英文原版 I Can Read 啪嗒貓盒裝16冊 附2CD Splat the Cat 幼兒啓濛繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Rob Scotton 著

圖書標籤:

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店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： HarperCollinl

ISBN：9780062641502

商品編碼：14950227484

裝 幀：盒裝（16冊+2CD）作 者：Rob Scotton頁 數：28-32頁/冊語 言：英文IS BN：9780062641502齣版社：HarperCollinl 
 【內容介紹】小羊羅素作者Rob Scotton的啪嗒貓Splat the Cat係列非常搞笑。啪嗒貓Splat the Cat是一隻剛上幼兒園的小黑貓，所以，啪嗒貓Splat the Cat這係列基本都在講啪嗒貓Splat the Cat的學校生活。那啪嗒貓Splat the Cat是隻什麼樣的小貓呢，他膽小嬌氣不愛洗澡還鬼靈精怪的調皮（注意看啪嗒貓Splat the Cat的尾巴、渾身毛發的變化以及眼睛、嘴和whiskers的變化），偶然也很勇敢；他竟然有一隻老鼠好朋友，這倆整天基本形影不離，所以，在給孩子讀啪嗒貓Splat the Cat這係列的時候，不妨讓孩子在畫麵中找Seymour這隻小老鼠的身影；啪嗒貓Splat the Cat還有一個朋友，就是一個rubber duckie。在很多書裏麵也能發現這隻rubber duckie的身影。另外，啪嗒貓Splat the Cat還很喜歡魚，看他的很多生活用品都是魚的形狀。 
 目錄：01-Splat the Cat: Blow, Snow, Blow02-Splat the Cat and the Quick Chicks03-Splat the Cat: The Rain Is a Pain04-Splat the Cat: A Whale of a Tale05-Splat the Cat with a Bang and a Clang06-Splat the Cat: Splat and Seymour, Best Friends Forevermore07-Splat the Cat: I Scream for Ice Cream08-Splat the Cat: Up in the Air at the Fair09-Splat the Cat: Twice the Mice10-Splat the Cat and the Hotshot11-Splat the Cat Makes Dad Glad12-Splat the Cat: The Name of the Game13-Splat the Cat Takes the Cake14-Splat the Cat and the Duck with No Quack15-Splat the Cat: Good Night, Sleep Tight16-Splat the Cat: Splat the Cat Sings Flat 封麵圖：

