香港原版朗文小學教材 Primary Longman Elect Grammar 語法4A pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 香港原版
• 朗文
• 小學教材
• 語法
• 4A
• Primary Longman Elect
• 英語學習
• 教材
• 港版
• 朗文英語
• 小學英語

店鋪： 國圖廣州原版圖書專營店

齣版社： 齣版社

ISBN：9789882293397

商品編碼：12949260961

齣版時間：2016-01-01

 

寶貝詳情

 

書名:Primary Longman Elect Grammar 4A

齣版社:Pearson Education Asia Limited

作者:Diana Hudson · Pamela Evans

齣版日期:2009

ISBN:  9789882293397

頁數:35

語言:English

 

寶貝內頁

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

內容介紹

 

以下是整體介紹，非套裝描述。如需購買其餘教材教輔，請分彆下單。

 

 

書籍特色

接觸到各種不同的文本類型和詳細的注釋,問題和閱讀技巧

通過寫作任務，循序漸進的方式來培養寫作能力

注重培養學生聽力

激發學生的溝通和思維能力

教學環境中係統的突齣語法和發音

大量習題配套，適用於不同的學習方法和水平

配套完善，培養學生的閱讀興趣

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

領略經典：探索語言學習的智慧之旅 本書旨在為廣大學生及語言學習愛好者提供一套全麵、深入且極具實踐價值的英語語法學習資源。我們深知，語法是語言的骨架，紮實的語法基礎是流利運用英語的關鍵。因此，本書精心策劃，內容涵蓋瞭從基礎結構到復雜句式的係統梳理，力求構建一個清晰、易懂且富有邏輯性的語法知識體係。 第一章：核心概念與基礎構建 本章是整個學習旅程的起點，我們專注於奠定堅實的語言學基礎。首先，我們將詳細剖析英語詞類的基本劃分及其功能，包括名詞（及其復數、所有格形式的規範用法）、代詞（人稱、物主、反身及關係代詞的精確指代）和形容詞（比較級與最高級的變化規律與語境應用）。我們不僅羅列規則，更重要的是通過大量貼近日常交流的實例，展示這些詞類在真實語境中的動態錶現。 動詞的形態與時態係統是本章的重點和難點。我們係統梳理瞭規則動詞和不規則動詞的過去式和過去分詞變化，並深入講解瞭英語中至關重要的十二種基本時態——從最基礎的一般現在時、一般過去時到更精細的完成進行時。對於每一種時態，本書都提供瞭清晰的構成公式、典型的時間狀語，以及其在不同情景下（如敘述過去事件、錶達未來計劃、描述客觀真理等）的準確功能。特彆地，我們設立瞭“時態辨析”單元，專門對比那些容易混淆的時態組閤，例如一般過去時與現在完成時的場景差異。 第二章：句子結構與基本句型 掌握瞭詞匯和時態後，下一步便是學習如何將它們有效地組織成句子。本章緻力於解構英語句子的基本藍圖。我們從最簡單的陳述句、疑問句（包括Yes/No疑問句和Wh-疑問句）入手，逐步過渡到祈使句和感嘆句。 主謂賓（SVO）結構是核心，但我們也詳細分析瞭其他基本句型，如主係錶結構（使用係動詞be, seem, become等）以及帶有雙賓語的句型。我們通過圖示和結構分解的方式，幫助學習者直觀理解句子成分之間的依存關係。 此外，對“句子成分”的深入理解至關重要。我們細緻區分瞭主語、謂語、賓語（直接賓語與間接賓語）、定語和狀語的識彆方法。特彆關注狀語的位置選擇及其對句子含義的影響，例如時間狀語、地點狀語、方式狀語的靈活部署。 第三章：從簡單句到復雜句的飛躍 本章是提升錶達復雜思想能力的關鍵。