法律硕士教学指导案例：民事诉讼实务卷Ⅱ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全国法律专业学位研究生教育指导委员会 著

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• 法律硕士
• 民事诉讼
• 实务
• 案例教学
• 诉讼技巧
• 证据
• 裁判文书
• 法学教育
• 研究生教材
• 诉讼程序

出版社： 法律出版社

ISBN：9787519722364

版次：1

商品编码：12382508

包装：平装

丛书名： 法律硕士教学指导案例

开本：16

出版时间：2018-06-01

用纸：胶版纸

页数：306

字数：330000

编辑推荐

法律硕士专业学位自1995年设置以来，历经20余年发展，已成为我国高层次、复合型和应用型法律人才培养的重要制度。2013年6月，全国法律专业学位研究生教育指导委员会组织开展“案例库建设与案例教学推广项目”。经过三批次征集遴选，从征集的382个案例中，精选139个案例纳入中国专业学位教学案例中心平台管理和运营，并选择部分案例编辑出版“法律硕士教学指导案例丛书”。
本丛书分为“行政诉讼实务”、“刑事诉讼实务”、“民事诉讼实务”和“非诉讼法律业务”四个系列；每个案例由“教学案例主文”和“教学指导手册”两部分组成。学生通过案例阅读，充分了解案件发展全过程，体会法律事务在现实生活中的真实样态；教师通过教学手册，详细组织教学活动，引导学习思路，完成单元专业教学任务。
本丛书是目前权*机构组织编辑出版的第*套案例教学指导丛书。希望这套丛书对提升我国法律专业学位研究生教育有所裨益。

内容简介

法律硕士教学案例是以培养法律硕士研究生实践能力和执业技巧为导向，在真实案件的基础上改编而成，能够反映实务特点和法律适用的基本问题。《法律硕士教学指导案例·民事诉讼实务卷Ⅱ》包含全国法律硕士专业学位教学案例库中民事诉讼法实务第二批入库的案例，共计17个案例。

作者简介

全国法律专业学位研究生教育指导委员会是国务院学位委员会、教育部、司法部领导下的全国法律专业学位研究生教育专业性组织。其任务是指导协调全国法律专业学位教育活动；加强高等院校与法律部门的联系；推动法律教育的国际交流与合作；探索适合中国国情的法律应用型高层次人才培养的途径；推进我国法律专业学位教育水平的不断提高。

目录

目录
1远宁运业公司诉联合保险公司保险合同纠纷案
2讯捷通讯连锁有限公司与蜀都实业有限责任公司房屋买卖合同纠纷案
3新阪神太阳能有限公司、新阪神合同能源管理有限公司人格否认案
4锐邦涌和诉强生公司纵向垄断协议案
5奇虎360诉腾讯QQ垄断案
6李某某、富强物流公司诉太平洋保险公司、光辉汽修厂等合同纠纷案
7环保科技公司与大拇指公司股东出资纠纷案
8湖南方盛制药股份有限公司与怀化正好制药有限公司知识产权纠纷案
9胡某与中国移动通信集团天津有限公司及武清分公司、中国联合网络通讯有限公司天津市分公司及武清分公司电信服务合同纠纷案
10陈发树诉云南红塔股权转让纠纷案
11安州市环保联合会、江北省绿色环境协会与安州市龙翔化工有限公司环境污染责任纠纷案
12李某诉明珠集团有限公司房屋买卖合同纠纷案
13周俊华抢劫机动车交通肇事保险赔偿纠纷案
14华为诉美国IDC公司滥用市场支配地位案
15李顺通与杨明俊、张文祥民间借贷、抵押合同纠纷案
16加多宝诉王老吉侵犯包装装潢权益案
17浙江复星商业发展有限公司与上海长烨投资管理咨询有限公司等当事人股权转让纠纷案

