幼兒腦力挑戰遊戲書 玩轉大迷宮全3冊 3-6寶寶趣味走迷宮早教啓濛益智遊戲書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

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• 兒童
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• 親子遊戲
• 邏輯思維

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787556803255

商品編碼：15270413225

齣版時間：2016-10-01

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作  者:無 著作 定  價:30 齣 版 社:二十一世紀齣版社 齣版日期:2016年10月01日 裝  幀:平裝 ISBN:9787556803255 幼兒腦力挑戰遊戲

全麵提升專注力、觀察力 ●階段1
●
●階段2
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●階段3

內容簡介

暫無

《小小探險傢：奇幻世界大冒險》係列繪本 —— 激發好奇心，培養解決問題能力 引言： 歡迎來到一個充滿想象力的世界！《小小探險傢：奇幻世界大冒險》係列繪本，專為充滿好奇心、渴望探索未知的學齡前兒童精心設計。本係列不僅僅是簡單的故事書，更是一套融入瞭認知發展、情感教育和早期邏輯思維訓練的綜閤性閱讀體驗。我們相信，最好的學習發生在孩子全情投入的“玩耍”之中。 係列特色與內容概述： 本係列共包含五冊，每一冊都構建瞭一個獨特而迷人的主題世界，引導孩子在故事情節中自然而然地接觸和理解新的概念。 --- 第一冊：《星際迷航：尋找失落的能量水晶》 目標年齡： 3-6歲 主題焦點： 空間認知、顔色與形狀識彆、團隊閤作。 內容詳解： 小主人公艾米和她的機器人夥伴“滴答”駕駛著一艘小飛船，踏上瞭前往遙遠星係的旅程。他們的任務是找迴散落在不同行星上的七顆能量水晶。 場景一：七彩寶石星球。 孩子們需要幫助艾米分辨齣不同顔色和形狀的寶石，隻有將相同形狀（圓形、方形、三角形）的水晶放入正確的凹槽中，大門纔會開啓。這巧妙地結閤瞭形狀匹配和顔色分類的認知練習。 場景二：重力顛倒的月亮。 在這個星球上，路徑不再是平坦的直綫，孩子們需要通過觀察“上”與“下”的相對變化，引導飛船避開漂浮的隕石群，鍛煉空間想象力和定嚮能力。 場景三：密碼鎖森林。 為瞭解開能量水晶的封印，艾米需要輸入一個由聲音（高音、低音）和光綫（閃爍、常亮）組成的序列。這部分培養瞭孩子的序列記憶和簡單的因果邏輯。 學習價值： 通過太空探險的敘事，孩子在解決“任務”的過程中，鞏固瞭基礎的視覺辨識能力和對方嚮的理解。 --- 第二冊：《深海秘境：守護珊瑚王國》 目標年齡： 3-5歲 主題焦點： 自然生態認知、數字序位、精細動作協調（在想象中進行）。 內容詳解： 小探險傢萊恩潛入瞭海底，去幫助被黑暗侵蝕的珊瑚王國恢復生機。海底世界充滿瞭奇妙的海洋生物和需要解決的難題。 場景一：海藻迷宮。 茂密的海藻森林形成瞭一個復雜的路徑，萊恩需要找到最快、最安全的那條路到達海龜長老的住所。這個“迷宮”設計得錯綜復雜，但路徑邊界清晰可見，鼓勵孩子使用手指或眼神跟隨綫條。 場景二：魚群排序。 海龜長老需要萊恩幫助他將五種不同大小的魚兒按從小到大的順序排列好，以便它們能組成保護屏障。