长需要理解,这并不意味着他们不再需要父母,而是他们正在拓展社交圈,学习与不同的人建立关系。 初恋的萌动: 面对孩子对异性的好感甚至早恋,家长不必过度恐慌。关键在于引导孩子树立正确的爱情观,强调责任、尊重和自我保护,而非简单粗暴的禁止。 三、认知与价值观的重塑 随着知识的积累和视野的开阔,少年的认知能力不断提升,开始形成自己的价值观和世界观。他们对社会现象、人生意义有了自己的思考,有时甚至会提出一些让家长意想不到的观点。 批判性思维的培养: 家长应鼓励孩子独立思考,不盲从,有质疑精神。在讨论问题时,引导他们从多角度分析,权衡利弊,而不是直接给出标准答案。 道德观的形成: 青春期是孩子道德观形成的关键时期。他们开始理解公平、正义、责任等概念,并尝试将其应用于实践。家长可以通过言传身教,提供榜样,并就社会伦理问题与孩子展开有深度的对话。 理想与现实的差距: 许多少年会怀揣远大的理想,但现实的困境和挫折有时会让他们感到失落。家长需要帮助孩子认识到理想与现实的差距,培养他们面对困难的勇气和韧性,并鼓励他们脚踏实地,为梦想而努力。 第二部分:家长的智慧导航 陪伴孩子度过青春期,需要的不仅仅是爱,更需要智慧和策略。本书将为家长提供一系列行之有效的方法和技巧,帮助您成为孩子成长路上的得力助手。 一、有效沟通的艺术 沟通是连接亲子关系的桥梁,尤其在青春期,更是需要特别的技巧。 倾听: 真正意义上的倾听,意味着放下手机,停止打断,用眼神和肢体语言传达“我在听”。理解孩子话语背后的情绪和需求。 提问: 开放式的问题更能引发孩子的思考和表达,例如“你当时是怎么想的?”,“你希望我怎么帮你?” 表达: 用“我”的句式表达自己的感受,而非指责性的“你”的句式,例如“我担心你没完成作业会影响考试”比“你怎么老是不完成作业!”更能让孩子接受。 尊重: 即使不同意孩子的观点,也要表达尊重,让他们知道他们的想法是被重视的。 非语言沟通: 一个拥抱,一次眼神的交流,一个鼓励的微笑,都可能比千言万语更有力量。 二、边界与自由的平衡 青春期的孩子渴望独立,但又需要适度的引导和保护。如何在给予自由与设立边界之间找到平衡点,是家长面临的挑战。 明确规则: 共同制定家庭规则,例如作息时间、网络使用、金钱使用等,让孩子清晰了解什么可以做,什么不可以做。 合理放权: 在保证安全和基本原则的前提下,给予孩子更多做决定的权力,例如选择课外活动、管理自己的零花钱等。 信任与监督: 给予孩子信任,让他们感受到被尊重,但同时也需要适度的监督,了解他们的近况,在关键时刻给予提醒。 预留空间: 允许孩子有自己的隐私空间,不翻看他们的日记或手机,除非有非常严重的担忧。 三、学业压力的疏导与支持 初中阶段是学业压力剧增的时期,家长在此扮演着重要的角色。 关注过程,而非结果: 鼓励孩子努力的过程,肯定他们的付出,即使成绩不理想,也要看到他们的进步,而非只盯着分数。 培养自主学习能力: 引导孩子找到适合自己的学习方法,培养他们自主规划、解决问题的能力,而不是一味地包办。 缓解焦虑: 帮助孩子认识到考试并非衡量一切的唯一标准,学习本身也充满乐趣。鼓励他们参与体育活动,培养兴趣爱好,转移注意力,缓解压力。 与学校沟通: 与老师保持良好的沟通,了解孩子在学校的表现,共同制定教育策略。 四、人际关系与社交指导 青春期是孩子社交能力发展的重要阶段,家长需要给予适当的指导。 理解朋友圈: 了解孩子的朋友,尊重他们的选择,但也要适度关注,避免不良影响。 处理冲突: 引导孩子学习如何化解同学间的矛盾,学会沟通、妥协和原谅。 网络安全: 加强对孩子网络使用的引导,教育他们辨别信息,保护个人隐私,警惕网络欺凌。 情感萌芽的引导: 教导孩子健康的恋爱观,学会尊重、责任和自我保护。 五、父母的自我成长 陪伴孩子长大,也是父母自我成长的过程。 保持学习: 持续学习育儿知识,了解不同年龄段孩子的特点和需求。 管理情绪: 青春期孩子的行为可能会引发家长的焦虑、愤怒,学会管理自己的情绪,冷静应对。 寻求支持: 不要独自承担育儿的压力,与其他家长交流经验,必要时寻求专业心理咨询师的帮助。 享受过程: 青春期虽然充满挑战,但也充满了惊喜和成长。学会享受与孩子共同成长的时光,珍惜这段特殊的亲子关系。 第三部分:应对青春期的常见挑战 本书将针对家长在青春期常遇到的具体问题,提供详细的解决方案。 孩子沉迷手机/游戏怎么办? 孩子早恋,我该如何处理? 孩子性格内向/叛逆,我该如何引导? 孩子学习成绩下降,我该怎么办? 如何与青春期期的孩子谈论性教育? 青春期孩子的厌学情绪如何化解? 如何帮助孩子建立自信心? 孩子与父母关系紧张,如何修复? 本书将结合大量真实的案例分析,深入浅出地阐述育儿理论,力求为每一位家长提供一份实操性强、贴合实际的青春期育儿指南。愿每一位家长都能在这场与孩子共同成长的旅程中,收获智慧、成长与幸福。