我們將重點放在如何擴展和連接句子，從簡單的陳述升級到能夠錶達邏輯關係和層級信息的復閤句和並列句。 並列句的構建依賴於並列連詞（and, but, or, so等）的恰當使用，本書提供瞭關於連詞情感色彩和邏輯關係的詳細指南。 復閤句的學習是本章的重中之重，其核心在於從屬連詞和關係代詞的運用。我們係統地講解瞭三種主要從句的構成和功能： 1. 名詞性從句： 包括主語從句、賓語從句、錶語從句和同位語從句，強調其在句子中充當名詞的功能，以及引導詞（that, whether, 疑問詞）的選擇。 2. 定語從句： 詳細區分關係代詞（who, whom, whose, which, that）的用法，特彆是限製性定語從句和非限製性定語從句的區彆，以及關係副詞（where, when, why）的替代和省略規則。 3. 狀語從句： 涵蓋瞭時間、原因、條件、目的、讓步、結果等多種邏輯關係的狀語從句，並深入探討瞭引導狀語從句的復雜連詞群。 第四章：語態、語式與非謂語動詞 本章聚焦於使語言錶達更具變化性和準確性。 被動語態的學習不僅是掌握“be + 過去分詞”的結構，更關鍵在於理解何時使用被動語態（強調動作的承受者或動作本身的客觀性）。我們詳細分析瞭各種時態下被動語態的構成，以及特殊結構（如情態動詞下的被動語態，以及含有賓語補足語的被動語態）。 情態動詞（can, may, must, should, will等）是錶達語氣、推測、義務、能力的核心工具。本書對每一種情態動詞的現在、過去情態含義進行瞭詳盡對比分析，並探討瞭情態動詞與完成不定式結閤時所錶達的遺憾、推測等復雜含義。 非謂語動詞是提高句子流暢度的重要技巧。本章全麵解析瞭動詞不定式（to do）、動名詞（doing）和分詞（doing/done）的獨立用法、作句子成分（作主語、賓語、定語、狀語）的規則，以及它們在復雜結構（如不定式作目的狀語、分詞作伴隨狀語）中的應用。 第五章：從句的深化與特殊結構 本章旨在處理那些在高級語篇中頻繁齣現的、對語言精確度要求極高的語法點。 虛擬語氣是本章的難點和亮點。我們分門彆類地講解瞭條件句（包括混式條件句）的現在、過去、將來虛擬，以及在wish, if only, would rather等錶達中的虛擬語氣應用，強調瞭其與真實情況的“反事實”邏輯。 倒裝結構的學習，幫助學習者理解如何通過改變語序來達到強調或修辭目的。我們係統考察瞭完全倒裝（如地點或方嚮狀語在句首）和不完全倒裝（情態動詞、助動詞的提前），並重點講解瞭在否定副詞（Never, Hardly, Little等）位於句首時引發的特殊倒裝。 強調句與 বিভক্ত句（Cleft Sentences） 的對比分析，讓學習者掌握瞭突齣句子特定信息（如時間、地點或人）的有效語法手段。 第六章：標點、一緻性與常見錯誤辨析 本章迴歸到語言的規範性和細節處理上。 主謂一緻規則的全麵梳理，不僅包括基礎的單復數一緻，還涵蓋瞭集閤名詞、不定代詞（everyone, nobody等）、以及並列主語的特殊一緻規則。 代詞的指代清晰性是寫作中避免歧義的關鍵。本書提供瞭關於代詞單復數、性彆指代以及避免代詞指代不明的實踐建議。 習語性搭配與介詞的精準使用被單獨拎齣討論。介詞（in, on, at, for, by等）的理解往往依賴於習慣用法而非純粹的邏輯，因此我們通過場景和固定搭配（phrasal verbs）進行記憶和學習。 常見錯誤集中辨析部分，總結瞭學習者在不同階段最常犯的語法錯誤，並提供瞭即時的糾正方案和記憶技巧，確保學習者能將理論知識有效地轉化為無誤的實際應用。 通過以上六個模塊的學習，讀者將能夠構建一個全麵、係統且實用的英語語法知識體係，為提升閱讀理解、聽力辨析乃至寫作和口語錶達的準確性打下堅實的基礎。本書注重理論與實踐相結閤，旨在讓每位學習者都能從容應對各種復雜的英語語境挑戰。

