暢銷書籍*(幼兒思維遊戲)*（全套4冊）嬰幼兒益智遊戲書 幼兒益智-思維遊戲 全套4冊 0 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 天智圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787555225188

商品編碼：16021172200

 

 

  內容介紹

【開本】24
【包裝】騎訂
【年齡】0-4歲
【紙張】銅版紙
【定價】40元/套（4冊）
【重量】550剋/套（4冊）
【齣版時間】2015年8月
【尺寸】889mm*1194mm
【頁數】24頁/冊
【作者】北京小紅花圖書工作室

《奇思妙想大探險：0-3歲寶寶全方位思維啓濛》 産品描述： 這是一套專為0-3歲嬰幼兒設計的思維啓濛圖書，旨在通過科學有趣的互動遊戲，激發寶寶的早期認知能力、邏輯思維、解決問題的能力以及創造力。全套共計四冊，每一冊都圍繞一個核心主題，循序漸進地引導寶寶探索世界的奧秘，培養其全麵的早期發展。這套書不僅僅是簡單的翻翻書或觸摸書，更是一場與寶寶共同進行的趣味學習之旅，讓他們在玩耍中感知、理解、思考，為未來的學習打下堅實的基礎。 內容亮點： 第一冊：《形狀與顔色繽紛樂》 目標： 幫助寶寶認識和區分基本形狀（圓形、方形、三角形、星形等）和顔色（紅、黃、藍、綠、紫、橙等）。 內容設計： 形狀認知： 每頁通過大麵積、高對比度的色塊展示一種基礎形狀，搭配可愛的動物、水果或日常物品，讓寶寶將形狀與具體事物聯係起來。例如，一個紅色的圓形裏住著一隻圓滾滾的小兔子，一個黃色的方形變成瞭一塊美味的奶酪。 顔色探索： 運用鮮艷、純淨的色彩，引導寶寶識彆不同的顔色。通過“找一找”的遊戲，讓寶寶在頁麵中找齣與指定顔色相同的物體，增強色彩辨識度。 形狀與顔色結閤： 逐步引入形狀和顔色的組閤，例如，一個紅色的圓形，一個藍色的方形。讓寶寶嘗試將相同的形狀和顔色配對，例如，將不同顔色的圓形歸類，或者將不同形狀的紅色物品找齣來。 互動設計： 采用厚實易翻的書頁，邊緣圓潤安全。部分頁麵可能設計有可推動的滑塊，讓寶寶在移動中感知形狀的變化，或者有鏤空設計，讓寶寶透過孔洞看到下一頁的顔色。例如，一個鏤空的圓形，翻過去是另一頁的藍色圓點。 感官刺激： 部分形狀或顔色可能采用略微不同的紙張紋理，增加觸覺體驗。 思維啓濛點： 基礎的觀察力、分類能力（按形狀分類、按顔色分類）、物體識彆能力。 第二冊：《大小與多少智慧園》 目標： 引導寶寶理解“大”與“小”、“多”與“少”的概念，建立初步的數量感知。 內容設計： 大小對比： 通過對比鮮明的圖例，讓寶寶直觀感受大小差異。例如，一隻巨大的大象和一隻小巧的老鼠，一棵高大的樹和一棵矮小的草。 數量認知： 使用清晰的數字（1-5）配閤可愛的圖案，讓寶寶認識數字的含義。例如，一個蘋果，兩個小球，三個小鴨子。 大小與數量結閤： 引入大小和數量的組閤概念。例如，找齣“大的那個，有三個”的物體，或者“小的那個，隻有一個”。 比較與排序： 通過簡單的比較遊戲，引導寶寶學會排序。例如，讓寶寶找齣“最”大的，或者“最”小的。 互動設計： 可能包含一些可以抽齣或粘貼的元素，讓寶寶親手進行大小或數量的排序。例如，抽齣不同大小的積木，讓寶寶按照從小到大排列；或者粘貼相同數量但不同大小的貼紙。 生活場景融入： 將大小和數量的概念融入到寶寶熟悉的生活場景中，例如，媽媽的“大”手，寶寶的“小”腳；桌子上有“很多”玩具，寶寶手裏有“一個”餅乾。 思維啓濛點： 比較能力、排序能力、初步的數量概念、理解基本對比關係。 第三冊：《簡單邏輯小偵探》 目標： 培養寶寶初步的邏輯思維能力，理解因果關係、順序關係和配對關係。 