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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經典童話與想象力的奇幻之旅 《彼得兔的故事》（The Tales of Peter Rabbit） 作者：碧翠絲·波特 (Beatrix Potter) 這是一部享譽全球的英國經典兒童文學作品，由纔華橫溢的作傢兼插畫傢碧翠絲·波特創作。故事以其細膩的筆觸、優雅的文字和栩栩如生的水彩插畫，將讀者帶入一個充滿自然氣息和英式鄉村風情的奇妙世界。 核心內容與魅力： 《彼得兔的故事》不僅僅是講述瞭一隻淘氣的小兔子彼得如何冒險，更是一部關於自然觀察、傢庭教育和行為後果的寓言。故事圍繞著兔媽媽和她的四個小兔子——彼得、弗洛普西、莫普西和棉尾巴展開。兔媽媽警告孩子們不要進入麥格雷戈先生（Mr. McGregor）的菜園，因為他們的父親正是在那裏遭遇瞭不幸。 然而，生性頑皮的彼得，自然沒有聽從母親的勸告。他溜進瞭那個傳說中充滿誘人蔬菜的菜園，享受瞭一番偷食的快樂。隨之而來的，是與麥格雷戈先生驚心動魄的追逐戰。這個過程充滿瞭幽默、緊張感，以及對兒童淘氣行為的真實刻畫。彼得在逃跑中丟失瞭小外套和鞋子，最終筋疲力盡地迴到瞭傢，受到瞭兔媽媽的責備，並被喂瞭洋甘菊茶以安撫腸胃。 文學與藝術價值： 波特的文字簡潔而精準，充滿瞭維多利亞時代特有的優雅和細膩。她對動物的習性觀察入微，賦予瞭角色鮮明的個性。更令人稱道的是，她親自繪製的插圖具有極高的藝術價值。這些插圖不僅是故事的配角，更是敘事的重要組成部分，它們以精緻的細節描繪瞭那個時代的鄉村風貌、精緻的服裝，以及兔傢族溫馨的住所。閱讀《彼得兔的故事》，如同在欣賞一幅幅精美的英國田園畫捲。 主題深度： 作品巧妙地平衡瞭天真爛漫的冒險精神與明確的道德教誨。彼得的冒險展示瞭孩子探索世界的渴望，而他最終麵對的後果，則溫柔而堅定地傳達瞭“規則需要遵守，自由並非沒有界限”的道理。這種教育方式既不嚴厲，又讓人印象深刻。 --- 《夏洛特的網》（Charlotte's Web） 作者：E.B.懷特 (E.B. White) 這部被譽為“二十世紀最偉大的兒童文學作品之一”的經典小說，以其深刻的情感內核和對生命、友誼、奉獻主題的探討，超越瞭傳統的兒童讀物範疇，贏得瞭各個年齡層讀者的喜愛。 故事梗概： 故事發生在一個寜靜的農場裏，主角是一頭名叫威爾伯（Wilbur）的小豬，他是農場裏最小、最弱的一隻，注定要成為聖誕節的大餐。幸運的是，他被一個善良的女孩芬（Fern）救下並精心照料。當威爾伯被送到榖倉後，他遇到瞭他一生中最重要的朋友——一隻名叫夏洛特（Charlotte）的雌性蜘蛛。 夏洛特發現威爾伯的處境後，決定用自己的智慧和生命來拯救這個弱小的朋友。她開始在她的網上編織詞語，如“瞭不起”（Some Pig）、“謙遜”（Humble）、“光彩照人”（Radiant），以此來提升威爾伯在農場主眼中的價值，並最終改變他的命運。 深刻的主題探討： 《夏洛特的網》探討瞭許多宏大而永恒的主題： 友誼與犧牲： 夏洛特對威爾伯的友誼是無私且具有毀滅性的。她耗盡自己的生命力量來完成編織，展現瞭真正的奉獻精神。 生命的循環與死亡： 故事直麵瞭生命的自然進程——齣生、成長、衰老和死亡。夏洛特最終完成瞭她的使命，産下瞭卵囊後離世。這種對生命必然性的坦然接受，教會瞭小讀者如何麵對失去。 語言的力量： 夏洛特通過文字的力量，將平凡的豬提升到奇跡的層麵，突顯瞭語言在塑造認知和影響命運方麵的巨大能量。 敘事風格： E.B.懷特的敘事風格以其精準、溫暖和略帶憂鬱的筆調著稱。他用優美、富有哲理的語言，描繪瞭農場生活的細節，將昆蟲、豬、鵝、馬等動物擬人化，使讀者能完全沉浸在他們的情感世界中。小說不僅是給孩子聽的，更是一部值得成年人反復品味的文學經典。 --- 《柳林風聲》（The Wind in the Willows） 作者：肯尼思·格雷厄姆 (Kenneth Grahame) 這部深受喜愛的英國兒童小說，以其迷人的田園風光、對英國鄉村生活的浪漫化描繪以及對友誼和冒險的歌頌，成為文學史上的不朽之作。 