目录 第一部分 游泳常识 第一课 游泳的锻炼价值 第二课 怎样游泳才能达到健身效果 第三课 游泳前的准备 第四课 游泳后的放松 第五课 游泳姿势的学习顺序 第二部分 蛙泳课堂 第一课 初步学习蛙泳腿技术 第二课 巩固提高蛙泳身体姿势和掌握蛙泳腿技术 第三课 学习蛙泳腿与呼吸的配合 第四课 巩固提高蛙泳腿和初步学习蛙泳臂技术 第五课 巩固提高蛙泳腿技术和初步学习蛙泳划水与呼吸的配合 第六课 熟练掌握蛙泳划水与呼吸的配合和学习完整配合技术 第三部分 仰泳课堂 第一课 掌握仰泳身体姿势和学习仰泳腿技术 第二课 巩固提高仰泳身体姿势和掌握仰泳腿技术 第三课 巩固提高仰泳腿技术和初步学习仰泳划臂技术 第四课 巩固提高仰泳腿技术和初步学习仰泳划手与呼吸的配合技术 第五课 巩固提高仰泳腿、熟练掌握仰泳划水与呼吸的配合,学习仰泳臂与腿的配合技术 第六课 熟练掌握仰泳臂与腿的配合和学习完整配合技术 第四部分 爬泳课堂 第一课 掌握爬泳身体姿势和学习爬泳腿技术 第二课 巩固提高爬泳身体姿势和掌握爬泳腿技术 第三课 巩固提高爬泳腿技术并掌握单臂划手练习 第四课 巩固提高爬泳腿技术、熟练掌握爬泳手划水的配合技术,初步掌握爬泳划水与呼吸的配合技术 第五课 熟练掌握爬泳划水与呼吸的配合技术和学习完整配合技术 第六课 熟练掌握爬泳完整配合技术和改进提高爬泳完整配合技术 第五部分 蝶泳课堂 第一课 掌握蝶泳身体姿势和学习蝶泳腿技术 第二课 巩固提高蝶泳腿技术和掌握蝶泳划手练习 第三课 巩固提高蝶泳腿技术和学习蝶泳划手与呼吸的配合技术 第四课 强化提高蝶泳腿技术、熟练掌握蝶泳划水与呼吸的配合技术、掌握蝶泳臂与腿的配合技术 第五课 熟练掌握蝶泳臂与腿的配合技术和学习完整配合技术 第六课 熟练掌握蝶泳完整配合技术和改进提高蝶泳完整配合技术 第六部分 游泳出发、转身技术课堂 第一课 学习出发身体姿势及池边出发准备姿势和掌握陆上摆臂纵跳练习及池边出发技术 第二课 出发台分解出发练习和学习完整出发技术 第三课 学习仰泳出发分解动作、仰泳出发蹬边和学习浅水仰泳出发模仿、完整仰泳出发技术 第四课 学习蛙泳转身分解技术及陆上前翻滚和学习蛙泳转身技术、掌握水中前翻滚技术 第五课 学习爬泳转身技术和学习仰泳转身练习 第六课 学习混合泳仰泳转蛙泳转身技术和介绍蝶泳转身技术 第七部分 救生常识与水中自救 第一课 溺水事故的原因 第二课 游泳救护中的专项游泳技术 第三课 水上救护 第四课 自我救护 附件 游泳竞赛规则知识问答 一、游泳竞赛的组织 二、总裁判 三、编排记录 四、技术检查、转身检查各泳式比赛与犯规 五、发令 六、计时 七、检录 八、宣告 九、终点 十、各裁判组工作配合 十一、2003年和2010年游泳竞赛规则变化 内容简介 《游泳课堂》主要介绍游泳各项技术的练习方法以及如何快速掌握这些基本技能;同时还介绍了游泳的规则和相关知识。《游泳课堂》的教学、练习方法具体,内容实用,图文并茂,既可帮助初学者学习游泳技术,也可帮助游泳爱好者提高游泳技术水平。
商品基本信息 | |||
书 名 | 游泳课堂 | ||
作 者 | 谢伦立 | 出版社 | 人民体育出版社 |
出版时间 | 2012-1 | 版 次 | 1 |
印刷时间 | 2012-1 | 印 次 | 1 |
页 数 | 297 | 字 数 | 214000 |
I S B N | 9787500940944 | 开 本 | 32开 |
包 装 | 平装 | 重 量 | 320克 |
原 价 | 21元 | 折后价 | 16.5元 |
内容简介 |
游泳不仅能够促进孩子们的生长发育,给予孩子健康的身体、健美的体型、良好的心血管及呼吸系统机能,而且还掌握了一项运动技能。 谢伦立等编著的《游泳课堂》主要介绍游泳各项技术的练习方法以及如何快速掌握这些基本技能;同时还介绍了游泳的规则和相关知识。本书的教学、练习方法具体,内容实用,图文并茂,既可帮助初学者学习游泳技术,也可帮助游泳爱好者提高游泳技术水平。 |
编辑推荐 |
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作者简介 |
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目录 |
第一部分 游泳常识 第二部分 蛙泳课堂第三部分 仰泳课堂 第四部分 爬泳课堂 第五部分 蝶泳课堂 第六部分 游泳出发,转身技术课堂 第七部分 救生常识与水中自救 附件 ...... |
书摘/插图 |
