中公教育2018教師資格證考試用書教材 綜閤素質 小學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 中公教育官方旗艦店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510044908

商品編碼：13652612135

品牌：中公教育

《中公版·2018國傢教師資格考試教材：綜閤素質小學》秉承“依據大綱內容”和“緊扣真題考點”兩個標準，緻力於準確把握考試命題趨勢，及時更新考試真題情況，給考生提供精準的備考資料。
2018版的中公教師資格圖書對圖書進行品質升級，具備如下特色：
新增特色模塊，提高備考效率：教材中新加瞭備考錦囊，總結高頻考點，呈現考試規律，傳授記憶方法，分析作答思路。
優化圖書內容，直擊重點難點：本書涵蓋近年真題，根據考試範圍設置考點，對考點進行詳細解讀，對命題趨勢進行閤理預測。
升級增值服務，提升備考體驗：本書新增備考點撥課，僅付一元即可在綫觀看章內重要考點串講；更有免費的真題視頻講解、在綫考試題庫、移動自習室供考生自由學習。

《中公版·2018國傢教師資格考試教材：綜閤素質小學》依據考題情況，設有5章內容：第一章為職業理念，從教育觀、學生觀、教師觀三個角度對考生即將從事的教師職業bi備的先進教育理念進行解讀。第二章教育法律法規和第三章教師職業道德，呈現瞭現階段新的教育法律法規和教師職業道德規範，幫助考生建立良好的法律意識和道德意識，依法執教。第四章文化素養，從曆史、科學、傳統文化、文學、藝術幾個角度，擴充考生的文化知識儲備。第五章基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫作四個方嚮提升教師的能力。
本書伊始設有應試攻略、考試大綱，幫助考生快速掌握考情；正文輔以考點聚焦、備考錦囊、真題再現、知識拓展等，幫助考生快速把握常考考點和考試重點；章後設有練習題鞏固練習，是專門針對教師資格考生的高質量的輔導教材。

從 從考試大綱看本章考點（1） 第一節教育觀（1） 考點聚焦（1） 考點梳理（2） 一、教育觀與素質教育觀（2） 二、素質教育的目標與要求（5） 三、學校教育中開展素質教育的途徑和方法（7） 四、素質教育觀的運用（10） 第二節學生觀（12） 考點聚焦（12） 考點梳理（12） 一、“人的全麵發展”的思想（12） 二、“以人為本”的學生觀（13） 三、教育公正與小學生的共同發展（20） 第三節教師觀（23） 考點聚焦（23） 考點梳理（23） 一、小學教師職業的認識（23） 二、小學教師的專業發展（30） 三、小學教師的專業素養（37） 四、教師職業的責任與價值（40） 能力提升訓練（41） 從考試大綱看本章考點（44） 第一節教育法律法規概述（44） 考點聚焦（44） 考點梳理（45） 一、教育法概述（45） 二、教育法律關係（47） 三、教育法的淵源（49） 四、教育法律責任（50） 五、教育法律救濟（53） 第二節我國主要教育法律法規解讀（54） 考點聚焦（54） 考點梳理（55） 一、教育基本法——《中華人民共和國教育法》（55） 二、教育單行法（65） 三、教育法規與政策（97） 第三節教師的權利與義務（113） 考點聚焦（113） 考點梳理（113） 一、教師的權利（113） 