简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

葆拉·克拉思博士，艾米·布伊 著

图书标签:

• 孤独症
• 自闭症
• 儿童教育
• 行为干预
• 睡眠问题
• 亲子关系
• 特殊儿童
• 心理健康
• 育儿指导
• 孤独症谱系障碍

店铺： 津冀腾飞图书专营店

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508089584

商品编码：15308193067

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-08-01

用纸：胶版纸

套装数量：4

正文语种：中文

孤独症儿童游戏与想象力:第二版

孤独症/自闭症、儿童游戏、同伴干预 9787508089584  ￥59.00

《孤独症儿童游戏与想象力》这部现代的经典著作仍然是继续努力开发孤独症儿童整合性同伴游戏课程的基础。精心修订的第二版旨在反映孤独症领域中所取得的重大新发展。值得注意的增补文本包含了对整合性游戏团体（IPG）模式及其相关研究的更新说明；按从过去到现在的顺序考察了孤独症和游戏的本质，以及孤独症发病率、诊断和症状特征的主要更新，并且还对游戏干预进行了全面的回顾。

 

作者简介

帕梅拉·J.沃尔夫伯格博士（Pamela J. Wolfberg）是旧金山州立大学特殊教育教授和孤独症研究生项目（马赛克项目）的主任。她于1994年在加州大学伯克利分校荣获优秀博士论文奖并获得了博士学位。她的研究和实践主要集中于与孤独症谱系儿童的社会性融合相关的同伴关系、游戏和想象力，以及儿童文化方面。作为整合性游戏团体（IPG）模式的创始人和孤独症同伴关系与游戏研究所的发起人，她致力于在世界范围内领导发展融合性同伴游戏的课程。她曾在同行评议期刊上和高校教科书中发表了大量关于相关主题的文章。身为主要研究和培训资助的首席研究员，她还担任了《孤独症：研究与实践国际期刊》的副主编。作为一位特邀国际演说家，她非常积极而活跃，同时她也是多项学术、科研和社区服务等著名奖项的获得者。

 

译者简介

马安迪，加拿大认证孤独症干预师，从事医疗和孤独症干预相关服务十余年。多次参加国际孤独症峰会和孤独症研究国际会议，近年来积极参与国内对孤独症意识的传播，翻译并介绍国际孤独症研究的zui新成果和动态。新浪博客：星儿的世界，微信公众号：星儿的世界（voice4autism）。

索燕京，邯郸学院外国语学院讲师，主讲英语专业主干课程。从教十多年来认真严谨，发表多篇论文。因偶然机缘接触到这些看似健康聪明的特殊孩子，希望尽自己所能传播专业知识，帮助他们及他们的家庭回归正常生活。

 

 名人评论：

“尽管在象征性发展方面遇到重大的挑战，孤独症儿童仍可受益于多种方式的社会性游戏经历。儿童发展这一关键领域中的quan威专家帕梅拉·沃尔夫伯格博士，再次以极为令人信服的方式在支持孤独症儿童的社会性和游戏发展方面为我们指明了方向。”

 

——巴瑞·M. 普瑞桑（Barry M. Prizant）

     布朗大学儿童交流服务中心主任

 

“近十年来，孤独症儿童的游戏与想象力一直是我职业生涯和个人生活中zui重要的部分。这个新版本保留了原来通俗易懂的风格，非常清楚地解释了同伴游戏在孤独症谱系障碍儿童的生活中所起到的关键性作用，同时也为读者提供了业界在理论、研究和实践方面的前沿发展。”

——希瑟·麦克拉肯（Heather McCracken）

     好朋友交流学习中心创始人/执行董事

 

给他鲸鱼就好：巧用孤独症学生的兴趣和特长

孤独症/自闭症、特殊教育、融合教育   ISBN：9787508089577    ￥30.00

当孤独症学生的狭窄兴趣严重日常学习生活时，老师通常会非常困惑，不知道如何着手。《给他鲸鱼就好》这本简洁实用的指导手册，为教育工作者提供了一种有效的新方法，重新思考学生的特殊兴趣问题，并将其作为教学切入点。这既可以缓解学生的不安情绪，使其保持情绪的稳定，也可以激发学生的学习动机，还可以提升学生的学习水平。

葆拉·克拉思博士和帕特里克·施瓦兹博士是世界ding尖的孤独症教育专家，在书中介绍了简单的小贴士和教学策略，将学生的特殊兴趣、优势和专业领域融入课堂教学和常规活动。通过阅读本书，老师可以了解到如何充分利用学生的“兴趣”帮助他们。

 