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拿到《游泳课堂》这本书,我原本期望能找到一些关于如何在水里放松、如何享受游泳乐趣的技巧,毕竟学游泳不应该是枯燥乏味的训练。然而,这本书的基调更像是一本严谨的运动科学手册。它详细地分析了蛙泳、仰泳、爬泳、蝶泳的每一个技术要点,比如蹬腿的力量传递、划水路径的优化、身体的翻滚角度等等,几乎是把每一个动作都拆解成了微观的粒子。这对于想要精确掌握技术、追求效率的游泳爱好者来说,无疑是宝贵的财富。但是,对于我这样的一个普通爱好者,有时只是想在周末的泳池里放松一下,感受水的浮力,甚至只是想学会如何在水里“玩”得开心,这本书就显得有些过于专业和冷峻了。它很少提及游泳过程中的心理体验,比如如何应对在深水区的恐惧感,如何通过水的亲吻来获得身心的舒缓。即使是关于救生常识和水中自救的部分,也更多地偏向于理论知识的科普,而非实操性的情景模拟或心理建设。我更希望书中能有一些章节,能够讲述游泳带来的愉悦感,或者分享一些有趣的泳池活动,让学习过程更加生动有趣。
评分这本《游泳课堂》的书名实在是太长了,简直像是在把一本完整的游泳教学大纲压缩到一个书名里。我拿到书的时候,第一反应就是:“这到底讲了什么?” 翻开目录,里面确实包含了蛙泳、仰泳、爬泳、蝶泳这几种主流泳姿的教学,甚至还提到了救生常识和水中自救,看起来内容很全面。然而,当我真正开始阅读时,我发现这本书的重点似乎放在了基础的动作分解和理论讲解上,对于如何培养游泳的乐趣、如何克服对水的恐惧,以及一些更进阶的训练方法,却着墨不多。比如,在讲解蛙泳蹬腿时,书中用了大量的文字和图示来描述腿部肌肉的发力顺序和角度,这对于初学者来说可能是必要的,但对于已经有一些游泳基础,想要提升速度和效率的人来说,就显得有些枯燥和重复了。而且,书中对于如何保持正确的呼吸节奏,如何协调手脚动作,也仅仅是给出了一些指导性的建议,并没有太多可以帮助读者形成肌肉记忆和身体感觉的练习方法。我期待的是,这本书能够不仅仅是一本“教科书”,而是一个能够引导我真正享受游泳,并且能够根据自身情况进行调整和进步的“课堂”。
评分我拿到这本《游泳课堂》的时候,对它包含的丰富内容感到惊喜,从蛙泳到蝶泳,再到救生常识和水中自救,几乎涵盖了一个游泳者可能需要的所有知识点。我特别关注了关于仰泳的部分,书中花了大量篇幅讲解了身体在水中的平衡技巧,以及如何利用髋部和腹部来保持身体的水平。它试图通过对人体力学和水动力学的分析,来解释为什么某些动作能够帮助我们更有效地向前移动。然而,在阅读过程中,我发现这本书更像是一份理论教材,对于如何在实践中运用这些知识,如何克服学习过程中遇到的困难,却并没有提供太多深入的指导。例如,在讲解仰泳划水时,书中强调了手臂的入水角度和划水轨迹,但并没有提供如何通过陆上练习来增强手臂力量,或者如何在水中进行慢动作模仿来熟悉动作。我对书中关于水中自救的讲解也有些期待,希望它能提供更多实际操作的演示和情景分析,而不仅仅是列出一些理论性的应对方法。
评分《游泳课堂》这本书的书名确实很能概括它的内容,它涵盖了蛙泳、仰泳、爬泳、蝶泳这些基本泳姿,甚至还加上了救生常识和水中自救,看起来是个一站式的学习指南。我仔细阅读了关于蝶泳的部分,书中对于波浪形身体运动的描述非常详细,从身体的下降、收腿、蹬腿到手臂的划水和翻转,每一个环节都力求精确。它列出了很多关于肌肉发力和身体协调的专业术语,试图让读者理解蝶泳动作的原理。然而,对于我这样缺乏运动基础的人来说,这些术语和理论知识就像一串串密码,虽然知道它代表着某种意义,但却很难将其转化为实际的动作。我更希望能看到一些循序渐进的训练方法,比如先练习身体的波浪感,再尝试手臂的配合,或者通过一些简单的辅助练习来建立对蝶泳动作的初步感知。这本书更多的是告诉“是什么”,但对于“怎么做”却显得有些过于理论化,缺少一些能够让初学者“上手”的指导。
评分《游泳课堂》这本书的书名很直白,也确实把蛙泳、仰泳、爬泳、蝶泳以及救生常识和水中自救都囊括进去了,一看就是一本内容全面的教科书。我尝试着去阅读关于爬泳的部分,书中对头部换气时身体的旋转和手臂的划水动作分析得非常细致,例如关于肩部的转动角度、手臂划水时与水面的接触面积等等。它使用了不少专业的解剖学和物理学名词,试图从科学的角度来解释爬泳的效率。对我而言,这种深度的分析固然有其价值,但同时我也觉得它有些过于“烧脑”。我更希望这本书能有更多的篇幅,去描绘游泳的乐趣,比如在碧蓝的泳池中畅游的自由感,或者是在水中探索新奇的体验。书中关于救生常识的部分,虽然列举了一些常见的紧急情况,但感觉更像是一种知识的罗列,而不是带着读者去模拟和演练,去真正理解在危险时刻如何保持冷静并采取有效的行动。
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