用户评价

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这本书的内容,说实话,比我预期的还要精彩。它并没有罗列一堆枯燥的教育理论,而是用一种非常生动、富有故事性的笔触,描绘了初中孩子成长的点点滴滴。作者在书中分享了许多真实的育儿案例,这些案例都非常贴近我们的生活,让我读起来很有共鸣,仿佛看到了自己孩子身上的影子。最让我受益的是,书中提供了一系列实用的方法,帮助我们理解孩子在这个年龄段会遇到的各种挑战,比如学业上的困惑、社交上的烦恼,以及情感上的波动。更重要的是,它教会了我如何成为孩子坚实的后盾,而不是一味地指责和批评。读完这本书,我感觉自己对初中教育的理解上升了一个新的高度,也更有信心去面对孩子成长过程中的各种不确定性。它让我明白,陪伴,不仅仅是物理上的存在,更是心灵上的连接和理解。

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一本家长必读的育儿宝典,它就像一位经验丰富的导师,循循善诱地为我们描绘了孩子成长道路上的每一个关键节点。初中阶段,正是孩子从童年迈向青春期的过渡期,他们的身心都发生了翻天覆地的变化。这本书不仅仅是提供方法和技巧,更重要的是,它引导我们去理解孩子的内心世界,去感受他们在这个特殊时期所经历的迷茫、困惑与渴望。作者的文字温暖而充满力量,没有空洞的理论,更多的是基于现实的案例分析和实操建议。读完之后,我仿佛找到了许多曾经让我头疼不已的问题的答案,也更加坚定了我陪伴孩子走过这段旅程的决心。它教会我如何倾听,如何沟通,如何在尊重孩子独立性的前提下,给予他们恰到好处的支持和引导。这本书就像一盏明灯,照亮了我们作为家长在育儿路上的方向,让我不再孤单,不再焦虑,而是充满信心地迎接每一个挑战。

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这本《陪孩子一起长大·初中家长读本》简直是为我量身定做的!我一直觉得初中生的教育是个大难题,他们开始有自己的想法,有时甚至觉得家长跟不上他们的节奏。这本书却用一种非常接地气的方式,把那些复杂的心理学理论和教育学知识,转化成了家长们能懂、能用的语言。我最喜欢的是里面关于如何处理孩子青春期叛逆的部分,作者没有简单粗暴地否定孩子的行为,而是深入分析了叛逆背后的原因,比如对独立的需求、对自我认知的探索等等。它提供的建议非常有建设性,让我学会了如何与孩子进行有效的沟通,如何建立更平等、更信任的亲子关系。读这本书的过程,本身就像一次与孩子的“共读”,让我重新审视了自己的教育方式,也学习到了很多与孩子“同频共振”的技巧。它不是一本教你如何“控制”孩子的书,而是一本帮助你“理解”和“陪伴”孩子的书,这才是真正的成长。

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我之所以如此钟爱这本书,是因为它真正触及到了为人父母最核心的困惑和需求。初中阶段的孩子,就像一株正在努力向上生长的幼苗,他们既需要阳光雨露的滋养,也需要修剪和引导。这本书提供的内容,正是这种细致入微的关怀。作者的文字充满智慧,却又不失温度,他没有把家长塑造成一个全知全能的形象,而是鼓励我们与孩子一同探索,一同学习。书中对于如何培养孩子的自主学习能力、如何激发他们的兴趣爱好、如何帮助他们建立健康的人际关系等方面,都提出了许多独到而富有见地的建议。我特别欣赏书中关于“放手”的论述,它让我意识到,真正的爱,有时候是适度的退让和信任。这本书就像一位经验丰富的园丁,不仅告诉我们如何照料幼苗,更教会我们如何欣赏它生长的每一个瞬间,如何与它一同经历风雨,见证它最终的繁茂。

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作为一名曾经对孩子教育感到迷茫的家长,这本书的出现无疑是一场及时雨。初中是孩子性格塑造和价值观形成的关键时期,面对孩子日渐增长的独立意识和不断变化的情绪,家长常常会感到力不从心。而这本《陪孩子一起长大·初中家长读本》就像一位慈爱的长者,用其深厚的阅历和独到的见解,为我们指点迷津。书中关于如何引导孩子树立正确价值观、如何帮助他们应对学业压力、如何处理与同伴的关系等方面,都有非常详实且富有操作性的指导。让我印象深刻的是,作者强调了家长自身的情绪管理和自我成长的重要性。原来,我们想要孩子成为什么样的人,首先我们自己需要成为那样的人。这本书不仅仅是关于如何教育孩子,更是关于家长如何与孩子一同成长,如何在这个快速变化的时代里,找到与孩子心灵相通的桥 Ecco。

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