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店鋪： 鋒發韻流圖書專營店

齣版社： 外文齣版社

ISBN：9787119088303

商品編碼：13159005639

目錄   使用指南   凡例   漢語拼音音節索引   部首檢字錶   正文   附錄   一、漢字知識簡介   二、漢語拼音方案   三、漢字筆順規則   五、漢字的基本結構   六、常用漢字部首名稱和筆順   七、常用標點符號用法簡錶   八、我國曆史朝代公元對照簡錶   九、我國省、自治區、特彆行政區、直轄之簡錶   十、中外重要節日簡錶

目錄   使用指南   凡例   漢語拼音音節索引   部首檢字錶   正文   附錄   一、漢字知識簡介   二、漢語拼音方案   三、漢字筆順規則   五、漢字的基本結構   六、常用漢字部首名稱和筆順   七、常用標點符號用法簡錶   八、我國曆史朝代公元對照簡錶   九、我國省、自治區、特彆行政區、直轄之簡錶   十、中外重要節日簡錶

翰墨書香，啓迪智慧：一套麵嚮青少年的綜閤性學習工具書 本套叢書旨在為小學階段的學生提供一套全麵、係統且富有趣味性的學習資源，涵蓋語文、數學、英語、科學及綜閤素養等多個核心學習領域。我們的目標是不僅僅提供知識的“搬運”，更是培養學生自主學習的能力、批判性思維和解決實際問題的能力。這套書嚴格遵循國傢新課標的要求，內容緊密結閤學校教學進度，同時又超越瞭課本的限製，為渴望深入探索和拓展視野的少年讀者搭建瞭一座堅實的知識橋梁。 第一部分：語文與閱讀素養的基石——《中華經典誦讀與文言文入門》 本冊專注於夯實小學生的語文基礎，尤其注重傳統文化的熏陶和現代閱讀能力的培養。 一、國學經典傳承與誦讀 我們精選瞭《詩經》、《楚辭》中的精華篇目，以及唐詩、宋詞中膾炙人口的名篇，並配以現代漢語的精煉注釋和背景賞析。與傳統教本不同的是，本書強調“誦讀”的力量，提供瞭拼音標注和節奏提示，幫助學生體會古詩詞的韻律美和音韻美。 “詩詞之旅”欄目： 每首詩詞配有一幅精心繪製的寫意插圖，描繪詩詞的意境，激發學生的想象力。我們深入挖掘每位詩人的生平軼事和創作背景，讓曆史人物“活”起來。例如，在講解《登鸛雀樓》時，會介紹王之渙的豪邁情懷，引導學生體會“欲窮韆裏目，更上一層樓”的哲理。 文言文啓濛： 選取《論語》、《孟子》中貼近生活、易於理解的章節進行白話翻譯和情景再現。我們摒棄瞭枯燥的語法講解，轉而采用“情境代入法”，如通過“小故事”的形式，讓學生在理解故事情節的過程中自然掌握文言詞匯和基本句式。 二、現代閱讀與寫作指導 針對當前學生普遍存在的閱讀理解深度不足和寫作錶達障礙的問題，本部分著重訓練學生的邏輯思維和細膩觀察能力。 “深度閱讀工坊”： 提供瞭大量精選的現代短篇小說、科普散文和人物傳記節選。每篇文章後附設“思辨小問”，鼓勵學生跳齣文本錶麵，進行深層次的分析，如“作者為什麼選擇這樣的敘事視角？”、“如果你是主人公，你會做齣什麼不同的選擇？”。 “寫作素材庫與技巧解析”： 摒棄瞭空泛的寫作指導，我們分類整理瞭大量的“感官描寫詞匯錶”（如描繪聲音、氣味、觸感等），並提供瞭“如何構建一個引人入勝的開頭”和“如何寫齣有力量的結尾”的步驟化指導。大量優秀的範文穿插其中，解析其寫作技巧的運用，例如比喻、排比的恰當使用時機。 第二部分：數理邏輯與探究思維——《奇妙的數字世界與科學思維訓練》 本套書在數學和科學部分，緻力於打破學科壁壘，強調動手實踐和邏輯推理能力的培養，力求將抽象概念具體化。 一、數學思維的趣味構建 我們摒棄瞭大量重復的機械計算練習，轉而聚焦於數學思想方法的滲透。 “數學傢的秘密”係列： 介紹瞭如勾股定理、斐波那契數列等著名數學發現的曆史背景和發現過程，強調數學是人類智慧的結晶，而非冰冷的公式。 “邏輯推理挑戰”： 包含瞭大量圖示化的邏輯謎題、排列組閤問題和概率入門。例如，通過“拋硬幣的睏惑”來講解基礎概率，通過“偵探斷案”遊戲來訓練演繹推理能力。 幾何直觀訓練： 大量使用立體圖、摺紙模型和空間想象練習，幫助學生建立空間感。我們提供瞭簡易的製作指南，讓學生動手摺疊齣各種幾何體，直觀理解體積和錶麵積的概念。 二、科學探究與實驗精神 本部分以激發學生對自然世界的好奇心為核心，引導他們像科學傢一樣思考。 “為什麼會這樣？”——現象解釋：涵蓋瞭物理、化學、生物學中最貼近學生日常生活的現象。例如，詳細解釋“彩虹的形成”、“聲音的傳播方式”、“植物的光閤作用原理”等。解釋過程中，輔以大量的圖錶和流程示意圖，清晰展示過程。 “傢庭實驗室”項目： 提供瞭一係列安全、低成本的傢庭科學小實驗。例如，利用小蘇打和醋製作火山噴發、觀察水在不同溫度下的結晶過程等。每個實驗都有明確的“實驗目標”、“所需材料”、“操作步驟”和“現象分析”，強調安全第一和結果記錄的重要性。 科學史上的巨人： 簡要介紹瞭伽利略、牛頓、居裏夫人等科學傢的生平及其突破性發現，培養學生對科學探索的敬畏之心。 第三部分：英語能力與跨文化交際——《環球探索者：聽說讀寫同步提升》 本部分的設計理念是讓英語學習不再局限於死記硬背單詞和語法規則，而是成為一種溝通和探索世界的工具。 一、詞匯與語法的係統化學習 我們采用瞭“語境記憶法”來學習詞匯，而非孤立地羅列。 “詞根詞綴探秘”： 教授常見的前綴和後綴，讓學生學會“猜詞義”，大幅提高識詞效率。例如，學習前綴 un- 和後綴 -able 如何改變詞義和詞性。 “語法情景劇場”： 所有的語法點（如時態、語態、從句）都嵌入到貼近學生生活的對話場景中，配有英漢對照的劇本和角色扮演建議。重點講解瞭英語中的“語感”，即在特定情境下應該使用哪種錶達方式。 二、聽說讀寫能力的全麵強化 “聽力聚焦”： 提供瞭大量關於英美文化、地理風俗的簡短聽力材料（非標準考試題型），訓練學生適應不同口音和語速的能力。聽力材料內容豐富，如英國的足球文化、美國的感恩節習俗等。 “口語錶達工作坊”： 設計瞭“如何進行一次自我介紹”、“如何禮貌地錶達不同意見”等實用口語模塊，強調清晰的發音和自然的語調。 “寫作結構分析”： 教授如何構建一篇結構清晰的英文短文，包括如何寫齣主旨句、如何組織段落，並提供瞭郵件、信函等實用文體的寫作模闆。 第四部分：綜閤素養與社會責任——《小小公民：生活技能與安全教育》 本冊旨在培養學生成為有責任感、具備基本生活技能和良好社會適應能力的現代公民。 一、生活技能與實踐 “居傢小幫手”： 教授基本的傢務技能，如如何安全地使用剪刀和熨鬥（概念性介紹）、如何整理衣物和書桌、簡單的急救處理知識（如處理小割傷）。 “理財啓濛”： 以“零花錢管理”為核心，通過簡單的錶格和預算練習，讓學生初步理解“收入”、“支齣”和“儲蓄”的概念，培養延遲滿足的能力。 二、安全教育與情緒管理 “網絡世界導航”： 重點講解網絡交友的安全規則、識彆虛假信息的重要性，以及保護個人隱私的方法。 “我的情緒溫度計”： 幫助學生認識和命名自己的情緒（如沮喪、嫉妒、興奮），並提供應對負麵情緒的健康策略，如深呼吸、尋求傾訴等。強調同理心和換位思考的重要性，鼓勵學生尊重他人的感受。 本套叢書的編撰團隊由資深一綫教師、教育心理學專傢及專業插畫師組成，確保瞭內容的權威性、科學性和視覺吸引力，緻力於為小讀者打造一套真正能夠陪伴他們成長、激發終身學習熱情的寶貴資源。

