动物猜猜(2)(精)/低幼认知翻翻书系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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纸飞机... 编

图书标签:

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店铺： 锦瑭图书专营店

出版社： 清华大学

ISBN：9787302298496

商品编码：16882238413

出版时间：2013-01-01

基本信息

• 商品名称：动物猜猜(2)(精)/低幼认知翻翻书系列
• 作者：纸飞机|绘画:纸飞机
• 定价：19.8
• 出版社：清华大学
• ISBN号：9787302298496

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2013-01-01
• 印刷时间：2013-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：
• 页数：45
• 字数：0.001千字

《动物猜猜（2）（精）》—— 开启小小探索家的奇妙认知之旅 在浩瀚的儿童读物世界里，有一套系列图书以其独特的设计和引人入胜的内容，赢得了无数小读者的喜爱，它就是“低幼认知翻翻书系列”。其中，《动物猜猜（2）（精）》作为该系列的又一力作，更是以其精心打磨的细节和生动有趣的互动方式，为学龄前儿童打开了一扇通往精彩动物世界的大门。这不仅仅是一本书，更是一次充满惊喜的探索，一次启迪智慧的旅程，一次拉近亲子关系的美好时光。 精巧设计，触手可及的惊喜 《动物猜猜（2）（精）》最直观的魅力，在于其“翻翻书”的独特形态。书页之间巧妙地隐藏着一个个惊喜，每一页都设计有可以翻动的“机关”。孩子们可以通过自己的小手，轻轻翻开隐藏的部分，就像在与书中的小动物们玩一场有趣的捉迷藏游戏。这种亲自动手的操作，不仅能够极大地吸引孩子的注意力，更能锻炼他们的手眼协调能力和精细动作。每一次翻动，都伴随着一次小小的揭秘，这种“猜猜看”的互动模式，让学习过程变得格外生动有趣，充满了探索的乐趣。 “精装”的品质，体现在每一个细节上。厚实、圆角的书页设计，充分考虑到了小读者稚嫩的双手，安全又耐翻。高质量的印刷，色彩鲜艳饱满，卡通形象活泼可爱，能够强烈地吸引儿童的视觉神经，在潜移默化中培养他们对色彩和图画的感知能力。书本的整体设计，从封面到内页，都散发着一股温暖而亲切的气息，仿佛在邀请每一个小朋友进入一个充满爱与好奇的童话世界。 内容丰富，认识多样的动物朋友 《动物猜猜（2）（精）》的主题聚焦于我们生活中以及世界各地形态各异、习性不同的动物。本书并非简单地罗列动物名称，而是通过巧妙的问答和生动的图画，引导孩子去观察、去思考、去认识这些可爱的生物。 书中可能包含的动物种类，是经过精心挑选的，既有孩子们熟悉的家禽家畜，如活泼的小狗、温顺的小猫、咯咯叫的小鸡、咩咩叫的小羊，它们是孩子最容易接触到的动物，能够勾起他们最直接的亲切感。同时，也会拓展到一些孩子们可能在绘本、动画片中见过，或者在动物园里才能亲眼看到的奇妙动物，比如威武的狮子、悠闲的长颈鹿、灵巧的猴子、可爱的熊猫、会飞的鸟儿、水中畅游的鱼儿、甚至还有一些生活在特殊环境下的有趣动物，如冰雪世界的企鹅，沙漠里的骆驼等等。 每一页的主题设计都别出心裁。可能是一系列与动物特征相关的线索，例如“我有一条长长的鼻子，我喜欢在泥巴里打滚，我是谁？”孩子们需要根据这些线索，结合翻开后的画面，来猜出对应的动物。或者，是关于动物的习性，例如“我喜欢在晚上出来活动，我的眼睛在黑暗中闪闪发光，我最爱吃小老鼠，我是谁？”这样的设计，能够引导孩子不仅仅记住动物的名称，更能了解它们的一些基本习性，培养初步的观察和逻辑推理能力。 更进一步，书中可能还会涉及到一些动物的叫声，或者它们生活的地方。例如，当翻开一只猫咪的页面时，除了看到可爱的猫咪，还可以听到“喵喵”的叫声，或者了解到猫咪喜欢住在家里。当翻开一只青蛙时，也许会听到“呱呱”的叫声，并知道它喜欢生活在水边。