作者简介

葆拉·克拉思博士（Paula Kluth）是当今zui受欢迎和尊重的孤独症和融合教育专家之一。克拉思博士以独立顾问的身份工作，面向全美专业人士发表充满令人振奋的演讲，帮助专业人士和家庭为有障碍的学生与他们的同伴创建响应及时、参与性强的学习经历。克拉思博士是一名国际知名的学者和作家，著有《给他鲸鱼就好：巧用孤独症学生的兴趣和特长》、《多多的鲸鱼》等多部作品。更多关于克拉思博士的信息可登录www.paulakluth.com获取。

 

译者简介

梁志高，毕业于华东师范大学特殊教育系，硕士研究生。2014年至今就职于上海市浦东新区特殊教育学校启智部，担任孤独症教学与研究小组组长，负责孤独症学生的教学和研究工作。

梁爽，毕业于华东师范大学特殊教育系，硕士研究生。2014年至今就职于上海市浦东新区特殊教育学校养护部，担任班主任和语文老师。

孤独症谱系障碍儿童睡眠问题实用指南

睡眠 孤独症谱系障碍   ISBN： 9787508092157   ￥39.00

 本书以作者丰富的专业临床经验和孤独症谱系障碍（ASD）儿童睡眠领域现有的科学文献为基础，针对ASD儿童的睡眠问题，提供识别和管理各类常见睡眠问题的zui有效、zui先进的方法，重点介绍应对就寝、入睡和睡眠保持困难所需的策略，并为读者附上解决睡眠问题的各类工具、资源，为家长提供亟需的支持和指导。

孩子睡不好，家长也就睡不好。对于ASD儿童及其家庭而言，睡眠问题带来的挑战更为艰巨，拥有良好睡眠习惯的重要性也就更为迫切。如何让孩子按时就寝、拥有一夜好眠、养成良好的睡眠习惯，你都可以在本书中找到实用有效的解决方法。

作者简介：

特里·卡茨（Terry Katz）， 执业心理学家， 从事孤独症谱系障碍儿童工作超过 25 年。 她是科罗拉多大学医学院儿童神经发育和行为儿科系、 科罗拉多儿童医院儿童发展科 ASD 儿童睡眠门诊的联合创始人。 卡茨博士同时还担任科罗拉多大学医学院 JFC 合作项目、 科罗拉多大学发育障碍卓越中心（UCEDD）、 神经发育障碍引领教育（LEND） 项目的教员。 她的研究重点是 ASD 儿童的睡眠困难。

   贝丝·马洛（Beth Malow）， 范德堡大学儿童认知发展的 Burry
主席、 神经学和儿科学的教授， 以 ASD 为研究专长的睡眠神经学家。 马洛博士的研究重点是 ASD 儿童睡眠障碍的治疗， 强调行为疗法。 她同时也是两个 ASD 儿童的母亲， 这给她的工作带来了宝贵的视角。

  名人评论：

 “书中针对父母提供的睡眠教育计划是我们家庭的无价之宝。时间表在我们使用的di一晚就显现神奇的效果，我的女儿在几分钟之内就睡着了，而不像以前一样需要几个小时才能入睡。”
                                      ——梅雷迪思·纽马克（Meredith Newmaker）

                                        一位孤独症儿童家长
                                      
 
  “这本书涵盖了大量睡眠问题的zui新理念，穿插了许多实际案例以及指导家庭帮助孩子获得更好睡眠的实用工具。这对任何一个饱受孩子睡眠问题困扰的家庭来说都是十分宝贵的资源。”
                     ——  马克·杜兰德博士（V.Mark Durnad, Ph.D.）                
                                  圣彼得斯堡南佛罗里达大学心理学教授
                                        《积极行为干预》期刊的联合主编

   “这本书简洁明了地解释了孤独症儿童的睡眠问题，家长能够从中获得zui新且易于理解的知识。zui为实用的是，该书特别强调睡眠问题的非药物管理，因为多数孤独症儿童的睡眠问题不用药物也能得到有效治疗。每一位孤独症儿童的家长都应该读这本书，不管孩子是否有睡眠问题。”
                                      ——丹尼尔·科里博士（Daniel Coury MD）
                                           美国儿科学会委员
                                           “孤独症之声”孤独症联盟医疗部主任
                               美国国家儿童医院发育行为儿科
                                   俄亥俄州立大学儿科学教授

 

行为导图：改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略

孤独症/自闭症、视觉支持、行为干预  ISBN： 9787508092034   ￥28.00

基于实证研究的数据，作者开发了行为导图的方法，通过激发儿童的动机，以便做出正确的选择，从而控制和管理情绪及行为。行为导图的方式简便易行，对各类和各种障碍程度的儿童、学生都有效果。《行为导图》提供了大量适合于真实生活场景的实例，主要的行为导图包括后果导图、复杂的行为导图、语言导图和问题解决导图等四类，能涵盖课堂中可能出现的各种问题行为。

