书名:普通话水平测试专用教材 第五版
定价:39.80
出版社:中国和平出版社
版次:第1版第2次印刷
出版时间:2016年10月
开本:16开
作者:普通话水平测试研究组
装帧:平装
页数:288
字数:473000
ISBN编码:9787513709484
主要内容包括:普通话水平测试大纲;普通话语音分析;普通话水平测试用普通话词语表;普通话水平测试用普通话与方言词语对照表;普通话水平测试用普通话与方言常见语法的差异对照表;朗读测试及测试要求,朗读技巧,60朗读作品及注音;说话测试的基本要求,测试的应试步骤,30个说话话题类型分析及应试要略;8套普通话水平测试历年试卷,10套普通话水平测试模拟试卷。
普通话水平测试研究组 是由语言学、教育学和教育测量学等领域的专家和考务研究人员组建而成。 其主要致力于提高全国人民的普通话水平,对普通话水平测试的内容,方式,方法进行分析研究,从而指导并帮助广大考生提升备考效率,并最终顺利通过测试。
本书是根据教育部、国家语委2003年颁布的《普通话水平测试大纲》(俗称“新大纲”)编写的,是高等师范院校和开设普通话水平测试课程的各类性质高等院校的普通话水平测试通用教材。它以具有汉语拼音基本认读能力的人群为阅读对象。 本书完全从应测者考级的实际需要出发,书中所有的字、词都在大纲《普通话水平测试试用普通话词语表》的范围之内,旨在让应测者最大限度地练习测试中可能出现的、有一定难度的字、词;同时,本书直接从普通话测试的四大内容(读单音节词、读多音节词、朗读短文和命题说话)入手,讲清应测难点,介绍攻克难点的方法,提供练习的材料。
(上册)
第一部分普通话水平测试介绍
一、普通话水平测试简介
二、普通话水平测试大纲
三、普通话水平测试样卷
四、普通话水平测试等级标准(试行)
五、有关行业人员普通话合格标准
六、计算机辅助普通话水平智能测试系统操作流程
第二部分普通话语音知识
普通话概述
汉语拼音方案
第一单元声母
一、什么是声母
二、声母的分类
三、声母发音分析
四、声母辨正
(一)z、c、s和zh、ch、sh
平舌音和翘舌音声旁代表字类推表
(二)n和l
n和l声旁代表字类推表
(三)r和l
r声母声旁代表字类推表
(四)f和h
f和h声旁代表字类推表
(五)b、d、g、j、zh、z和p、t、k、q、ch、c
第二单元韵母
一、什么是韵母
二、韵母的分类
三、韵母发音分析
四、韵母辨正
(一)单韵母辨正
i和ü韵母声旁代表字类推表
(二)复韵母辨正
(三)鼻韵母辨正
前鼻音和后鼻音声旁代表字类推表
第三单元声调
一、什么是声调
二、调值、调类与调号
三、声调发音
四、声调难点
第四单元音变
一、变调
二、轻声
普通话水平测试用轻声词语表
三、儿化
普通话水平测试用儿化词语表
四、“啊”的音变
第五单元音节
一、音节的结构
二、普通话声韵拼合规律
三、音节的拼读
普通话水平测试常用普通话词语表
第三部分朗读
第一单元朗读要略
一、朗读测试及测试要求
二、朗读准备
三、朗读技巧
我个人对书中“听力材料”部分的评价是两极分化的。一方面,它收录的那些老一辈播音员的录音范例,其标准程度和韵味是现代教材难以比拟的,尤其是对“词语辨析”部分,听着那些字正腔圆的示范,感觉自己的耳朵都被“矫正”了一遍。但另一方面,这本书毕竟是2017年的版本,其中一些案例的选材和语速,比如某些篇目的“新闻播报”部分,明显感觉比现在考试中要求的语速要慢一些,而且内容主题也略显陈旧。当我用它来练习“新闻评论”的跟读时,总觉得语感上跟不上当代社会交流的节奏感。这让我产生了一种焦虑:我学的这些“标准”,是否已经跟不上时代对“普通话”新的审美和实用需求了?教材的更新速度,在信息爆炸的今天,确实是个需要正视的挑战。