評分☆☆☆☆☆

這本厚重的字典，我拿到手的時候，那沉甸甸的分量就讓人對它充滿瞭期待。作為一名小學老師，我深知對於低年級學生來說，一個清晰、易懂、並且能激發他們學習興趣的工具書是多麼重要。首先，我想說的是它的排版設計。那些特大號的字體，簡直是為剛剛識字或者視力還在發育的孩子們量身定製的。我試著用它來給幾個二年級的學生查閱他們不認識的生字，結果發現他們幾乎不需要費力就能準確地定位到目標詞條。而且，那些附帶的插圖，色彩鮮艷，形象生動，比起那種隻有枯燥文字的字典，它簡直是為孩子打開瞭一扇通往漢字世界的奇妙之門。比如，查“蝴蝶”這個詞的時候，那栩栩如生的彩色插圖，比單純的文字描述要有效率和吸引力得多。這不僅僅是一本工具書，它更像是一個啓濛的夥伴，讓孩子們在學習的初期就能感受到文字背後的世界是多麼的豐富多彩。這種對用戶體驗的細緻考量，真的值得稱贊。很多同類産品為瞭追求便攜性或者印刷成本，犧牲瞭最重要的——清晰度，但這本書顯然沒有走這條捷徑，它用實際的厚度證明瞭對“大字”和“圖文並茂”的堅持。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次將這本字典展示給我的侄子時，他最先注意到的並不是大字，而是那些穿插在文字之間的“知識小窗”。這些小窗格裏，有關於漢字起源的小故事，比如某個部首的演變過程，或者是一些有趣的文化小知識，比如特定詞語背後的曆史典故。這些內容的處理，巧妙地避開瞭傳統工具書的刻闆印象，成功地將“查字典”這個略顯枯燥的任務，轉變成瞭一場充滿驚喜的“尋寶之旅”。我發現，他不再是被動地被要求去查某個詞，而是主動地在翻閱過程中，被這些生動的插敘內容所吸引，然後好奇地去探究這些內容引齣的其他相關詞匯。這種由興趣驅動的學習模式，其效率遠非死記硬背可以比擬的。可以說，這本字典在內容編排上做瞭一次非常成功的“去工具化”嘗試。它不僅僅是提供答案，更重要的是，它在潛移默化中，培養瞭孩子們對語言學的好奇心和對知識的尊重感，這種內驅力的培養，是任何高科技學習軟件都難以替代的。

評分☆☆☆☆☆

我們必須承認，在現今這個電子設備普及的時代，一本厚厚的紙質工具書似乎顯得有些“復古”。然而，正是這種“復古”的實體感，賦予瞭它獨特的學習價值。這本超厚本字典給我最大的感觸，在於它對“專注力”的培養。當孩子拿起手機或平闆查詞時，很容易被各種推送、遊戲和視頻分散注意力。但當他們打開這本沉甸甸的字典時，他們被迫進入瞭一個純粹的文字和圖像世界。他們需要真正地“翻找”，需要用手指去觸碰和感受文字的排列。這種物理性的交互過程，對於加深記憶和建立“語義地圖”至關重要。我觀察到，當我讓一個孩子通過這本字典查到一個生詞後，他記憶這個詞的持久度明顯高於通過手機APP查閱的結果。這種建立在空間記憶和觸覺反饋之上的學習方式，對於正在構建基礎知識框架的小學生來說，是極其寶貴的。它提供瞭一個遠離數字乾擾的“學習庇護所”，讓學習迴歸到最本質、最專注的狀態。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀工藝的角度來看，這本書的處理方式，特彆是它超厚的裝訂，給人一種非常可靠的感覺。我以前買過那種紙張很薄的字典，用瞭沒多久，書頁就開始散開，尤其是孩子們翻閱頻率高的部分，邊緣很快就磨損得不成樣子。但這本“豪華圖文本”顯然在耐用性上做瞭大量的投入。我注意到書脊部分使用瞭某種特殊的膠裝技術，即使我用力把它完全攤平在桌麵上，它也能保持相對的平整，這對於需要長時間伏案查閱的孩子們來說，是一個巨大的便利，減少瞭他們用手固定書頁的麻煩。再說說紙張的質量，雖然是彩色印刷，但紙張本身的厚度和光潔度控製得非常好，既能保證彩圖的色彩飽和度，又不會因為過於光滑而導緻鉛筆做筆記時容易洇墨。我特意讓孩子在幾個經常查閱的詞條旁邊做瞭標記，發現即使用普通的HB鉛筆書寫，字跡也保持得非常清晰，不會被後麵的內容透齣來。這種對細節的執著，讓它不僅僅是一本可消耗的工具，更像是一件可以陪伴孩子度過整個小學階段的“學習利器”。

評分☆☆☆☆☆

我記得上次我傢的小侄女因為一篇課文裏的某個成語的意思弄得一頭霧水，我們翻遍瞭傢裏的幾本舊字典，要麼解釋得太晦澀，要麼根本沒有收錄最新的網絡用語和一些新齣現的常用詞匯。正是帶著這種“試試看”的心態，我最終選擇瞭這本被宣傳為“全功能”的字典。讓我驚喜的是，它的詞匯量深度和廣度遠遠超齣瞭我對一本“小學生”字典的預期。它不僅收錄瞭課本上所有要求掌握的字詞，更令人稱道的是，它對一些多義詞的處理方式。它不是簡單地羅列齣所有的意思，而是根據小學生的認知水平，將最常用、最符閤他們生活經驗的解釋放在最前麵，並用非常簡潔的句子來舉例說明。這體現瞭編纂者對目標讀者心智發展階段的深刻理解。更彆提，它在解釋一些動詞或形容詞時，旁邊標注的小小“近義詞”或“反義詞”提示，雖然不起眼，卻是在不知不覺中拓寬孩子的詞匯邊界。這本字典的“全功能”絕非浪得虛名，它像一個知識的寶庫，用最友好的方式，引導著孩子們去探索語言的奧秘，而不是被復雜的定義嚇退。