Cambridge International as and a Level Physics 2nd Ed
作者: Mike Crundell; Geoff Goodwin; Chris Mee;
ISBN13: 9781471809217
類型: 平裝(簡裝書)
語種: 英語(English)
齣版日期: 2014-08-29
齣版社: Hodder Education
頁數: 416
重量(剋): 1043
尺寸: 27.432 x 21.336 x 1.778 cm
Clear coverage of the latest specification from an experienced author team of examiners and teachers, plus a free Student's CD-ROM.
This new edition follows the syllabus exactly and is written in two parts, reflecting the AS and A Level section division of the syllabus.
- Improves exam performance with annotated sample exam answers at three levels
- Offers additional support on a Student's CD-ROM, included with every book
- Provides opportunities for self assesment with worked examples and consolidation questions
The Student's CD-ROM features:
- interactive tests
- topic summaries
- key terms
- additional questions
- a revision checklist for each topic
- informations and advice in revision planning
Answers to the questions in the Student's Book can be found on the Teacher's CD Rom.
從難度分層和適用性的角度來看,這本書展現瞭極高的教學智慧。它似乎清晰地認識到,不同學習背景的學生對於同一概念的接受程度是不同的。因此,它非常巧妙地采用瞭多層次的講解結構。基礎概念部分深入淺齣,即便是初次接觸這些物理領域的人也能迅速跟上節奏,建立起穩固的地基。然而,一旦進入更高級的主題,它立刻切換到更精細、更數學化的推導過程,這對於那些希望衝刺高分的“學霸”群體來說,提供瞭足夠的深度挖掘空間。我個人對它在數學工具應用方麵的處理方式印象深刻。它沒有將數學推導視為一個獨立的、與物理內容割裂的環節,而是將其無縫地融入物理原理的闡述中,讓讀者理解為什麼需要這些特定的數學工具,以及它們如何精確地描述自然現象。這種“物理驅動數學”的講解思路,徹底解決瞭我在其他教材中遇到的那種“為瞭數學而數學”的睏惑。這本書真正做到瞭“因材施教”的理念,讓不同水平的學習者都能從中獲得實質性的進步。
評分這本教材的物理概念闡述實在是讓人眼前一亮,它完全沒有那種傳統教科書的枯燥和說教感。作者顯然是深諳如何將復雜的物理定律用最直觀、最貼近生活的方式呈現齣來。比如,在講解電磁感應時,書中不是簡單地羅列公式,而是用瞭一連串巧妙的圖示和情景模擬,仿佛真的能看到磁通量的變化是如何驅動電流産生的。我特彆喜歡它在引入新知識點時所采用的“問題驅動”模式,總是先拋齣一個日常生活中遇到的謎團,然後引導我們一步步去構建所需的物理模型來解答。這種教學方法極大地激發瞭我主動思考的欲望,而不是被動地接受信息。相比我之前翻閱的幾本參考書,這本書的深度和廣度找到瞭一個絕佳的平衡點,既保證瞭基礎知識的紮實性,又為有誌於深入研究的學生提供瞭足夠的拓展空間。特彆是關於量子力學初步介紹的那幾章,它沒有迴避那些反直覺的概念,而是用非常嚴謹又富有啓發的語言去解析海森堡不確定性原理這類難題,讓我感覺自己真的在與一位經驗豐富的導師對話。如果你想真正建立起對物理學的係統認知,而不是隻為瞭應付考試,這本書無疑是首選。
評分我最近在準備A-Level考試,市麵上的復習資料多如牛毛,但真正能讓我感到學習效率提升的,屈指可數。這本教材給我的感覺就像是為我量身定做的“學習加速器”。它的章節編排邏輯性極強,知識點的遞進關係處理得非常自然流暢。最讓我驚喜的是它在每章末尾設置的“批判性思維挑戰”部分。這些挑戰題往往不是簡單的套用公式計算,而是要求你對實驗設計進行評估,或者對某個理論的適用範圍提齣質疑。這迫使我不再滿足於記住“是什麼”,而是要去思考“為什麼”和“如果……會怎樣”。這種訓練對於培養真正的科學素養至關重要。此外,本書的排版設計也值得稱贊,大量的留白和清晰的字體選擇,大大減輕瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞。雖然內容本身具有挑戰性,但優秀的視覺呈現讓整個學習過程變得相對愉悅。我感覺它不僅在傳授知識,更是在塑造一種嚴謹、求真的科學態度。對於我們這些希望在未來大學階段取得突破的學生來說,這種思維層麵的訓練遠比死記硬背要寶貴得多。
評分坦白說,我最初對這本厚厚的教材抱有一定的抗拒心理,擔心它會像我高中時遇到的其他“聖經”一樣,晦澀難懂。然而,實際閱讀體驗完全顛覆瞭我的預期。這本書最突齣的優點在於其對實驗物理學的尊重與強調。它沒有把實驗僅僅當作是公式的驗證環節,而是將其提升到瞭理論構建的同等重要地位。書中對經典實驗(比如密立根油滴實驗或法拉第電磁感應實驗)的描述細緻入微,從儀器的選擇、誤差的來源分析到最終結果的解讀,都進行瞭深入的剖析。這讓我深刻理解瞭科學是如何在不確定性中前行的。我尤其欣賞作者在討論某些理論局限性時所采用的曆史敘事手法,它將物理學的發展過程描繪成一幅波瀾壯闊的畫捲,讓我們看到瞭那些偉大科學傢們是如何在迷霧中摸索前行。這種背景知識的補充,極大地增強瞭學習的趣味性和代入感,讓那些抽象的定律似乎有瞭鮮活的生命力。對於想走實驗物理研究道路的學生,這本書提供的這種思維框架是無價之寶。
評分這本書的跨學科視野令我耳目一新,它絕非一本孤立的純物理教材。作者似乎有意地將物理學置於更廣闊的科學圖景中去審視。例如,在討論熱力學時,它會自然而然地引申到信息論中的熵增概念;在講解相對論時,又會適當地觸及宇宙學的宏大命題。這種“融會貫通”的編排,極大地拓寬瞭我的思維邊界,讓我意識到物理學並非高高在上的抽象學科,而是連接著化學、工程學乃至哲學的重要樞紐。更令人贊嘆的是,書中對當代物理學前沿的把握非常到位。它沒有止步於經典物理的成就,而是以一種審慎的態度介紹瞭諸如粒子物理標準模型或凝聚態物理中的一些基礎概念。雖然隻是蜻蜓點水,但這種前瞻性的內容設置,極大地激發瞭我對未來科學研究的嚮往。它不僅僅是一本備考資料,更像是一份科學探索的“邀請函”,鼓勵讀者帶著好奇心去探索未知的領域。對於那些真正熱愛科學本質,渴望全麵發展的學生來說,這本書提供的價值遠遠超齣瞭考試本身的要求。
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