评分说实话,这本书的模拟试题设计简直是“魔鬼”级别的。我本来以为,既然是官方推荐教材,其配套的模拟卷至少能贴合考试的“七分熟”程度,没想到,很多套题的难度和陷阱设置,比我后来在其他机构做的真题模考还要刁钻得多。特别是“朗读短文”和“命题说话”部分的评分标准解析,它不是简单告诉你“注意流利度”,而是细化到停连的节奏感和重音的准确性。我特别记得有一次练习一篇关于“传统节日习俗”的短文,我自认为读得声情并茂,结果对照书里的“优秀范例”分析,发现我的连贯性和气息控制点完全跑偏了。这种近乎苛刻的反馈机制,虽然让人挫败感倍增,但同时也让我意识到了自己在“表演性播音”和“规范化朗读”之间的巨大鸿沟。这本书的价值,就在于它敢于把最难啃的部分原原本本地摆在你面前,逼你直面不足。
评分总而言之,这本书给我带来的核心体验是“厚重感”与“自我驱动力”的结合。它绝不是那种买了就能让你高枕无忧、等着拿证的“答案之书”。相反,它像一位极其严格但公正的私人导师,把所有的知识体系铺陈在你面前,然后告诉你:“路你自己走,我把地图给你了。”我尤其欣赏它在“语病分析”章节中,对逻辑连接词使用的细致剖析,这不仅提升了我的考试分数,更潜移默化地改善了我日常书面表达的逻辑性。阅读过程中,我需要不断地查阅词典,需要反复回溯前文的理论支撑,这是一种高强度的脑力劳动。如果你期待的是那种轻松愉快的学习体验,这本书可能会让你失望;但如果你愿意投入时间去钻研普通话这门艺术,并希望打下一个无人能撼动的坚实基础,那么这本教材绝对是值得你付出精力的上乘之作。
评分这本书的排版和实用工具方面,我觉得还有提升空间,尤其是对于我这种需要随时翻阅和做笔记的考生来说。虽然内容详实,但整体装帧偏厚重,携带起来不太方便,每次去咖啡馆练习,都得掂量一下我的电脑包还能装下多少重量。更关键的是,虽然它提供了大量的“易错字词”辨析,但如果能增加一些互动性更强的设计就好了,比如,它用大段文字解释“儿化韵”的书写规范,但对于一个视觉学习者来说,缺乏配套的音频对照或图示,效率还是打了折扣。我不得不自己去网上找一些资源来辅助理解书中的一些抽象概念,比如“平翘舌”的舌位图解。所以,它更像是一本“专家工具书”,而不是一本“即学即用”的快餐指南。如果你追求的是系统学习,它无可替代;但如果你想快速找到某个知识点的答案,可能需要多花点时间在目录和索引里“寻宝”。
评分这本《2017普通话水平测试专用教材(第五版)》真是让人又爱又恨,作为一名急需在年底前拿到二级甲等证书的职场人士,我几乎是抱着“死马当活马医”的心态购入的。首先要说的是,它的理论深度远超我预期的“应试宝典”范畴。书中对语音学基础知识的讲解,特别是声母、韵母和声调的交合关系,用了很多晦涩但精确的术语,初读起来颇有啃硬骨头的架势。我花了整整一个周末,才把第一章“语音基础”吃透。比如,它对鼻化韵和边擦音的区分,那种细致到声带振动的描述,着实考验了读者的耐心和耳朵。然而,一旦你跟上了作者的思路,你会发现,它为你打下的底子是极其扎实的,远非市面上那些只罗列发音口型图的教材可比。这种学术严谨性,让我对这本书的“专业性”深信不疑,也为后续的模拟练习提供了坚实的理论后盾。
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