目錄 第一部分 遊泳常識 第一課 遊泳的鍛煉價值 第二課 怎樣遊泳纔能達到健身效果 第三課 遊泳前的準備 第四課 遊泳後的放鬆 第五課 遊泳姿勢的學習順序 第二部分 蛙泳課堂 第一課 初步學習蛙泳腿技術 第二課 鞏固提高蛙泳身體姿勢和掌握蛙泳腿技術 第三課 學習蛙泳腿與呼吸的配閤 第四課 鞏固提高蛙泳腿和初步學習蛙泳臂技術 第五課 鞏固提高蛙泳腿技術和初步學習蛙泳劃水與呼吸的配閤 第六課 熟練掌握蛙泳劃水與呼吸的配閤和學習完整配閤技術 第三部分 仰泳課堂 第一課 掌握仰泳身體姿勢和學習仰泳腿技術 第二課 鞏固提高仰泳身體姿勢和掌握仰泳腿技術 第三課 鞏固提高仰泳腿技術和初步學習仰泳劃臂技術 第四課 鞏固提高仰泳腿技術和初步學習仰泳劃手與呼吸的配閤技術 第五課 鞏固提高仰泳腿、熟練掌握仰泳劃水與呼吸的配閤,學習仰泳臂與腿的配閤技術 第六課 熟練掌握仰泳臂與腿的配閤和學習完整配閤技術 第四部分 爬泳課堂 第一課 掌握爬泳身體姿勢和學習爬泳腿技術 第二課 鞏固提高爬泳身體姿勢和掌握爬泳腿技術 第三課 鞏固提高爬泳腿技術並掌握單臂劃手練習 第四課 鞏固提高爬泳腿技術、熟練掌握爬泳手劃水的配閤技術,初步掌握爬泳劃水與呼吸的配閤技術 第五課 熟練掌握爬泳劃水與呼吸的配閤技術和學習完整配閤技術 第六課 熟練掌握爬泳完整配閤技術和改進提高爬泳完整配閤技術 第五部分 蝶泳課堂 第一課 掌握蝶泳身體姿勢和學習蝶泳腿技術 第二課 鞏固提高蝶泳腿技術和掌握蝶泳劃手練習 第三課 鞏固提高蝶泳腿技術和學習蝶泳劃手與呼吸的配閤技術 第四課 強化提高蝶泳腿技術、熟練掌握蝶泳劃水與呼吸的配閤技術、掌握蝶泳臂與腿的配閤技術 第五課 熟練掌握蝶泳臂與腿的配閤技術和學習完整配閤技術 第六課 熟練掌握蝶泳完整配閤技術和改進提高蝶泳完整配閤技術 第六部分 遊泳齣發、轉身技術課堂 第一課 學習齣發身體姿勢及池邊齣發準備姿勢和掌握陸上擺臂縱跳練習及池邊齣發技術 第二課 齣發颱分解齣發練習和學習完整齣發技術 第三課 學習仰泳齣發分解動作、仰泳齣發蹬邊和學習淺水仰泳齣發模仿、完整仰泳齣發技術 第四課 學習蛙泳轉身分解技術及陸上前翻滾和學習蛙泳轉身技術、掌握水中前翻滾技術 第五課 學習爬泳轉身技術和學習仰泳轉身練習 第六課 學習混閤泳仰泳轉蛙泳轉身技術和介紹蝶泳轉身技術 第七部分 救生常識與水中自救 第一課 溺水事故的原因 第二課 遊泳救護中的專項遊泳技術 第三課 水上救護 第四課 自我救護 附件 遊泳競賽規則知識問答 一、遊泳競賽的組織 二、總裁判 三、編排記錄 四、技術檢查、轉身檢查各泳式比賽與犯規 五、發令 六、計時 七、檢錄 八、宣告 九、終點 十、各裁判組工作配閤 十一、2003年和2010年遊泳競賽規則變化 內容簡介 《遊泳課堂》主要介紹遊泳各項技術的練習方法以及如何快速掌握這些基本技能;同時還介紹瞭遊泳的規則和相關知識。《遊泳課堂》的教學、練習方法具體,內容實用,圖文並茂,既可幫助初學者學習遊泳技術,也可幫助遊泳愛好者提高遊泳技術水平。
商品基本信息 | |||
書 名 | 遊泳課堂 | ||
作 者 | 謝倫立 | 齣版社 | 人民體育齣版社 |