內容設計： 因果關係（初步）： 通過簡單的“如果…那麼…”的場景，讓寶寶理解事件之間的聯係。例如，下雨瞭（原因），需要打傘（結果）；小鳥餓瞭（原因），它要去吃蟲子（結果）。 順序關係： 引導寶寶理解事件發生的先後順序。例如，先穿襪子，再穿鞋子；先洗臉，再刷牙。可以使用多格漫畫的形式，讓寶寶按順序翻閱。 配對關係： 強調物品之間的對應關係，例如，鞋子和襪子是一起穿的，勺子和碗是配套使用的。通過“找朋友”的遊戲，讓寶寶將匹配的物品連起來。 情境推斷： 提供一些簡單的情境圖，讓寶寶根據圖畫推斷接下來可能發生的事情。例如，看到小兔子在搬鬍蘿蔔，寶寶可以猜到它要去吃鬍蘿蔔。 互動設計： 采用翻頁、抽拉、拼圖等形式，讓寶寶主動參與到邏輯推理的過程中。例如，將一個完整的場景打散成幾頁，讓寶寶按順序翻頁；或者將一個物品的兩個部分拼在一起。 趣味性： 用小故事、小謎題的形式呈現，增加寶寶的參與感和探索的樂趣。 思維啓濛點： 因果推理（基礎）、順序推理、配對推理、觀察與推斷能力。 第四冊：《創意想象樂無窮》 目標： 激發寶寶的想象力、創造力和發散性思維。 內容設計： 自由聯想： 提供開放式的圖畫，鼓勵寶寶根據自己的想法進行聯想。例如，一張空白的雲朵形狀，可以變成小動物、交通工具，或者任何寶寶想到的東西。 角色扮演： 設計一些可以進行簡單角色扮演的場景。例如，一張農場圖，寶寶可以想象自己是農場主，給小動物喂食；一張廚房圖，寶寶可以模仿媽媽做飯。 故事續寫： 提供一個故事的開頭，讓寶寶自由發揮，想象故事的後續發展。例如，一隻小貓找到瞭一個神秘的盒子，它會打開裏麵是什麼呢？ 變廢為寶： 引導寶寶觀察日常生活中的物品，並發揮想象力，思考它們還可以有哪些新的用途。例如，一個紙筒可以變成望遠鏡，一個紙箱可以變成小汽車。 開放式問題： 在書中設置一些開放性的問題，引導寶寶思考“如果…會怎麼樣？”，鼓勵他們打破常規思維。 互動設計： 可能包含一些可以塗畫、粘貼、組閤的區域，讓寶寶將自己的想法具象化。例如，提供空白的貼紙，讓寶寶自由創作；或者在某些頁麵留白，讓寶寶用畫筆添加內容。 思維啓濛點： 想象力、創造力、發散性思維、解決問題的多樣性思考。 目標讀者： 適閤0-3歲的嬰幼兒，尤其適閤希望在早期階段為孩子培養良好思維習慣和學習能力的傢長。 教育理念： 本書的設計理念遵循嬰幼兒的認知發展規律，以“玩中學”為核心，將抽象的思維概念融入到生動有趣的圖畫和互動遊戲中。我們相信，早期思維能力的啓濛對孩子一生的學習和成長至關重要。通過這套書，我們希望為寶寶提供一個安全、快樂、富有啓發性的學習環境，讓他們在童年最寶貴的時光裏，播下智慧的種子。 傢長指南（建議）： 親子共讀： 鼓勵傢長陪伴孩子一起閱讀，用生動有趣的語言引導孩子觀察、思考和錶達。 鼓勵探索： 尊重孩子的探索方式，鼓勵他們大膽嘗試，不必拘泥於標準答案。 耐心引導： 對於孩子可能齣現的錯誤或睏惑，給予耐心和積極的引導，幫助他們找到正確的思路。 創造延伸： 將書中的遊戲和概念延伸到日常生活中，增加孩子的學習體驗。例如，在超市裏玩“找形狀”的遊戲，在傢裏玩“大小比較”的遊戲。 保護書籍： 教導孩子愛護書籍，養成良好的閱讀習慣。 産品特點： 專業設計： 由早期教育專傢和兒童繪本創作者聯閤設計，內容科學、嚴謹。 安全材質： 采用環保印刷油墨和高品質紙張，圓角設計，確保寶寶使用安全。 精美插畫： 色彩鮮艷、綫條流暢、形象可愛的插畫風格，符閤嬰幼兒的審美。 互動性強： 多樣化的互動設計，有效吸引寶寶的注意力，提高參與度。 循序漸進： 全套四冊，難度和內容循序漸進，適閤不同發展階段的寶寶。 全麵啓濛： 涵蓋認知、邏輯、想象力等多個維度的思維能力培養。 《奇思妙想大探險：0-3歲寶寶全方位思維啓濛》是您為寶寶選擇的理想啓濛讀物，讓孩子的早期成長充滿智慧與樂趣！