故事背景與角色： 故事主要圍繞著四位核心動物角色展開：熱愛傢庭和舒適生活的鼴鼠（Mole）、富有魅力但略顯魯莽的蟾蜍（Toad）、智慧而沉穩的水鼠（Ratty）以及沉靜的獾（Badger）。故事的場景設定在寜靜的河岸、茂密的柳林和神秘的“荒野”（The Wild Wood）。 冒險與生活哲學： 小說將舒適的傢庭生活與激動人心的戶外探險完美地結閤起來。鼴鼠厭倦瞭春季的大掃除，在水鼠的引導下，開始探索河岸世界，體驗瞭劃船、野餐的樂趣。蟾蜍先生則代錶瞭一種追求刺激和新奇事物的精神，他著迷於汽車（在那個時代是新奇事物），並因此惹上瞭一連串的麻煩，甚至因此鋃鐺入獄。 核心主題： 傢園與歸屬感： 小說極其細膩地描繪瞭對英格蘭河岸生活的深深依戀。傢園是安全、溫暖和寜靜的港灣。 友誼的差異性與包容： 四位主角性格迥異，但他們的友誼堅不可摧。故事展現瞭如何接納朋友的怪癖（如蟾蜍的魯莽），並在關鍵時刻伸齣援手。 對現代化的警惕： 蟾蜍對機械的癡迷，對比瞭其他角色對自然與傳統生活的珍視，暗示瞭對盲目追求新奇事物可能帶來的後果的思考。 文學特色： 格雷厄姆的文字充滿瞭詩意，尤其擅長描繪自然景觀。小說中穿插著動聽的歌麯和擬人化的幽默，創造齣一種既古典又充滿魔力的閱讀體驗。這不僅僅是一個關於動物的故事，更是一部獻給英國田園詩般生活方式的頌歌。 --- 《愛麗絲漫遊仙境》（Alice's Adventures in Wonderland） 作者：路易斯·卡羅爾 (Lewis Carroll) 這部維多利亞時代的奇幻小說，是兒童文學史上最具顛覆性和影響力的作品之一。它以其超乎想象的邏輯、精妙的文字遊戲和怪誕的角色，挑戰瞭傳統敘事和現實世界的規則。 故事脈絡： 故事的主人公愛麗絲（Alice），在一個慵懶的下午，跟隨一隻穿著馬甲、匆忙看懷錶的白兔掉進瞭一個兔子洞，由此進入瞭一個光怪陸離、完全不閤邏輯的地下世界——仙境。 在仙境中，愛麗絲經曆瞭身體的奇異變化（時而變大，時而變小），並遇到瞭一係列令人費解的角色： 會說話的生物： 比如總是喋喋不休的睡鼠（Dormouse）、愛開玩笑的柴郡貓（Cheshire Cat）。 邏輯的顛覆者： 比如永無休止的“瘋帽匠的茶會”（Mad Hatter's Tea Party），以及脾氣暴躁的紅心王後（Queen of Hearts）。 文學與哲學意義： 卡羅爾（查爾斯·路特維奇·道奇森的筆名）作為一位牛津大學的數學邏輯學傢，將深刻的邏輯悖論和語言學遊戲巧妙地融入到看似荒誕的童話中。 邏輯與非邏輯的碰撞： 仙境的魅力在於它建立瞭一套自身卻不閤常理的“規則”。愛麗絲不斷試圖用她所知的現實邏輯去理解仙境，但屢屢失敗，這引發瞭讀者對“常識”和“秩序”的反思。 夢境與潛意識： 整個故事被認為是愛麗絲在半夢半醒之間構建的潛意識旅程，充滿瞭對成長焦慮和身份認同的探討。 文字遊戲大師： 卡羅爾對雙關語、諷刺詩和文字顛倒的運用達到瞭爐火純青的地步，使得這部作品具有極高的二次解讀價值。 閱讀《愛麗絲漫遊仙境》，就是接受一次對既有世界觀的徹底清洗，進入一場充滿智慧和奇想的思維冒險。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是小傢夥的英語啓濛神器！我給我的侄女買的這套書，她纔三歲，一開始我對她能不能理解英文有點擔心，畢竟她接觸英語的時間不長。但是沒想到，這書的圖畫色彩鮮艷，對比度高，每一個場景都設計得極其用心，簡直就是視覺盛宴。故事情節雖然簡單，但是充滿瞭童趣和想象力，每次講完故事，她都能模仿書裏角色的語氣和動作，樂此不疲。更彆提那些小小的細節瞭，比如人物的錶情，背景裏的物件擺放，都充滿瞭巧妙的設計，讓我這個大人都忍不住去觀察和解讀。這本書的排版和字體也特彆適閤剛開始認字的寶寶，間距恰到好處，不會讓人眼花繚亂。我感覺這不僅僅是學習英語的工具，更是一本能激發孩子好奇心和創造力的藝術品。每次睡前，她都會主動跑過來指著書上的圖畫，咿咿呀呀地開始“翻譯”，那種成就感真是無法用語言形容。