前言/序言

编写说明
为适应我国专业学位教育发展的客观需求，进一步推动专业学位培养模式改革和提高专业学位研究生教育质量，在教育部和财政部的支持下，中国专业学位教学案例中心建设工作于2013年5月正式启动。该案例中心建设工作受国务院学位委员会办公室和教育部指导，由教育部学位与研究生教育发展中心牵头，各相关专业教育指导委员会共同参与。建设法律硕士专业学位研究生教育教学案例库，是支撑并推进全国法律硕士专业学位研究生培养单位实践必修环节学位课程案例教学与保证法律硕士专业学位研究生教育质量的重要措施。2013年6月，教育部学位管理与研究生教育司批复同意全国法律专业学位研究生教育指导委员会（以下简称指导委员会）秘书处组织开展“案例库建设与案例教学推广项目”。按照规划，指导委员会和教育部学位与研究生教育发展中心共同建设“中国法律专业学位案例中心”，合作开发入库教学案例并纳入中国专业学位教学案例中心平台管理和运营。
该项目启动后，指导委员会决定由韩大元、姜晶两位副秘书长负责组织、协调项目的实施工作，并组织制定了《中国专业学位教学案例库中心法律硕士分中心建设规划》（以下简称规划），对案例库建设确立了明确的目标和阶段性任务，并对项目实施进行了总体布置。为保障项目的顺利实施，指导委员会秘书处成立了以时延安教授为牵头人的专家工作组，起草《案例编写规范》、《评审管理办法》和案例模版及使用说明书范本，开展多次编写培训，组织和协调案例申报及评审工作，负责案例中心的维护、日常管理和应用服务等相关工作。2014年至2016年，指导委员会先后三次向培养单位征集案例，组织专家评审组遴选案例，迄今共征集案例 382个，其中入选案例139个。
为推动法律专业学位研究生教育教学案例在教学中的运用，切实提高实践课程的教学水平，指导委员会决定从入选案例中选择部分案例出版。该案例出版工作得到法律出版社的大力支持，并根据出版要求对入选案例进行了合理调整。
目前，“法律硕士教学指导案例丛书”已经编辑完成，我们希望这套丛书对提升我国法律专业学位研究生教育有所裨益。在此，向所有参与法律硕士专业学位研究生教育教学案例库工作的专家、学者及相关同志表示衷心地感谢！受时间和能力所限制，编辑过程难免有不足之处，敬请提出宝贵意见。
丛书编委会
2017年12月