这些多感官的刺激，能够让孩子对动物的印象更加深刻，也更能激发他们对动物世界的兴趣。 启迪认知，点亮智慧的火花 《动物猜猜（2）（精）》不仅仅是一本娱乐读物，更是一本充满教育意义的启蒙书。它以一种寓教于乐的方式，帮助低幼儿童建立起初步的认知体系。 1. 动物认知与识别： 这是最核心的功能。通过书中生动形象的图画和富有引导性的文字，孩子们能够认识各种各样的动物，学会区分它们的外形特征，比如长颈鹿的脖子，大象的鼻子，斑马的条纹等等。 2. 语言发展与词汇积累： 丰富的动物名称，以及描述动物特征的简单词汇，能够有效地帮助孩子积累语言。亲子共读时，家长可以引导孩子模仿动物的叫声，说出动物的名称，反复练习，从而扩大孩子的词汇量，促进语言表达能力的提升。 3. 观察力与专注力培养： 猜谜的过程需要孩子仔细观察图画，捕捉线索，并进行思考。这种主动参与的学习方式，能够有效地锻炼孩子的观察力和专注力。每一次成功的猜测，都会给孩子带来成就感，激励他们更投入地去探索。 4. 逻辑思维与推理能力： 书中的“猜猜看”模式，本质上是一种简单的逻辑推理训练。孩子需要根据已有的信息，结合自己的知识储备，去推断出正确答案。随着年龄的增长，这种能力会得到进一步的强化。 5. 情感培养与同理心： 认识动物，了解它们的生活，能够培养孩子对生命的尊重和爱护。书中可爱的动物形象，容易让孩子产生情感上的连接，学会关心和爱护小动物，从而培养同理心和善良的品质。 6. 亲子互动与情感交流： 这类翻翻书最适合亲子共读。家长可以引导孩子翻页，提出问题，鼓励孩子回答，和孩子一起模仿动物的声音和动作。在轻松愉快的氛围中，不仅能够促进孩子的认知发展，更能增进亲子之间的情感交流，创造温馨的回忆。 7. 培养阅读兴趣： “低幼认知翻翻书系列”以其互动性和趣味性，能够极大地激发孩子对阅读的兴趣。当孩子发现阅读可以如此有趣，他们自然而然就会爱上翻开书本，去发现更多的知识和乐趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。 《动物猜猜（2）（精）》—— 孩子成长的最佳伙伴 总而言之，《动物猜猜（2）（精）》以其精巧的翻翻书设计，丰富多样的动物内容，以及寓教于乐的学习方式，为低幼儿童提供了一个绝佳的认知启蒙平台。它不仅仅是一本关于动物的书，更是关于探索、关于发现、关于成长的奇妙旅程。 这本书就像一位耐心而风趣的老师，又像一个充满惊喜的玩伴，陪伴着孩子度过他们最宝贵的童年时光。每一次翻动，都是一次新奇的体验；每一次猜测，都是一次智慧的飞跃；每一次共读，都是一次爱的传递。《动物猜猜（2）（精）》将以其独特的魅力，点亮孩子心中的好奇之光，为他们打开认识广阔世界的大门，成为他们成长道路上不可或缺的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是给小宝宝的惊喜！我家的宝宝才一岁多，对什么都充满好奇，尤其是那些毛茸茸、会叫的小动物。每次给他翻开这套书，他都会发出兴奋的咿呀声。书页很厚实，很适合小手抓握和翻动，也不怕被轻易撕坏。而且翻翻页的设计真的太棒了，每一次揭开都像一个小小的魔法，看到可爱的小动物跳出来，宝宝的眼睛都亮了。书上的图画色彩鲜艳，线条圆润，一点都不刺眼，非常符合低幼宝宝的审美。而且画面的细节也处理得很好，小动物的表情、动作都栩栩如生，让人觉得它们就好像真的活在书里一样。我还会跟着书里的图画模仿小动物的声音，宝宝就会咯咯地笑，有时候还会试图模仿我的发声。感觉这不仅仅是一本书，更像是一个和他互动的游戏。通过这些翻翻页，宝宝不仅能认识很多不同的动物，还能锻炼他的小手精细动作，以及观察和猜测的能力。每次读完，他都会把书抱在怀里，好像这是他的宝贝一样。看到他这么喜爱，我这个做妈妈的也感到非常欣慰。这套书真的是一款非常值得推荐的低幼启蒙读物，给孩子带来了很多欢乐和学习的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初是被这套书的精美设计所吸引。每一页的插画都充满了童趣和艺术感，色彩饱和度高，但又显得非常柔和，不会刺激到宝宝的眼睛。动物的造型也非常可爱，胖乎乎的，眼神圆溜溜的，看起来就让人忍不住想去亲近。