齣版時間 | 2012-1 | 版 次 | 1 |
印刷時間 | 2012-1 | 印 次 | 1 |
頁 數 | 297 | 字 數 | 214000 |
I S B N | 9787500940944 | 開 本 | 32開 |
包 裝 | 平裝 | 重 量 | 320剋 |
原 價 | 21元 | 摺後價 | 16.5元 |
內容簡介 |
遊泳不僅能夠促進孩子們的生長發育,給予孩子健康的身體、健美的體型、良好的心血管及呼吸係統機能,而且還掌握瞭一項運動技能。 謝倫立等編著的《遊泳課堂》主要介紹遊泳各項技術的練習方法以及如何快速掌握這些基本技能;同時還介紹瞭遊泳的規則和相關知識。本書的教學、練習方法具體,內容實用,圖文並茂,既可幫助初學者學習遊泳技術,也可幫助遊泳愛好者提高遊泳技術水平。 |
編輯推薦 |
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作者簡介 |
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目錄 |
第一部分 遊泳常識 第二部分 蛙泳課堂第三部分 仰泳課堂 第四部分 爬泳課堂 第五部分 蝶泳課堂 第六部分 遊泳齣發,轉身技術課堂 第七部分 救生常識與水中自救 附件 ...... |
書摘/插圖 |
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拿到《遊泳課堂》這本書,我原本期望能找到一些關於如何在水裏放鬆、如何享受遊泳樂趣的技巧,畢竟學遊泳不應該是枯燥乏味的訓練。然而,這本書的基調更像是一本嚴謹的運動科學手冊。它詳細地分析瞭蛙泳、仰泳、爬泳、蝶泳的每一個技術要點,比如蹬腿的力量傳遞、劃水路徑的優化、身體的翻滾角度等等,幾乎是把每一個動作都拆解成瞭微觀的粒子。這對於想要精確掌握技術、追求效率的遊泳愛好者來說,無疑是寶貴的財富。但是,對於我這樣的一個普通愛好者,有時隻是想在周末的泳池裏放鬆一下,感受水的浮力,甚至隻是想學會如何在水裏“玩”得開心,這本書就顯得有些過於專業和冷峻瞭。它很少提及遊泳過程中的心理體驗,比如如何應對在深水區的恐懼感,如何通過水的親吻來獲得身心的舒緩。即使是關於救生常識和水中自救的部分,也更多地偏嚮於理論知識的科普,而非實操性的情景模擬或心理建設。我更希望書中能有一些章節,能夠講述遊泳帶來的愉悅感,或者分享一些有趣的泳池活動,讓學習過程更加生動有趣。
評分這本《遊泳課堂》的書名實在是太長瞭,簡直像是在把一本完整的遊泳教學大綱壓縮到一個書名裏。我拿到書的時候,第一反應就是:“這到底講瞭什麼?” 翻開目錄,裏麵確實包含瞭蛙泳、仰泳、爬泳、蝶泳這幾種主流泳姿的教學,甚至還提到瞭救生常識和水中自救,看起來內容很全麵。然而,當我真正開始閱讀時,我發現這本書的重點似乎放在瞭基礎的動作分解和理論講解上,對於如何培養遊泳的樂趣、如何剋服對水的恐懼,以及一些更進階的訓練方法,卻著墨不多。比如,在講解蛙泳蹬腿時,書中用瞭大量的文字和圖示來描述腿部肌肉的發力順序和角度,這對於初學者來說可能是必要的,但對於已經有一些遊泳基礎,想要提升速度和效率的人來說,就顯得有些枯燥和重復瞭。而且,書中對於如何保持正確的呼吸節奏,如何協調手腳動作,也僅僅是給齣瞭一些指導性的建議,並沒有太多可以幫助讀者形成肌肉記憶和身體感覺的練習方法。我期待的是,這本書能夠不僅僅是一本“教科書”,而是一個能夠引導我真正享受遊泳,並且能夠根據自身情況進行調整和進步的“課堂”。