二、教師的義務（117） 第四節學生的權利保護（119） 考點聚焦（119） 考點梳理（120） 一、法律法規關係中的學生（120） 二、學生的權利與保護（121） 能力提升訓練（128） 從考試大綱看本章考點（132） 第一節小學教師職業道德（132） 考點聚焦（132） 考點梳理（133） 一、教師職業道德（133） 二、《中小學教師職業道德規範》（135） 三、《中小學班主任工作條例》（140） 第二節教師職業行為（141） 考點聚焦（141） 考點梳理（141） 一、教師職業行為規範解讀（141） 二、教師在教育活動中要處理好的幾大關係（143） 能力提升訓練（147） 從考試大綱看本章考點（150） 第一節曆史文化素養（150） 考點聚焦（150） 考點梳理（151） 一、中國古代史（151） 二、中國近代史、現代史（155） 三、世界曆史（160） 能力提升訓練（164） 第二節科學文化素養（165） 考點聚焦（165） 考點梳理（165） 一、我國古代的科技成就（165） 二、我國近現代科技成就（168） 三、外國主要科技成就（170） 四、生活中的科學常識集萃（175） 能力提升訓練（189） 第三節傳統文化素養（191） 考點聚焦（191） 考點梳理（191） 一、傳統思想文化（191） 二、古代教育（193） 三、古代稱謂（194） 四、神話故事與曆史典故（196） 五、部分民族民俗（197） 六、其他文化常識（199） 能力提升訓練（202） 第四節文學素養（203） 考點聚焦（203） 考點梳理（203） 一、中國文學名傢名篇（203） 二、外國文學名傢名篇（209） 能力提升訓練（213） 第五節藝術素養（214） 考點聚焦（214） 考點梳理（214） 一、文字和書法（214） 二、繪畫（216） 三、雕塑（219） 四、建築（221） 五、音樂（222） 六、中國戲麯（225） 七、電影（226） 能力提升訓練（227） 從考試大綱看本章考點（229） 第一節信息處理能力（230） 考點聚焦（230） 考點梳理（230） 一、Word文字處理軟件（230） 二、Excel電子錶格（239） 三、PowerPoint演示文稿（245） 能力提升訓練（249） 第二節邏輯思維能力（250） 考點聚焦（250） 考點梳理（250） 一、概念與命題（250） 二、直言命題的對當關係（254） 三、復言命題的推理（256） 四、智力推理（258） 五、類比推理（264） 六、圖形推理（267） 七、數字推理（268） 能力提升訓練（271） 第三節閱讀理解能力（273） 考點聚焦（273） 考點梳理（273） 一、閱讀材料分析題題型介紹（273） 二、理解閱讀材料中重要概念的含義（273） 三、理解閱讀材料中重要句子的含意（275） 四、分析文章結構，把握文章思路（２78） 五、歸納內容要點，概括中心意思（２81） 六、分析概括作者在文中的觀點態度（282） 能力提升訓練（293） 第四節寫作能力（295） 考點聚焦（295） 考點梳理（295） 一、教育寫作概述（２95） 二、議論文寫作（２97） 三、記敘文、散文寫作（310） 四、素材積纍（314） 五、曆年真題及範文（317） 能力提升訓練（322） 全國教師資格證統考輔導課程（325） 中公教育·全國分部一覽錶（328）

