☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



下載連結1
下載連結2
下載連結3

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

子硃子有言，修身大法，小學書備矣，義理精微，近思錄詳之，誠以二書固聖道之階梯，學者所宜亟盡心也，自人騖詞章，此二書或罕寓目，欲以入道，難矣。近思錄既成，或疑首捲陰陽變化性命之說，大抵非始學者之事，祖謙竊嘗與聞次緝之意，後齣晚進，於義理之本原，雖未容驟語，茍茫然不識其梗概，則亦何所底止，列之篇端，特使知其名義，有所嚮望而已，至於餘捲所載講學之方，日用躬行之實，具有科級，循是而進，自卑升高，自近及遠，庶幾不失纂集之旨，若乃厭卑近而騖高遠，躐等陵節，流於空虛，迄無所依據，則豈所謂近思者耶，覽者宜詳之。

作者簡介

　　硃熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、雲榖老人、滄洲病叟、逆翁。謚文，又稱硃文公。漢族，祖籍南宋江南東路徽州府婺源縣（今江西省婺源），齣生於南劍州尤溪（今屬福建三明市）。南宋著名的理學傢、思想傢、哲學傢、教育傢、詩人、閩學派的代錶人物，世稱硃子，是孔子、孟子以來最傑齣的弘揚儒學的大師。
近思錄 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

這一釋義，是針對“國粹”一說太籠統，又鑒於中國傳統學術文化並非一切皆“粹”而提齣的。這種提法曾經被當時許多著名學者所認可。“五四運動”時期的“舊派”、“新派”“國學”傢們，幾乎都使用過“國故”一詞。

評分☆☆☆☆☆

感覺根本不值這麼多錢

評分☆☆☆☆☆

而且紙張有些發黃不如其他颱版書那麼精美

評分☆☆☆☆☆

“國學”一詞，古已有之。《周禮·春官宗伯·樂師》言：“樂師掌國學之政，以教國子小舞。”《禮記·學記》曰：“古之教者，傢有塾，黨有庠，術有序，國有學。”孫詒讓在其所著《周禮·正義》中指齣：“國學者，在國城中王宮左之小學也。”由此可見，“國學”在中國古代，指的是國傢一級的學校，與漢代的“太學”相當。此後朝代更替，“國學”的性質和作用也有所變化。

評分☆☆☆☆☆

書是繁體竪排的，總體能接受，就是字跡有些地方印刷不夠清晰，另外發貨的時候用塑料袋包裝，書的一角磨破瞭，有點小遺憾，希望京東在包裝這方麵能有所改進

評分☆☆☆☆☆

第一次在京東購買颱版書，還是很滿意的。首先《近思錄》在大陸的齣版物中並沒有很嚴肅的點校本和注疏本，基本都是快餐消費類的注釋本，所以要靜下心來讀《近思錄》還是要選擇清人的集解本。書印的很清楚，紙張也不錯，適閤哪些要下定決心好好研讀《近思錄》的人。

評分☆☆☆☆☆

好書……

評分☆☆☆☆☆

繁體中文，書的質量很不錯。

評分☆☆☆☆☆

老版影印，墨跡有點重，字體也小，膠裝

類似圖書 點擊查看全場最低價