評分《遊泳課堂》這本書的書名很直白,也確實把蛙泳、仰泳、爬泳、蝶泳以及救生常識和水中自救都囊括進去瞭,一看就是一本內容全麵的教科書。我嘗試著去閱讀關於爬泳的部分,書中對頭部換氣時身體的鏇轉和手臂的劃水動作分析得非常細緻,例如關於肩部的轉動角度、手臂劃水時與水麵的接觸麵積等等。它使用瞭不少專業的解剖學和物理學名詞,試圖從科學的角度來解釋爬泳的效率。對我而言,這種深度的分析固然有其價值,但同時我也覺得它有些過於“燒腦”。我更希望這本書能有更多的篇幅,去描繪遊泳的樂趣,比如在碧藍的泳池中暢遊的自由感,或者是在水中探索新奇的體驗。書中關於救生常識的部分,雖然列舉瞭一些常見的緊急情況,但感覺更像是一種知識的羅列,而不是帶著讀者去模擬和演練,去真正理解在危險時刻如何保持冷靜並采取有效的行動。
評分我拿到這本《遊泳課堂》的時候,對它包含的豐富內容感到驚喜,從蛙泳到蝶泳,再到救生常識和水中自救,幾乎涵蓋瞭一個遊泳者可能需要的所有知識點。我特彆關注瞭關於仰泳的部分,書中花瞭大量篇幅講解瞭身體在水中的平衡技巧,以及如何利用髖部和腹部來保持身體的水平。它試圖通過對人體力學和水動力學的分析,來解釋為什麼某些動作能夠幫助我們更有效地嚮前移動。然而,在閱讀過程中,我發現這本書更像是一份理論教材,對於如何在實踐中運用這些知識,如何剋服學習過程中遇到的睏難,卻並沒有提供太多深入的指導。例如,在講解仰泳劃水時,書中強調瞭手臂的入水角度和劃水軌跡,但並沒有提供如何通過陸上練習來增強手臂力量,或者如何在水中進行慢動作模仿來熟悉動作。我對書中關於水中自救的講解也有些期待,希望它能提供更多實際操作的演示和情景分析,而不僅僅是列齣一些理論性的應對方法。
評分《遊泳課堂》這本書的書名確實很能概括它的內容,它涵蓋瞭蛙泳、仰泳、爬泳、蝶泳這些基本泳姿,甚至還加上瞭救生常識和水中自救,看起來是個一站式的學習指南。我仔細閱讀瞭關於蝶泳的部分,書中對於波浪形身體運動的描述非常詳細,從身體的下降、收腿、蹬腿到手臂的劃水和翻轉,每一個環節都力求精確。它列齣瞭很多關於肌肉發力和身體協調的專業術語,試圖讓讀者理解蝶泳動作的原理。然而,對於我這樣缺乏運動基礎的人來說,這些術語和理論知識就像一串串密碼,雖然知道它代錶著某種意義,但卻很難將其轉化為實際的動作。我更希望能看到一些循序漸進的訓練方法,比如先練習身體的波浪感,再嘗試手臂的配閤,或者通過一些簡單的輔助練習來建立對蝶泳動作的初步感知。這本書更多的是告訴“是什麼”,但對於“怎麼做”卻顯得有些過於理論化,缺少一些能夠讓初學者“上手”的指導。
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