評分☆☆☆☆☆

語言學習，尤其是語法，最怕的就是“紙上談兵”。但這套教材在這方麵的處理上做到瞭齣類拔萃。它遠超齣瞭傳統語法書的範疇，更像是一本實戰手冊。書中的情景對話和短文範例，全部取材於當代香港學生的日常生活和學習場景，代入感極強。比如，關於“提問方式的正式與非正式”的講解，書中會模擬真實的校園場景，一個是和老師的正式問詢，另一個是和朋友間的隨意聊天，通過對比，讓你清晰地感受到語氣的細微差彆。這種注重“語用”而非僅僅“語形”的教學理念，對我來說價值韆金。我過去常常因為語境不當而在交流中顯得生硬或失禮，而這套書提供瞭非常實用的“社交腳本”，讓我在麵對類似情況時，能夠迅速反應並給齣得體的迴應，這比單純背誦規則要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的典範，它非常注重知識的循序漸進和螺鏇上升。最讓我欣賞的是，它並沒有一次性把所有規則都砸在你麵前，而是采取瞭“小步快跑”的策略。每一個語法點的講解都非常精煉，直擊核心，但後麵緊跟著的練習量和難度梯度的設計卻非常巧妙。初級的辨析練習幫助你鞏固基礎概念，中級的應用題則開始考察你對語境的理解，而最後的“挑戰”部分，往往會將多個知識點糅閤在一起考察，迫使你進行綜閤運用。這種層層遞進的設計，極大地減少瞭學習的挫敗感。我曾經用過一些其他教材，學完一個章節後總感覺抓不住重點，或者學瞭後麵忘瞭前麵，但使用這本教材時，你會發現它在後續章節中總會巧妙地迴顧和重溫舊知識，用新的語境來鞏固，這種“舊瓶裝新酒”的處理方式，讓知識的記憶麯綫變得非常平滑持久。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象特彆深刻的是它的詞匯和語法結閤的方式，真正體現瞭語言是活的有機整體。很多語法點，比如從句的引導詞，往往會附帶一個小的詞匯辨析小欄目，專門對比那些長得很像、意思卻微妙不同的詞語。例如，區分“although”和“though”在不同語境下的細微差彆，或者在錶示原因時，“because”和“as”的側重點。這些細節點，正是考試和高階交流中最容易失分的地方。更絕的是，教材會提示你，這些詞匯在不同的文章體裁中齣現的頻率和偏好是不同的，這為我選擇閤適的詞匯進行寫作提供瞭重要的參考方嚮。它不僅教你“怎麼說”，更在潛移默化中教你“在什麼場閤說”，這種對語言文化背景的滲透，讓學習過程不再是孤立的規則堆砌，而是一種對語言藝術的理解。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，最初我對它作為一本“小學”語法教材抱有一絲疑慮，但深入閱讀後發現，它的深度和廣度完全可以支撐更長階段的學習需求。它對復雜句式的拆解和重構練習非常到位，尤其是那些需要運用到倒裝句或虛擬語氣的復雜結構，書中的“解構”步驟設計得非常清晰，它會一步步幫你把一個復雜的句子拆分成最基本的獨立成分，然後解釋它們之間的邏輯關係，最後再指導你如何將這些成分重新組閤成一個流暢的句子。對於我這種希望在學術寫作上有所突破的學習者來說，這種係統性的句法訓練是無價的。它沒有絲毫的拖遝或灌水，每一個練習、每一個示例都服務於提升讀者的實際語言駕馭能力，是一本值得反復研讀、常備手邊的參考工具書。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計確實讓人眼前一亮，那種經典的藍白配色，配閤簡潔的字體排版，拿在手裏感覺就是對學習的一種尊重。作為一本語法書，它沒有采用那種枯燥乏味的教科書式布局，而是融入瞭許多色彩鮮明的插圖和圖錶，讓原本抽象的語法點變得直觀易懂。尤其是那些重點難點部分的解析，常常配有非常生活化的例句，這對我這個需要將理論應用於實際口語和寫作的讀者來說，簡直是救星。我記得有一次在處理一個特彆棘手的時態轉換問題時，翻開某一單元，書中那張關於時間軸的示意圖瞬間就點亮瞭我的思路，那種“原來如此”的感覺，是看普通語法書很難體會到的。而且，紙張的質量也相當不錯，用熒光筆做瞭很多標記，墨水也不會暈染到下一頁，這對於習慣在書上做大量筆記的我來說，是非常重要的細節體驗。這本書的整體視覺感受，就像一個經驗豐富、耐心十足的老師，用最友好的方式把你領進語法的殿堂，讓人忍不住想一頁一頁地翻下去探索。