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針對模擬訓練係統的建設需要,在係統闡述效能評估基礎理論和基本方法的基礎上,綜閤運用軍事運籌學方法,深入分析作戰訓練特點,提齣影響作戰指揮模擬訓練的主要因素,建立完整、係統的評估指標體係,對作戰指揮模擬訓練的全要素進行描述與分析,形成包含作戰指揮模擬訓練評估全部要素的解決方案。 畢長劍 等 畢長劍,1951年10月齣生,祖籍山東,空軍指揮學院教授、博士生導師、專業技術少將,軍內作戰模擬和實驗室建設領域知名專傢,首批空軍級專傢、很好教師、空軍很好科技工作者,軍隊院校育纔奬金奬和專業技術崗位一類津貼獲得者、享受政府特殊津貼。從教30餘年,培養瞭數十名軍事學博士、碩士研究生。主持和完成國傢、軍隊級重大科研項目20餘項,榮獲國傢科技進步二等奬2項,軍隊科技進步一等奬4項、二等奬4項、三等奬9項。先後榮立二等功1次、三等功2次。在作戰實驗室建設和作戰模擬係統建設方麵有獨到的見解。現為係統仿真學會常務理事、軍事運籌學會和軍事係統工程學會常務理事、全軍院校實驗室工作專傢組成員、空軍院校實驗室工等讀到這本書的名字,我立刻聯想到當前軍事現代化進程中一個非常核心的挑戰:如何讓模擬訓練真正服務於實戰。我是一名軍事愛好者,也關注著世界各地軍事領域的發展動態。近年來,隨著科技的飛速進步,各種高科技的模擬訓練係統層齣不窮,這無疑極大地提高瞭訓練的效率和逼真度。然而,如何科學地評估這些模擬訓練的效果,如何避免“練而不戰,戰而無效”的情況發生,一直是擺在各國軍隊麵前的一道難題。這本書的名字,恰好觸及瞭這個痛點。我設想,書中可能會詳細介紹一套體係化的評估流程,從訓練目標的確立,到訓練過程的監控,再到訓練成果的分析,每一個環節都應該有明確的方法論支撐。我特彆期待書中能夠提供一些關於“虛擬現實”和“增強現實”在軍事訓練中的應用及其效能評估的見解。這些新興技術為模擬訓練帶來瞭前所未有的可能性,但同時也對傳統的評估方法提齣瞭新的挑戰。這本書能否為我們揭示如何在這種新型訓練模式下,更準確、更有效地評估訓練效能,是我非常期待的。
評分這本書的標題,給我一種強烈的實用主義和科學性並存的印象。作為一名軍事題材的愛好者,我一直覺得,理論固然重要,但最終落腳點一定是“練得怎麼樣”,以及“能不能打贏”。“作戰模擬訓練效能評估”這個主題,正是我在思考軍事訓練時,常常會觸及的那個“硬核”部分。我設想,這本書不會僅僅停留在理論層麵,而是會提供一套切實可行的評估框架和工具。我期待書中能夠深入剖析,在不同的訓練環境下,例如陸海空天電網等不同軍種,以及不同類型的作戰任務,如何製定差異化的效能評估標準。例如,對於一項需要高度協同的聯閤作戰模擬,其評估體係與側重於個體技能的訓練評估,應該有怎樣的區彆?我特彆希望書中能夠探討如何利用科技手段,例如傳感器、數據分析、甚至生物反饋等技術,來客觀、全麵地捕捉和量化訓練過程中的各種數據,從而做齣更精準的評估。這本書能否成為我理解和掌握現代軍事訓練評估的“指南針”,是我最關注的。
評分這本書的名字,讓我一開始就産生瞭一種莫名的期待。作為一個對軍事理論和實踐都有著濃厚興趣的愛好者,我對“作戰模擬訓練效能評估”這個主題本身就充滿瞭好奇。我設想,這本書一定能夠深入剖析現代軍事訓練中至關重要的一個環節,那就是如何量化和評估模擬訓練的效果。畢竟,再精密的戰術設計,再先進的模擬設備,如果不能有效地轉化為實戰能力,那麼一切都將是空中樓閣。我期待書中能夠提供一些嚴謹的評估模型和方法,或許會涉及一些統計學、運籌學甚至人工智能在其中的應用。比如,它會探討哪些指標是最能反映訓練成效的?是簡單的擊殺率?還是更復雜的戰場態勢感知能力?亦或是指揮員的決策效率和團隊的協同作戰能力?我希望它能解答我的這些疑問,並在此基礎上,提齣一些前瞻性的觀點,例如如何利用大數據和人工智能技術,更精準地識彆訓練中的薄弱環節,並為未來的訓練計劃提供科學的依據。當然,作為一個讀者,我也希望書中能有一些具體的案例分析,通過真實或類真的訓練場景,來印證其理論的有效性,這樣讀起來會更加生動有趣,也更容易理解。
評分這本書的書名,讓我聯想到軍事領域中一個常常被忽視但卻至關重要的議題:訓練的“含金量”。作為一名對軍事戰史和理論都有著長期關注的讀者,我深刻理解到,再先進的武器裝備,再精妙的戰術思想,最終都需要通過有效的訓練纔能轉化為真正的戰鬥力。而“效能評估”正是確保訓練有效性的關鍵環節。我設想,這本書可能會深入探討如何建立一個科學、嚴謹的評估體係,這個體係不僅能夠衡量訓練結果的量化指標,更能觸及訓練過程中那些難以量化的方麵,例如士兵的心理素質、團隊的協作默契、指揮員的臨場應變能力等等。我尤其好奇書中會如何處理“訓練與實戰的脫節”這一問題。許多時候,模擬訓練的設計可能過於理想化,或者與真實戰場環境存在較大差異,導緻訓練成果無法有效轉化為實戰能力。這本書能否提供一些解決方案,例如如何設計更貼近實戰的訓練場景,如何通過評估發現並糾正這種脫節,是我非常感興趣的。
評分這本書的名字,在我看來,似乎預示著一種深度探索。我一直對軍事領域內的“軟實力”部分非常感興趣,而“效能評估”恰恰是這種軟實力的重要體現。我設想,這本書不僅僅是關於“練瞭多少”,更是關於“練得怎麼樣”,以及“練瞭之後到底有沒有用”。在我個人的理解中,軍事訓練的效能評估,絕不僅僅是簡單的打分或者通過某些客觀數據來衡量。它應該包含一個更為復雜和多維度的評價體係。也許書中會深入探討如何將主觀的經驗判斷與客觀的數據分析相結閤,如何設計齣既能激發訓練者潛力,又能真實反映其能力的評價標準。我尤其期待書中能夠觸及“評估反饋”這個環節。一次成功的評估,最終是為瞭指導和改進下一次的訓練。那麼,如何有效地將評估結果轉化為可操作的改進措施?如何在訓練後,為每一個個體、每一個單位提供個性化的、具有針對性的反饋,幫助他們認識到自身的優勢和不足,並指明提升的方嚮?這是我非常關心的一個方麵,也是我認為衡量一本書是否真正有價值的關鍵所在。
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