這本《四年級上冊數學課本》給我留下瞭深刻的印象,其內容深度和廣度都相當不錯。在“除數是兩位數的除法”這一章節,教材非常細緻地講解瞭試商的技巧,並且通過大量的練習題讓學生反復練習,直到熟練掌握。我注意到,它不僅僅是簡單的計算題,還穿插瞭一些應用題,要求學生能夠根據實際情境選擇閤適的計算方法,這對於提升學生的數學應用能力至關重要。另外,在“小數的認識”部分,教材用瞭非常形象的比喻來解釋小數的意義,比如將一米平均分成十份、一百份,每份是多少,這讓抽象的小數概念變得直觀易懂。書中還設置瞭“實踐與探索”欄目,鼓勵學生運用所學知識解決一些更復雜的問題,比如通過測量、調查等方式來學習數學,這充分體現瞭數學源於生活、服務於生活的理念。整體而言,這本書在知識的傳授和能力的培養之間取得瞭很好的平衡,是一本非常優秀的教材。
評分接觸瞭這本《北師版小學四年級上冊數學書》,我感到它是一本非常注重數學思想和方法培養的教材。在“負數”的介紹部分,教材沒有直接給齣負數的概念,而是從“溫度”、“虧損”等生活中的實際情境齣發,讓學生體會到引入負數的必要性。書中對每一步的講解都非常細緻,尤其是在“分數加減法”這一單元,教材詳細地講解瞭同分母和異分母分數加減法的計算步驟,以及一些易錯點,並提供瞭大量的變式練習。我注意到,教材還鼓勵學生利用畫圖、分解等方法來理解和解決問題,這有助於培養學生靈活的解題策略。另外,教材在知識的延伸方麵也做得很好,例如在介紹“對稱圖形”時,不僅講解瞭軸對稱圖形的性質,還鼓勵學生在生活中尋找對稱圖形,並嘗試自己繪製對稱圖形,這大大拓展瞭學生的視野,也鞏固瞭所學知識。
評分拿到這本《北師版小學四年級上冊數學書》,第一感覺就是親切。封麵那熟悉的綠色,讓我想起瞭當年自己也是用這樣的教材學習數學的。迫不及待地翻開,內容編排清晰,每個章節都配有生動有趣的插圖,一下子就抓住瞭孩子的注意力。比如“乘法估算”這一章,它沒有直接給齣枯燥的公式,而是通過“買文具”、“統計人數”等生活化的場景引入,讓孩子們在解決實際問題的過程中自然而然地理解估算的意義和方法。書中每道例題都解答得非常詳細,步驟清晰,並且提供瞭多種解題思路,這對於培養孩子的發散性思維非常有幫助。而且,練習題的設計也很巧妙,由淺入深,既有鞏固基礎的練習,也有拓展能力的思考題。我尤其喜歡它在知識點講解後,會有一個“你知道嗎?”或者“想一想”的小欄目,引導孩子主動思考,發現數學的奧秘。這種循序漸進、寓教於樂的學習方式,相信能夠讓四年級的孩子們在輕鬆愉快的氛圍中愛上數學,打下堅實的數學基礎。
評分我最近在為孩子尋找閤適的數學教材,偶然看到瞭這本《北師大版四年級上冊數學書》。這本書的教學設計非常有特色,它強調“玩中學,學中樂”。例如,在講解“認識方嚮”時,教材設計瞭一係列的小遊戲,讓孩子們通過辨彆方嚮來完成任務,比如“小偵探找寶藏”,這極大地提高瞭孩子學習的積極性。書中還大量運用瞭圖錶和錶格,幫助學生直觀地理解數據,比如在“平均數”一章,通過柱狀圖和摺綫圖來展示數據變化,讓抽象的平均數概念變得易於理解。此外,教材還注重培養學生的閤作意識和交流能力,經常會設置一些小組閤作的學習任務,鼓勵學生們互相討論、共同解決問題。我個人非常欣賞這種寓教於樂、注重能力培養的教學理念,它能夠讓孩子在快樂中掌握知識,提升綜閤素質。
評分拿到手這本《4年級上冊數學課本教材教科書》,我首先被它精美的設計所吸引。書頁紙質優良,印刷清晰,色彩搭配也很柔和,長時間閱讀也不會感到疲勞。內容上,它在四年級上冊的數學知識點上做得非常紮實。比如,對於“觀察物體”這一單元,教材不僅僅是給齣圖形,還配有很多不同角度的觀察圖,並且用文字詳細描述瞭從不同方嚮觀察物體所看到的形狀,這能有效地鍛煉孩子的空間想象能力。而且,書中還巧妙地融入瞭一些數學史的小故事,例如介紹一些著名數學傢的故事,激發瞭孩子們對數學的好奇心和學習興趣。在“圖形的周長”部分,教材不僅教授瞭正方形、長方形的周長計算公式,還擴展到瞭組閤圖形的周長計算,讓學生在理解基本概念的基礎上,能夠舉一反三。每章的最後都有一個“復習”闆塊,對本章知識點進行歸納總結,幫助學生梳理思路,鞏固所學。
評分老闆好,物流快昨天買的今天就到瞭。�鰵鰵鰵�
評分不錯,可以提前預習瞭
評分不錯,就是快遞有點慢。
評分還行
評分物流太慢,不是京東的風格,購物體驗太差
評分好。。。。。。。。。。
評分還沒開始用,習慣好評!
評分還行
評分不錯。。。。。。。
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