 

作者简介：

艾米·布伊（Amy Buie, MEd, BCBA, LBA），有20多年应用行为分析工作经验。她是孤独症教育中心的创始人和执行人，孤独症教育中心是一个专门干预问题行为的非盈利机构。艾米在密苏里大学圣路易斯分校教授孤独症和行为学课程，同时也在美国中西部地区举办各种培训活动、参加会议研讨等。她的专长包括基于视觉支持的以强化为基础的教育的策略，并且专长于干预由于心理障碍造成的严重或者爆炸性的问题行为（www.behaviormappingmaker.com）

《探索星空：理解与陪伴自闭症儿童的成长之旅》 这套精选的图书，如同一盏盏指路明灯，旨在为家长、教育者以及所有关心自闭症儿童成长的人们，提供一份全面、深入且充满人文关怀的指南。我们深知，每一个自闭症儿童都是一颗独特的星球，他们拥有属于自己的宇宙，而这套书将帮助您拨开迷雾，看见那片璀璨的星空。 第一卷：行为的罗盘——绘制孩子的行为地图 本书的核心，在于提供一套实用且易于理解的“行为导图”框架，帮助您系统性地观察、分析和理解自闭症儿童的行为模式。我们并非将行为简单地归类或标签化，而是鼓励您成为一个细致入微的“行为侦探”，通过一套科学的观察方法，勾勒出孩子行为的“地图”。 看见行为背后的原因： 孩子为什么会重复某种行为？为什么会对某些刺激表现出强烈反应？本书将引导您超越表面现象，深入探究行为背后的潜在原因，例如感官处理的差异、沟通上的挑战、对环境变化的敏感度，或是寻求安抚和可预测性。我们将一一剖析，帮助您找到行为的“触发点”和“维持因素”。 搭建有效的沟通桥梁： 沟通是连接心灵的桥梁，对于自闭症儿童而言，建立有效的沟通方式尤为关键。本书将介绍多种非语言和辅助沟通策略，从基础的手势、图片交换沟通系统（PECS），到运用科技辅助的沟通设备，帮助您找到最适合您孩子的方式。我们将强调理解孩子沟通意图的重要性，即使他们使用的并非传统语言，每一个表情、每一个动作都可能蕴含着丰富的信息。 构建支持性的环境： 环境对孩子的行为有着深远的影响。本书将为您提供关于如何在家中、学校乃至社区环境中，创造一个支持性、可预测且能最大程度减少压力和焦虑的策略。我们将探讨感官友好的空间设计、清晰的视觉日程表、以及如何通过结构化的活动来增强孩子的安全感和掌控感。 制定个性化的干预计划： 理解了行为的模式和原因，下一步便是制定个性化的干预计划。本书将介绍循证有效的行为干预方法，例如应用行为分析（ABA）中的积极行为支持（PBS）原则，以及一些鼓励社交技能、游戏和生活自理能力的策略。重点在于“个性化”，因为每个孩子都是独一无二的，他们的需求和反应也各有不同。我们将教授您如何根据孩子的具体情况，量身定制最有效的支持方案。 数据驱动的评估与调整： 科学的评估是持续改进的基础。本书将介绍如何收集行为数据，并运用这些数据来评估干预的效果，并根据孩子的进步和变化，及时调整支持策略。我们鼓励家长和专业人士之间的合作，共同追踪孩子的成长轨迹，确保干预措施始终走在最有效的道路上。 第二卷：安睡的秘密——点亮孩子宁静的夜晚 睡眠问题，是许多自闭症儿童家庭共同面临的挑战，它不仅影响着孩子的身心健康和白天的行为表现，也给整个家庭带来了巨大的压力。本书将聚焦于自闭症谱系障碍儿童的睡眠困扰，提供一套全面、科学且充满人文关怀的实用指南。 深入剖析睡眠难题： 我们将首先深入探讨自闭症儿童睡眠问题的普遍性及其可能的原因。这可能涉及到内在的生理节律紊乱、感官过度敏感导致的不适、焦虑情绪的累积，或是睡眠卫生习惯的不足。本书将逐一分析这些因素，帮助您理解孩子为何难以入睡、频繁醒来或睡眠质量不高。 建立规律的睡眠仪式： 睡眠仪式是引导孩子进入睡眠状态的关键。本书将详细介绍如何设计一套温和、一致且具有预测性的睡前仪式，例如固定的洗澡时间、讲故事、舒缓的音乐，或是简单的放松练习。通过建立清晰的信号，帮助孩子的大脑和身体做好睡眠的准备。 优化睡眠环境： 孩子的睡眠环境对其睡眠质量至关重要。本书将提供关于如何营造一个理想睡眠空间的建议，包括控制光线、声音和温度，选择舒适的床上用品，以及如何处理可能引起孩子不适的感官刺激。我们会分享一些创造“安抚空间”的技巧，让孩子的卧室成为一个真正能够放松和休息的地方。 应对夜间觉醒和分离焦虑： 夜间醒来和分离焦虑是常见的挑战。本书将提供具体的策略，帮助您温和地应对这些情况，例如在不打扰孩子过多睡眠的情况下，安抚其情绪；或是通过逐步脱敏的方式，帮助孩子建立更强的独立入睡能力。我们将强调耐心和一致性的重要性。 营养、运动与睡眠的关联： 身体的健康状况与睡眠息息相关。