好的，这是一份不包含《法律硕士教学指导案例：民事诉讼实务卷Ⅱ》内容的图书简介，聚焦于其他法律实务领域。 --- 图书名称：刑法前沿理论与司法适用精要 内容简介： 本书深入剖析了当代刑法学理论发展的前沿动态，并聚焦于这些前沿理论在司法实践中的具体适用问题。全书内容紧密围绕刑法分则的重大疑难和焦点案件展开，旨在为刑法理论研究者和一线司法人员提供一份兼具深度与广度的参考指南。 第一部分：刑法基本理论的时代回响 本部分首先回顾了刑法体系的结构性演变，重点探讨了犯罪构成理论在面对新兴犯罪形态时的理论调适。我们详细分析了“行为人责任”与“国家刑罚权限制”之间的张力关系，尤其是在大数据、人工智能等新技术背景下，如何界定“犯罪行为”的内涵与边界。内容涵盖了对刑法教义学传统命题的批判性继承，例如对故意、过失认定的深化研究，以及在具体罪名适用中，如何平衡“主观恶性”与“客观危害”的评价权重。 第二部分：分则疑难罪名的深化解析 本部分是本书的核心，聚焦于刑法分则中最为复杂和容易产生争议的罪名进行深度剖析。 一、 侵犯公民人身权利类犯罪的最新图景： 详细梳理了故意杀人罪、故意伤害罪的界限认定，特别关注了“不作为犯”在生命健康权保护中的适用困境。对于故意伤害致人死亡罪的预见性研究，引入了近年来最高人民法院指导性案例的最新裁判思路，探讨了“间接故意”与“过于自信的过失”的精确区分标准。此外，对非法拘禁罪与非法侵入住宅罪的交叉地带进行了细致辨析，引入了关于“住宅”概念在现代居住形态下的扩展与限制的理论探讨。 二、 侵犯财产类犯罪的结构性变化： 在经济犯罪领域，本书重点剖析了集资诈骗罪与非法吸收公众存款罪的区分标准。重点分析了“非法性”与“非法性程度”在判断犯罪成立中的作用。对于新型的网络盗窃罪和侵占罪，探讨了“占有”概念在虚拟财产和数字资产环境下的适应性调整。特别对职务侵占罪与挪用资金罪的“为个人或特定利益”进行辨析，结合近年来对“公司”法人人格独立性的司法态度变化，提出了更为精细的认定框架。 三、 破坏社会主义市场经济秩序罪的司法前沿： 本部分针对当前反腐和金融监管的重点领域，深入分析了行贿罪的复杂性。重点研究了“为谋取不正当利益”的界定，以及在特殊关系人之间行贿的认定规则。在逃税罪的认定中，结合了税法体系的最新修订，细致阐述了“偷税”与“逃税”在主观恶性上的差异。对于虚开增值税发票罪，不仅从刑法角度进行解释，更结合了《发票管理办法》的最新要求，提出了证据标准的优化建议。 四、 污染环境罪与危害公共安全罪的交叉领域： 在环境犯罪方面，本书探讨了污染环境罪的“情节严重”标准的量化研究，引入了环境损害评估报告在司法中的证据效力分析。在危险方法危害公共安全罪的适用中，重点研究了“放火”、“爆炸”等危险方法的“间接危害性”的判断，特别是对于“放任结果发生”的心理状态的司法认定。 第三部分：量刑的精细化与个体化考量 理论的最终落脚点在于量刑。本部分不再停留在传统的量刑情节分析，而是深入研究了“量刑失衡”的结构性原因。 一、 酌定从轻与从重情节的理论基础： 详细分析了自首、立功在不同犯罪类型中的实际影响权重。对于坦白的界定，区分了“如实供述”与“主动供述”的细微差别。同时，对累犯的认定，特别是在不同罪名之间的适用，提供了清晰的实务指引。 二、 累犯与再犯的体系化处理： 本书系统梳理了刑法修正案对累犯制度的调整，重点探讨了“前罪”的范围界定，以及在不同刑种（如管制、拘役、有期徒刑）之间的衔接问题。对于从犯与主犯的区分，结合庭审中的证据分配和犯罪实施的程度，提出了更具操作性的判断标准。 三、 特殊主体与特殊犯罪的量刑考量： 聚焦于未成年人犯罪的特殊处理机制，分析了《未成年人保护法》对刑法量刑的具体修正要求。对于单位犯罪，探讨了“直接负责的主管人员和其他直接责任人员”的认定，以及单位被判处罚金后的对自然人量刑的影响。 本书的特点： 本书立足于中国刑法判例的最新发展趋势，理论分析紧密结合司法实践中的热点、难点问题。全书语言严谨，逻辑清晰，旨在为读者提供一个理解和适用当代刑法的高效工具。它不仅是刑法学子深入研究的理论阶梯，更是公检法系统工作人员应对复杂案件的实务手册。 ---

评分☆☆☆☆☆

我是一名在律师事务所实习的法律新人，入职以来，我接触到的绝大多数案件都涉及民事诉讼。《法律硕士教学指导案例：民事诉讼实务卷Ⅱ》这本书，可以说是我工作中的一本“圣经”。它所提供的案例，不仅仅是理论知识的载体，更是指导我实际操作的宝典。书中对每个案例的分析，都非常细致，包括了案件的背景、争议焦点、庭审过程中的关键证据，以及最终的判决结果。更重要的是，作者在案例分析中，详细讲解了实务操作中的注意事项，例如如何起草一份有效的起诉状，如何进行有效的证据收集和质证，以及在庭审中如何进行有力的辩论。这些内容，都是在学校里很难学到的。我记得有一次，我负责跟进一个合同纠纷案件，在起草答辩状的时候，我遇到了不少困难，翻阅了这本书，正好有一个非常类似的案例，里面的答辩状范本和分析，给了我很大的启发，让我能够快速准确地找到案件的突破口。这本书的语言风格也十分专业，但并不晦涩，它能够很好地平衡学术性和实践性，让我这个初入职场的新人，能够快速上手，提升工作效率。