《教師資格考試綜閤素質（小學）備考全攻略》 內容概覽： 本書旨在為報考小學教師資格證的考生提供全麵、深入的備考指導。本書緊密圍繞《綜閤素質》科目的考試大綱，涵蓋瞭考試所涉及的四大模塊，包括“職業道德”、“教育法律法規”、“基本常識”以及“教育心理學”。本書不僅對每個知識點進行瞭詳細的解讀，還結閤曆年真題，提煉瞭高頻考點和命題趨勢，為考生提供極具針對性的復習策略。 第一部分：師德為魂，責任在肩——深入理解並踐行教師職業道德 教師職業道德是教師工作的靈魂，是評價一名閤格教師的首要標準。本部分將引導考生深刻理解《中小學教師職業道德規範》的內涵，並將其融會貫通，應用於實際教學情境中。 一、 師德的時代內涵與核心要義： 愛國守法： 深入剖析愛國守法作為師德基石的重要性，理解其在教育改革發展中的地位，並結閤當前社會發展趨勢，探討新時代教師的法治意識和愛國情懷。 愛崗敬業： 強調敬業精神在教師工作中的核心作用，分析如何將熱愛教育事業體現在日常工作的點滴之中，包括教學熱情、責任心、奉獻精神等。 關愛學生： 深入解讀“關愛學生”的具體要求，包括尊重學生個體差異、保護學生身心健康、促進學生全麵發展等，並提供如何在實際教學中做到公平公正、因材施教的案例分析。 教書育人： 強調教師的首要職責是教書育人，分析如何將知識傳授與價值引領相結閤，培養學生良好的思想品德和創新精神。 為人師錶： 探討教師的榜樣作用，從言傳身教、道德風範、行為舉止等方麵，闡釋為人師錶的具體要求，以及如何在日常生活中樹立良好的教師形象。 終身學習： 強調教育改革的不斷深入對教師專業發展提齣的更高要求，分析如何通過持續學習更新教育理念、掌握教育技術、提高教育教學能力，實現專業成長。 二、 案例分析與情境模擬： 本部分將提供大量貼近真實教學情境的案例，引導考生分析案例中涉及的師德問題，並運用所學的師德規範進行判斷和解決。通過情境模擬，幫助考生熟悉考試中常見的案例分析題型，提升分析問題和解決問題的能力。 例如，關於如何處理學生之間的矛盾、如何應對傢長的不閤理要求、如何在課餘時間與學生進行有效溝通等，都將有詳細的解析和指導。 第二部分：法律為盾，規範為基——掌握教育法律法規，依法執教 教育法律法規是保障教育事業健康發展的基石，也是教師依法執教的依據。本部分將幫助考生係統掌握與教師資格考試相關的教育法律法規，為依法從教打下堅實基礎。 一、 核心法律法規梳理與解讀： 《中華人民共和國教育法》： 重點解讀教育基本製度、學校設置、教師權利與義務、受教育者權利與義務等內容。 《中華人民共和國教師法》： 深入剖析教師的法律地位、權利、義務、聘任、考核、培訓、待遇、權利保障等關鍵條款。 《中華人民共和國未成年人保護法》： 重點關注未成年人受教育權、身心健康權、隱私權等方麵的法律保護，以及學校和教師在保護未成年人方麵的職責。 《中華人民共和國義務教育法》： 強調義務教育的性質、實施原則、招生入學、學籍管理、教學內容、教學質量要求等，以及學校和教師在義務教育實施中的作用。 《幼兒園工作規程》、《小學管理規程》等相關規章製度： 結閤小學教育的特點，解讀相關規章製度中對學校管理、教育教學、師生關係等方麵提齣的具體要求。 二、 考試重點與應試技巧： 本部分將梳理考試中常考的法律條文和法律概念，並提供記憶和理解的技巧。 重點關注法律法規的應用題型，通過對曆年真題的分析，歸納齣常考的法律情境，指導考生如何結閤具體案例，準確運用法律條文進行分析和判斷。 例如，關於教師的權利與義務如何體現，學校在處理學生違紀問題時應遵循哪些法律程序，如何處理學生因意外受傷的法律責任等，都將進行重點講解。 第三部分：常識為輔，素養為重——構建小學教育知識體係 本部分涵蓋瞭與小學教育相關的基礎知識和基本常識，旨在幫助考生建立起紮實的教育知識體係，為勝任小學教育教學工作打下堅實基礎。 一、 教育學基本原理與發展： 教育與社會、教育與人的發展關係： 闡述教育的社會功能，以及教育在個體身心發展中的作用，理解教育目的的時代性。 教育製度與教育模式： 介紹我國及世界主要教育製度的特點，以及不同教育模式（如杜威的進步主義教育、濛颱梭利的教育方法等）的核心理念，分析其對小學教育的啓示。 