本书将探讨饮食、规律运动对改善睡眠的积极作用，并提供一些基于科学证据的建议，帮助您在日常生活中融入促进良好睡眠的习惯。 寻求专业支持的途径： 当家庭努力仍难见效时，寻求专业帮助是明智的选择。本书将指导您如何与医生、睡眠专家或其他相关专业人士沟通，获取更专业的诊断和个性化的干预方案。我们将鼓励您成为孩子睡眠健康的积极倡导者。 家长自我关怀的重要性： 照顾一个睡眠困难的孩子是一项艰巨的任务。本书同样关注家长的身心健康，提供一些自我关怀的建议，帮助您在照顾孩子的同时，也能找到属于自己的宁静与力量。 第三卷：赠予理解与爱——用心滋养孩子的成长 这部分内容，将超越具体的行为和睡眠问题，将目光聚焦于更深层次的理解、接纳与爱。本书将通过一系列感人至深的故事、深刻的洞察和实用的方法，帮助您构建一段和谐、积极且充满力量的亲子关系。 理解孩子的内在世界： 自闭症儿童的思维方式和感受方式可能与常人不同。本书将带领您走进他们的内心世界，尝试从他们的视角去理解他们眼中的世界。通过学习他们的独特沟通方式、感官体验，以及他们看待社交互动的方式，打破沟通的壁垒，建立真正的同理心。 看见孩子的闪光点： 每个孩子都有自己独特的才华和潜力。本书将引导您发掘和培养孩子的优势，而不是仅仅关注他们的“不足”。无论是对细节的敏锐观察、惊人的记忆力，还是独特的艺术天赋，我们都将鼓励您用心去发现，并为孩子提供展示和发展的平台。 建立安全的情感连接： 爱与安全感是孩子健康成长的基石。本书将提供关于如何建立稳定、可靠且充满安全感的情感连接的实用策略。我们将强调一致性的爱、无条件的接纳，以及在挑战面前保持冷静与耐心。 培养独立与自信： 帮助孩子发展独立生活的能力，是赋予他们未来力量的关键。本书将提供一系列循序渐进的训练方法，涵盖日常生活技能、社交技能和情绪管理能力，以温和而有效的方式，帮助孩子逐步建立自信，应对生活中的各种挑战。 积极的沟通与互动： 沟通不仅仅是语言的交换，更是情感的传递。本书将分享积极的沟通技巧，例如倾听、肯定、清晰的指令，以及如何运用故事、游戏等方式，增进亲子间的互动和理解。 应对社会挑战与偏见： 自闭症儿童在融入社会时，可能会面临误解、偏见甚至歧视。本书将为您提供应对这些挑战的策略，帮助您成为孩子最坚实的后盾，并教育周围的人们，让他们更好地理解和接纳自闭症群体。 共同成长，创造美好未来： 这段旅程充满挑战，但也充满希望。本书将鼓励您以积极乐观的心态，与孩子一同成长。我们将分享如何设定现实的目标，庆祝每一个小小的进步，并相信每一个孩子都有能力拥有充实、快乐和有意义的人生。 这套图书，是您在理解、支持和陪伴自闭症儿童成长道路上，一个值得信赖的伙伴。它融合了科学的方法、人文的关怀和实用的智慧，希望能为您带来力量、启迪和希望。让我们一起，为这些特别的孩子，铺就一条充满理解、尊重与爱的成长之路。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套书的排版和配图简直是艺术品级别的，完全没有一般教育类书籍那种枯燥的学术感。尤其是那个“行为导图”的册子，简直是为视觉学习者量身定做的。我过去给孩子讲道理，讲了十遍他可能都不明白，但只要我把流程画出来，用小图标标明“下一步做什么”，他立刻就能get到。这不仅仅是针对孤独症孩子的策略，我认为这是一种更高级的沟通方式，它跨越了语言的障碍。我用书里的方法，成功地教会了孩子使用“暂停”的标志来替代尖叫，我们家里的气氛瞬间缓和了许多。这本书的价值在于，它教会我如何“读懂”我的孩子，而不是强迫他来适应我的世界。它提供了一套双向沟通的桥梁，让我感觉我们不再是两个生活在不同频道的个体，而是真正开始并肩作战的队友。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书完全是个偶然，起因是孩子最近的睡眠问题简直要将我逼疯了。每天晚上都在打游击战，白天我顶着黑眼圈工作，精神状态极差。市面上关于睡眠的书很多，但大多是针对“普通”孩子的，那些“晚上十点前必须睡觉”、“建立固定睡前程序”的建议对我来说就是天方夜谭。这本《孤独症谱系障碍儿童睡眠问题实用指南》简直是我的救星。它没有空泛地讲理论，而是深入剖析了他们生理和感官上的特殊性，为什么他们会对光线、声音和触感如此敏感。书里提供的解决方案非常具有操作性，比如如何调整卧室的“感官环境”，如何用渐进式脱敏的方法来应对对黑暗的恐惧。我印象最深的是关于“睡前仪式”的微调，我们把以前的阅读时间缩短，加入了一个五分钟的“重力拥抱”，孩子竟然真的平静下来了。虽然改变不是一蹴而就的，但至少我看到了方向，不再像以前那样盲目乱投医了，那份从绝望到看到曙光的踏实感，是金钱买不到的。