评分☆☆☆☆☆

作为一名法律研究者，我一直关注着民事诉讼法学的发展动态。《法律硕士教学指导案例：民事诉讼实务卷Ⅱ》这本书，为我提供了一个绝佳的研究样本。这本书的最大特点在于，它不仅仅是对法律条文的复述，而是通过大量的教学指导案例，展现了民事诉讼的实践形态。这些案例的选取，非常具有代表性，能够反映出当前民事诉讼领域的热点问题和难点问题。作者在对案例进行分析时，也表现出了深厚的学术功底，能够将理论知识与实践操作紧密结合，对每一个案例中的法律适用、证据规则、程序运用都进行了细致的阐述。我特别欣赏书中对不同法理学派观点在具体案件中的体现进行的探讨，这有助于我理解不同理论在实践中的影响。此外，本书还对一些重要的司法解释和指导性案例进行了深入的解读，这对于我进行理论研究，构建民事诉讼理论体系，有着非常重要的参考价值。这本书不仅是为法律硕士的学习者设计的，对于任何希望深入了解民事诉讼实践的研究者来说，都将是一笔宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一位有着多年法律实践经验的执业律师来说，《法律硕士教学指导案例：民事诉讼实务卷Ⅱ》这本书，依然具有很高的参考价值。虽然我已经积累了不少实务经验，但在面对一些疑难复杂或者新型的案件时，总会遇到一些新的挑战。《法律硕士教学指导案例：民事诉讼实务卷Ⅱ》这本书，就恰好填补了我在这些方面的知识空白。它所收录的案例，涵盖了民事诉讼的各个领域，包括侵权、合同、婚姻家庭、继承等，并且很多案例都具有一定的典型性和代表性。作者在对这些案例进行分析时，不仅仅停留在对法律条文的简单解读，而是深入剖析了案件背后的社会背景、当事人诉求以及司法实践中的一些潜规则。这些分析，往往能够提供一些我之前从未考虑过的角度，让我能够更全面、更深刻地理解案件。而且，书中对一些程序性问题的探讨，也十分到位，例如在证据保全、财产查封等环节，都提供了非常实用的指导。阅读这本书，让我能够不断更新自己的法律知识，也能够从更高的维度去审视和处理案件，对于提升我的执业水平，有着非常重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对民事诉讼的理解都有些模糊，尤其是在实际操作层面，常常感到力不从心。《法律硕士教学指导案例：民事诉讼实务卷Ⅱ》这本书，就像一位经验丰富的老师，耐心地引导我一步步走进民事诉讼的世界。这本书最吸引我的地方在于，它不是那种高高在上的理论说教，而是用最贴近实务的案例，让我看到了法律条文是如何在现实生活中发挥作用的。每一个案例的讲解，都非常生动有趣，让我能够清楚地理解案件的来龙去脉，以及为什么会做出这样的判决。书中对一些关键的法律概念，例如管辖权、诉讼时效、证据规则等，都通过具体的案例进行了详细的解释，让我这些曾经感到晦涩难懂的概念，变得清晰易懂。我尤其喜欢书中对于案件审理过程中可能出现的各种“坑”的提醒，这让我能够提前预判风险，避免不必要的损失。这本书的语言风格也很平实，没有太多华丽的辞藻，但字字珠玑，充满了实用的智慧，让我这个法律小白，也能够感受到民事诉讼的魅力，并逐渐建立起学习的信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容确实让我眼前一亮，作为一名正在准备法硕考试的学生，我对民事诉讼实务一直感到颇为头疼，尤其是那些看似繁琐却又至关重要的程序细节。当我翻开《法律硕士教学指导案例：民事诉讼实务卷Ⅱ》时，仿佛打开了一扇新的大门。这本书并没有仅仅罗列枯燥的法律条文，而是通过精心挑选的教学指导案例，将抽象的法律概念具象化。每一个案例都如同一个生动的故事，讲述着民事诉讼中可能遇到的各种情况，从立案、审理、到判决、执行，环环相扣，逻辑清晰。作者的分析鞭辟入里，对每个案例背后的法律原理、相关司法解释以及可能存在的争议点都进行了深入浅出的阐述。我尤其喜欢书中对不同裁判思路的解读，这让我能够站在法官的视角去思考问题，理解不同判决结果的形成原因。而且，案例的选取也十分贴近实际，很多都取材于真实的庭审，这对于我理解理论与实践的结合有着极大的帮助。我常常会在阅读案例后，尝试自己去分析，然后再对照书中的讲解，这种互动式的学习方式让我受益匪浅，也极大地提升了我对民事诉讼实务的理解深度和运用能力。