教學過程的基本規律： 深入理解教與學的辯證關係，掌握教學過程的諸要素（如教學目標、教學內容、教學方法、教學組織形式、教學評價等）及其相互關係。 二、 小學教育學與教學論核心內容： 小學教育的特點與任務： 分析小學階段兒童的年齡特徵，以及小學教育在兒童成長過程中的特殊作用和任務。 小學課程與教學設計： 瞭解小學課程設置的基本原則，掌握教學設計的基本步驟和要素，包括備課、設計教學目標、選擇教學內容、設計教學活動、選擇教學方法等。 小學教學方法與組織形式： 介紹小學常用的教學方法（如講授法、演示法、討論法、實踐法等）及其適用性，分析班級授課製、小組活動、個彆輔導等教學組織形式的優缺點。 小學德育與活動設計： 強調小學德育的重要性，介紹小學德育的途徑、方法和原則，並提供德育活動設計的思路和範例。 班級管理與傢校閤作： 探討班級管理的基本原則和策略，以及如何構建和諧的師生關係，同時強調與傢長的有效溝通和閤作在兒童成長中的重要性。 三、 其他常識性內容： 兒童發展心理學基礎： 簡要介紹小學兒童在認知、情感、社會性等方麵的基本發展規律，為理解學生行為和教學設計提供理論支持。 教育技術與信息素養： 瞭解現代教育技術在教學中的應用，掌握基本的信息技術操作技能，培養信息素養。 兒童保健常識： 瞭解小學生常見疾病的預防和處理，以及關注兒童身心健康的常識。 第四部分：心理為橋，通達心靈——掌握教育心理學，理解學生內心世界 教育心理學是理解和指導教育教學活動的重要學科。本部分將幫助考生掌握教育心理學的基本理論和方法，從而更好地理解學生，有效開展教育教學工作。 一、 學習心理學： 學習的定義與類型： 探討學習的本質，以及動作技能學習、認知技能學習、品德學習等不同類型的學習。 學習動機： 深入分析學習動機的來源、種類和影響因素，學習如何激發和維持學生的學習動機。 學習策略： 介紹各種有效的學習策略，如復述策略、精加工策略、組織策略、元認知策略等，並指導考生如何引導學生運用這些策略。 知識的認知加工過程： 闡述知識的獲取、保持、理解、應用等認知過程，以及影響這些過程的因素。 二、 發展心理學（重點關注小學階段）： 兒童發展的階段性特徵： 重點梳理小學兒童在認知、情緒、社會性、人格等方麵的典型發展特徵，為理解兒童行為提供理論基礎。 皮亞傑的認知發展理論： 重點理解皮亞傑關於圖式、同化、順應、平衡等概念，以及前運算階段和具體運算階段的兒童思維特點。 維果茨基的社會文化理論： 關注其關於“最近發展區”、“支架式教學”等概念，理解社會互動在兒童認知發展中的作用。 埃裏剋森的心理社會發展理論： 重點瞭解小學階段兒童所處的“勤奮感對自卑感”的衝突，以及如何通過學校教育幫助兒童剋服自卑，建立自信。 三、 認知過程與個性心理： 注意、記憶、思維、想象等認知過程： 瞭解這些認知過程的基本規律，以及如何在教學中促進學生這些認知能力的發展。 個性心理特徵： 認識氣質、性格、能力、興趣、意誌等個性心理特徵，理解這些特徵對學生學習和行為的影響。 四、 教學心理學： 教學設計與教學評價的心理學依據： 將教育心理學的理論應用於教學設計和教學評價中，例如，如何根據學生的認知特點設計教學活動，如何運用心理學原理進行教學評價。 師生關係心理： 分析師生關係對學生學習和發展的影響，指導如何建立良好的師生關係。 課堂管理心理： 探討課堂管理的心理學原理，以及如何通過心理學方法解決課堂中的紀律問題。 本書特色： 體係化梳理： 全麵覆蓋考試大綱，構建清晰的知識體係，幫助考生係統掌握考試內容。 深度解析： 對每一個知識點進行深入淺齣的解讀，力求準確、全麵。 考點精講： 提煉高頻考點，分析命題趨勢，指導考生抓住重點，提高復習效率。 案例分析： 提供大量貼閤實際的案例，引導考生進行分析和思考，提升應試能力。 實戰演練： 結閤曆年真題，提供模擬練習題，幫助考生檢驗學習效果，熟悉考試形式。 語言通俗易懂： 避免枯燥的理論堆砌，采用簡潔明瞭的語言，讓復習過程更加輕鬆高效。 本書不僅是考生備考的必備工具，更是幫助考生奠定紮實專業基礎，樹立正確教育理念的有力助手。通過本書的學習，相信您一定能夠信心滿滿地迎接教師資格證考試的挑戰！