評分☆☆☆☆☆

我最近在為傢裏的寶貝尋找一些能夠鍛煉她邏輯思維能力和空間想象力的書籍，經過一番“海淘”，我終於找到瞭一套讓我非常滿意的“找不同”係列繪本。這套書的封麵設計非常吸引人，色彩明亮，上麵畫著各種各樣可愛的動物和有趣的場景，一看就很有遊戲的性質。 我最喜歡的是它巧妙的關卡設計。每頁都有幾幅相似的圖片，但細節上卻有一些不同。一開始的圖片差異比較明顯，比如少瞭一隻小鳥，或者顔色不一樣，孩子很容易就能找到。隨著頁數的增加，難度也逐漸提升，有時候可能隻是某個小物件的位置變瞭，或者細微的顔色差彆，這就需要孩子非常集中注意力，仔細觀察。這不僅鍛煉瞭孩子的觀察力，更重要的是，在尋找不同點的過程中，她需要不斷地在腦海中進行對比和分析，找齣差異所在，這無形中就鍛煉瞭她的邏輯思維能力。書裏的插畫風格非常細膩，細節豐富，即使是背景的描繪也充滿瞭趣味性，不會讓孩子覺得枯燥。而且，每頁的圖片都是一個獨立的小故事，孩子在找不同的同時，也能跟隨故事的發展，增加閱讀的樂趣。我侄女非常喜歡玩這種“找找看”的遊戲，每次玩都能玩上半個小時，她會非常興奮地指著找到的不同點，然後驕傲地看著我。我覺得這種寓教於樂的方式，能夠讓孩子在快樂中學習，是傢長們都非常期待的。

評分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我一直很關注孩子早期教育中的“認知啓濛”部分，最近給傢裏的孩子淘瞭幾本關於“形狀和顔色”的立體翻翻書，簡直是打開瞭新世界的大門。我選擇的這套書，封麵就充滿瞭童趣，有各種鮮艷的形狀和小動物，一看就非常吸引孩子的目光。 讓我特彆驚喜的是它的立體翻翻設計。比如，翻開一頁，裏麵是一個紅色的圓形，當孩子翻開下麵的小紙片時，這個圓形就會“跳”齣來，變成一個立體的蘋果。又比如，書中介紹三角形時，翻開紙片，一個立體的帳篷就展現在眼前。這種觸感和視覺的雙重刺激，讓抽象的形狀和顔色變得無比生動。我侄子平時對觸碰式的東西特彆感興趣，這種立體書能夠讓他親手去翻動、去感受，大大增加瞭他的參與感。書裏不僅介紹瞭基礎的形狀，如圓形、方形、三角形，還融入瞭顔色認知，並且將這些形狀和顔色巧妙地結閤在日常生活中常見的物品上，比如用黃色圓形代錶太陽，用藍色方形代錶窗戶。這種聯係生活實際的設計，讓孩子更容易理解和記憶。每次讀這本書，我都會引導孩子去觸摸，去感受，並且鼓勵他用自己的語言描述看到的形狀和顔色。這種互動式的閱讀方式，不僅鞏固瞭他對形狀和顔色的認知，也鍛煉瞭他的語言錶達能力。而且，立體翻翻書本身就充滿瞭驚喜感，孩子在翻動的過程中，總能發現新的樂趣，這比單純的平麵圖片更能激發他們的學習興趣。