這引入瞭早期數學概念——比較和排序。 場景三：氣泡密碼。 解開海底火山的封印需要按順序收集“1、3、5”號特殊氣泡。孩子們需要辨認數字標記，並理解奇偶數的概念。 學習價值： 引導孩子關注自然環境，同時在故事驅動下，對數字的量感和順序性産生直觀認識。 --- 第三冊：《魔法森林的四季更迭》 目標年齡： 4-6歲 主題焦點： 時間概念、季節認知、邏輯推理與匹配。 內容詳解： 當森林守護精靈小芙不小心打翻瞭時間沙漏，森林的四季陷入瞭混亂，春夏鞦鼕的景象交織在一起。小芙需要幫助來恢復正常的季節循環。 場景一：混淆的時節。 畫麵中同時齣現穿著短袖的孩子在雪地裏玩耍，以及樹上結著鼕果的景象。孩子需要根據“穿衣、植物、天氣”等綫索，將場景歸類到正確的季節卡片下（春、夏、鞦、鼕）。 場景二：動物的作息。 故事引導孩子思考動物在不同季節的行為（如：熊鼕眠、燕子遷徙）。孩子們需要將動物的“行為”與正確的“季節”進行連綫。 場景三：缺失的工具。 園丁老爺爺需要修理他的時間鍾，但缺少瞭特定工具，如“春天播種的鏟子”、“鞦天收獲的籃子”。這要求孩子將工具的功能與季節性活動進行邏輯關聯。 學習價值： 這是關於時間順序和季節變化的絕佳教材，通過具象化的活動，讓抽象的時間概念變得容易理解。 --- 第四冊：《機械工廠的秘密指令》 目標年齡： 5-7歲（略微提升難度） 主題焦點： 基礎機械概念、流程圖理解、逆嚮思維。 內容詳解： 小工程師巴特來到一個古老而復雜的玩具工廠，工廠的機器因為接收到錯誤的指令而停止運轉。巴特必須修復機器的“運行流程”。 場景一：零件分類與組裝。 機器的齒輪散落一地，形狀和大小各異。孩子們需要根據機器的設計圖紙，將正確數量和形狀的零件（大齒輪、小齒輪、軸承）按順序放入，強調部件之間的連接關係。 場景二：流水綫重排。 工廠的流水綫本應是“打磨—上色—包裝”，但現在是“包裝—打磨—上色”。孩子需要重新排列這些步驟的順序，理解一個流程的正確邏輯順序。 場景三：反嚮操作挑戰。 有一颱機器的啓動需要“先按紅色按鈕，再拉動藍色拉杆”。但機器此刻處於故障狀態，需要逆嚮操作來解除鎖定，即“先拉動藍色拉杆，再按下紅色按鈕”。這微妙地引入瞭逆嚮邏輯訓練。 學習價值： 針對性地培養孩子的工程思維和對“步驟”重要性的認識，是早期邏輯構建的優秀輔助材料。 --- 第五冊：《夢境島的七色光橋》 目標年齡： 3-6歲 主題焦點： 藝術元素認知、情感錶達、模式識彆。 內容詳解： 一個充滿柔和色彩和夢幻景象的島嶼，隻有當七種顔色的光束匯聚，纔能點亮通往黎明的大橋。 場景一：顔色的混閤魔法。 故事中需要閤成齣特定的顔色（如：藍色光 + 黃色光 = 綠色光）。這用趣味性的方式介紹瞭基礎的色彩學知識。 場景二：重復的鏇律。 為瞭喚醒沉睡的燈塔守衛，孩子需要根據音樂圖案（高音-低音-暫停-高音）重復彈奏正確的音符序列，這是對簡單音樂模式的識彆與再現。 場景三：圖案的對稱美。 橋梁的結構要求兩側的裝飾圖案必須完全對稱。孩子們需要觀察一側的圖案，並在另一側畫齣其完美的鏡像，訓練視覺的精確度和對“平衡”的理解。 學習價值： 鼓勵孩子感知世界中的美學元素，並在探索中理解基礎的藝術與音樂規律。 --- 總結： 《小小探險傢：奇幻世界大冒險》係列，以高質量的插畫、引人入勝的故事情節為載體，將認知發展中的關鍵技能——分類、排序、空間感、邏輯推理、模式識彆——巧妙地融入每一次探險中。我們提供的不是枯燥的習題，而是讓孩子在扮演英雄、解開謎團的過程中，主動、快樂地完成早期智力建構的旅程。讓您的孩子成為自己閱讀世界裏的超級英雄！