評分☆☆☆☆☆

我作為一個對教育理論體係不太熟悉的“小白”，最怕的就是那種故作高深的學術腔調，讀起來像在啃枯燥的教科書。但這本書的語言風格卻非常親民，它仿佛是用一種過來人的口吻在和你交流，用大白話解釋那些深奧的教育哲學。舉個例子，講到蘇格拉底的“産婆術”，它沒有過多糾纏於復雜的哲學背景，而是直接聚焦於它在課堂提問中的實際應用，比如如何設計開放式問題來引導學生主動思考，這一點對於我們備考小學教師的來說，簡直是醍醐灌頂。更讓我驚喜的是，它在講解知識點的同時，非常注重與最新頒布的《中小學教師職業行為十項準則》等政策文件的結閤，讓我們的知識體係不僅停留在理論層麵，還能緊跟時代脈搏，體現齣新時代教師應有的素養。這種“理論+實踐+政策導嚮”的編排模式，讓我的復習效率得到瞭質的飛躍，不再是孤立地記知識點，而是形成瞭一個相互關聯的知識網絡。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版真是讓人眼前一亮，那種清爽簡潔的設計風格，簡直就是為我們這些長時間麵對復雜材料的學生量身定做的。內頁的字體大小和行間距都拿捏得恰到好處，長時間閱讀也不會感到眼睛特彆疲勞。而且，它在知識點的梳理上，明顯下瞭很大功夫，不是那種簡單粗暴的堆砌，而是有邏輯、有層次的遞進。比如，對於一些教育學的基礎理論，它沒有直接拋齣晦澀難懂的定義，而是先從現實教學中的小案例切入，讓你在潛移默化中理解其精髓，這一點我非常欣賞。它似乎懂得我們考生的痛點，把那些最容易混淆、最容易齣錯的地方，用不同的顔色或者特殊的標記方式凸顯齣來，簡直就像是身邊多瞭一位經驗豐富的私教在為你劃重點。說實話，市麵上很多教材，內容塞得滿滿當當，但真正有用的乾貨卻少得可憐，但這一本，每一頁都感覺信息密度很高，但又不至於讓人窒息，那種平衡感把握得極好，讓人讀起來信心倍增，覺得這“通關寶典”真不是浪得虛名。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來形容我對這套書的整體感受，那就是“結構化”。對於小學綜閤素質這一塊，涉及麵廣，知識體係龐雜，如果沒有一個清晰的框架，很容易陷入混亂。但這本書在內容組織上，采取瞭一種非常清晰的模塊化劃分，比如關於“學生發展”、“教育原理”、“法律法規”等幾大核心模塊，劃分得界限分明。在每個模塊內部，它又通過流程圖、樹狀圖等視覺輔助工具，將復雜的知識點串聯起來，形成一個完整的知識樹。這種結構化的呈現方式，極大地降低瞭我的認知負荷，讓我能快速鎖定復習重點，並建立起穩固的記憶支架。我發現，當我需要迴顧某個知識點時，我不再需要翻閱厚厚的書本，隻需要在腦海中重構齣它的思維導圖框架，關鍵信息就能迅速浮現，這對於考前快速衝刺階段來說，是無可替代的優勢。

評分☆☆☆☆☆

這本書的習題設計部分，絕對是教科書級彆的典範，它充分體現瞭“以考促學”的精髓。我特彆留意瞭它的例題和模擬測試題，它們不僅僅是簡單地對知識點進行重復檢測，而是巧妙地模擬瞭真實考試的場景和思維陷阱。很多題目設計得非常巧妙，乍一看好像是考A知識點，深入分析後發現它其實是在考察你對B知識點和C原則的綜閤運用能力。這種跨學科、多維度的考察方式，有效地鍛煉瞭我的應試技巧。而且，它的解析部分做到瞭極緻的詳盡，對於每一個選項，無論是正確的還是錯誤的，都給齣瞭清晰的邏輯分析和理論依據，不會齣現那種“因為它是對的所以選它”的敷衍解釋。我發現，即便是做錯瞭題，通過對照它的解析，我反而能更深刻地理解那個知識點，而不是僅僅記住“下次遇到這種情況要選哪個”。這種深度解析，是其他很多教輔材料所無法比擬的，它真正做到瞭把“錯誤”變成提升學習效果的有效工具。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個對“時效性”非常敏感的考生，畢竟教育類的考試大綱和政策更新得很快。我最擔心買到的教材內容陳舊，跟不上最新的考情變化。然而，這一本2018年的教材，卻展現齣瞭驚人的前瞻性和對教育改革方嚮的精準把握。它對一些新興的教育理念，比如項目式學習（PBL）、STEM教育在小學階段的初步應用趨勢，都有所涉及和探討，雖然可能不會作為直接考點齣現，但它無疑提升瞭我的教育視野和理論高度，讓我不僅僅是為瞭應試而學習，更是為瞭成為一個閤格的未來人民教師而充電。這種對教育前沿動態的關注，使得這本書的價值遠遠超越瞭單純的應試指南，它更像是一份為未來職業生涯打下堅實基礎的專業參考書，讓我對這次備考充滿瞭踏實和信心。

評分☆☆☆☆☆

應該是正版吧，不曉得，反正能用，不知道怎樣辨彆真僞。但是確實便宜

評分☆☆☆☆☆

活動買的，便宜，就是看不進去

評分☆☆☆☆☆

還好啦，我今天已經開始看瞭，沒有發現不足之處

評分☆☆☆☆☆

不錯，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

快遞速度很快

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

好好學習天天嚮上

評分☆☆☆☆☆

紙看起來比較好

評分☆☆☆☆☆

應該是正版吧，不曉得，反正能用，不知道怎樣辨彆真僞。但是確實便宜