評分☆☆☆☆☆

最近剛好給傢裏的小侄子淘瞭幾本繪本，趁著他午睡，我趕緊來分享一下我的“尋寶”心得。這次主要淘的是一些比較注重引導孩子思維發展的繪本，希望能在玩樂中幫他建立一些初步的認知和邏輯概念。 我最喜歡的一套是關於“情緒認知”的，封麵就畫著幾個錶情各異的小動物，色彩很鮮艷，一下子就能抓住孩子的注意力。翻開一看，故事都是圍繞著一個小男孩在不同情境下遇到的各種情緒展開的。比如，他因為玩具被搶哭瞭，裏麵就詳細描述瞭他為什麼會哭，哭的時候身體會有什麼感受，以及怎麼通過深呼吸或者找媽媽來安撫自己。還有一個故事講的是他因為考試成績不好而感到沮喪，書裏就引導他認識到，即使成績不好，也還有其他擅長的地方，下次努力就好。這種將抽象的情緒具象化，並且給齣具體解決方法的繪本，我覺得對小孩子來說真的太有用瞭。我侄子平時就比較敏感，經常會因為一點小事就哭鬧，我希望通過這些繪本，他能慢慢學會識彆和錶達自己的情緒，而不是一味地壓抑或者爆發。書中的插畫風格也很溫柔，不會有過於刺激的畫麵，文字也比較簡單易懂，適閤親子共讀，我可以一邊讀一邊和他互動，問他“你有沒有過這種感覺呀？”“如果你是小男孩，你會怎麼辦呢？”這樣一來，不僅能幫他理解書中的內容，還能增進我們之間的親子關係，一舉兩得。

評分☆☆☆☆☆

我最近在給孩子挑選一些能夠激發他好奇心和探索欲的書，最終鎖定瞭一些關於“自然科普”的繪本。我選的這套，封麵是各種各樣的小昆蟲，有蜜蜂、蝴蝶、螞蟻等等，孩子一眼就愛上瞭。點開來，裏麵真的驚艷到我瞭。每本書都圍繞一個主題，比如“小小的種子去哪裏瞭？”“天上為什麼會下雨？”等等，都是孩子日常生活中會遇到的問題。 其中一本書講的是“為什麼會有影子”。書裏用很形象的比喻，把光比作一個“大燈籠”，而我們和物體就是“擋住光綫的小人兒”。然後通過不同形狀和大小的物體，展示瞭影子是如何形成的。最棒的是，它還鼓勵孩子自己去嘗試，比如讓孩子站在燈光下，看看自己的影子，再拿玩具去試試。這種“學以緻用”的設計，真的太貼心瞭。我侄子最近就特彆喜歡玩捉迷藏，我正好可以藉著這本書，和他一起探討影子的奧秘，讓他不僅僅是玩，更能從中學習到一些科學知識。書裏的插畫風格也很有特色，色彩鮮艷又不失真實感，細節處理得非常到位，連小昆蟲的觸角都畫得很清晰。而且，很多科普繪本會把內容寫得過於深奧，但這一套的書，文字都很淺顯，更像是講故事，孩子們更容易接受。我最看重的是，這套書能夠點燃孩子對世界的好奇心，讓他們願意去觀察、去思考、去提問，這比死記硬背知識點要重要得多。

評分☆☆☆☆☆

最近我給傢裏的小寶貝挑選瞭一些適閤他的益智類讀物，偶然間發現瞭這套以“數字認知”為主題的互動式洞洞書，真的讓我眼前一亮。這套書的封麵設計得非常活潑可愛，上麵畫著各種各樣的數字和孩子們喜愛的動物，一下子就吸引瞭我傢寶貝的注意。 讓我特彆喜歡的是它巧妙的“洞洞”設計。書中關於數字“1”的介紹，就設計瞭一個圓形的小洞，當孩子伸手去摳這個洞的時候，就會發現洞的另一麵隱藏著一隻小蜜蜂。介紹數字“2”的時候，會有兩個小兔子躲在洞後麵。這種“藏貓貓”式的設計，極大地激發瞭孩子的好奇心和探索欲。在玩的過程中，他需要用手指去觸摸、去尋找，這不僅鍛煉瞭他的手部精細動作，更重要的是，在找到隱藏的物體時，他會將數字和數量聯係起來，從而建立初步的數字概念。書裏的插畫風格非常簡潔明快，色彩搭配也很有童趣，不會過於復雜，能夠讓孩子專注於數字和數量本身。而且，文字部分也非常精煉，寥寥幾句就能清晰地傳達信息，更方便傢長帶著孩子進行親子閱讀。每次我翻開這本書，我傢寶貝都會迫不及待地伸手去摳那些小洞，他會在找到隱藏的動物後發齣驚嘆的聲音，然後指著數字，模仿著說齣數字的讀音。這種通過玩耍來學習的方式，對於小年齡段的孩子來說，是非常有效且有趣的學習途徑，能夠幫助他們在快樂中鞏固數字認知，為日後的數學學習打下堅實的基礎。