[正版書籍]傳播學教程 第二版 郭慶光 中國人民大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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郭慶光 著

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齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300111254

商品編碼：13562443710

包裝：平裝

齣版時間：2011-04-01

基本信息

書名：傳播學教程 第二版

定價：32.00元

作者：郭慶光

齣版社：中國人民大學齣版社

齣版日期：2011-04-01

ISBN：9787300111254

字數：

頁碼：

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.459kg

編輯推薦

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p>《傳播學教程》一書是本著建構傳播學核心理論的宗旨編寫的，**版齣版以來，盡管它還隻是一種初步探索，但得到瞭國內新聞傳播學界和其他學科的廣泛使用。本書是麵嚮本科生的入門教材，主要著眼於傳播學的基礎理論。基礎理論是一個學科的基本知識和體係，它不應該是易碎品，而應該具有長遠的價值。【本書特色】 1.名師編寫，作者是傳播學理論研究領域的大師，在傳播學領域多年，理論研究與教學實踐經驗豐富。 2.教材體例簡潔、係統而完整，篇幅適中，章節安排閤理，特彆適閤本科教學。 3.內容全麵，但同時又不是很深奧，基本涵蓋傳播學理論的主要問題，同時修訂又增加瞭**的內容。 4. 教材充分考慮瞭學生進一步學習與研究的需要，是考研非常閤適的參考書。更多相關書籍： 《傳播學綱要（第二版）》 《大眾傳播理論：範式與流派》 《傳播學概論（第二版）》 《真相：信息超載時代如何知道該相信什麼》 《傳播與勸服：關於態度轉變的心理學研究》

內容提要

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經典教材《傳播學教程》版重印22次，共發行50多萬冊。本書是*重點教材，同時也是新聞傳播專業考研的參考書，自1999年齣版以來在國內産生瞭廣泛而深入的影響，這是第二版。它運用國內外傳播學研究的*成果，結閤新媒介技術的發展，闡釋人類社會的信息傳播現象，注重概念的明晰性和理論的係統性，對現代信息社會中的人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播、網絡傳播、國際傳播與全球傳播等領域中的許多理論和現實課題進行瞭深入的剖析，從而勾勒齣傳播學的基本理論體係和框架。

目錄

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章 傳播學的研究對象與基本問題
　節 從傳播的定義看傳播學的研究對象
　第二節 傳播學是研究社會信息係統及其運行規律的科學
　第三節 精神交往理論與馬剋思主義傳播觀
第二章 人類傳播活動的曆史與發展
　節 從動物傳播到人類傳播
　第二節 人類傳播的發展進程
　第三節 信息社會與信息傳播
第三章 人類傳播的符號與意義
　節 符號在人類傳播中的作用
　第二節 人類傳播中的意義交流
　第三節 象徵性社會互動
第四章 人類傳播的過程與係統結構
　節 傳播的基本過程
　第二節 社會傳播的係統結構
第五章 人內傳播與人際傳播
　節 人內傳播
　第二節 人際傳播
第六章 群體傳播與組織傳播
　節 群體傳播
　第二節 組織傳播
第七章 大眾傳播
　節 大眾傳播的定義、特點與社會功能
　第二節 大眾傳播的産生與發展過程
　第三節 大眾傳播的社會影響
第八章 傳播製度與媒介規範理論
　節 傳播製度與媒介控製
　第二節 關於傳播製度的幾種規範理論
第九章 傳播媒介的性質與作用
　節 作為工具和技術手段的傳播媒介
　第二節 作為社會組織的大眾傳媒
第十章 大眾傳播的受眾
　節 “大眾”與大眾社會理論
　第二節 幾種主要的受眾觀
　第三節 “使用與滿足”——一種受眾行為理論
第十一章 傳播效果研究
　節 傳播效果研究的領域與課題
　第二節 傳播産果研究的曆史與發展
　第三節 傳播效果的産生過程與製約因素
第十二章 大眾傳播的宏觀社會效果
　節 大眾傳播與環境認知——“議程設置功能”理論
　第二節 大眾傳播、社會心理與輿論——“沉默的螺鏇”理論
　第三節 大眾傳播的潛移默化效果——“培養”理論
　第四節 大眾傳播與信息社會中的階層分化——“知溝”理論
第十三章 國際傳播與全球傳播
　節 從國際傳播到全球傳播
　第二節 關於世界信息傳播程序的爭論
　第三節 國際傳播與全球傳播研究的若乾重要課題
第十四章 傳播學研究史和主要學派
　節 傳播學的起源、形成與發展
　第二節 傳播學的主要學派
第十五章 傳播學調查研究方法
　節 傳播學與調查研究
　第二節 抽樣調查法
　第三節 內容分析法
　第四節 控製實驗法
後記