评分☆☆☆☆☆

这套书我一口气读完了，感觉像是打开了一扇全新的窗户，让我对我们家那个小家伙有了更深刻、更清晰的认识。我以前总是在网上搜各种资料，信息零碎不说，很多都说得太学术化，我一个普通家长看得云里雾里。但这本书的厉害之处就在于，它把那些复杂的概念用非常直观的方式呈现了出来。特别是关于“行为导图”那一部分，我以前总觉得孩子的一些固执行为是故意跟我作对，读完之后才明白，那其实是他们理解世界、表达需求的一种方式。书里教的那些小技巧，比如如何预判和引导，我试着在家里操作了几次，效果立竿见影。最让我感动的是，作者没有把“孤独症”塑造成一个洪水猛兽，而是提供了一套切实可行的工具和满满的希望。它让我从一个焦虑的观察者，变成了一个有策略的引导者，这种内在的转变，比任何外部的帮助都更有力量。我强烈推荐给所有正在摸索中的家长，它不仅仅是指导手册，更像是一位经验丰富、充满同理心的老朋友在你耳边低语。

评分☆☆☆☆☆

这四本书的内容布局非常巧妙，它们构成了一个完整的支持系统。从最基础的“理解行为模式”（行为导图），到解决日常生活中最让人头疼的“睡眠困扰”，再到深层次的“情绪接纳与爱的表达”，可以说覆盖了一个患儿家庭可能遇到的所有核心痛点。我尤其欣赏它强调的“跨专业整合”理念，它没有把自己局限在单一的干预方法上，而是鼓励家长成为一个信息整合者。比如，在处理感官问题时，它会巧妙地引出如何在作息中应用感官调节，而不是把它们割裂开来。这种系统性的思维，帮我把以前零散的知识点串联起来，形成了一个可执行的家庭计划。对于我这种既要工作又要照顾特殊需求孩子的人来说，这种效率和实用性，是无价的。我现在感觉自己不再是孤军奋战，而是手握了一套非常专业且温暖的“作战地图”。

评分☆☆☆☆☆

我记得看到“给他鲸鱼就”这个名字时，我心里咯噔了一下，觉得可能又是某种晦涩的哲学或者文学作品。然而，深入阅读后我才发现，它探讨的是一个极其深刻又常常被忽视的主题——接纳与无条件的爱。这本书没有直接教你如何“矫正”行为，它更像是一面镜子，照出了我们作为父母内心的恐惧、挫败和不安全感。作者的文字带着一种近乎诗意的力量，它引导我反思，我希望我的孩子成为一个“正常”的大人，还是希望他能成为一个快乐、完整的“他自己”？这种对自我角色的审视非常重要，因为很多时候，我们对孩子的焦虑，其实是我们对自己教育能力的怀疑。读完这本书，我学会了放慢脚步，去庆祝那些微小的进步，而不是总是盯着那个遥远的“标准”。它让我感到无比的平静和释然，仿佛终于卸下了多年来紧绷的神经。