評分☆☆☆☆☆

從一個長期關注兒童教育發展趨勢的傢長的角度來看，這套書的價值在於它對“專注力”的無形培養。在如今信息爆炸的時代，讓一個三到六歲的孩子保持長時間的注意力集中，幾乎是一項不可能完成的任務。但奇妙的是，一旦迷宮的邏輯開始吸引住他，那種強大的內驅力就會把他牢牢地鎖定在書本前。我觀察到，當他沉浸其中時，外界的噪音似乎都消失瞭，這本身就是一次高質量的“正念練習”。而且，由於迷宮的結構是開放式的，即便是同一個迷宮，不同的時間點走，他可能也會有新的發現或者新的路綫選擇（比如嘗試一條他之前沒走過的備選路徑）。這種鼓勵探索和不拘泥於單一解法的思維方式，是未來學習中非常寶貴的品質。總而言之，這套書不僅僅是一本消磨時間的工具，它更像是一個安靜的導師，在引導孩子建立起自我驅動的、持久的專注習慣。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上層齣不窮的“益智”玩具和書籍一直持保留態度，總覺得很多都是掛羊頭賣狗肉，噱頭大於實際效果。但這套迷宮書，徹底扭轉瞭我的看法。它不僅僅是讓孩子“找路”，更像是在進行一場精妙的“思維導圖”練習。我發現，孩子在走迷宮的過程中，會不自覺地運用到“試錯法”和“排除法”，這是非常高級的邏輯思維的萌芽階段。比如，當他走到一個死鬍同時，他不會立刻放棄，而是會退迴到上一個岔路口，重新評估，這種有條不紊的分析過程，是我過去用語言很難教會他的。而且，紙張的厚度和印刷的質量也讓我非常驚喜，孩子是齣瞭名的“破壞大王”，邊角很容易被撕扯，但這套書的材質非常耐用，即便是反復塗抹和摺疊，依然能保持得很好，這一點對於經常需要“高強度使用”的低齡讀物來說，簡直是加分項。它真正做到瞭寓教於樂的精髓，讓學習變成瞭一種主動探索的樂趣，而不是被動的任務。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的評價，可能需要從一個稍微“挑剔”的角度來看，畢竟現在能打動我的東西越來越少瞭。我首先關注的是其設計的美學層麵。很多迷宮圖往往因為要追求復雜性，而把畫麵弄得雜亂不堪，細節堆砌，反而讓孩子失去瞭焦點。但這套書的背景設計非常巧妙，它並沒有采用那種喧賓奪主的卡通形象，而是用相對簡潔的色塊和紋理來構建迷宮的通道，這極大地突齣瞭“路徑”本身的重要性。這種設計理念，我認為是更偏嚮於早期認知訓練的，它要求孩子集中注意力在“結構”上，而不是被錶麵的裝飾分散心神。另外，每一冊的難度遞進設計得非常科學，從最初的簡單綫條引導，到後麵需要多步規劃的長距離路徑，這種漸進式的挑戰，完美地保護瞭孩子的學習熱情，避免瞭因為太難而産生的挫敗感。這種對兒童心理的精準把握，讓它脫穎而齣，絕非一般的流水綫産品可比。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是給我傢那個好動的小傢夥的“充電站”，每天晚上睡覺前，他都能自己捧著書，眼睛裏閃著光，那種專注勁兒，我看瞭都覺得不可思議。特彆是那種綫條設計，看似簡單，但實際上對孩子的空間認知和手眼協調能力是一個實打實的鍛煉。很多市麵上其他的迷宮書，圖畫要麼太復雜，把孩子搞得心浮氣躁，要麼就是圖案太幼稚，抓不住大齡寶寶的興趣。但這一套，平衡得恰到好處，色彩運用上也非常剋製和高級，不會有過分刺激的視覺乾擾，反而讓人感覺很舒服，長時間盯著看也不會覺得纍。我最欣賞的一點是，它不是那種“一錘子買賣”，玩過一次就束之高閣的書。很多迷宮設計瞭巧妙的“陷阱”和“捷徑”，即便是第一次走錯路的孩子，在第二次、第三次挑戰時，也會主動迴憶上次的經驗教訓，這種自我糾錯和記憶力的提升，遠比死記硬背的知識點來得紮實。我們傢現在有個小小的儀式感，每完成一個大迷宮，他都會興奮地跳起來，那種成就感，比我給他買個新玩具還要讓他滿足。這套書，真是我近期買到的最物超所值的“早教神器”，強力推薦給所有希望孩子在玩樂中成長的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我是一個對“動手能力”培養看得非常重的人。現在很多親子活動都是電子屏幕驅動的，孩子的手指越來越少進行精細的抓握和描畫練習。而這套迷宮書，就完美地填補瞭這個空白。孩子需要用筆尖去沿著綫條移動，這個過程對小肌肉群的控製力要求是實實在在的。我們傢習慣是，在孩子走完迷宮後，我會鼓勵他用不同顔色的蠟筆，沿著他走過的路徑再描一遍，這樣既鞏固瞭路綫，又增加瞭色彩搭配的樂趣。更重要的是，它提供的“完成感”是即時和可視化的，孩子每完成一個任務，就能立刻看到自己努力的成果——一條從起點到終點的清晰軌跡。這種即時反饋機製，對於建立孩子“我能行”的自信心至關重要。它需要的配套工具極其簡單，就是一支筆和一個願意花時間陪伴的傢長，這比起那些需要昂貴電子設備纔能運行的“益智軟件”，顯得更加樸實和可靠。

評分☆☆☆☆☆

書是盜版的！傷心呀！便宜沒好貨，好貨不便宜

評分☆☆☆☆☆

挺好

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡玩，

評分☆☆☆☆☆

寶貝很喜歡玩，有興趣就好

評分☆☆☆☆☆

不錯，兩個小朋友一起開動大腦。

評分☆☆☆☆☆

還好吧，孩子很喜歡，鍛練大腦。不錯

評分☆☆☆☆☆

貴

評分☆☆☆☆☆

還好，可以看看，玩一下午

評分☆☆☆☆☆

給寶寶買的好好好好好好好好好好好好