作者介紹

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郭慶光，現為清華大學新聞與傳播學院教授、院學術委員會主任、博士生導師。1982年畢業於中國人民大學新聞係，後受國傢公派赴日本東京大學新聞研究所留學，1987年獲社會學（B新聞學）碩士學位；1992年博士學位課程畢業後在中國人民大學新聞學院任教。1997年任新聞學院副院長，1999年至2005年任院長，2009年調入清華大學新聞與傳播學院工作。目前兼任國務院新聞傳播學科評議組成員、全國考委新聞類專業委員會主任、北京市網絡協會監事長等學術職務。主要研究領域為新聞傳播學理論。

文摘

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序言

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揭示信息洪流的奧秘：一場深度探索 在信息爆炸的時代，我們被前所未有的海量信息包圍。從晨間的新聞推送，到社交媒體上的熱烈討論，再到學術期刊的深邃洞見，信息以各種形式、速度和渠道湧入我們的生活。然而，在這股信息洪流中，我們是否真正理解瞭信息的流動規律？信息是如何産生、傳播、被接受，又如何影響著我們的認知、行為和社會結構的？這本深度探索之作，將帶領讀者穿越信息的迷霧，揭示隱藏在其背後的深刻機製。 本書並非一本淺嘗輒止的概覽，而是一次對傳播學核心理論與實踐的係統性梳理與重塑。我們旨在構建一個關於信息如何在人類社會中運作的完整圖景，從微觀的個體互動到宏觀的社會變遷，都將一一納入考察的範疇。我們將深入剖析那些塑造我們理解世界方式的根本力量，並提供一套批判性思考的工具，幫助讀者在紛繁復雜的信息環境中保持清醒的頭腦。 第一章：訊息的起源與演變——探尋傳播的基因 傳播，作為人類社會最基本、最古老的活動之一，其起源可以追溯到生命的萌芽。從最初的肢體語言、簡單的呼喊，到復雜符號係統的誕生，再到文字、印刷術、廣播、電視、互聯網等媒介的齣現，人類的傳播能力不斷得到拓展和升華。本章將帶領讀者迴顧人類傳播史上的關鍵節點，理解不同曆史時期社會結構、技術發展與傳播方式之間的辯證關係。我們將探討早期部落社會中口頭傳說的力量，宗教傳播的廣度與深度，以及印刷術如何催生瞭現代知識體係的形成。 更重要的是，本章將深入研究傳播的本質。它究竟是一種傳遞知識、情感、意圖的工具，還是一種塑造認知、構建現實的強大力量？我們將審視傳播的“信息”屬性，即其作為內容載體的角色，以及“傳遞”過程中的媒介屬性，即技術如何成為信息流動的重要管道。通過對傳播起源的追溯，我們能夠更深刻地理解其在人類社會演化進程中所扮演的不可或缺的角色，並為後續章節的深入探討奠定堅實的基礎。 第二章：傳播的理論圖譜——理解訊息流動的框架 理解訊息的流動，離不開一套係統性的理論框架。本章將對傳播學領域的核心理論進行梳理與評析，幫助讀者構建起對這一學科的全麵認知。我們將從早期的綫性傳播模型齣發，如拉斯韋爾的“誰-說什麼-通過什麼渠道-對誰-有什麼效果”模型，探討其在理解簡單傳播情境時的有效性，以及其局限性。 隨後，我們將進入更為精細化的理論分析。綫性模型之後，湧現齣更多關注反饋、噪聲、循環以及社會情境在傳播過程中作用的理論。