最让我惊喜的是翻翻页的设计。每一个小机关都做的很巧妙，既容易被小手翻开，又不容易损坏。宝宝现在最喜欢的就是自己动手去翻。我读的时候，他就会迫不及待地想要自己动手去揭晓答案，每一次小小的成功都会让他兴奋地拍手。而且，书里的动物种类也很多，涵盖了我们日常生活中比较常见的一些，也有一些相对特别的。我还会跟着书里给出的提示，用夸张的语气去描述动物的声音和特征，宝宝就会模仿我的声音，有时候还会指着书里的动物，用他自己能发出的音节去回应。这种互动真的太有意思了，感觉他不仅仅是在看书，更是在和书里的动物做游戏。而且，厚实的纸板设计，即使宝宝偶尔不小心撕扯，也不会轻易损坏，这点对于家有熊孩子来说，简直是福音。这套书真的很好地平衡了趣味性和教育性，让宝宝在玩乐中学习，这正是我们想要的。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个追求细节的家长来说，这套书的品质真的让我非常满意。首先，从材质上看，它采用了非常厚实的环保纸板，拿在手里很有分量，而且非常耐磨损，即使是喜欢啃咬书籍的小宝宝，也不用太担心。书页的边缘处理得非常光滑，不会刮伤孩子的小手。其次，在插画方面，这套书的处理可谓是匠心独运。每一页的动物图案都绘制得栩栩如生，神态各异，无论是动物的毛发纹理，还是眼神的光泽，都刻画得非常细腻。色彩的运用也极具巧思，不是那种简单的大红大绿，而是通过微妙的色彩搭配，营造出一种温馨、自然的氛围，让人赏心悦目。翻翻页的设计更是亮点，每一个翻页的地方都经过精心设计，既能让孩子轻松打开，又能保证翻页的趣味性。孩子在猜测和翻开的过程中，会不断地集中注意力，并且产生一种期待感，这种阅读体验对于培养孩子的专注力和求知欲非常有益。我发现，每一次翻开一个新页面，孩子都会发出惊喜的呼喊，这正是这套书所带来的独特魅力。它不仅仅是一本识图的书，更是一次充满惊喜的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这套书在引导孩子认知方面的巧妙设计。它没有采用那种直接的、说教式的内容呈现，而是通过“猜猜看”的游戏化方式，激发孩子主动去观察、去思考。每次翻开一页，都会有一个动物的局部或者特征提示，让孩子尝试猜测它是什么。我会在旁边用有趣的语调读出提示，然后鼓励孩子去观察画面。当他猜对了，那种自豪感溢于言表；即使猜错了，我也会耐心地引导他，让他关注画面细节，直到他找到答案。这种互动模式，不仅仅是认识动物，更重要的是在培养孩子的观察能力和逻辑推理能力。而且，书中的动物选择也很丰富，从我们熟悉的猫狗，到一些在野外才能见到的动物，都涵盖其中。这对于拓展孩子的视野，丰富他们的认知储备非常有帮助。我还注意到，书中的文字量很少，但每一个字都恰到好处，配上生动形象的插画，能够给孩子留下深刻的印象。这套书的优点在于，它能够让孩子在轻松愉快的氛围中，自主地获取知识，而不是被动地接受。这对于建立孩子对学习的积极性，是非常重要的。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对儿童绘本颇有研究的家长，我一直致力于为孩子寻找能够激发想象力、促进认知发展的优秀读物。这套“动物猜猜”系列（第二辑）给我留下了深刻的印象。首先，其“低幼认知翻翻书”的定位就抓住了婴幼儿的阅读特点。厚实的卡纸书页，圆润的边角，都充分考虑到了孩子的安全和使用便利性。而翻翻页的设计，则巧妙地将“猜测”和“揭晓”的过程融入其中，极大地增强了游戏的趣味性和互动性。我注意到，书中的动物形象都经过了艺术化的处理，既保留了动物本身的可辨识度，又增添了可爱、友好的特质，非常容易被孩子接受。色彩的运用也非常讲究，明亮但不刺眼，能够吸引孩子的注意力，同时也有助于色彩的认知。更重要的是，每一次翻页都伴随着一个小的“惊喜”，这种即时性的反馈能够有效地维持孩子的阅读兴趣，让他们保持好奇心和探索欲。我甚至觉得，这种“隐藏”和“显露”的设计，潜移默化地培养了孩子逻辑推理和解决问题的能力。孩子在尝试猜测并最终看到答案的过程中，会获得成就感，这种积极的阅读体验是任何枯燥的知识灌输都无法比拟的。