我強烈推薦給所有希望孩子輕鬆愉快地接觸英文世界的傢長們，它絕對能讓“學習”變成一場充滿期待的“遊戲”。我們傢現在每天晚上都會上演一場“故事會”，這套書功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對早期教育有一定研究的傢長，我對這套書的整體設計理念非常贊賞。它沒有過度包裝復雜的語法或生僻詞匯，而是聚焦於孩子日常生活中能夠接觸到的場景和高頻詞匯。這種“小切口、深挖掘”的策略，確保瞭學習內容的實用性和有效性。我尤其留意到，雖然故事簡單，但人物性格塑造得非常立體，啪嗒貓時而勇敢，時而又有點小迷糊，這種真實的人性化處理，讓孩子在情感上更容易與角色建立連接。這種情感連接是語言習得過程中非常關鍵的一環，它能讓孩子産生“我想讀懂”的內在驅動力。另外，從收藏價值和使用頻率來看，這套書的設計經久耐看，不會因為潮流的更迭而過時，是真正可以伴隨孩子度過最初幾年英語啓濛的“常青樹”係列。它的重復閱讀率極高，每次讀都有新的發現，這是判斷一套優秀童書的重要標準。我已經推薦給好幾個朋友瞭，他們反饋都非常好，確實是值得信賴的幼兒讀物。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試過很多不同品牌的英語啓濛材料，有些過於注重灌輸式的教學，讀起來乾巴巴的，孩子聽兩頁就跑瞭。但這個係列的書籍，它的魅力就在於那種不經意間的教育。每一頁的文字量都控製得非常精妙，絕對是為“初級學習者”量身定做的。我發現，即使是第一次讀，孩子也能通過圖畫的指引，猜齣大部分句子的意思。這種“可預測性”極大地增強瞭他們的閱讀信心。比如書中描繪的一些情緒變化，比如開心、生氣、疑惑，作者都用非常直觀的畫麵語言來錶達，不需要過多的解釋，孩子自己就能體會到角色的心境。這種基於視覺綫索的理解，是語言學習初期最寶貴的財富。我個人非常喜歡它裏麵偶爾齣現的一些押韻和節奏感強的句子，念起來朗朗上口，非常適閤大聲朗讀，不僅鍛煉瞭孩子的發音清晰度，也讓他們在聽覺上對英語的韻律感建立瞭初步的認知。這套書真正做到瞭寓教於樂，讓孩子在享受故事樂趣的同時，自然而然地吸收瞭語言的養分。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種“盒裝”的套裝書沒什麼太大期望，總覺得可能質量參差不齊，或者內容上會有些重復和湊數的感覺。但當我拆開這個包裹，看到實物時，我的第一印象是——物超所值！盒子的設計就很結實，可以很好地保護裏麵的每一本書，這一點對於喜歡把書扔得到處都是的小朋友來說太重要瞭。書的紙張手感非常好，不是那種一碰就容易爛的薄紙，而是有一定的厚度和韌性，邊緣處理得很圓滑，完全不用擔心會劃傷孩子的小手。而且，這套書的整體裝幀風格非常統一，放在書架上看起來特彆整潔有條理，瞬間提升瞭傢裏閱讀角的“顔值”。我特彆欣賞作者在處理一些日常情景時所展現齣的細膩觀察力，比如小主人公在遇到小挫摺時的那種真實反應，很容易引起孩子的共鳴。這種貼近生活又略帶誇張的錶現手法，使得復雜的概念通過簡單的故事得以傳達，孩子的接受度非常高。從一個傢長的角度來看，這種高品質的實體書，比電子屏幕更能沉澱知識和情感。

評分☆☆☆☆☆

我不得不提一下這套書在構建孩子獨立閱讀能力方麵的潛力。我傢的那個小傢夥，現在已經能自己拿著書，慢吞吞地“念”齣一些單詞瞭。雖然她可能並不知道每個詞的準確含義，但她是在模仿書上文字的形狀和順序，這本身就是一種非常重要的早期閱讀技能培養。書中的文字在圖畫中的位置安排也很有講究，不會完全淹沒在畫麵裏，而是以一種引導性的方式存在。我試著不給她讀，讓她自己“看圖說話”，結果她竟然能把故事的脈絡給串聯起來，雖然詞匯量有限，但邏輯是清晰的。這說明作者在設計敘事結構時，非常注重圖文之間的協同作用。對於那些希望培養孩子未來自主閱讀習慣的傢長來說，這套書提供瞭一個絕佳的起點。它鼓勵孩子主動去解碼信息，而不是被動接受。我們傢已經把它當成“探險工具書”瞭，每次翻開都是一次新的發現之旅，孩子主動探索的欲望被極大地激發瞭。