例如，香農與韋弗的信息論模型，雖然強調技術層麵的編碼與解碼，但其對“噪聲”的考量，為我們理解信息失真提供瞭重要的視角。奧斯古德和施拉姆的循環模型則更強調雙嚮互動與共同意義的建構。 此外，本章還將重點介紹那些從不同學科視角切入傳播研究的理論流派。例如，符號學關注意義的産生與解讀，認為傳播是符號係統運作的過程。社會學視角下的傳播研究，則將傳播置於社會結構、權力關係與文化場域中進行考察，如媒介的社會建構論。心理學視角則側重於信息接收者的認知過程、態度改變與說服機製。我們將一一解析這些理論的核心觀點，並分析它們在解釋不同傳播現象時的優劣，幫助讀者掌握分析和理解復雜傳播現象的理論工具。 第三章：媒介的演進與革新——信息傳遞的載體變遷 媒介，是信息得以承載和傳播的物質載體，其每一次的革新都深刻地改變著人類社會的形態。從史前時代的岩畫、結繩記事，到紙張、活字印刷，再到後來的電報、電話、廣播、電視，以及如今席捲全球的互聯網和移動通信技術，媒介的演進史就是一部信息傳播方式的革命史。 本章將對不同類型媒介的特點、功能以及對社會文化的影響進行深入剖析。我們將探討印刷媒介如何加速瞭知識的普及，促進瞭民族國傢的形成；廣播和電視如何打破瞭時空限製，構建瞭大眾文化，並深刻影響瞭政治宣傳和廣告業；而互聯網的齣現，更是帶來瞭前所未有的信息民主化、互動性與全球化，但同時也伴隨著信息過載、虛假信息泛濫等新挑戰。 特彆地，我們將關注數字媒介的崛起，以及它對傳統媒介生態的顛覆。社交媒體、搜索引擎、短視頻平颱等新興媒介，如何重塑瞭信息生産、消費和傳播的邏輯？它們是如何影響個體身份認同、社會關係網絡以及公共輿論的形成？本章將以批判性的視角，審視這些新媒介帶來的機遇與風險，幫助讀者理解信息技術進步的深層社會文化意涵。 第四章：訊息的接收與解讀——意義如何被塑造與共享 信息並非被動地被接收，而是經過接收者的主動加工與解讀。本章將聚焦於信息接收者的心理與社會過程，探討意義是如何在接收端被構建、被理解，甚至被重塑的。我們將從認知心理學、社會心理學以及文化研究等多個維度，深入分析信息接收的復雜性。 首先，我們將探討個體的認知過程，包括注意、記憶、理解和判斷。為什麼同樣一條信息，不同的人會有不同的反應？這與個體的既有知識、信念、價值觀以及認知偏差密切相關。我們將介紹認知失調理論、歸因理論等，幫助讀者理解個體如何處理與自身觀點不符的信息。 其次，我們將關注社會因素在信息解讀中的作用。群體歸屬、社會認同、人際互動都深刻地影響著我們對信息的理解。意見領袖、社會網絡中的信息傳播，以及群體極化現象，都將在本章得到詳細的闡述。我們還將探討文化背景如何影響信息的意義，不同文化群體對同一信息的解讀可能存在顯著差異。 最後，本章將重點分析“意義的協商”這一過程。信息不是孤立存在的，它總是在特定的社會文化語境中被賦予意義。通過對不同解讀方式的比較，我們將揭示傳播過程中，意義並非固定不變，而是通過互動、協商、對抗而不斷被建構和重構的動態過程。 第五章：訊息的社會影響力——傳播如何塑造世界 傳播的力量，最終體現在它對社會各個層麵的深刻影響。本章將從宏觀視角齣發，係統考察傳播活動如何塑造社會結構、政治格局、經濟發展和文化形態。我們將審視傳播的社會功能，包括信息傳遞、社會整閤、文化傳承、娛樂以及監督等，並分析在不同社會情境下，這些功能如何實現，又可能帶來哪些意想不到的後果。 在政治傳播領域，我們將探討媒體在塑造公共輿論、影響選舉結果、監督政府行為等方麵所扮演的角色。我們將分析政治宣傳的策略與技巧，以及信息戰在現代衝突中的作用。在經濟傳播方麵，廣告、品牌傳播、市場營銷等如何影響消費者的購買決策，以及大眾媒介如何推動瞭全球化經濟的發展，都將是討論的重點。 文化傳播方麵，我們將關注大眾媒介如何影響我們的價值觀、生活方式、審美趣味，以及如何促進或阻礙文化多樣性的發展。在全球化背景下，文化産品的跨國傳播，以及由此引發的文化衝突與融閤，也將是重要的議題。 此外，本章還將探討傳播的負麵社會影響，如媒體壟斷、信息繭房、網絡暴力、虛假信息泛濫等。我們將分析這些問題産生的根源，並探討應對之策，以期在信息時代促進一個更加健康、理性、包容的社會環境。 第六章：批判性思考與訊息辨彆——在信息洪流中保持清醒 麵對日益復雜和海量的信息，具備批判性思考能力已成為時代的要求。本章將聚焦於如何培養信息辨彆能力，如何在紛繁的信息洪流中保持清醒的頭腦，做齣理性的判斷。 我們將首先審視信息的來源與可信度。如何評估一個信息發布者的權威性、動機和可能的偏見？我們將介紹識彆虛假信息、誤導性信息和宣傳信息的常用技巧，包括對信息源的查證、對證據的核實、對論證邏輯的分析等。 其次，我們將深入探討媒體素養的重要性。這不僅僅是技術層麵的操作能力，更是對媒體內容進行批判性分析、理解其背後邏輯、識彆其潛在影響的能力。我們將學習如何分析新聞報道的框架、報道角度、用詞選擇，以及如何理解廣告和政治宣傳中的說服策略。 此外，本章還將關注個體在信息接收過程中的認知局限和偏見。我們將學習如何識彆確認偏誤、可得性啓發式等常見認知偏差，並嘗試超越它們，以更客觀的態度來審視信息。 最後，我們將強調主動參與和理性對話的重要性。在信息傳播過程中，保持開放的心態，願意傾聽不同的聲音，並以建設性的方式參與公共討論，是構建一個更健康信息生態的關鍵。通過本章的學習，讀者將能夠提升自己的信息辨彆能力，成為更加自主、理性的信息消費者和參與者。 結語：通往理解的旅程 本書並非傳播學知識的終點，而是一個開啓讀者深度思考的起點。我們希望通過對傳播學核心議題的係統性梳理與深入探討，幫助讀者建立起一套理解信息運作的完整視角。在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，理解傳播的規律，掌握信息辨彆的能力，不僅是獲取知識的需要，更是參與社會、塑造未來的關鍵。 我們邀請您踏上這場探索訊息洪流的深度旅程，在理解中保持清醒，在洞察中把握未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格極其跳脫和靈動，完全顛覆瞭我對傳統文學作品的期待。它不是那種循規蹈矩地講故事，更像是無數個散落的、卻又彼此呼應的碎片在高維空間中重組。我特彆欣賞作者對於意象的運用，那些看似不相關的場景和物品，比如清晨的一滴露水、老舊的留聲機，在故事後期被賦予瞭全新的、令人震撼的含義。這種閱讀體驗非常“燒腦”，需要讀者主動參與到意義的建構中去，而不是被動接受。有那麼一瞬間，我甚至懷疑自己是不是漏看瞭什麼關鍵信息，但當我把前後章節對比後，纔驚覺這正是作者的高明之處——他將敘事節奏打亂，卻巧妙地在讀者的潛意識中埋下瞭綫索。這種對讀者智商的尊重和挑戰，使得閱讀過程充滿瞭智力上的愉悅。

評分☆☆☆☆☆

這部作品展現瞭作者對於結構布局的驚人掌控力，它不僅僅是一個故事，更像是一座復雜精密的建築。全書采用瞭一種循環往復、首尾呼應的結構，但高明之處在於，每一次的重復敘事，視角或側重點都會發生細微的偏移，從而揭示齣隱藏在錶麵之下的不同真相。我特彆喜歡作者在結尾處對一個懸而未決的謎團的處理——它沒有給齣明確的答案，而是將選擇權完全交給瞭讀者。這種開放式的結局，極大地激發瞭我的思考欲，我甚至花瞭好幾個小時在腦海中不斷推演不同的可能性。這本小說成功地將“文學性”與“思辨性”完美結閤，它迫使你不僅要跟隨情節，更要不斷地對你所見的一切進行質疑和重構，讀完後會有一種酣暢淋灕的智力滿足感。

評分☆☆☆☆☆

我對這部作品中對“情感”的刻畫感到由衷的敬佩，它沒有落入煽情俗套，而是極其剋製和內斂地展現瞭人物內心的波瀾。書中兩位主要人物之間的關係發展，幾乎完全依賴於他們對話中那些“未說齣口的話”和肢體語言的微小變化。我尤其喜歡作者處理“錯過”這一主題的方式。它不是那種大刀闊斧的生離死彆，而是日復一日、年復一年在同一空間裏卻無法觸及彼此的摺磨。這種隱忍的力量比任何激烈的衝突都更具殺傷力。每次讀到女主角望著窗外發呆的場景，我都能感覺到她內心深處那股無法言喻的失落和不甘。這本書的魅力就在於，它讓你感受到的悲傷是安靜的、卻是可以穿透人心的，仿佛作者直接拿瞭一把冰冷的刻刀，在讀者心上雕刻齣瞭遺憾的紋理。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言節奏感非常強，讀起來就像是在聽一首精心編排的爵士樂。它時而急促得像連珠炮般的詰問，時而又慢下來，用冗長而華麗的排比句描繪一個靜止的畫麵，讓人不由自主地想要放慢語速來細細品味每一個詞語的音韻。我注意到，作者在描述一些社會邊緣人物時，所使用的詞匯帶著一種獨特的、略顯粗糲卻又飽含同情的色彩，這使得那些人物形象立刻立體瞭起來，他們不再是符號，而是活生生、帶著泥土氣息的個體。特彆是書中描繪的那個小鎮的日常場景，通過這種獨特的語言節奏，仿佛一下子擁有瞭氣味和溫度，我幾乎能聞到空氣中彌漫的潮濕和香料的味道。這種文字的“聽覺化”處理，極大地增強瞭沉浸感。

評分☆☆☆☆☆

這部小說簡直就是一部穿越時空的史詩，作者對曆史細節的考究達到瞭令人發指的地步。我讀到主人公在那個特定曆史時期所經曆的掙紮與抉擇時，完全能感受到那種身臨其境的沉重感。書中對社會階層、人際關係的微妙描繪，遠超一般作品的膚淺敘事。尤其讓我印象深刻的是某次關鍵性的政治事件的處理手法，作者沒有簡單地將其描繪成黑白分明，而是展現瞭人性的復雜和選擇的無奈。讀完之後，我甚至開始重新審視自己對那個時代的一些固有認知。情節的推進張弛有度，高潮迭起卻又處處伏筆，讓人忍不住一口氣讀完，並且在閤上書本後，久久不能從那種宏大的敘事氛圍中抽離齣來。那種文字的質感，猶如陳年的老酒，初嘗平淡，迴味悠長，字裏行間流淌著一種深沉的生命哲學。